特别推荐：我来写高考作文，全国各地高考作文同题作文
全国甲卷【适用省份：四川云南贵州西藏广西】
试题内容：
中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……
请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【同题作文】：百年征程波澜壮阔，当代青年奋发有为
亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是“百年征程波澜壮阔，当代青年奋发有为”。
100年风雨兼程，100年峥嵘岁月，红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前提高，中国人民正满怀喜悦和希望，朝着现代化的宏伟目标迈进。100年的光辉历程，100年的血火历史，证明了一条亘古不变的真理，中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的不屈脊梁。
自从铁锤与镰刀紧紧交织在一起，九州苍茫风雨中透出金色的晨曦。长征铁流滚滚，抗日烽火高燃，解放战旗猎猎，华夏神州丰碑耸立，血火征程，踏出光明天地。历史的赞歌吟唱一个永恒的真理——没有共产党，就没有新中国。是中国共产党还满目疮痍的大地一片青山绿水，是中国共产党指引我们从中国制造向中国创造迈进，是中国共产党带领我们从东亚病夫走向和平崛起。
历史昭告未来，奋斗创造辉煌。100年风雨历程，100年长路漫漫，沧桑几度，风雨如磐。100年水迢迢，与时俱进，千锤百炼。站在两个100年奋斗目标的历史交汇点，肩负重大使命的新时代青年，定当时刻以党100年以来一路坚守的执着、自强不息、开拓进取的精神，要求自身，跟随时代的脚步，生命不息，奋斗不止。
我们要在党的领导下，积极贯彻党的政策方针，把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和个性发展紧密结合起来，不断提升自己的文化修养、道德修养，提高创新能力，不断完善自我。
百万雄师 长江之歌已经久远，但声威犹存；风吼马嘶的黄河之颂已经过去，但言犹在耳。一百年的时间，小小红船红遍壮美的河山。有人感叹，时间易逝；我们感奋，精神长存。作为当代青年站在历史的潮头，我们要心系人民胸怀祖国，拥有广阔的视野和崇高的理想，在为党和人民的事业而拼搏奋斗中实现自己的人生价值。我们要大道至简实干，要从小事做起从身边事做起，不负众望，让生命的华彩伴随我们的青春，伴随我们的未来长大。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，唯有铭记方知感恩和奋进，唯有担当方显坚笃和勇毅。举一杯百年的陈酿，在中华民族伟大复兴的征程里，共同祝愿我们伟大的祖国、伟大的党，永远强大，永远年轻！
我的演讲完毕，谢谢大家！(冠华作文网)
全国乙卷【适用省份：安徽河南山西江西甘肃陕西黑龙江吉林宁夏新疆青海内蒙古】
试题内容：
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【同题作文】：为理想，勇敢搏一把
高考将至，高三毕业生们终于要走进梦寐以求的大学校园。然而，许多人即将面临的课程，或许并非他们真正期待的。
高三毕业生选择专业，向来把“职业回报”放在重要的位置来考量，毕竟，随着中国高等教育的规模扩张、毕业生就业制度等的不断改进，不论是学生还是家长，都越来越把高等教育视为“人生的投资行为”。正可谓，“专业选得对，10强躺着进”，仅仅用喜好和热爱来诠释自己的“理想”、定夺自己的“将来”，在大部分人的眼里已经成为一种“不成熟”和“不理性”的表现。而诸如“中国大学生就业报告”“中国大学十大失宠专业”“中国大学专业最高薪酬20强排行榜”一类的信息，也让人们更加确信，选择专业，就是在定制自己的前途，或者说，“钱途”。
