距离中考还有八个月。语文学科作为一门助学科满分，150分。在中考中起着至关重要的任务。现代文阅读作为语文中考的重要一环在安徽省中考中历年占着一个举足轻重的地位。
最近十年，现代文阅读在安徽省中考中的分值在22分左右。
现代文由于其他自身的特殊性。所以在做题和理解的过程中，其实整个初中三年是一种完整整体。没有具体的年级和跨度之分。所以七年级八年级学生在进行语文训练的时候完全可以根据中考的要求水准来进行提前的演练和分析。
下面根据具体的阅读理解题型来解题思路方便大家来学习，把握现代文阅读的解题。安徽省中考语文现代文阅读阅读的解题思路，其实看起来比较薄，咱其实是相对固定的，常考的题型无外乎有八种。下面根据具体考题来进行分析。
关于父爱的叙事类阅读，体现亲情的伟大
在进行叙事类，阅读理解解题的时候首先第一要务是弄懂整个文章到底讲的什么样的内容故事这是第一要务也是最重要的部分。
如果在第一篇的么杜中没有理解文章的具体内容，那么一定要回到文章继续在进行研读第二遍，尤其是抓住一些重点的部分。那往往这些重点的部分都是一些环境描写或者是细节描写部分，因为这也是考试的精华，所在是出题的方向。
比如说我们在没有拿到题目的时候，可以猜测一下那这篇文章的主要内容已经掌握了。其中在第五自然段有一段明显的环境描写。这可能就是一种考试的考点。脑海中要迅速，脑补环境描写在整个文章中所起到的作用。
细心的读者还能发现在文章的开头，其实有一段插叙的部分，那么插叙在具体的文章中使用的作用是什么？
插叙是暂时中断中心事件描述插入相关的另一件事情的描述，插叙的内容对原有做到了补充或者是对人物做了一种介绍，对主要情节起到一种补充衬托的作用。
除此之外，我们对第11自然段也就是最后一个自然段痘痘的外公说的这句话可以引入我们更深入的思考。其中父亲的本能一语双关。进行过主要内容的知识点梳理我们已经猜到了，大概的梗概和可能考试的出题角度下面，我们一起来针对具体的出题角度来进行答题。
下面进入答题环节:
第一题是常考的概括主要内容题型。概括主要内容抓住六个关键因素时间、地点、人物、起因、经过、结果。在必要的时候可以省略部分，因素。但是无外乎一定要抓住三个关键人物经过和结果。
故事中的主人公是父亲和孩子，那么经过是列车发生事故。结果呢，父亲为了保护孩子。不幸遇难。这是整个故事的框架，那我们进行语言的加工。
1.主要内容是动车事故中父亲为保护孩子不幸遇难。
第二题考察的是记叙文的几种记叙方法。我们常见的记叙方式有顺序、倒叙、插叙和补叙。初中阶段考试中考考点的是顺叙倒叙和插叙。补叙不作为考试要求。
第三，自然段开始介绍在第一站第二站段的基础上，突然间穿插了这个男人的介绍。作为一种旁白。这很明显是一种插叙插入一个和主心主旨不完全一样的分支。那么插叙的作用在这里很明显是起到了一种补充的作用。对人物进行了一种详细的介绍解读也就是对整个的主要故事情节起到了一种补充的作用。
2.第三段采用了插叙的方式。插入对爸爸金剑飞的介绍。对主要情节起到了一种补充衬托的作用。丰富了文章的内容。
第三题分析加点词语的表达效果这是中考必考题。一般中考会呈现出六分两道题的模式。
凡是遇到分析表达效果这样的题目一般就是赏析题赏析题，还是两种解答思路。一定要注意的是这两种解答思路不能同时使用只能二选一。
为了引起家长和同学们的注意下面内容全部采用加黑黑体字的方式。
陕西题分为两大类第一种是从描写角度，第二种是从修辞角度。
描写角度一般分为人物描写和环境描写。其中人物描写的角度是外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写和心理描写五种。环境描写一般是特指描写环境对整个的氛围和主题起到一种烘托和渲染的作用。
修辞角度包罗万象常考的是比喻、拟人、夸张和排比。答题模式也是相对比较固定。以比喻修辞为例。常考的答题模式通常是。把什么比作什么？生动形象的写出了什么？表达了作者什么样的情感？
这道题目很明显是描写角度。那么描写角度钟写人的描写角度。是写人编写角度中的动作描写。所以整理一下答题思路。
3.加点词语动作描写。"抓"和"搂"生动形象地写出了父亲在危难时刻，第一意识想到孩子紧张急切的心情，表达了父亲对孩子深沉，而浓烈的爱。
第四题，第五段划线句子通过我们以上分析和明显看出来是环境描写。透过玻璃看到强烈的闪电，像蜿蜒的长蛇一样划过夜空漆黑的夜色一瞬间亮如白昼。这句话其实也是交代了这件事情发生的具体自然环境，天气比较恶劣。更重要的是为下文发生的动车事故埋下伏笔。所以这里的环境描写的作用呼之欲出。
4.画线句子属于环境描写。
作用有两个，第一交代了环境的恶劣。第二，为下文动车发生事故埋下伏笔。
渲染了一种紧张的氛围。
第五题属于文章中心主旨题。父爱无需分辨，即是标题也是整个文章的中心思想。那么解答这类题目的时候，其实可以从一个角度来看。就是它的表面层含义和深层含义。
5.表层含义，父爱无需分辨，很明显就是结尾的时候爷爷说的那句话，在动车遇难之后再辨认遗体的时候，其实父亲很容易就辨认。但更深层次的含义是指。父爱的伟大不需要经过检验和质疑。
背景资料:
这篇文章的写作背景是以中国发生的真实的温州动车事故内容而改变。虽然事故的原因已经查明，但是失去的生命无法挽回。这篇文章就从这个角度来刻画伟大的父爱在面临最危险的时刻体现出他伟大的光辉。
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