关注语文教学发展，解决语文学习困惑。
在期末备考环节中，语文的单元测试，我要求非常严格，即使是答案都写对了的阅读理解问答题，我也扣了1分，还有作文，字迹不工整的同学我加扣了2分。一些同学表示不服气，甚至还让家长来找我理论，明明都写对了，老师你为什么扣分？我想说的是，字迹工整，卷面整洁，是语文考试的基本要求。我平时让同学们好好练字，大家都当耳旁风，那么老师通过扣分，希望引起同学们的警觉，在真正的期末考试中，不要因为字迹的问题，造成失分。
作为语文老师，平时在日常我是非常注重书写练习。书写不是把作业写好，而是把字写工整，不是让每个小学生都成为书法家，而是有书写规范的意识。家长们集中反映的问题，像字很丑、字写得慢、粗心常写错别字，都是因为书写习惯不好。平时的语文书写练习课，我都会把写得有进步、字写得公正规范的练习，贴在学习园地上，也会在学期末把这些优秀作业打印成册，发给学生们，也给家长们看看，什么才是字迹工整的标准。考试中给答对了的阅读题扣分，实在是为了提醒字迹不工整的学生，今后会吃写字的亏。
1、 考试的态度体现了学习的态度
在小学阶段的期末考试，以语文为例，不光是考学生们是否学会了生字词，对修辞手法，文学常识掌握得怎么样？还有需要考察学生们对考试的态度。在考试的前一天，我们知道整理好书包，准备好考试中用的文具，检查铅笔盒，家长们也会辅导孩子准备好考试。但是我们都忽略了对孩子考试态度的培养，也就是考试也是有它的答题规范和标准的。语文考试中的字迹工整就属于语文考试的态度标准衡量。
学生们在答题的时候，选择项目不能按照规定涂黑或者在规定的答题格中填写，就算是都选对了，也会被扣分，那么字迹也是一样的，老师看到自己潦草的卷子，尤其是阅读节的主观题问答，本可以只扣1分，却因为字迹潦草被多扣2分，老师也从卷面的字迹中读出了孩子对考试并不是一个认真的态度。所以，这个分不会白扣，应该引起孩子们的重视，把字写好，不能等到升学考试那一天再来着急。
2、 考试不光是答案写对了，答题也是有规范
语文考试中，需要大量书写文字的就是作文和阅读理解的主观问答题，对于低年级段，还有课文默写、古诗词默写等环节，都需要书写文字。有的家长说，我的孩子在语文作业本上写抄写生字词的作业，写得也挺工整，平时我对孩子的书写问题，也很重视，但是他在考试中，还是会出现涂抹、字大大小小、答题超出答题横线、作文字迹也会超出书写格，这是什么原因呢？
其实这还是因为学生对答题规范的不了解，在平时的书写过程中，对于写错字的时候不知道如何修改。关于在语文考试中，写错字，我建议是不要用改正液、也不要用改正带，最好能有一个订正的过程反映在试卷上，也能让老师看到你的考试态度。而订正，不是涂黑，也不是画个大叉，而是自然地，做好一个标记，可以在错字下画一个三角形，在它的旁边写好正确的即可。
3、 考试除了考知识点，也要考学习意识
对于语文老师，在日常的测验、作业的批改过程中，会针对学生的字迹问题作出提示和修改。把正确的答案扣分也是一次警告，要知道，在真正的阅卷批改中，是不会有老师提示，看到字迹不工整的情况，老师就直接扣分了。尤其是小学的考试，如果不是闭卷或者交换批改的方式，带班老师在批改到这样卷面不工整的试卷时，会认为学生根本没有改的意识，老师更会扣分了。如果是闭卷或者是电脑批改，字迹不工整更占不到优势。
保持任何学科的卷面字迹工整，是考试的态度，也是考试的一种能力。而且良好的书写规范，是需要在日常积累的，等到发现问题时，想要在升学考试中，不会因为字迹问题失分再去努力，就有点晚了。从一年级开始，我们就需要培养孩子的书写习惯了。因为字迹被扣分，学生一定要引起重视。最后祝大家都能考出好成绩，有相关写字的问题，都可以给我留言或评论。