然而，受父母之命、“钱途”之裹挟的中国大学生，其专业真的让自己心满意足吗？据调查统计，每8个中国大学生新生里，就有1个有转专业的想法，而其中大部分，都因为所学专业与自身兴趣“不对口”、专业并非自己“想象的那样”而产生这样的冲动。
学了这么多年，眼看即将瓜熟蒂落的时候，却突然折回原点，看着有那么一点不明智。不过，这是个人的选择，只要从中感到人生满足，能品尝到追梦的快乐，外人何必多操心。网民的讨论，也说明了多数人的心中，人生就像一根直线紧绷的链条，容不得一点弯折。其实一个更理想的社会，是更能容纳“从心所欲”的社会，让人有千回百转的底气，偏离大路之外去看看别样的风景。只有社会提供的机会越多、保障更加到位，这根链条才有可能更松弛。
人生本就应该是个不断探索、敢于试错的过程，一眼望到头的不悦人生，不是不可改变。当事人张韫喆因其经历的“戏剧性”，而引发广泛关注，但他做的事并不荒唐。某种意义上，他站在了“轻易跟现实妥协”和“求稳不求变”的反面。这呈现了年轻不一样的“面相”，也是对更多不安于现实者的启示：只要有实力和深思熟虑“打底”，放手一搏去试错，也未尝不可。
在我们追逐理想的路上，真的要在意那些喷印着“为时已晚”警告语的怪石吗？真的要让外界的声音、所谓的价值评价影响我们的步履节奏吗？我们要如此，抱着懊悔与不甘的心走接下来的人生吗？中央电视台主持人董卿曾说：“只要开始去做了，永远为时不晚，而且也许这个时候就是最好的时候。”歌德说：“谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”理想永远要掌握在自己手中，并且勇于为之冒险，这才是最绚丽的人生底色。(冠华作文网)
全国新高考Ⅰ卷【适用省份：山东湖北江苏河北广东湖南福建】
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
194月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【同题作文】：强健体魄，才有未来
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我是高三（1）班的学生×××，非常荣幸作为班级代表参加“体育锻炼大家谈论坛”。我演讲的题目是“强健体魄，才有未来”。（演讲对象明确，切入演讲语境、亮出演讲主题简洁明了。）
众所周知，高考竞争给我们带来了巨大压力，网络世界也消磨了我们不少时光。现在越来越多的同学远离了运动场，越来越多的“胖墩”“豆芽菜”出现在校园里。每逢开学军训，晕倒、病倒的學子不在少数；在学校的常规体能测试中，长跑成了不少人的“噩梦”。试问在场的同学们：没有健康的身体，我们怎么在学习上与人竞争？没有强健的体魄，我们怎么在未来施展自己的才华？（设置“体育锻炼大家谈”的问题情境，营造氛围，用反问句再次点明演讲主题。）
同学们，体育锻炼是强健体魄的重要途径。哲学家伏尔泰有言：“生命在于运动。”经常而充足的体育锻炼能调节机体代谢，有助于舒缓情绪，消除压力，改善睡眠，提高自信心和幸福感。我们常常在小区运动场上看到老大爷们正激情澎湃地挥拍打乒乓球，又时常看见广场上老奶奶们正整齐划一地跳广场舞。他们年事已高，仍然坚持体育锻炼，不就是为了强健体魄，更健康地生活？反观我们有些同学，不愿意上体育课，不愿意参加体育锻炼，导致爆发力、耐力等身体素质水平不断下降，视力下降率、肥胖检出率却持续攀升……上好体育课、积极参加体育锻炼，已经刻不容缓。
同学们，强健体魄，需要在青少年时期就打好基础。初，新冠肺炎疫情爆发，为什么年过八旬的钟南山院士能精神抖擞地赶赴武汉，不知疲倦地活跃在抗击疫情的最前线？这除了他的责任感与担当精神之外，还得益于他从小重视体育锻炼，练就了强健的体魄。革命领袖毛泽东青年时期曾“到中流击水，浪遏飞舟”，一生中更是多次畅游长江，这为他日理万机打下了强健的体魄基础；“杂交水稻之父”袁隆平青年时期坚持体育运动，因此才能在九十岁高龄时仍精神矍铄地奋战在科研一线。我们现在正值青少年时期，正是强身健体的最佳时机，我们不能以“学习任务重”为借口，不愿意上体育课，不愿意参加体育锻炼。
