群文阅读，以阅赏心，以读为伴。日前，六盘水市第四实验中学第一届初中语文“群文阅读”优质课评选观摩交流活动在学校录播教室开展。
活动由六盘水市第十二中学的项晨真老师和学校向荣、曾慧、李毅、何丽4位老师进行评审，参赛教师是学校池美霞、关彩虹、唐愿、许金、瞿贵平、邓秀兰6位老师，六盘水市第四实验中学30余名初中语文教师进行观摩。活动旨在全面贯彻落实《中共中央国务院关于印发深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔〕26号）文件精神，全面深化初中语文课堂教学改革，探索初中语文统编教材课内外阅读有效链接途径，提升初中语文教育教学的整体水平，促进初中语文教师专业化发展。
交流活动中，池美霞老师展示了《体味散文中的亲情》，主要通过阅读课文《背影》，让学生通过抓细节描写来体会父亲是一个怎样的人，感受文中的亲情。进而对比分析《父亲的爱》《父亲的长笛》，感受细节描写下不同的父爱；关彩虹老师展示了《伟大的母爱》，先通过默读课文《秋天的怀念》，找出文中能感受到浓浓母爱的细节进行交流分享，再阅读《麻雀》《血色母爱》《黑发》三篇文章，勾画出文中体现母爱伟大的细节描写，并说说这些细节给你带来的触动来组织教学；唐愿老师展示了群文阅读教学《秋·思》，唐老师先以看到图片谈感受的方式导入课文，再请同学自由朗读《天净沙·秋思》《九辩》《采桑子·重阳》，在读通读顺的基础上借助注释理解诗意，抓住每首诗歌中的景物特点体会不同的情感进行课堂教学……老师们从教学手段的运用到教学环节的设计都作了精心的准备，有的老师情绪饱满、热情奔放；有的老师幽默风趣，活泼愉快；有的老师深入浅出，沉稳柔和，展示了本校教师良好的学科素养和扎实的教学基本功，切切实实把本次活动作为交流与提升自己教学水平的平台，上出了一节节各具特色的初中语文“群文阅读”优质课。评委也在听课结束后就六位老师在授课过程中存在的问题进行了交流和点评，分别从群文阅读课的“议题”，对学生的关注度、评价语言的准确性、板书设计的精美度、衔接语言的严谨性、组文的科学性提出了可操作性的意见和建议。
据悉，通过此次活动让大家对群文阅读教学有了更深一步的领悟。期待语文教师在今后把群文阅读的理念贯穿进教学，把群文阅读的方法运用到课堂，从而更好地促进学生语文素养的提升，促进自我教育教学能力的提高，努力推动群文阅读教学的课堂改革。（乌蒙新报）
【来源：六盘水文明网】
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