鼓励是最好的奖赏
——读《唯一的听众》有感
前不久，我学了《唯一的听众》这篇课文。文章记叙了作者在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没信心学拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成千上万的观众演奏的事。
读完后，我深刻感受到老教授爱护年轻人、鼓励年轻人成才的美德。这位老教授的美德让我想起了我的妈妈。记得那年暑假，妈妈给我报了我最喜欢的绘画班，我开心极了。当时，我以为画画很简单，可当我开始画时，才知道画画不是那么容易的事。老师看了我的画，摇了摇头，说：“孩子，你的画画天赋不高，要加油哇！”我听了，渐渐失去信心。回到家，妈妈看我闷闷不乐，好像看出了我的心思，走过来对我说：“心铭啊，我看你画的画很好看。只是你还小，画得没有大姐姐们的那样好。但你只要坚持画下去，以后肯定会画得比她们好！”我听了，顿时恢复了信心。我拿起画纸，画了起来。经过妈妈和老师多日的磨炼，我的画受到了大家的普遍好评。现在，我的画真的比大姐姐们的画好看多了。
但在生活中，有些家长或老师，在孩子犯错时，总是骂他和批评他，使孩子完全失去了做这件事的信心。本来孩子可以健健康康、快快乐乐地成长的，由于家长不断地责骂和批评，孩子便渐渐失去信心，一次次地走向失败。
鼓励才是帮助孩子们乘风破浪的风帆，鼓励才是孩子们走向成功最好的推手。所以，在生活中，我们一定要关心、鼓励他人。让我们共同行动起来，去学习文中那位老教授的品德吧！
点评
读后感既要有深入全面的“读”，又要有独特真切的“感”。在这篇读后感中，小作者很好地做到了这两点。小作者首先介绍课文《唯一的听众》的内容，然后阐述自己的感悟，再结合自己的经历进一步分析、总结道理。全文逻辑清晰严密，层次分明，观点精辟。
