在这个世界上，从来就不缺少成功的父母，他们利用自己的智慧，引导与帮助孩子走向成功。我们今天介绍的这位成功的母亲叫作全惠星，她来自韩国，一度被韩国媒体称为“首席妈妈”，她养育的六个子女全部考入了耶鲁，哈佛。
她培养出来的6个子女：
大女儿庆信，是韩国中央大学教授，毕业于哈佛后，又取得麻省理工学院理学博士；
二女儿庆恩，是耶鲁大学的首位非白人女性客席教授，同时拥有哈佛大学法学博士学位；
大儿子京柱，曾任美国马萨诸塞州卫生和公共服务部部长；
二儿子东柱，是有哈佛与麻省两个博士学位的全能“学霸”；
三儿子洪柱，当过美国政府的助理国务卿，后来任耶鲁大学法学院院长；
小儿子定柱，获得了美国美术学领域的最高学位——MFA（艺术硕士）。
《纽约时报》评论认为：这个家庭，堪与美国历史上著名的肯尼迪家族相媲美”。
很多人都采访过这位传奇的母亲，在问道教育方式的时候，全惠星女士表示，自己在家中与丈夫很少去强制孩子学习，只是做了很多平常父母都会做到的事情，也就是和儿女一起聊天，尤其是孩子小学的时候，聊天的次数频繁的就像是在对孩子“唠叨”。
那么这位韩国母亲是如何培养她们家的孩子的呢？其实主要看小学是如何培养的！
“我们试试”和“没关系，我们再试”这两句话，看起来很普通，为什么会对孩子影响如此大呢？仔细品读，就会发现，这两句话透露出来的三层意思，其实非常不简单。
1、和孩子一起去做这件事情。
“我们”两个字，就是告诉父母，参与到孩子所做的事情中。当孩子自信心不足时，有父母的参与，他就不会胆怯。当孩子遇到问题时，父母能够帮忙分析原因。当孩子灰心丧气时，父母可以鼓励孩子。这样孩子就会知道，不管事情做得怎么样，父母都在陪伴着他，不需要顾虑太多。
2、满足孩子的好奇心，不轻易阻止。
当孩子对某件事情感兴趣时，“试试”这两个字，就是对他们好奇心的肯定，是一种鼓励他们探索的行为。中国很多家长，面对孩子提出来与学习无关的事情时，通常会持否决态度。学习不是孩子的全部，当他对其他事情产生好奇心时，父母在旁边陪伴探索，比强行阻止效果更好。
3、告诉孩子即使失败了，也没有关系，另想办法再试一试。
做一件事情，有可能会成功，也有可能会失败。这位妈妈所说的“没关系，我们再试”，就是给孩子传达一种不言败的态度。
要让孩子知道，将来不管是学习、生活还是工作，都会遇上各种问题的。解决问题过程中，可能还会继续失败，那也没有关系的，换个思路换个做法，说不定就能解决了呢。
良好的教育，有时候和家庭贫富没有关系，和父母的学历高低没有关系。短片中的妈妈，家庭贫困，学识不高，但是她懂得呵护孩子的“好奇心”，引领孩子勇敢的去尝试感兴趣的事物，哪怕失败了，重新再来就行。
4、培养孩子的阅读兴趣与阅读习惯
在全惠星女士的家中，有十九个书桌，这些书桌不仅仅是家具，更是用来教育孩子的场所。在每天晚上，结束了一天家务的全惠星女士就会在书桌前看书学习，在母亲的这种行为的感染下，全惠星女士的子女都有着浓厚的阅读兴趣与良好的阅读习惯。
很多父母认为的阅读知识单纯给孩子看课内的书籍，而阅读并不是这么狭隘的，知识是广阔无垠的，对于孩子成长有帮助的并不是课内的知识。在若干年之后，孩子工作，生活的时候，又会从课内的知识中得到多少帮助呢？
父母需要培养的是孩子对于知识的渴望，对于感兴趣的知识就会一直阅读，钻研下去的兴趣。在生活中，父母也要以身作则，让孩子看书并不是一句干巴巴的话，想要孩子听进去，就需要父母给孩子做榜样，与孩子一起学习，一起成长。
成功的父母并不需要雄厚的资产，庞大的背景，渊博的学识，只要掌握适合孩子的教育方式，所有的父母都能够成功。
但是面对自家孩子时，毫无头绪，不知道要用什么方式教育陪伴他，该怎么办呢？
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一年级学习习惯要从小开始培养，把握好幼小衔接的关键期；
二年级让孩子明白学习的乐趣，抓住培养学习兴趣的关键期；
三年级提高孩子独自学习能力，增强效率帮助孩子灵活掌握知识，；
四年级营造家庭学习环境，帮助孩子从容应对难度升级；
五年级兼顾孩子的成长与学习，让孩子沉着冷静的面对周遭变化；
六年级解决青春期问题，陪伴孩子进入中学，缓解孩子的升学压力。
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