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世界历史概括心得体会和方法 对世界历史的认识感悟(7篇)

时间:2018-08-13 18:41:55

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世界历史概括心得体会和方法 对世界历史的认识感悟(7篇)

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

对于世界历史概括心得体会和方法一

可以通过想象,这两个哲学社会问题会成为萦绕全书甚至需要我们自己人生的疑问,因为他们这是对终极的拷问,对本源的发问。

——你是谁?

当14岁的索菲收到这封信时,她一定很开心。但她第二次想的时候,她很困惑。我是谁?她走到镜子前,想象自己不是苏菲,叫莉莉。试着把自己叫到镜子前眨眼,但不起作用。所以在哲学课上,问题就像影子一样,缠着她。最后,她发现事情比她想象的还要奇怪。她,苏菲,是少校为庆祝希德十五岁生日而虚构的人物,少校控制着她的思想和行动。但更讽刺的是,少校,他创造了苏菲的世界,但他是由我们创造的。

这故事就像个无底洞。很神奇,但也让我们思考。我们也是被创造出来,住在另一个生物的脑子里的吗?那我们是什么?单纯的人?还是作家小说里的人物?还是一场梦?我们有自我意识吗?还是有人在控制局面?这个人就是我们所说的命运吗?这本书给出了一个开放式的结局,但是这个问题有很多答案。在哲学史上,成千上万的大师提出了自己的观点。我认为最有洞察力的是法国哲学家笛卡尔的哲学思想:我思故我在。这就是为什么我们一辈子都在问问题,弄清楚我们到底是谁。

——世界从哪里来?

信光我的立场,有五六百的书,这些图书的图书世界。试想一下,我们生活在一个巨大的力作,作者创建一个虚拟地球,数十亿的生活在这个星球上的人。你是为您量身定制每个项目的作者,你的生活是有点思维下的情况下,你最终会由笔者主导。大第二次世界大战,你只要打开门的小运动,是作者的精心安排。我想想你是否感到毛骨悚然。

在科学与哲学上,这都造成社会恐慌。科学上意味着企业所有学生科学发展定律都具有不确定性。哲学上意味着探寻的本源可能影响并不是一种客观方面存在。我们的世界成为了自己一个非常脆弱而不稳定的肥皂泡。而这种精神世界,正是苏菲的世界。

在这个世界上苏菲并没有放弃。结束这本书的,她拿起扳手敲了敲sid的额头,和喜德齐骆驼跟踪的感觉。这真像一个福音!也许我们做什么,它可以带来影响到了另一个世界。

人生是星尘,我们是星尘,世界发展也是星尘。

我们都很美。

对于世界历史概括心得体会和方法二

各位游客,我们今天要游览的景点是“深圳世界之窗”。它位于深圳湾畔,总面积达48万平方公里,在1994年6月开放。深圳世界之窗是以弘扬世界精华文化为主题的大型文化旅游景区。它复制了130个著名旅游景观,为您再现一个美妙的世界。

世界之窗可以分为八大块:有世界广场,欧洲区,亚洲区,美洲区,大洋洲区,非洲区,世界雕塑园和国际街等等。这是按世界地域结构和活动内容来划分的。

其中世界广场主要的著名景点有:百米喷泉,埃及金字塔、泥亚加拉大瀑布等等……这些景观分别以1:1到1:100等不同的比例仿真。

而世界之窗最具代表性的景点是:埃菲尔铁塔,高108米,大家可以乘电梯到塔顶饱览深圳香港的风光。当然还有一些大家不可错过的的景观:日本国、东南亚水乡、毛利民居、非洲民居,印第安民居,景点里独特魅力的表演展示着不同民族的智慧和风情。

在白天您畅游了世界,走遍了地球之后,晚上您还可以欣赏到大型音乐舞蹈史诗《千古风流》,由数百名中外优秀的表演艺术家精心打造!

“您给我一天,我给您一个世界!”

