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小学语文三年级上册第四课是古诗课文，精选了三首七言绝句，分别是唐代杜牧的《山行》，宋代苏轼的《赠刘景文》和宋代叶绍翁的《夜书所见》。下面是本课的字词梳理，预习、复习均可使用。
犹（犹如）（犹豫）（虽死犹生）
傲（傲骨）（傲气）（骄傲）（孤傲）
橘（橘子）（蜜橘）（青橘）（橘柑）
寒（寒山）（寒冷）（寒霜）（寒气）
径（石径）（路径）（野径）（直径）
斜（倾斜）（斜阳）（斜线）（斜晖）
霜（霜花）（下霜）（霜冻）（冰霜）
赠（赠送）（捐赠）（赠予）（馈赠）
刘（刘姓）（曹刘）
盖（瓶盖）（井盖）（掩盖）（盖子）
菊（菊花）（黄菊）（秋菊）（菊枕）
残（残忍）（凶残）（残酷）（残阳）
君（君子）（君臣）（君王）（君主）
橙（橙子）（橙色）（橙黄）（橙汁）
送（目送）（送别）（赠送）（送客）
挑（挑战）（挑落）（挑剑）（挑明）
挑，读音：①“tiǎo”，挑战、挑明；②“tiāo”，挑夫、挑剔。
行，读音：①“xíng”，步行、旅行；②“háng”，银行、行业。
关于学古诗，邓老师的观点：
古诗看似比学习现代文难得多，但是只要理解了它的意思，学起来也就非常容易。而要怎么理解它呢？那就是先逐字、逐词地将字词意思弄明白，这样对于理解诗句很有好处，对整首诗歌的理解也就不会太难了。在学习诗歌时，尤其是古体诗，因为年代较远，很多文字的意思发生了变化，就如文言实词“坐”在古代是表示“因为”，而在现代表示“坐下”，即把臀部放在椅子上，支持身体重量，其意义相差很大。当同学们将文言实词积累到一定量，读古文、古诗也就会顺畅很多。
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