第五单元知识结构比较简单，一共包含两篇课文，一篇习作。这一单元没有安排学习园地。复习起来相对轻松许多。
第一大题，照例是看拼音写词语，在这一道题中一共有八个词语。其中“流淌”、“思绪”、“乘法”、“铃声”、“楼梯”全是第16课中的词语。每单元中第一篇课文往往特别重要，出考题的几率最高。
做第二题时可以采用排除法，比如第一小题，很容易找出选项。
第三题要多读一读，理解词语意思，分析语境，就不容易填错。
第四题是仿写句子，如果这类句子不会写，就需要多读几遍例句，仿照着写。可有些孩子总不喜欢读句子，直接写题，这个毛病必须改一改。
第五题课内阅读，这类题一般在课堂上老师带领大家分析过，或者配套练习册上也做过。这就说明，上课时，孩子们千万要认真听课，抓住知识点，课后练习册及时高效地完成。
课外阅读题，所选短文富含哲理性，哲理往往是文中重要的句子，认真阅读，做最后一个小题：“你明白了什么道理？”，就非常简单了。
不管是课外阅读，还是课内阅读，多读题，读短文，多思考，答案往往就在文中。
第七大题是习作，写一写烦恼，怎么解决烦恼，有趣的是，想象自己有了超能力，可以有办法解决烦恼，这要求跟本单元主题“想象”相契合。
主要是把烦恼写清楚，选择一种烦恼——想办法解决烦恼——结局一、最后烦恼没有了，很轻松；结局二、烦恼还在，更烦恼了。结构简单，有条理地表达出来就可以了。
参考答案
宁桐：两个孩子的母亲，小学一级教师，曾任菏泽市《小作家》杂志社编辑，不定时分享小学生教育经验，学习资料，愿与您共同交流。欢迎关注，感谢您每一次点赞与分享，谢谢您的支持。