欧洲法国埃菲尔铁塔

巴黎,浪漫之都,国际名城。来到巴黎,最大的愿望莫过于登上现代巴黎的标志——埃菲尔铁塔。埃菲尔铁塔建于1889年,是法国政府为了纪念资产阶级革命胜利100周年和1889年举行的世界博览会而建的。铁塔的名字以设计者埃菲尔的名字而命名。

埃菲尔铁塔是著名的钢铁建筑;塔下面有东南西北四个拱门,是钢筋混凝土结构,整个结构结构向上猛然收缩,直指苍穹。从一侧来看埃菲尔铁塔像一个倒着写的“y”字母,。全塔分三层,每一层都有瞭望台,供游客凭栏远眺。总共有1710个阶梯,也有电梯坐塔底到塔顶。

欧洲法国凯旋门

1820__年,法国军事统帅拿破仑,在捷克境内,以七万军队大胜八万俄奥联军,取得了辉煌的“三皇会战”胜利。为了纪念这些伟大的胜利,拿破仑下令在巴黎中心建造一座“凯旋门”。

各位游客,在凯旋门下,我们可以看到拿破仑用来宣扬其96个胜利战役的浮雕,外墙上有巨型雕像,主要取材于以1792-1815的法国战史。其中最杰出的作品要算是右侧这根石柱子上的“马赛曲”。另外凯旋门内侧雕刻了追随拿破仑远征的386名将军的名字。1920__年,在凯旋门下建了无名烈士墓,里面是埋葬的是在第一次世界大战中牺牲的无名战士,铭刻在地上的墓志是“这里安息的是为国捐躯的法国军人”。

亚洲印度泰姬陵

泰姬陵它代表着一段真实而动人的爱情故事。从中亚南来的成吉思汗后裔在印度建立了一个王朝,该王朝的第五代皇帝沙杰汗和皇后穆莫泰姬十分的恩爱。但好景不长,在一次国王沙杰汗巡行的途中,皇后不幸染病身亡,沙杰汗十分的伤心。为了纪念亡妻,他动用了二万多名工匠,历时二十二年,总共耗费了4000多万卢比,建造了一座举世无双,被泰戈尔称为是“时间脸颊上的一滴泪珠”的陵墓。可以说泰姬陵是印度人民血汗和智慧的丰碑。在沙杰汗死后,人们把他的石棺和皇后的石棺放在一起,让他们相互依偎,永不再分离。而他们之间缠绵动人的爱情也随着泰姬陵而永垂不朽!

非洲埃及金字塔

雄伟的金字塔和狮身人面像,每天都有千千万万的游客慕名前来,它号称是世界八大奇迹之一,是埃及最最令人神往的古迹。埃及金字塔建于公元前20__多年,至今保存完好的金字塔有70多座,其中最大的金字塔是第四朝法老胡夫的金字塔。塔高将近150米,塔底是正方形,边长230米,整个金字塔使用230块巨石造成,每块巨石约有2.4吨重,最大的一块石头重达160吨。每块石头的做工很细,两块石头之间的间隙连刀片都插不进去。可见当时的建筑工艺是多么的高超。在那个年代,没有起重机,没有切割机,建造这样大规模的金字塔,估计得需要好几十万奴隶流血流汗,花费好几十年的时间才能完成吧。

大洋洲悉尼歌剧院

悉尼歌剧院是澳大利亚全国表演艺术中心,它三面环海,所以又称海中歌剧院。它的外形,像一组出海的船队,鼓起洁白的的船帆;又像一枚枚的洁白大贝壳屹立在沙滩上,与大海的景色浑然一体。

这座外形奇特的悉尼歌剧院,是由丹麦的一位著名的浪漫主义建筑家设计的,在1959年兴建,耗资1亿多澳元。里面的舞台灯光,地板上升回落都是由计算机全自动控制的。

全世界的交响乐团,歌剧团,音乐家,艺术家都以能够在这优雅的“蚌壳堆”里演出为荣。

美洲美国尼亚加拉瀑布

尼亚加拉瀑布是世界著名的大瀑布之一,位于北美洲尹利安湖[erie]和安大略湖[ontario]间的布法罗[buffalo]城,往西约30公里以外的尼亚加拉河上,宽1240米,平均落差51米。随着季节的转变,瀑布的宽度和流量也跟着增减。在雨水充沛的季节,它的流量平均每秒钟为6000立方,是黄河流量的三倍。水流冲击起的水雾高达近百米,直冲云霄,发出雷鸣般的声响,摄人心魄。很早以前,印地安人就称其为“尼亚加拉”,意为“雷神之水”