同学们，有了强健的体魄，我们在未来才有施展才华的资本。到2049年新中国成立100周年时，中国要建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国。那时，正是我们大显身手、施展才华、为国出力的时候。我们现在不练就强健的体魄，更待何时？（三个分论点的设置及阐述逻辑清晰，论证很有条理性。此外，所举的例子既有普通人的生活场景，又有或典型或时新的科学家、政治家的例子，内容充实。）
为此，我向全校同学提出希望和建议。希望大家在学校，除了认真上好体育课外，每天再挤出半小时进行课外体育锻炼；放学回家后，能因地制宜地开展仰卧起坐、俯卧撑、跳绳等体育锻炼。
同学们，“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”。拥有强健的体魄不仅对自己的学习有利，也是国家对青少年的殷切期盼，更是我们未来彰显家国情怀的资本。（卒章显志，收结全文。）
我的演讲到此结束，谢谢大家。(冠华作文网)
全国新高考Ⅱ卷【适用省份：海南辽宁重庆】
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
（唐光雨漫画作品，有改动）
[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【同题作文】：不撇捺无以致远
“如不撇开终是苦,各能捺住就成名.”一撇一捺,成就了大写的“人”.
凡世间之事,撇开虚名、幻想、得失,捺住方寸,才能有一颗坚守的心.只要我们用坚守的心来对待万事,我们的人生终会走向成功.
不撇捺无以致远.能撇能捺,如一阵风,静静地荡过湖面,却不愿掀起一丝波澜；如一缕烟,悠然地在屋顶上袅袅升起,不带走任何尘埃.用坚守的心来感知万物,我们终会有所获得.
其实,人生就像是去参加一次宴会,没有必要一路喧嚣,惊得花草树木不安.带着一颗宁静的心,我们采一束金菊,携一缕清风,以一种超然于物外的精神去赴这次宴会,又何尝不是乐事呢?
走进历史的河流,我静静地感受着那些亘古的一撇一捺.
他,采摘一束菊花,在那条小路上静静地走着.没有世俗的杂念,我看到了他眼中干净的风,看到了他脸上闲适的惬意.撇开功名利禄,在动荡之中仍然安分如此,陶潜,他把心化成了一潭水,超脱世俗之外,流进了宁静之中,他的人生成功了.撇开才能致远,“采菊东篱下,悠然见南山”是永远的碑塔,后人永远记住了他——隐逸者.
“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.”文天祥带着一身正气而来,却只能在惶恐滩头独自惶恐,在零丁洋里苦叹零丁.当曾经的繁华不再,他并没有随波逐流,而是用另一种方式——坚守来实现人生的价值.人们记住了他的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,但更多的是折服于他在荣华富贵面前的平常心态.不坚守无以致远,一身正气的他并没有随风而逝,反而在历史的天空中久久飘荡.他,走进了人们的心中.
无论是旭日和风还是狂风暴雨,我们应该始终坚守着人生的“撇”“捺”.如陶潜,在坚守中飘出一抹淡菊的幽香；如文天祥,在坚守中释放出一身傲然正气.我们何不用坚守来书写出人生辉煌的篇章呢?
坚守是一轮不落的太阳.不撇不捺无以坚守,更无以致远.倘若没有它,我们就不会越过重重困难,在迷途中觅得心灵的港湾、找到停靠的彼岸.把人生当做一艘船吧,用一颗坚守的心慢慢地积蓄力量,不管世事如何变化,终有一天,我们会以饱满的精力渡向成功的彼岸.
