一、看拼音，写词语。
téng ài（ ） táng guǒ（ ）
bù xiè yī gù（ ）bì gōng bì jìng（ ）
zhǔ fàn（ ）yuān wǎng（ ）
lěng cháo rè fěng（ ）
jīn bǎng tí míng（ ）
答案：疼爱、糖果、不屑一顾、毕恭毕敬、煮饭、冤枉、冷嘲热讽、金榜题名
二、辨字组词。
陪（ ）枕（ ）跷（ ）嫁（ ）缴（ ）
赔（ ）沈（ ）浇（ ）稼（ ）檄（ ）
培（ ）忱（ ）侥（ ）家（ ）激（ ）
答案：陪伴、赔偿、培养｜枕巾、沈阳、热忱｜蹊跷、浇水、侥幸｜出嫁、庄稼、家庭｜缴获、檄文、激动
三、按要求查字典。
“兼”按部首查字法应查（ ），除部首外还有（ ）画。“兼”在字典里有两种解释：①同时涉及或具有几种事物。②两倍的。在“兼并”中应选第（ ）种解释；在“兼职”里应选第（ ）种解释。
答案：丷 、八、②、①
四、根据课文内容填空。
1、本文采用（ ）叙的手法，从（ ）开始，引入对往事的回忆。
2、文章中，作者回忆了父亲（ ）次摇船送“我”（ ）、报考、（ ）的经历。
3、当你读到“我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了。”这句话时想到了诗人（ ）的名句：“（ ）”
答案：倒、梦境、四、上学、入学、白居易、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
五、课内阅读。
读课文第九自然段，然后完成下面的练习。
1、段落中的省略号作用是（ ）。
A、列举内容的省略；B、话未说完；C、意犹未尽；D、说话断断续续。
2、这段的最后一句话照应了题目，它表达了作者什么样的感情？
3、“他的儿子考取了”中，“他”是指（ ）；“儿子”是指（ ）。
答案：C、对父亲的感激与怀念之情、父亲、作者
六、课外积累——描写父爱的诗。
