文言文阅读是高考必考的重点、难点之一，能学好的同学也不多。所以想要靠语文成绩拉高总分的同学们，可以把这一块的学习当作突破口。利用好了，非常有利于拉开差距。
在讲方法前，大家首先要了解一下到底什么是文言文的词类活用？
百度百科中的定义是：在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。
词类活用的所出题型中，一个词固定地具有几个义项，是一词多义。如“使”，有“出使”和“使者”两个意思，一为动词，一为名词，属于词的兼类，也是一词多义。
教材中可举出具体的例子，如《廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如”，“刃”原为名词，“刀口”的意思，在这里作动词用，“用刀杀”的意思。
高中语文必修一至必修五的文言文中，总结出高考常考必考的所有词类活用的题型展示在下方。运用得当的话，这将是最后一个月内语文冲刺的最轻松策略。
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好了，今天就给大家分享到这了。不得不说，好的学习方法比努力的方向更重要。我和清华北大600多位的小伙伴们，共整理并分析了高中三年九大科的知识难点和要点，并通过对近5年高考大纲和真题的总结提炼，成功找出高考试题规律，总结答题模板和快速解题技巧，可以帮助大家在短时间内，完善学科漏洞，快速提高成绩！
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