5月23日，由聊城市茌平区王娜老师带队的齐鲁名师领航工作室团队一行34人莅临寿光世纪幼儿园进行为期一天的观摩交流，寿光市城区园园长及骨干教师、世纪幼儿园各园所帮扶姊妹园60余人共同参与。本次活动内容涵盖了游戏专题讲座，游戏现场观摩、经验分享交流等环节，世纪幼儿园积极借力本次名师团队的培训平台，以名师团队的教研实效助力园所游戏观察支持的再提升。
培训解惑：游戏观察指导
上午，学员及骨干教师们聆听了潍坊学院邹玲教授《幼儿游戏观察与指导》的专题讲座，邹教授从新时代幼儿游戏观察与指导的意义、幼儿游戏观察与技术准备、基于游戏观察的分析与支持策略三方面进行分享。从观察概念的解读到如何全面的制定观察计划进行分析做了详细的介绍。在观察前教师首先要对幼儿年龄段特点有明确的了解，其次要确定游戏观察的目的和对象，然后针对游戏区特点、观察对象的需求选择适合的观察记录方式，如：实况记录法、符号记录法、等级量表记录法等，从环境、材料、角色与游戏主题、情节之间的关系等方面进行观察记录。结合不同游戏类型，从活动选择、材料使用、社会交往等方面进行针对性的分析，再次让老师们明确了游戏观察与指导中的策略方法。
讲座结束后，领航工作室团队成员将自身游戏实施中的问题困惑，如游戏中的介入时机、深入支持幼儿游戏的策略等现场对话邹教授，教授结合每个问题背后的具体游戏情境、幼儿年龄特点和性格差异等给予了指导建议。
游戏观摩：走进现场倾听
下午，在第一时段的游戏观摩中，名师团队学员走进东城幼儿园“中南东北”四大户外游戏片区，感受园所创设的沙水、建构、攀爬等多功能游戏区带给幼儿的多元体验，走进游戏区细致观察幼儿与主题、材料、同伴生发的行为表现，走近倾听幼儿在游戏中的声音，幼儿在游戏中表现出的主动探究、协商合作、创新玩法等带给观摩人员更多新思考。
研讨交流：经验分享互动
下午，在第二时段的研讨交流中，与会学员首先聆听了世纪幼儿园代表集团园所在活游戏中的实践经验做法及典型游戏案例汇报，并接续今天研讨的亲身收获与感悟，进行现场交流互动。
世纪（东城）幼儿园园长陈文英向与会专家和学员分享了《构建活游戏体系，培育幼儿自主学习力的实践与探索》，围绕活教育理念引领下的园所活游戏开展推进情况，介绍了激发幼儿自主学习力的活环境创设步骤；游戏“三环节”即：游戏前、中、后的组织实施方法，特别是游戏分享中以“三话分享法”和“三会追随法”的实施策略提升游戏的育人价值；游戏中如何利用“三借助”赋能活教师和基于“三改变”启动的家园游戏联盟促进家园游戏、倾听理念的一致达成，从以上四大行动策略，借助真实生动的实践案例进行了分享交流。
世纪幼儿园业务园长李晓红向与会专家和学员分享了游戏案例《一波三折的游泳池》，游戏中由一名幼儿跳沙坑的游戏兴趣，引发合作同伴建造泳池的游戏意愿，游戏历经挖池遇困难、泳池穿“新衣”、“西水东调”来注水三个阶段，体现了幼儿遇到“画的圆圈总是不见、油纸不合适、无法引水”等问题时主动思考的解决能力，以及坚持不放弃的思维品质，体现了教师立足深入观察和深度的分析基础上，给予幼儿游戏有效的回应与支持。
在座谈交流环节，名师领航工作室团队成员借助“游戏计划的实施”“游戏畅游的具体组织与实施方式”“游戏教研的开展形式”等精准的互动问题，结合游戏环境创设、游戏环节组织、教师观察支持和教师专业能力提升等方面的建议及困惑一同展开交流。
本次活动以游戏为媒界，搭建起了“跨区”间的互相学习、资源共享、共同进步的研训平台，我们将继续培植理念，扎根实践，力促集团幼儿园游戏开展再上新台阶。
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