很多同学一遇到作文就头疼，很多家长一看到孩子抄作文就气急败坏：“让你自己写，抄人家的，那能是你的吗？你平时不写，考试你去抄谁的！”
在我们惯常的思维里，“抄”是一个很恶劣的行为，没有自己的思考，没有自己的体会，是窃取人家的创作成果。可是细想想，其实我们从生下来，就一直在“抄”，以各种形式在“抄”。我们不会说话，学着大人的语音；我们不会走路，学着大人的步伐。我们在学会之前，成为自己之前，一切的一切其实都是从仿照外界开始的。
写文章同样如此。如果孩子摄取得太少，肚子里的确没东西，那么无论怎么绞尽脑汁、冥思苦想，也是写不出来的。就算憋出来了，也枯燥乏味、了无意趣。所以这时就不妨让他去看看人家写的优秀文章，学习一些精美的词句，灌溉一下贫瘠的思维。反倒会给他带来一定的启发，比他坐在桌前，面对着空白的纸张苦苦纠结要好。
这就有点像写字。我们没有基础、没有功力，不懂运笔走势、不明间架结构。最初，当然就是一笔一划地去临名家的字帖。这是基本功，待得逐渐摸清了，再一个字一个字地去仿照着写，这就是“摹”。到最后才能丢开模仿的束缚，而融入自己的风格，自成一家。
在作文上，有句话叫“天下文章一大抄”。重要的不是原搬人家的作品，而是借鉴人家以弥补自己的欠缺。我们今天所熟知的“中国古典四大名剧”之一的《西厢记》，是元代王实甫所作。但他也并不是这个故事的原著者，而是改写者。这个故事最初要追溯到唐代元稹写的一部唐传奇小说《莺莺传》，而到了宋金时期，一个姓董的解元又依据《莺莺传》改写为了《西厢记诸宫调》，而王实甫则又以董解元的作品为蓝本，方才创作出自己的《西厢记》。
创作出《牡丹亭》与西方莎士比亚齐名的著名剧作家汤显祖的另外三部作品——《南柯记》、《邯郸记》、《紫钗记》，也分别脱胎于唐传奇小说《南柯太守传》、《枕中记》、《霍小玉传》。即便是大文豪苏东坡，也有仿过前人。《浣溪沙·渔父》：“西塞山边白鹭飞，散花洲外片帆微。桃花流水鳜鱼肥。自庇一身青箬笠，相随到处绿蓑衣。斜风细雨不须归。”原作是晚唐诗人张志和的《渔歌子》：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”虽不及原作，但能仿得如此，也见其功力了。
所以，如果孩子实在写不出作文来，不妨引导他去看几篇美文，学习人家的构思立意、辞藻修饰，可以摘录下来以为积累，只不全文照搬就是了。
