小学生作文《我是蠢蛋》，老师看后很自责，说话真的是门艺术
说话是门艺术，这一点有很多人承认，中华文化博大精深，同样的一句话，换一句语气说出来给人的感觉都很不一样。我们无论在工作还是生活中都要注意自己说话的语气，态度，方式，方法。这样才能做到一个让人喜欢的人。很多人就是因为不会说话，在生活中树了很多的敌人，你可能自己没有在意，可是就是这种无意中的中伤别人，才最为可怕。其实最为一个普通人还好，平常生活中交涉的人比较少，但是作为一个老师，那就不一样了。我倒不是说老师就不能随意讲话，但是为人师表的，总也要考虑到自己说出的话所带来的影响吧。
尤其是有时候老师批评学生说的特别的重，什么你这个猪脑子，你长大了肯定没出息，以后就去工地上搬砖吧。有时候老师就是恨铁不成钢说出这样的一句话，但是给心思敏感的学生带来的影响有时候真的挺大的，他们有时候就真的因为老师的一句话否定自己，觉得自己就是老师口中的那些笨学生，可能这个孩子努努力，好好学学也是能学上来的，可是就是因为老师无心的一句话，孩子当真的了，就影响了孩子以后的生活。有一个小学生就写了一篇作文《我们是蠢蛋》，看完之后让小编难免心疼这个孩子。
《我们是蠢蛋》，有一天上课的时候，数学老师给我们出了一道题，班里边居然没有一个学生回答上来，老师叫我的同桌上去写答案，因为我的同桌是学霸，每次考试都得第一名，但是叫他上去之后，他吭吭叽叽也写不出来，老师气的脸都绿了，就让他下来了，然后骂我们是一群蠢才，过了一会儿，他又说，你们不是蠢才，蠢才好歹也是才呢，你们就是一群蠢蛋。真无语，作为一个老师，自己教不会学生也不反思，还好意思骂我们是蠢蛋，真是说的出口，只有蠢蛋老师才能教出蠢蛋学生，没毛病。
这个孩子的老师说话我感觉确实是欠点妥当，既然出了一道题，全班没有一个学生会，那老师确实应该反思反思，是不是这道题确实是有难度呢？还是刚好这个知识点老师没有讲到呢，老师应该反思，而不是应该在班级里边，说整个班级的同学都是蠢蛋，这很伤害学生们的自尊心，和自信心的，以后孩子们看到比较难的题目连思考都不会思考了，既然老师说了我们都是蠢蛋，那这么难的题蠢蛋肯定做不出来，挺影响孩子们的。小学生作文《我是蠢蛋》，老师看后很自责，说话真的是门艺术。
