为了培养学生的主人翁精神，落实“一班一品”的德育工作要求，努力营造积极进取、健康向上、温馨和谐、凸显个性的班级氛围，打造有魅力、有文化、有品位的班级文化，保德实验学校开展“特色中队”班级文化评比活动。
师生们一起动手，全力美化自己的教室，各班都根据班级学生的年龄特点，巧妙构思，精心布置，营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级文化氛围。
教室内外张贴着社会主义核心价值观、中小学生守则、文明校园标语，班队公约、队员风采展相得益彰，贴画的板报布置别具一格，书香弥漫的图书角，温馨的照片墙，还有学生精美的绘画，优秀的书法、独特的书签、催人奋进的标语和承载希望的种子树……每一个角落都洋溢着浓烈的务实求学氛围，每一个小小的细节充满教育的力量，都体现了班主任的用心和孩子们的才智。独具匠心的墙面文化布置既充分展示了班主任的审美情趣和管理智慧，也给予了每个同学参与班级建设、展示自己风采的平台。“一班一品”的班级文化建设格局正在形成。
一班一品显特色，一角一落现童真。班级文化建设焕发学生心灵空间蕴藏的潜能，它有着无形的教育力量，像春雨一样润物细无声。我们深知：成功没有模式，关键在于恒心。习惯是种品格，关键在于养成。精心营造班级文化，使我们的“每一面墙壁会说话，每一株花草都茁壮”。（保德实验学校 胡浙芳）
【来源：慈溪市人民政府（教育局）_工作动态】
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