自从有了孩子，在教育的疑问上做父母的老是在做各种挑选题，毕竟上不上早教班？该挑选哪个孩童园？幼升小我们毕竟该做些啥？在我们没有变成母亲早年，看到一些孩子由于上各种早教班那么辛劳，我们暗下决计：决不给孩子报班！但是，从孩子开端咿呀学语的那一刻起，我们早年据守的崇奉就开端渐渐分裂……“不要让孩子输在起跑线上”这么一句简略的言语，却给家长带来了深化的影响。家长希翼孩子获得更多的文明知识，有一个较高的起跑线。
首要说一下我们对早教班的态度：可以上，但别把早教的重担都推给早教班。也可以不上，在家也能轻松开心的展开孩子的前期教育。
要侧重的一点是，前期教育对全部的孩子都非常重要。但早教班是早教的其间一种方式，至于要不要运用这种方式给孩子实行早教，是自个的挑选。今日我们评论的主要疑问是：早教班更合适啥人群挑选；假定要挑选早教班，大约怎样挑选；不上早教班，可以怎样对孩子实行早教。
先来讲讲早教工作的展开，你就晓得为啥现在的早教业遍地开花了。其实早教这个工作是上世纪九十时代刚起步的，在1998年，第一家早教机构在北京树立。到了，全国的早教机构有大约1.3万家。早教工作被很多人视为朝阳产业，由于它的确远景无量。
我们晓得关于3-6岁的孩子，已经上孩童园了，他们平常主要参加的是各类喜好特长班，比方舞蹈班，绘画班之类的。关于7岁之后的孩子，已经开端上小学了，他们课下主要参加的就是各类成果进步班，虽然方针层面上并不提倡孩子上补习班，但是父母的焦虑却并不可得到极好的化解，因而补习班仍然是有远景的。
而0-3岁的孩子，根本都是以家庭抚育教养为主。根据第五次全国人员的普查报告，其间0-3岁的婴孩童算计7000万，同时每年我国新增重生儿数量高达2000多万。这是多么大的一自个群，有人群就有需求。关于0-3岁的孩子，除了奶粉，尿不湿这类婴孩童产品的花费外，现代的年轻父母们也情愿为孩子的教育买单，因而我们就看到了现在的表象，早教班在各地纷繁兴起，并且非常火爆。
那是不是上早教孩童真的会变聪明？按照孩子身心展开的一般规则，3岁是直觉思想期，5岁才有形象思想，孩童园大班才开端显现逻辑思想的萌发，8-12岁则是回想力最佳的时期。
早教机构常常会说，上早教课的宝宝更聪明，上学后学习成果好。其实，这也没有科学的根据。实践上，人的大脑发育是一个绵长的进程，2岁前的早教活动的确对孩子的智力展开有推进的作用，但假定家长名利的来看待这件工作，就会因小失大。
一般早教课开辟右脑潜能只是噱头。现在市面上一些早教中心用开辟右脑或全脑开辟来招引家长。其实，寻常人都是由支配脑协同来思量与处理事物的，支配脑不可分隔运用，更别说分隔来实行开辟和操练了。
早教班不必定能锻炼孩子外交才能。很多家长让孩子上早教班，是想让孩子有更多和同龄人交流，培养一些外交技能。但现实上，三岁之前的孩子，很难掌握交互性的游戏，并不会真实地展开外交。假定真的要给孩子创造外交环境，可以多带孩子去小区里、邻近的公园逛逛就会碰到很多同龄的孩子 ，不必定非得上早教班。
假定家庭条件不允许上早教班，我的孩子是不是就比别人落后了呢？固然 不是，孩子的言语、动作等才能的确需求培养，但更多东西比方好的举动习气等，是在潜移默化中学来的，而不是经过每周几回的亲子活动就能学来的。还有一些必须在集体活动中才调学到的如人际来往、协作精神等，经过家长的组织也会渐渐构成。比方同学、同伴、邻居都有不少同龄孩子，完全可以把成人集会变成家庭集会，多创造孩子和小兄弟触摸的机遇。家庭的亲子游戏就更简略了，父母可以在家和孩子一同玩，并且挑选的境地更大。和父母一同游戏，父母的一个目光，一句勉励的话，对孩子都是极大的勉励 。
其实大自然是孩子最佳的课堂，大自然可以启示孩子的猎奇心，推进孩子的探究精神，对孩子的身心展开都有极大好处。大自然对孩子来说是不可以或缺的，特别是城市的孩子更需求接近大自然。
主张家长在双休日尽量带着孩子到大自然中去。一方面，孩子可以从大自然中学到很多课堂上无法学到的知识;；另一方面，家长可以在大自然中培养亲子情感。现代都市的家长大多工作繁忙，疏于与孩子接近，而孩子需求亲子来往，这对孩子的身心很重要。
