人生短促，到处奔忙，或为了生计或为了事业，东奔西走，聚散匆匆。这到底像什么呢？
苏辙十九岁时曾被任命为渑池县的主簿，但由于考中进士并未到任，心中留有遗憾。后来，同兄长苏轼去京城应试，故地重游，难免一番感慨，人生世事变化无常。
和子由渑池怀旧宋代：苏轼人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。老僧已死成新塔，坏壁无由见旧题。往日崎岖还记否，路长人困蹇驴嘶。
此诗前四句一气贯串，自由舒卷，超逸绝伦，散中有整，行文自然。首联两句一开始就发出感喟，有发人深思、引人入胜的作用，并挑起下联的议论。次联两句又以“泥”“鸿”领起，鸿爪留印属偶然，鸿飞东西乃自然。偶然故无常，人生如此，世事亦如此。
后四句照应“怀旧”诗题，以叙事之笔，深化雪泥鸿爪的感触。五、六句言僧死壁坏，故人不可见，旧题无处觅，见出人事无常，是“雪泥”、“指爪”感慨的具体化。最后无言骓马但鸣嘶”而引发的往事追溯。回忆当年旅途艰辛，有珍惜现在勉励未来之意，因为人生的无常，更显人生的可贵。艰难的往昔，化为温情的回忆，而如今兄弟俩都中了进士，前途光明，更要珍重如今的每一时每一事了。
也许你无法想象，苏轼创作此诗时，年仅25虚岁。一个刚刚二十几岁的青年，竟会有如此深刻的人生感悟，实在令人佩服，真不愧为史上活得最通透的人。
刚经历过官场且面对母亲去世，他们兄弟两人这一分别格外伤感。送别哥哥苏轼后，苏辙回到汴京写下一首《怀渑池寄子瞻兄》
怀渑池寄子瞻兄宋代：苏辙相携话别郑原上，共道长途怕雪泥。归骑还寻大梁陌，行人已度古崤西。曾为县吏民知否？旧宿僧房壁共题。遥想独游佳味少，无方骓马但鸣嘶。
这首诗的意思就是：我们相互携手在郑原野上话别，共同担忧前面路途漫漫充满坎坷。兄弟二人分别各处，自己此时想起了我们在渑池同聚题诗的场景，如今谁还记得我曾在渑池当过官？此刻遥想哥哥独行一定旅途寂寞，看着前路迷茫只能听到马的嘶吼声。
苏轼告诉我们顺从本心来探寻生命的意义，实际上是对生命与人生价值的尊重。我们应以乐观泰然的姿态面对无常的变幻，带着好奇心永远走在探寻人生、实现自我价值的道路上。
苏轼的处世态度平定了风雨，也平定了心中的焦躁不安。人生起起落落、荣辱得失也不过是寻常，当经历了风雨，站在阳光之下，回头展望那段艰难的岁月，只能说，和现在也没什么区别了，不过是这短暂人生的一段过往而已，不过是人生旅途上一段不一样的风景罢了。
我们恐怕没有圣人的意境，也没有足够的阅历，但都不妨闲时读读《苏轼词传》，人生的沉浮，情感的忧乐在我们的理念中自会有一番新的体悟。也许不经年我们也能理解苏轼的超然洒脱。
此书用唯美深情的妙笔将苏东坡的一生娓娓道来，融东坡的生平与经典诗词为一体，将他少年时的惊世才情、青年时的意气风发、中年时的愈挫愈勇、老年时的达观淡泊生动地展现在世人眼前。读后希望自己有一日可以学会苏东坡其实无所谓风雨和斜阳的“吟啸徐行”。
现在买还附赠一本《辛弃疾词传》。辛弃疾与苏轼并称为"苏辛"，被誉为"词中之龙"。两本书都结合了主人公的人生经历，再现了其当时以文传世的世人形象。不仅内容丰富，外观也是十分精美，纸质厚实，字迹清晰。可能书籍也学习了苏轼“内外兼修”的品质吧。阅读起来受益非常。
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