心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最新特殊儿童成长指南心得体会报告一
一、合作方式甲方向乙方购买办公用品及耗材，甲方可以任意选择订单或传真订购方式，乙方应向甲方提供商品的送货及售后退换等服务。
二、价格条款
1、乙方应根据报价单(标书)价格提供商品给甲方，按照报价单中所提出的达到一定采购量后享受优惠价格执行。
2、每个月结束前个工作日内，乙方可对采购清单根据市场情况进行一次价格更新，个别商品价格调整浮动时即可进行更新(包括误报的错误价格)以书面方式通知，预期通知将计为下一个月(个别商品除外)。
3、甲方在接到乙方的价格调整通知后五个工作日内，给予最终确认(以书面确认单为准)，如在规定时间内未接到确认单将视为已确认，更新价格确认即日起执行新的价格。
4、本合同货款单价已包括货物移交至甲方所需的一切税费。
三、支付方式
1、货到甲方指定地点，甲、乙双方共同进行验收，每个月结束前五个工作日内，乙方需提供甲方本月所需商品对帐清单及发票，经甲方核实后，按实际货款付清。
2、甲方可选择用现金、支票或转帐的方式来支付乙方的货款，乙方结算人员需持加盖乙方公章的结算委托书进行结算，甲方在未确认上门收款人员身份之前可拒绝付款。
四、交货方式
1、自本合同生效之日起，一般送货时间为两个工作日或以订单甲方要求时间为准，如遇采购方有急用商品订单，则当日以最短时间针对甲方所订货物送到指定地点(特殊商品除外)。
2、货到甲方后，甲方按送货单内容收货，确认商品符合要求后甲方在验收单上签字确认，月末结款时以验收单上商品数量价格为准，对于更换的商品需在验收单上注明，对于增加商品或价格有变动的商品，需另外填写验收单。
3、乙方应保证所提供商品为报价单中所规定之原厂商品，质量要符合报价单中规定的标准，如甲方发现乙方所售商品存在任何瑕疵，有权要求乙方进行换货。
五、违约责任
1、甲、乙双方如有一方违约，由违约方承担由此给守约方造成的经济损失，且守约方有权解除本合同。
2、甲方未按合同规定时间付款，每延期____日应向乙方支付总货款千分之三的违约金，但总计不超过总价的百分之五。
3、乙方未规定送货，甲方有权退货。
六、合同附则
1、本合同的任何修改或补充，只有在双方授权代表签字后生效，并成为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等法律效力。
2、除非遇到不可抗力因素导致本合同不能履行，未经甲、乙双方一致书面同意，任何单方无权变更合同内容。
3、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，双方签字盖章之日起生效，有效期年，到期后若双方未书面提出终止则合同顺延，继续生效。
4、本合同未尽事宜由甲、乙双方协调解决，甲、乙双方如有任何争议，应由双方自愿提交法律仲裁委员会给予解决。甲方公司名称:乙方公司名称:代表人签字:代表人签字
最新特殊儿童成长指南心得体会报告二
尊敬的各位老师：
大家上午好!我是一名特殊教育学校的特教教师。很荣幸，今天能站在这里，和大家一起分享，属于我们特教教师的幸福。在这里，请先允许我，真诚地感谢大家耐心的注目和聆听，谢谢!
早在几年前，我就很想写一篇随笔，题目是：做一名特教教师是幸福的。这是十几年的工作经历给我真切的感受。可是，这篇随笔却一直没能写下去。为什么呢?因为，每次提笔，工作中那么多幸福的感受，幸福的画面，就会如潮水一般哗的一声，从记忆深处争先恐后地喷涌而出，让我根本无法理清思绪，不知该先从何处去捕捉，又从何处去结束。于是，每一次，我总在这样的幸福感的一哄而至中，快乐陶醉，甚至迷乱，而无法落笔。
说到这里，也许，您会笑，您会无法相信。是啊，不就是教一群残疾的孩子吗?他们不仅身体有残疾，有的模样还难看，还有的被俗称为傻子、呆子，是世人嘲笑轻蔑的对象。成天和这样的孩子打交道，别说幸福了，恐怕连快乐也很难说得上。教他们，尤其是教那些智力障碍的孩子，充其量就是一个保姆而已，多么卑微的人生角色。教他们，一辈子也甭想教出一个大学生，教出一个功成名就的人，哪里能获得成功感呢?一个多么平凡卑微普通的岗位啊，何来幸福可言?