各位游客,我们在匆匆的脚步中走过了五大洲;想必大家还有些心仪已久的景观想看个仔细吧,下面就是大家的自由寻觅时间。大家不要忘记晚餐后还精彩的表演等着我们,请记住我们约定好的集合时间和地点。祝大家玩得开心!谢谢!

对于世界历史概括心得体会和方法三

本书以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特,以及亚里士多德、笛卡尔、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上,并配以当时的历史背景加以解释。

书中有几个句子,我很喜欢。

“那轰然一响,我们也是星辰。”

看的时候觉得这句话真美。这是书里给我印象最深刻的一句话了。大概是说,我们和星辰一样在旷远的宇宙中孤独而不可重现地存在,既让人骄傲,因为我们和星辰一样可贵又优美,又让人悲伤,因为星辰也是终将消亡的存在。坐在回家的公交车上,在我看不到的满天星火里,那跋涉千年的星光终于到达地球,而发出光芒的星辰,或许已经湮灭无存。我们,也是星辰。

“事实上黑暗本身是不存在的,他们只是缺少光线的照射罢了。”

黑暗中亦有光芒的存在,每双不同的眼里,亦会有不同的世界。在她的眼里,黑暗,只不过是缺少光芒的照射。不管是在生活中还是学习中,你遇到的黑暗,只不过是,太阳有点迟到。

哲学给我们打开了新世界的大门。那么哲学是什么?《苏菲的世界》里有这样一段话:“这个世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一只白兔。只是这白兔的体积极其庞大,因此这个戏法要数十亿年才能变出来。所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端,他们刚开始对于这场不可思议的戏法感到惊奇。然而他们年纪越大,也就越深入兔子的毛皮,并且待了下来。他们在那里觉得非常安逸,因此不愿再冒险爬回兔毛顶端。唯有哲学家才会踏上此一危险的旅程,迈向语言和存在所能达到的顶峰。其中有些人掉了下来,但也有些人死命抓住兔毛不放,并对那些窝在舒适柔软的兔毛深处、尽情吃喝的人们大声吼叫。”

因此,我认为,哲学的本质就是好奇心。好奇心让人们思考,为什么世界是这样的?而不是像其他人一样,认为世界本该是这样。这样的一些人,就是哲学家。

说不定,读完这本书,你就会开始思考。翻开《苏菲的世界》,它会带你走进一个智慧的哲学圣殿。

对于世界历史概括心得体会和方法四

世界之窗位于深圳湾畔,以弘扬世界文化为宗旨,把世界奇观、历史遗迹、古今名胜、民间歌舞表演汇集一园,营造了一个精彩美妙的世界。世界之窗景区按五大洲划分,与世界广尝世界雕塑园、国际街、侏罗纪天地共同构成千姿万态、美妙绝仑、让人惊叹的人造主题公园。公园中的各个景点,都按不同比例自由仿建,精巧别致,维妙维肖。世界之窗的一个个景点都是一首首凝固的交响诗,那些异彩纷呈的民俗表演则是一幅幅活泼生动的风情画。

景区按世界地域结构和游览活动内容分为世界广尝亚洲区、大洋州区、欧洲区、非洲区、美洲区、现代科技娱乐区、世界雕塑园、国际街九大景区,内建有118个景点。

国际街商业服务区,以欧洲、亚洲、伊斯兰等民居建筑风格为主体,集教堂、集市、街道于一处,是供游人小憩和购物的地方。在这里可以品尝到法国、意大利、奥地利、俄—国、日本、泰国、韩国等不同风味的大餐,及德国啤酒、夏威夷雪糕。还汇集了世界各国精巧的工艺品、旅游纪念品,琳琅满目,供游客选购。每当夜幕降临,华灯初放,景区内又展现出另一种迷人的异国情调。由世界民族歌舞和民俗节目组成的狂欢之夜艺术大巡游,把景区游园活动推向高—潮。

