很多家长会发现孩子在某一个阶段突然变得很能说，小嘴巴一刻都不停下来，有的时候因为孩子说的太多，家长缺乏耐心。孩子就是在这个时候经常缠着你和你说话，家长真的一点办法都没有，矛盾的是，家长还是希望自己的孩子能说会道的。家长们就会想尽各种办法让孩子度过这个阶段，实际上这个阶段就是孩子的语言爆发期。
语言爆发期孩子的表现如下，家长们要懂得抓住机会
语言爆发初期的表现：说些只有自己能懂得“婴语”
孩子在语言爆发期初期有一个特点，就是宝宝经常会说一些你听得懂或听不懂的话，有人称其为“婴语”或是“火星语”。
语言爆发中期的特征：模仿能力强，短句频出
宝宝到了语言爆发的中期，不仅能够由字到词，还能够说出完整的短句。而且这一时期宝宝也开始模仿大人说话，所以此时爸爸妈妈要多说普通话并注意文明用语哦。
语言爆发到达波峰：像个小话痨一样唠叨个不停
当孩子经历了以上的过程后，就正式步入语言爆发期的巅峰。这一时期的标志是，孩子说话根本停不下来，如果是妈妈亲自带娃，估计每天至少要听到上百次喊“妈妈”。
在孩子语言能力快速发展的阶段，家长要做好4点，领先起跑线
引导孩子主动交流
我们应该经常引导孩子知道接下来会怎样。比如我们在孩子愿意说话的时候尽量多提问他。在吃饭之前准备好餐具餐食，然后把他请到桌子旁边来询问。桌子上已经为你准备好了，餐具和好吃的，接下来我们应该做什么了？这样孩子就会表达出自己的需求和意愿，同时我们要让孩子完整地表达自己想要的。如果他没有完整表达，我们就要耐心的等一会儿，这样也会帮助孩子锻炼他的语言能力。
进行词汇扩充练习
除了通过聊天在增加孩子的词汇量之外，我们还可以给孩子做专项训练，经常和孩子们玩罗列词汇的游戏，把同类的词汇一起记忆，不仅能够让孩子记忆力和词汇量，还能让孩子思维更清晰、更有条理，我通常是用这两种训练方法：
第一种是以某个音开头，说出尽可能多的词汇。比如以“ming”开头的词有名字、命运、铭记、明天、冥王星等等。有点类似词语接龙，但这个是词语接“头”，我一般都会用比赛的方式和小宝玩这个训练，看我们两个谁说得比较多，就可以获得决定晚餐的权利。
第二种方法就是说出某种概念的词汇，比如有哪些水果、动物、植物之类的。在孩子长大一点之后，我们还可以稍微给孩子增加一点难度，让孩子说一说形容词、副词。表示“天空”的形容词有哪些，表示“程度”的副词又有哪些。
培养孩子语言兴趣
兴趣最重要，对于只有几岁的孩子来说，如果生拉硬拽地让孩子接受那些死板的教学模式，起到的作用可能是适得其反的。因此，建立孩子对于学习语言的兴趣，会更加利于孩子对于语言的学习。
在孩子开始进入语言发育的阶段时。家长可以选择《儿童语言能表达训练》这套绘本，专门为0-3岁的宝宝定制。语言知识的顺序非常贴合孩子的发展。
先从简单的象声词开始，让孩子学会发音。发音掌握熟练后，再让孩子学会表达较难的字词。然后从字、词、句子、对话式表达逐步锻炼孩子的语言能力。为了能让孩子更快地掌握字词的发音韵律，还配上了儿歌。
这个阶段的孩子对图片的理解要高于文字，为了辅助孩子发音会有相关的插图，画面与字词相关联，孩子更容易学会精准表达；字词的叙述也会用故事来表达，增加孩子学说话的兴趣。全景式图片对孩子的视觉发育也有很大的好处。
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