我们常说“严师出高徒”，所以很多家长会认为孩子的老师要求越高，管理越严格，越有利于孩子成才。
但是，如果作为老师只会板着脸严加管教，甚至还会以殴打、体罚等方式进行所谓的严格教育，恐怕学生及家长也都难以接受吧，否则，安徽阜阳小学生因作业未达到班主任标准而被“殴打致伤”的事件就不会因此如此之高的关注度了。
从现有的视频内容来看，这位小学生确实是眼睑部受了外伤，家长一口咬定是班主任在检查孩子作业的时候因为其作业未能达到一定标准而用书本对孩子进行了殴打，并直接导致孩子右侧眼睑受到裂伤。
老师因察觉到问题的严重性才拨打了120急救中心的电话，将孩子身上所有的血迹处理干净后才告知了家长，即便如此，渉事教师却并没有受到严厉惩罚，仍然在正常上课。
看到这里，想必很多家长会觉得十分气愤，认为如果在当下某些学校还存在体罚或者变相体罚的现象，就是这些教师所在学校领导的失职，并希望教育部门应该及时发现问题。
责令涉事学校进行整改，同时对于涉事教师进行一定的行政处罚，而不是放任这种有损于学生尊严和生命健康安全的行为日渐嚣张。
但是，即便如此，我们也不能只听学生家长的一面之词，毕竟此次事件涉及到的不仅仅是学生，还有被指控的老师，即便这位老师再罪大恶极，也要听听他那一方的说法。
教师用书本伤人事件之后，安徽省颍上县教育局也及时介入其中，经过一系列的调查，颍上县教育局的工作人员做出了回应，表示事件经过并非如家长所说的那般罪恶，而是误伤。
教育局方面还原的场景为：老师检查作业，因该学生字迹潦草而将书本扔了过去让学生好好看看，但没成想书本中夹着一把尺子随着书本一起飞了出去，不小心砸伤了学生的眼睑。
同时，该教师并没有试图逃避责任，而是紧随其后到医院看望并支付了所有的医疗费用，然而家长却也动手打了老师。
这么看来，恐怕这件事情究竟孰是孰非就很难断定了，毕竟老师也都希望自己的学生能够成为国家及社会的栋梁之才，对于那些并不是十分在意前途的孩子也难免会有“恨铁不成钢”的情绪所在。
本以为该事件可以得到迅速解决，但是由于双方证词存在很大的出入，警方已经开始介入调查了，我们所能做的就是在事实真相水落石出之前不妄加评论。
如果渉事教师真的存在多次体罚或者变相体罚学生的行为，不管是警方、学校还是相关部门都会在第一时间做出回应，并给予该教师一定的处罚；如果涉事教师真的是无心伤害而误伤了孩子的话，也希望警方能够及时澄清事情真相，还老师一个清白。
其实很多时候，家长朋友们也应该积极主动di和孩子及孩子的老师进行有效的沟通，及时了解孩子在学校的点点滴滴，及早发现问题并合理地解决问题，而不是真正到了“相互伤害”的时刻才想起来关心孩子的成长。
孩子是祖国未来的花朵，虽然在他们年纪尚小时总会时不时的犯这样或者那样的错误，但是却也并不是所有孩子都能承受得住老师们严格惩戒所带来的身体及心理上的伤害。
“严师出高徒”这句话本身没有错，或许很多老师错在了方式方法上，误把简单粗暴的教育模式当成了对学生的严格要求。但是，这也不不代表所有要求严格的老师都是只会摆架子的坏老师，有些时候教师这个行业真的需要公众的理解与支持。
在这里，呼吁各位学生家长们请在有时间的基础上多多重视孩子们的受教育问题，同时对在职的人民教师进行进行合理化监督的过程中也监督一下孩子本省，从而让孩子们能够更加积极主动地参与到和老师们的合作过程中，成就属于自己的未来。
