尽管我们都知道语言环境（language exposure）对于语言学习的重要性，但在实际的课堂中，我们的孩子每周一般只有2到3个小时的课上英语学习时间，有的学校会多一些，有的会少一点。那么，我们要如何才能解决语言环境这个问题呢？
我们通常给出的解决办法是通过让孩子利用自己的时间完成一些课外的练习。
其实，在众多我们可以想到的能够加强语言输入的方法中，分级阅读可以称得上是一个很不错的选择。不可否认，阅读对于孩子来说是十分重要的，并且我们可以把它作为一项重要的课后活动来让孩子完成。归根到底，这是因为我们课上所覆盖的文章篇幅较短，不能满足孩子们的阅读需要。
分级读物可以作为孩子语言学习的补充材料。这些读物内容精简，有的是将一些耳熟能详的故事根据不同级别难度进行了改编，有的则是专为不同级别而特意编写的新的内容。同时，分级读物的主题种类多样，所以能够维持孩子较高的阅读兴趣。
另一方面，每个老师都一定希望自己的孩子能够享受学习的过程。但我们的孩子在阅读中所面临的一个主要问题就是焦虑，它将会直接影响孩子阅读的积极性。而分级阅读的目的就是为小读者们提供一个更好的语言环境并将因阅读而产生的的压力降到最低。
选择分级读物的8大理由
1、分级读物可以帮助加强学习者的语言环境。分级读物更容易携带，可以方便孩子在课外随时随地使用。孩子能够自行阅读这类读物，从而鼓励他们独立学习并培养他们良好的阅读习惯。
2、分级读物让文章变得更易懂，让阅读的过程充满乐趣。孩子们在阅读一些未经改编的文章时，常常感到头疼。有的时候，这些文章对于孩子来说难度过高，给孩子们带来困扰并且打击了孩子的阅读积极性。
3、分级读物有利于词汇习得。这类读物把词汇通过清晰的语境呈现给孩子，让孩子进行广泛地阅读。同时，因为读物根据难度而对单词数量进行了调整，可以极大减轻孩子阅读时的焦虑情绪。
4、分级读物覆盖了英语语言能力的多个级别。其中所包含的词汇及语法也严格按照各个级别设定。
5、分级读物可以提高孩子语言能力、丰富知识、赋予乐趣并锻炼他们的阅读技巧。这将大大增加孩子们的阅读自信。
6、分级读物让阅读变得更加流利顺畅。我们在用母语阅读时，我们总是整句阅读。分级读物选用难度适宜并循环出现的语言，让孩子能够更加轻松地理解文章内容，并将其流利朗读出来。
7、分级读物可以让孩子更好地理解语言是如何组织在一起的。分级阅读能够逐步让孩子了解语言是如何构成的。他们可以从读物中发现句子是如何归拢为段落，段落又是如何组织成文章的。而随着孩子们阅读较长的文章，他们可以了解作者是如何通过语言表达想法和意见的。
8、分级阅读可以帮助提高写作技巧。许多人都已经发现泛读活动可以促进其他技能的提高，例如写作，特别是当老师在孩子阅读后为他们布置一些相关的写作活动。
关于如何使用分级读物的9条妙招
在孩子阅读时，老师需要为孩子们提供一些有帮助的活动。这些活动应当确保孩子们理解他们所阅读的内容，同时，还应鼓励孩子去思考文中关键的事件、情节或角色并对内容进行预测。
使用一系列简单的句子复述故事。老师可以让孩子自己造句，也可以为孩子提供一些句子，然后让他们将其按顺序进行排列。
若读物中包含有一些插图，你可以让孩子配合这些插图，用自己的话复述故事。你也可以为孩子提供一些他们可能会用到的单词作为提示。
选择故事中的一个人物并让孩子从这个人物的角度讲述这个故事。
为读物的故事写一段概括并在其中加入一些错误的内容。让孩子阅读这个概括、找出这些错误并进行修改。
让孩子为读物中地点或人物写一段描述。对于程度较高的孩子，老师可以让他们分析读物中人物的性格特点以及他们在故事中所扮演的角色。
让孩子改编故事的结局，让这个结局与原本的内容完全不同。
去除故事中的一两个角色，并询问孩子这样做会对故事产生什么样的影响。
使用故事中的关键词练习提问。老师可以先向孩子提问，之后可以让孩子们互相提问。
为读物重新起名。让孩子为一个故事或一本读物重新起一个题目。并让孩子解释这个新题目是如何与读物内容相关联的。