每当夜色降临之际,在世界广场上演的大型歌舞和狂欢巡游,更是把世界之窗的主题:世界与您共欢乐,表现得淋漓尽致,同时把美丽的深圳装扮更加鲜活缤纷。

世界之窗荟萃了世界几千年人类文明的精华世界之窗以其丰富的文化内涵,雍容恢宏的规划设计,精美绝伦的景观项目、不同凡响的艺术演出,为中外游客再现了一个美妙精彩的世界。

世界之窗坐落于深圳湾畔,占地48万平方米,作为以弘扬世界文化精华为主题的大型文化旅游景区。

深圳世界之窗,是由香港中旅集团和华侨城集团共同投资兴建的,以弘扬世界文化精华为宗旨的都市休闲娱乐文化主题公园,首批国家aaaaa级旅游景区,中国唯一一个连续两次荣膺iaapa大奖的主题公园。深圳世界之窗占地48万平方米,由世界广尝亚洲区、大洋洲区、欧洲区、非洲区、美洲区、世界雕塑园和国际街八大区域构成。

景区130多个精美绝伦的世界著名景点、十大动感刺激的娱乐参与项目、恢弘大气的大型广场艺术晚会、多姿多彩的景点异国风情表演、精彩纷呈的主题文化节庆活动,为中外游客营造一个时尚动感、美妙欢乐的世界。这里,世界首座实景拍摄悬空式球幕影院飞跃美利坚、南国最大的冰雪乐园阿尔卑斯冰雪世界、世界最长的远红外线电控滑道亚马逊丛林穿梭等先进的娱乐项目,为游客提供集休闲放松于一体的都市时尚生活空间。多层次完善的景区表演体系是世界之窗精心打造的特色文化产品。以大型广场艺术晚会为主干,以恺撒宫晚会为繁枝,以景点演出为茂叶的完整表演体系,使不同层面的游客都可得到世界文化艺术的精神享受。大型史诗晚会是景区最具吸引力的拳头产品,以想不到的恢宏壮丽、看不尽的盛世繁华赢得市场和社会的热烈追捧。其中,《跨世纪》、《千古风流》相继荣获iaapa最高大奖最佳整体制作奖和iaapa最佳演出奖,创造了中国旅游艺术史上的奇迹。

世界之窗集文化、娱乐、休闲于一园,浓郁热烈的异域风情,缤纷动感的体验参与,使其成为来深圳游客首选的旅游景区。作为中国主题公园第一品牌,深圳世界之窗将不断创新发展,创造更精彩的世界,与您共欢乐!

对于世界历史概括心得体会和方法五

用我们美好的心灵看世界,它是多彩的,因为我们心里充满了光明。

在我的眼里,世界的一切都很美好,在小朋友的眼里,世界上的一切都令人好奇,她会情不自禁的去摸摸一朵花,会好奇的踩踩小草,会胆怯的摇一摇大树,这些都可以令她捧腹大笑,因为她的心灵是纯洁的。

她会眼睛一眨不眨的盯住一只小鸟,看它玩耍。

她会“咿呀,咿呀”的发出不同的声音,那是她欢乐地歌唱。

她会毫不顾忌的开怀大笑。

她会感谢妈妈带给她的一切一切的美好,与周围的事物。

这个世界像一只棒棒糖,是一个多彩的世界,如果你仔细观察,就会发现有很多美好的事物!

捉到一只受伤的小鸟,为它疗伤,再放它会家,也许正是这样一件事,会改变你的命运。

你可能会问,“她”是谁?

当然,“她”是我们的榜样,向她学习,我们的明天更美好!我们的心灵更纯洁!

