优秀学生和一般学生到底区别在哪里？最全剖析，看看有没有道理！
优秀学生和一般学生到底区别在哪里？人们往往认为就是学习成绩的差别。真的是这样吗？这只是表面的一个现象而已。就像我们只是羡慕别人的成果，而不去关注他的过程，没有过程就不会有结果！
那么优秀学生和一般学生只在三个方面有差别。那就是面对学习的认知、态度和方法。一个学生学习的好坏学习认知占40%；学习态度占40%；学习的方法占 20%。
学习的认知
明确两个道理：
1.知识改变命运
报纸上经常有一些招聘广告，有时我看的很仔细，一次广告这样写道：某建筑工地招聘小工若干，月工资800，食宿自理。紧接着下边有个广告：某大学计算机系招聘教授两名，要求学历研究生毕业，年薪20万，并赠送一套100平米的楼房。我就在想，工资待遇巨大差异的背后究竟是什么？对，就是知识的差距。一个人要想过优质的现代生活，没有知识，没有文化，没有一技之长，简直就是痴人说梦！
2.知识产生智慧
历史上最有智慧的我们一般想到诸葛亮，诸葛亮上知天文下知地理，无所不知。他能借东风，巧用火攻，智取荆襄，巧助刘备和亲东吴，巩固孙刘联盟等等；他的智慧哪里来的？当然来自读书，读书读的多，知识丰富。
再比如毛泽东，一生喜爱读书，有时通宵达旦读书。毛泽东的智慧无人能比！
学习的态度
做到两点：
1、对学习感兴趣
兴趣是最好的老师。没有兴趣学习不可能提高，即使因为某种目的暂时提高，也不会有大的发展。我们都知道，科学家牛顿，每天科学研究十六个小时以上都不累，为什么？就是感兴趣。
比如陈毅小时候读书，他的妈妈端来饼和芝麻酱，叫他蘸着吃。他一边看书，一边吃饼。书桌上有一个大墨盒，他竟把饼蘸到墨盒里，一口一口吃得很香。妈妈走进屋，看到他满嘴都是墨，吃惊地叫了起来。这时，他才发现蘸的不是芝麻酱，而是墨汁。妈妈一边责怪他，一边心疼地拉他去漱口。他却笑着说："没关系！吃点墨汁好哇，我肚子里的墨汁还太少呢！"可见兴趣是最好的态度。
2、有毅力不怕吃苦
有句话，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤，苦才能出成绩。不懒惰，每天早上按时起床，晚上不完成作业不睡觉。没有毅力，没有坚持不懈的精神是不行的。孟子小时候，学习半途而废，他的母亲看他回家，问他为啥？孟子说“没啥意思，跟过去一样。”孟母见他无所谓的样子，十分恼火，就用剪刀把织好的布剪断。孟子见状害怕极了，就问他母亲：“为什么要发这样大的火？”孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样。什么都不能用，只能丢弃了”。这就是有名的断机教子的故事。后来孟子遵从母亲教会，终于成为大家之范！学习没有毅力，怕吃苦什么也做不成。
学习的方法
学习方法是建立在认知和态度基础上才有效果。方法只占20%比例。学习方法要懂得几条原则：
1、学习方法适合自己
有的学生照搬照抄他人的方法，结果适得其反。要想找到适合自己的方法必须了解自己。了解自己的优点缺点，了解自己的长处短处。比如有的学生早上记忆力最好，有的学生晚上记忆力最好。每个人生物钟不同。
2、学习要有计划性
我们知道德国人比较严谨，做任何事都事前做好计划，这个习惯我们要学习。德国人喜欢做计划，也是世界最会做计划的民族，一切都必须按部就班。德国人大到国战，小到日常生活，都要做计划，按部就班，一切按计划来行动。即使是一日三餐、娱乐活动还是恋爱约会，都必须事先提上日程。这种做计划的好习惯，值得我们用在学习上。
3、学习要有目标
记得列夫托尔斯泰说过：“人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天一小时一分钟的目标。这种目标性方法用在学习上效率最高。假如把学习任务细化成一个个小目标，每天完成，你的大目标就能实现，肯定能实现。
综上所述，学生学习如果能在认知，态度和方法上有所改进，就就会发现一个不同的你，崭新的你！那你就是不一般了，你离优秀越来越近，因为你就是那个优秀的学生！
