随着经济的发展以及互联网的普及，几乎人手一部手机，就连现在的小学生，有的也用着几千块钱的高档手机，他们在网络上会接收到各种各样的网络热词和来自全世界网友的多姿多彩的交流方式。
这就导致了现在的很多小学生的思维都非常活跃，具体的表现就在小学生们日常交流沟通以及作文作业方面，很多童言无忌的小学生们会在作业中展现自己千奇百怪的脑洞，这就使得他们的作业非常搞笑，有时候老师看了都会忍俊不禁。
小学生“灵魂作业”走红，脑洞大开思路清奇，老师看了捧腹大笑
在这道小学数学应用题中，问题是让小学生写出两种付钱方式，本意是让孩子写出两种不同的算法，但是该名小学生还真的写了一种支付的形式，按字面意思理解倒也没错。
这样的回答深度分析后可以算作为小学生的理解能力还需要加强，首先在数学作业中，就一定是按照数学思路来解题的，那么就一定会存在算式。
但是这名小学生如此可爱的答案也非常有趣，如果自己家的孩子出现这样的问题，一定不能直接就开始批评孩子，而是要引导孩子能够正确的理解问题，同时也要保留住孩子的这份天真可爱。
而这几名小学生的问题则是出在了语文组词造句的作业中，稍微调换一下词语的顺序，整个句子的意思就完全不同，题目明明是统一的，但是这几个孩子组合出来的句子却完全不同，最后一个小学生组出来的句子如果被奶奶看见，可能会受到一顿皮肉之苦吧。
这种组词造句出现语序问题，大部分小学生都会出现。在小学期间，连词成句是小学阶段学生最容易出现问题的题型之一。因为孩子年纪还小，对于语言的掌握还不熟练，有时候会分不清到底怎么说话才是正确的。
这都是正常现象，家长不用太过担心，只需要让孩子在上课期间多听多练，时间长了培养出正确的语感也就自然而然地解决了。
而这名小学生的作业就比较令人无语了，题目的意思是要按照课文中的对话方式，但是该名小学生为了“图方便”，直接模拟两位主人公互相抬杠，有点过于投机取巧了。
但是孩子年级还小，这个时候只要有老师和家长的正确教育就不会有太大的问题，及时地改成这个毛病对孩子的未来也非常有帮助。
再看其他一些小学生在读拼音写词语中写出的某些词语，真是让人又好气又好笑。这种题型主要是考验孩子对于拼音的掌握程度以及对所学的汉字能不能会读会写，也考察了孩子的组词能力和认真程度。
因为小学阶段的孩子在注意力方面有时候并不会非常集中，所以在读写拼音的时候会出现马虎等情况。这时候，就要加强审题训练，规范孩子的答题步骤，强化孩子的思维训练，一定要培养孩子缜密的思维。
透过小学生们“灵魂作业”，一定要重视孩子在小学阶段的学习问题
孩子在小学阶段，除了上面反映出的问题之外，有的孩子还可能学习不踏实，坐不住、总是找借口要去干别的。这是因为孩子还没有认为学习是一件让她感到快乐的事情，没有产生对学习的兴趣。
这时候家长就需要变通地安排孩子的学习时间，可以适当地缩短孩子的学习时间，并且告诉孩子只要认真学完这段时间，他就可以去做他想做的事。这样慢慢提高了孩子的学习速度和学习效率。一定要明白“宁可进行一分钟的有效学习，也不要强制孩子进行一小时的无效学习”。
在学习成绩方面，儿童时期的孩子应该多以鼓励表扬为主，一方面是为了树立孩子的自信心，让他在未来面对困难时有信心独立解决；另一方面可以增加孩子的成就感，让他明白好好学习取得好结果被人夸奖时，是多么开心的一件事。
笔者寄语：孩子小到作业，大到成长，都离不开家长与学校的共同教育
所谓的“灵魂作业”可以出现一次两次，但是如果孩子一直没有改正，那么就一定要开始注意了。每个孩子都是优秀的、独一无二的，只要家长和学校认真教育、正确引导，就一定可以让孩子变得越来越优秀。
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