对于世界历史概括心得体会和方法六

1、能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语,会用“窃窃私语”造句。

3、读课文的三、四自然段,注意句子与句子之间的联系,能分别找出两段的中心句,并能学会围绕中心句写作的方法。

4、理解课文内容,了解海底世界是个景色奇异,物产丰富的地方,激发学生探索大自然奥妙的兴趣。

1、通过学生学习了解海底世界,并能向课外延伸,激发学生探知的欲望。

2、培养学生热爱祖国山河的感情,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。

课件

一、谈话引入,激发学习兴趣

师:同学们,在上课之前,老师想问问你们,有哪些同学去过海边的?并配乐。

(部分学生举起了手)

那老师想请你说说,你对大海的印象?

生:我看到的大海是蓝色的。

生:我看到的大海是一望无际的。

生:我看到的大海是碧蓝碧蓝的。

生:我看到大海上有很多的贝壳。

......

师:恩,同学们说了这么多,有没有人去海底看过啊?

(孩子们纷纷摇头)

那今天,老师就带着你们一起去海底走一走,看看海底的世界究竟是什么样子的。

[设计意图]神秘的海底,优美的音乐,同时配以诗化的语言营造气氛,将诗情画意诉诸学生的听觉、视觉,使之赏心、悦耳、动情。结合中年段学生的特点,在学生激情飞扬时,兴趣昂然地进入到本课的学习中。

二、读题质疑,学习生字词

1、齐读课题,质疑。

生:海底世界是什么样子的?

生:海底都有哪些动物?

生:海底有没有什么植物之类的?

…………。

(板书问题)

2、解决问题之前,先看一看本课的生字词。

请小老师带着大家读。

三、教学课文

1、带着刚才的那些问题,我们一起来学习这篇课文。请学生开火车朗读。

2、通过朗读,你知道大海深处是什么样子的吗?

生:海底是个景色奇异,物产丰富的世界。

师:真棒,你很会读书。那为什说“海底是个景色奇异,物产丰富的世界”呢?我们一起来看一看

3、教学第二自然段

师:当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点声音没有呢?谁来说一说?

生:也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。

师:那我们有什么办法才能听到呢?

生:用特制的水中听音器。

师:那我们就带上这种听音器,仔细的去听一听,你们都听到了哪些声音?

生:有的像蜜蜂一样嗡嗡;

有的像小鸟一样啾啾;

有的像小狗一样汪汪;

有的像人在打呼噜;

生:老师,我想省略号省略的部分可能还有其他声音。

师:恩,那你还听到了什么声音?告诉大家。

生:有的像小猫一样喵喵;有的像小羊一样咩咩;有的像小牛一样哞哞………

师:说的真不错,看来我们班同学的耳朵可真尖啊。那除了这些声音,你还知道有哪些声音呢?

生:还有吃东西时发出的声音,行进时发出另一种声音,遇到危险时还会发出警报。

师:说的真棒,那让我们一起来读一读这一自然段吧。把你们听到的声音都形象的读出来。

【设计意图】:

本篇课文在具体描述海底动物的“窃窃私语”时,共列举了四例,后面就用省略号代替。这里的省略号固然是作者不必一一穷尽所有动物发出的声音的需要,也可以说是作者留下的艺术“空白”。充分运用了这一艺术“空白”,拓展、丰富、充实了课文内容,调动了学生平时的生活积累和知识积累,还将原来抽象的省略号变成了可爱的形象、悦耳的声音,有利于培养学生的语感能力。

4、教学第三——五自然段

(1)第三自然段是围绕那一句话来写的?(第一句话)像这样的句子我们叫它?(中心句)。(板书:动物)

(2)我们一起来看一看这个视频,再去读一读,看看谁能把老师的这个填空填完整?(播放视频)

海参最慢的(每小时四米)

梭子鱼最快的(每小时几十公里)

乌贼和章鱼倒退的(向前方喷水)

贝类靠外力(巴在轮船底下)

师:好,现在我请同学来汇报。我们用表演的方式,用“我是……”开头来完成这个填空。

生:我是海参,靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。

师:四米是多长?

生:四个桌子那么长。

师:那我们就把这种海参靠肌肉伸缩爬行的这种感觉读出来好吗?(指导朗读)

生:我是梭子鱼,我的身体象梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物的时候,比其他火车还快。

两个生:我是乌贼,我是章鱼,我们是一对好朋友,都是无脊椎动物。我们先向前喷水,靠水的反推力迅速后退。

师:恩,你们读书很仔细,汇报的也不错,给他们一点掌声。

(3)海底除了有动物之外,你还看到了什么?(植物和矿物)(板书:植物矿物)

第四自然段是围绕?(海底植物的差异也是很大的。)

师:谁来说一说,差异大在哪儿?