人生中,不撇捺无以致远. (冠华作文网)
北京卷【适用地区：北京】
试题内容：
23．作文
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
（1）每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……
请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
（2）瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……
请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
【同题作文】向上走，舒展青春该有的模样
——“我愿意成为这样的人”主题发言稿
亲爱的同学们：
大家好!
今天我的发言题目是：向上走，舒展青春该有的模样！
如果你问我愿意成为怎样的人，我一定会回答你：我想经天纬地，担当宇宙！像钟老一般，大国重器；像南丁格尔一般，用炽热的情怀开辟历史的先河；像特雷莎修女一般，用最美好的温情和爱观照人间。（开篇拔高，气势磅礴，格局宏大，以神摄人）
也许你会认为我过于“理想主义”，甚至有点不切实际。但我愿真诚的告诉你，我也愿意做一名普通人。这不是我畏缩了，看开了，认命了，也不是我“鸿鹄之志”难以触及的苦楚，而是一种清晰的自我认识和自我和解。（紧接拉低，瞬间扬抑高低变换，极富灵变之妙，也由此引发对“普通人”的深论）
普通人，在我看来，是决不能与“不成功”或“放弃成功”画上等号的。诚然，站在个体角度，我们认为普通人的高度不比那些经纬之才，但是就此得出“普通人无价值、不成功”的结论，确实失之偏颇，流于片面。让我们站在一个更广阔的视野来审视这个问题，不妨从社会进步，国家发展的角度去思考，你会发现社会正因芸芸众生而多彩，国家正由许许多多普通如你我的个体凝聚而成。“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它细小的沙。”由此观之，普通人的价值同样值得肯定，不必因为不能成为滚滚浪花而妄自菲薄，更不能轻视细沙的小小成就。（先论“普通人”之定义、内涵，肯定“普通人”的重要价值。这段写“是什么”和“为什么”）
普通人虽以“普通”冠之，却有许多人依然怀有“苔花如米小，也学牡丹开”的小小心愿，而正是这样的情怀，能让“普通”趋于“不凡”。林语堂曾言，“每个人的生命都相似，只是点缀在生命里的希望和梦想，使它有所差异。”一腔热血于考古，我看到钟芳蓉这位普通女孩眼中之火；无怨无悔向西北，我看到魏凯伦这名普通毕业生心中的光。普通并不是个人发展的枷锁，更不应该是圈住自己的牢笼。我们应该看到，通过自身的努力，也能像我们所敬仰的伟人一步步靠近!“有航道的人，再渺小也不会迷途。”诚哉斯言！（再论“普通人”怀抱理想与努力，便会趋于“不凡”，靠近“伟大”）
回到最开始的问题，我想你应该明白了我的回答中包含的思考。纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。同学们，身为新时代青年，我们应有“上青天揽明月”的豪情，应有“舍我其谁”的气魄，应有“经天纬地才能，好担当宇宙”的壮志。但是请你不要着急，不要焦虑，能够成为一名像《你知道中国人有多拼吗》视频中的普通人，斗志昂扬，兢兢业业，也不失为一个不错的选择！（更论“我”作为新时代青年，应既豪情壮志，又践行“普通”）
最后，祝愿同学们能像鲁迅先生在《热风》中写到的那样，坚定地向上走，找到属于自己的定位！助中华葳蕤，促民族复兴！（回点题目所来，也再次奋发呼吁）
