新湖南客户端1月4日讯（通讯员 陈磊）近日，湖南日报小记者校园示范基地，长沙市雨花区泰禹第三小学以古诗词为载体，依托PBL项目式学习，整合语文，数学，体育，美术，音乐五门学科，以“古诗词小玩家”为主题开展了学习课程。
学校老师带领孩子们搜集跟“玩”有关的古诗词，将知识趣味化，思维过程游戏化，用游戏设计方法和游戏元素重新设计学习模式。
整整一个月的时间，孩子们在古诗词和“玩”的碰撞中学习、成长。语文课上他们“儿童急走追黄蝶” “忙趁东风放纸鸢”；体育课上，他们骑竹马，玩蹴鞠；美术课上，孩子们通过彩泥创作表达对古诗词里“玩”的个性理解；数学课上，孩子们创作的“古诗词数字卡片”和“数字古诗词”趣味盎然。最后，一场“古诗吟唱”的元旦联欢会作为总结结束了本次项目化学习，孩子们在美妙歌声的熏陶下传承着优秀的传统文化。
这次的学科整合主题学习，让游戏成为学习的一种方式，将学生变身为“超级玩家”，活动从孩子的视角和需求出发，唤醒每个孩子意识中好学的种子，把儿童当成儿童，让他们享受童年应有的快乐，亲身参与并创造个性化的学习空间。
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