生:它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……。

生:它们的形态各不相同……

(齐读第四自然段)

师:那海底都蕴藏着哪些矿物呢?

生:有煤、铁、石油和天然气,还有稀有金属……

师:是的,海底世界不但暗中有光,而且静中有声,还有这么多植物,动物和矿物,在你眼中海底到底是一个怎么样的世界呢?(播放视频)

生:海底是一个美丽的世界,因为海底有各种美丽的动物和植物。

海底是个有趣的世界,因为海底的鱼类还可以发出各种声音。

海底是个景色奇异、物产丰富的世界,因为海底世界暗中有光、静中有声,还有那么多的植物和矿物。

(板书:物产丰富、景色奇异)

齐读最后一个自然段。

【设计意图】:

绚丽的画面,生动的形象,学生自然地进入了教师为他们精心创设的学习情境中,激发了学生迫切表达的欲望。这时候学生喜欢什么,想介绍什么,就会特别关注这一事物的描写,通过这种读的方式,把“要我读”的指令变成“我要读”的内容,引导学生把“话”变成“画”,加深学生对课文内容的感悟

四、总结延伸

1、结合之前学习的《赶海》,你想对大海说些什么?

生:我很想去海边走一走,看一看,去拣贝壳,捉海星。

大海,你真是太美了。

海底世界比陆地还要美丽,有机会我一定要到海底去。

海底这样美丽,我希望我们人类不要再破坏海底的环境,让海底的动物们也有一个美好的生活空间。

…………………。

2、海底是个生机勃勃的世界,是个令人向往的世界,你们还想了解有关大海的知识吗?我们除了借助课本,还可以通过上网、阅读课外书的方式来解决。(推荐相关的网站和课外书目)

【设计意图】:

将信息素养与语文素养有机结合起来,努力拓宽语文课程资源,切实提高学生语文知识的综合运用能力。

海底世界

声音

海参最慢的(每小时四米)

海底世界

(奇异丰富)动物梭子鱼最快的(每小时几十公里)

乌贼和章鱼倒退的(向前方喷水)

贝类靠外力(巴在轮船底下)

植物最小显微镜才能看清

最大二三百米

矿物煤铁石油天然气稀有金属

对于世界历史概括心得体会和方法七

今日是5.8日。这一天变得温馨起来。在对别人的微笑中,你也会看到世界对自己微笑起来。在这一天,无论你看到孩子们天真的笑容,父母会心的笑容,还是老人和蔼的笑容,你无不觉得世界上最美妙之事莫过于此。

微笑,一个简单的词,简单的动作,它不用投入,无须成本,没有价码,更不是商品。只要发自内心的笑,是自信、自豪的象征;是人与人之间的招呼、友善、信任、依恋、默许的一种既简单又快捷的表达方式。微笑可以使人神化,让人在深沉、神秘的魔力中升华。象蒙娜丽莎的微笑就让人感到高深莫测,神秘诱人。

为什么微笑?因为不单单是一种表情,更是一种感情。有时微笑是对一个人最好的肯定与鼓励。每次,当我不开心的时候,我会闭上眼,在手中画上一个哈哈笑,睁开眼时,我会非常开心,真的。记得

的一首歌

your

is

even

its

are

in

the

sky

get

by……中文字幕

隐藏

这段歌词虽短,可是中文意思却极有意义:

微笑,尽管你内心伤痛

微笑,就算它正在破碎

当天空飘过朵朵白云时

你便可以做到……

是的,即使我多么不开心,只要我笑一笑不就好了吗?也许一个笑容比言语更真实、更富魅力。世界微笑日,一个幸福的日子,让我们都露出自己最真挚、最幸福的笑。向自己认识的或陌生的人。让每一个人都感受到微笑的美丽,微笑的意义。

今天你笑了吗?

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