向上走，舒展青春该有的模样——我愿意成为这样的人！(冠华作文网)
我的发言到此结束。谢谢大家！
上海卷【适用地区：上海】
试题内容：
有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才能被人们认识；也有人认为不尽如此。你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【同题作文】：沉淀时间方能醇厚生活
生活中无疑掺杂着无数杂质。压力、悲伤、无奈缠绕着时间，拨快了指针，加速了生活。若沉下心来，让水中杂质沉淀，时间方能赋予生活一抹新的清甜，让人领悟醇厚的感觉。
其实生活的缩影，恰恰包括了那名学生，那碗眼前的豆浆。鲸吞牛饮，滚烫弥漫过嘴角，尚未沉淀的细小豆渣掠过味蕾，自难品味。但倘若留给时间以自由，让温度离开，让杂质沉淀，这样轻抿一口，方显其本真，方让生活更加醇厚。
若沉淀时间，我想起被包裹在氤氲中的烟雾茶。开水滚入茶壶，茶叶一开始未肯舒卷。若此时牛饮，个中真味失之交臂。唯有放慢时间，让时间沉淀，待一袭水雾飘出，散开后，方显茶叶清脆之本色。此时轻抿，如品味时间，是真正将自己泡开在醇厚的生活中，清香迷人，自不待言。蔡元培先生也曾以泡茶的方式、现象教育学生。若急躁难静，怎能等到茶叶舒卷，茶香袭人的一刻？唯有使浓翠从茶叶中轻吐，渲染整杯清水时，才能真正享受浓茶，青翠心灵。
我想，生活也不过是茶叶从注入到舒卷的过程，真正的成功，需要沉淀下茶叶，沉淀下时间，醇厚的生活即是成功。梭伦厌恶城市的压力与快节奏，逃进山林，开辟家园，在清风吹拂间真正享受醇厚的生活。什么让他得到如此自由，得此一抹醇厚？不外乎是他淡泊的心真正能泡开茶叶，自己便如袅袅升起的薄雾，化散在空气间，舞动在时间外，超脱于庸俗，迷醉于生活。
21世纪的信息爆炸，技术更新伴随着城市令人眼花缭乱的七彩灯光与不堪忍受的轰鸣噪音。人们物质上富裕了，付出的却是心灵上的平静与享受生活的自由。其实，若肯拨慢时钟，理清时间的陈杂，沉淀掉时间以外的杂质，得到的醇厚纵使短暂，却能如美味饶舌，动听的乐曲飘散入心，愈停留愈摄人心魄，愈沉淀愈醇厚生活。
沉淀时间，人们能在普通的豆浆中得到美味，在氤氲淡雾中体会清新，融入山水的画卷，遁入理想的桃源。谁不想在繁忙的地铁站中听到演奏会上才能听到的天籁?沉淀时间，醇厚生活，自然能在喧闹中听到真正的静谧。(冠华作文网)
浙江卷 【适用地区：浙江】
试题内容：
有人把得与失看成终点，有人把得与失看成起点，有人把得与失看成过程。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
【同题作文】：得亦失，失亦得
失之东隅，收之桑榆；塞翁失马，焉知非福.
----------题记
人若想有所得，必先有所失。得失的选择，是一种价值观，更是一种人生观。人往高处走，水往低处流，海鸥选沙滩，蝴蝶选花丛，但在选择的同时，便意味着放弃，便有了得与失。得与失天生的相生相克，纠缠不清，而在得与失之间徘徊的我们，又应该怎样面对呢？
苏轼面对变法派和保守派的拉拢，毅然舍弃高官厚禄，即使被贬出朝廷也在所不惜。纵然是舍弃了许多，却因此造就了一位大文豪，那波澜壮阔的豪放词篇又何尝不是一种获得？
同样的，陶渊明面对着黑暗的官场，无奈，彷徨。但为了自己不与世俗同流合污，他选择了放弃，放弃了物质享受，却因此获得了一份淡然，那点点菊花点缀了朦胧的南山，又何尝不是一种获得？
