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高考各类型作文的特点 写作攻略及作文命题趋势预测

时间:2019-05-12 22:31:18

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高考各类型作文的特点 写作攻略及作文命题趋势预测

一、全国高考作文命题变化历程

二、定义

1、标题作文(又叫命题作文)包括半标题作文(又叫半命题作文)和全标题作文。

所谓半标题作文,是指命题人在命制作文题时,只给出作文标题的一半,剩下的一半需要考生补充完整。

半标题作文一般出现在小学和初中语文考试中。近年来高中语文考试基本不再以这样的形式来考查。

所谓全标题题作文,是指命题人在命制作文题时,已经明确写出:以“某某某”为标题写作。全标题题作文也大多出现在小学和初中语文考试中。

2、话题作文

所谓话题作文,是指命题者先给出一段文字材料,旨在引出一个话题,然后要求考生:以“某某某”为话题写作,立意自定,题目自拟,体裁不限(大多时候是“除诗歌外,体裁不限”)。

话题作文多出现在初中语文写作课和考试中(由于考试大纲的导向)

3、材料作文

所谓材料作文,是指命题人在命制作文题时,给出一则或几则材料(材料包含文字或图片、漫画),然后要求考试根据所给材料,从材料中提炼观点,确定立意,标题自拟,体裁不限(大多时候是“除诗歌外,体裁不限”)。材料作文最明显的特点是不能脱离材料写作,材料所反映的中心就是写作的中心。由于考试大纲的规定,材料作文一般出现在高中作文课和语文考卷中,但现在已经逐步被“新材料作文”所取代。

4、新材料作文

所谓新材料作文,是指命题人在命制作文题时,给出一则或几则材料(包括文字、图片和漫画),然后要求考生认真阅读所给材料,选择一个角度,自定立意,自拟标题,体裁不限(大多时候是“除诗歌外,体裁不限)。比起材料作文而言,新材料作文立意角度更加多元,写作空间更大。

5、任务驱动型作文

所谓任务驱动型作文,就是要求考生在阅读材料后,按照一定的指令(要求)完成写作任务。它要求写作指向更明确,方向感更强。

其实,任务驱动型作文属于新材料作文,概括地说,就是新材料作文的进一步发展。另外有人说任务驱动型作文是才出现的,鄙人表示不敢苟同:早在,江西卷高考作文题就已经出现了任务驱动型作文。请看下图:

江西高考作文,任务驱动:代替田鼠或田鼠的天敌给人类写信

这难道不是典型的任务驱动型作文吗?

三、特点:

半标题作文:由于标题一半或一部分掌握在命题者手里,另一半掌握在考生手里,这就更加自由灵活,相比较命题作文而言,半命题作文给考生更大的想象和写作空间。

标题题作文:相对来说比较呆板。

话题作文:表面上不含具体观点,要求考生在这个话题范围内,确立观点,与命题作文相比,它的写作空间更大。

材料作文的特点是:考生通过解读材料,不能脱离材料,必须紧扣材料,从材料里提炼观点,然后围绕该观点写作。相比较命题作文和话题作文来说,材料作文多了一道“工序”,即考生准确理解和把握材料的能力,也就是说,考生在写作之前,还必须要准确把握材料,如果对材料理解偏了,写作就会偏题甚至离题,或者说,考生在写作前,准确提炼观点。应该说从这一点来说,它比命题作文和话题作文要求更高。但是相比较新材料作文而言,材料作文的写作空间又显得狭窄,因为必须囿于材料来立意。

新材料作文的特点:新材料作文,多了个“新”字,这个“新”应该是创新。它体现在要求考生提炼材料观点(立意)时做到创新。你看,新材料作文的写作要求是:通读材料,选择一个角度,自定立意。从这一点来说,它就比材料作文新,更能激发的考生立意时的创新思维。可以说,材料作文考查的是考生立意准不准确,而新材料作文侧重考查的是立意新不新颖。同时,这对出题老师和考生又加大了要求:对出题老师来说,在命题时,要求材料更具弹性,更能激发学生的想象空间和写作空间,更确切地说,命题老师命题时要注意立意的多元化,也就是说作文的立意不是单一的而是多元化。而对于考生而言,在读完材料后立意的时候,思维要尽可能的发散,要透过现象看本质,由表及里、由浅入深,争取在立意时,做到立意的最优化,这样才能符合命题老师的出题期望,从而拿到高分。

北京卷新材料作文题(四颗星代表优等立意,一颗星代表次等立意)

任务驱动型作文特点:我的第一感觉是任务驱动型作文就是写作目标更加明确,指令性、方向感更强,具有较强的指向性。

第二感觉是淡化了作文的审题,任务驱动型作文不像传统的材料作文那样要通读一则或者几则材料,然后确定立意,它要求考生按照指令写作。所以,不容写偏题、跑题。当然在立意方面仍然要求新颖深刻。

第三个感觉就是:因为考生写作时不容易跑偏,所以任务驱动型作文更利于老师阅卷。跑偏与否,一目了然。阅卷老师不必为是否跑偏而纠结,也避免出现考生写作过程中过分的发挥而出现的有争议性的文章。当然改卷老师是很辛苦的,向认真阅卷的老师致敬。

第四个感觉是,更有效地防套作防宿构。举个很简单的例子,话题作文,就很容易套作和宿构,比如,以“宽容”为话题,这就很容易套作和宿构了,考生只要背几则万能素材,然后与话题“扯”上关系,自圆其说就可以了。这样写出来的作文,最后就成了一篇由素材堆砌而成的伪原创文而在考场里瞒天过海。这样的作文在高考这样的选拔性考试中,实际上考不出考生的真实水平。

而材料作文和新材料作文同样可以套作和宿构,只要考生审题到位,立意准确,同样可以做到。

任务驱动型作文虽然不能说百分之百能防止套作和宿构,但相比较其他类型的作文而言,可以说更有效第防套作防宿构。或者说,考生如果要套作和宿构,难度较大。因为任务驱动型作文在写作对象、文体上都有明确的驱动、指向。如下图:

四、新课标全国卷作文题命题方向预测

以近三年新课标全国I卷为例,考的是任务驱动型作文(书信体),考的是新材料作文(材料为一组漫画)、是考的是又是任务驱动型作文(选两三个关键词介绍中国)。新课标全国I卷将会考哪种类型的作文?新材料作文?任务驱动型作文?在此,鄙人觉得应该全面复习,重点复习新材料作文。当然材料有可能是文字、图片或者漫画。

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