一、我会认。
二、我会写。
多音字：
三、课文解析：
一边读课文一边思考：
1.棉花姑娘怎么啦？
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！
词语运用：
2、棉花姑娘请了谁来帮忙呢？
3、最后谁治好了棉花姑娘的病呢？
联系生活识字：
4、为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没能帮助棉花姑娘治病呢？
5、棉花姑娘变得怎么样了？从哪里可以看出棉花姑娘的美呢？
词语拓展：火红火红、乌黑乌黑、金黄金黄、嫩绿嫩绿
四、结构梳理。
五、练习题
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