爱因斯坦忘我追求科学，崇尚真理，剔除了物质的享受，舍弃了外在的修饰，终于发明了相对论。牛顿致力于定律的研究，废寝忘食，煮表当蛋，闪烁成为科学界的一颗耀眼的明星。
同样的，没有陈景润在困难中的的忘我工作，歌德巴赫猜想也许早已离我们远去；没有居里夫妇一次次的筛选提炼，不顾安全的接触放射性元素，镭也许还被埋没在某个角落。
好了好了，前辈先哲们已经为我们做出了榜样，教给我们人生该怎样取舍，得失该如何面对。得与失，常常是一种轮回，在得到的同时，我们也会失去。若要安稳，就要放弃自由；若要闲适，就要舍得充实；若要愉悦，就要忽略他人的评价；若要追求，就要放弃平坦；若想做个奉献社会的人，就得抛开对功名利禄的贪念。
然而，在失去的同时，我们也能得到。
花蕾失去了沉睡的畅快，却给了大地一片灿烂的色彩;白雪失去了飞舞的脚步，却装点了一个银装素裹的世界;大坝挡住了小溪的脚步，却成就了湖泊的深遂;沙粒失去游离的自由，却成就了珍珠的璀璨……
舍弃奴颜媚骨，放下荣辱兴衰。舍人之难舍，方能得人之难得。唯正直之言语，端正之品行，平和之胸怀，安定之心态，方能拥一方广阔浩淼的天空！(冠华作文网)
天津卷
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。
你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；
③不少于800字； ④不得抄袭，不得套作。
【同题作文】：12月13日，永远不会忘记！
不是没有料峭寒风的阻挠,也不是没有张牙舞爪的树枝的刺伤,阳光,还是倔强地突破重围,肆意地扑向了这个本该阴冷的大地。我坐在教室里,瞪一眼阳光,叹口气趴下了。
12月13日，在这个纪念日里，阳光不该这么灿烂的。
闭上眼睛，就见不到这没心没肺的阳光了吧，我想。因为这样，才能为这样一个纪念日找到与之搭配的黑暗与阴霾。警报响起的一刹那，我的心被这个呜咽了72年的声音收紧了。在眼前的黑暗中，我似乎闻到了使人眩晕的血腥味，看到了孩子脸边流淌直下的泪滴，听到了日本士兵狂妄、无耻地大笑……太痛苦了，太痛苦了。
在这样一个纪念日里，十八岁的我躲在自己构建的小小的黑暗世界里，诅咒战争，诅咒灾难。
全体默哀肃立之后，教室里依旧洋溢着青春的气息。天真烂漫的笑脸，活泼灵动的身影，响亮清脆的嗓音，无不在展示着生命的美好。看看洒落同学们一身的阳光，我的心中不禁有些释然。在这片鲜血浸染的土地上，仍然长出了一群年轻有活力的人。这无疑是给死难者同胞的最大宽慰，也是给戕害中国人的日本士兵的一记响亮的耳光。看！就在这里，就在你们曾经狂妄过、侵略过、侮辱过的地方，阳光还在快乐地照耀，青年人正在茁壮成长。想到这里，警报再次响起了。前桌的同学刚经历一场篮球对决，头上冒着热气。我看着他，心释然了。
在这样一个纪念日里，十八岁的我站在一团青春的热气后，傲视日本，傲视灾难。我骄傲，因为我生在一个自强不息的民族，而往日的灾难，使她变得更加强大、坚强。
从报纸上得知，日本民间团体将组队于今日来到南京大屠杀纪念馆忏悔、祈愿。一本《拉贝日记》展现给了我一个阴森、恐怖的历史，而《一个日本兵的回忆》却给了我些许的宽慰。当德国总理勃郎特在德国法西斯罪行前为犹太民族真诚下跪时，整个世界都为之动容。那么，这个民间组织的忏悔之旅是否能冲淡在这个纪念日里所有中国人民内心的悲伤？
又一次“参拜”，又一次“篡改”，又一次“败诉”……将“前事不忘后事之师”这个简单的道理搅得混乱，将一颗颗悲伤的心搅得愤怒。比起受害者，做错的一方往往更难面对历史！
警报第三次响起了。抬起头迎向阳光，我在心中暗暗念道：忏悔的人，愿这冬日里的阳光温暖你们的行程！(冠华作文网)