不错，我的学生们身体是有残疾，但这丝毫无损于他们有一颗和健全孩子一样纯洁善良的心灵。呆滞的目光、紧闭空洞的双眸，也丝毫不能阻挡他们的生命焕发出动人的光彩。当我们审视的目光超越了外表深入他们的内心，我们就会看到残疾孩子一样可爱和美丽，我们就同样能感受到生命和生命对话的喜悦。这样的审视，能不和大家一样幸福吗?
是的，因为学生的残疾，给我们带来那么多教育教学上的困难。失去了听力，有限的手语让我们和聋孩子的沟通那么局限;没有了光明，我们很难让盲孩子们感受世间绚丽的风景和多彩万变的事物;在思维迟滞简单的智力障碍孩子的世界里，我们很不容易教会他们哪怕最简单的常识……但是，正如水手的幸福在于搏击风浪，教师的幸福不就在于克服困难把学生教好吗?和普通学校的老师们一样，当我们通过自己的努力，让一名名残疾孩子叩开知识殿堂的大门，体味到成长的快乐时，我们，也感受到了幸福。
但是，在这个特殊的岗位上，我们特教教师还有着特别的幸福。这种特别的幸福，来自于被学生和家长迫切的需要，真诚的信任，特别的依赖;来自于我们工作在一个充满了人文关怀和人性光辉的环境。
在上学之前，因为残疾的阻碍，残疾孩子对世界的感知是片面、残缺、单调而孤寂的。是特教教师，通过手语、通过语言、通过智力开发，渐渐给了他们一把打开多彩世界的钥匙。于是，每一位用心的特教教师，都被他们发自内心地尊崇着，爱戴着，信任着。这样的被信赖和尊崇，常常感动着我们，让我们深深觉得幸福。记忆中，有许多这样的画面。
刚刚走上工作岗位的第二年，我教过一名中度智障儿童。多动且满口胡言乱语的他，在一次严重地影响我课堂教学秩序后被我怒火万丈地"提"了起来。还没有来得及训斥他，他却已经夸张地嚎啕大哭，一边哭，一边指着我大叫："你欺负我，我要告给老师听。"我很好笑："你要告给哪个老师听呀?"谁知他一边伤心地哭一边说出的话却是："哼，我要告给t老师听。"
最新特殊儿童成长指南心得体会报告三
伴随着春姑娘的脚步声和震耳欲聋的鞭炮声，春节越来越近了。往年的春节都是爸爸妈妈送我礼物，给我买漂亮的花衣服、新鞋子……今年我要给爸爸妈妈送礼物，来表达我对爸爸妈妈的爱。
送什么礼物呢?一张贺卡吧，太普通了;送一个按摩器，又没有心意。咦，有了!做一个蛋糕!
我首先来到了超市，看着超市琳琅满目的商品，我精心挑选出“最优良”的鸡蛋和奶油、面粉、牛奶，以及装饰品。我拿着所买的材料准备“偷渡”回家……
食材准备好了，就差实践了。趁着爸爸妈妈去置办年货，我赶紧拿出食材，一一放在桌子上，拿出两个碗把蛋清蛋黄分离，并用打蛋机分别把蛋清和蛋黄打发……最后把蛋糕装盘，放入烤箱，接下来就等出锅了!
烤箱里的香气隐隐传来，让我不禁想起了记忆中的味道。那是我的一次演讲，是在一个很大的会场里进行的。我每天都在练习，不停地练习。爸爸妈妈也很支持我，每天都在旁听指导，并向我承诺一定会来看我演讲，到了那一天，我怀着激动的心情和爸爸来到演讲的地方，但是却没有看到妈妈的身影，我问爸爸：“妈妈怎么没来?”爸爸停了下来，转向我，从一直提着的保温袋里拿出一个包装简陋的蛋糕给我。爸爸目光柔柔地看着我，向我解释说妈妈临时有事不能来，昨晚熬夜做了个小蛋糕为我加油。我看着手中的小蛋糕。那是我最喜欢的草莓味蛋糕，上面还用草莓酱画了一朵小红花……
“叮”，蛋糕好了!我挤上奶油，摆上装饰，又在蛋糕面儿上最中间的地方挤了朵小红花。可惜我手艺不好，只能勉强看出花的轮廓。忽然门开了，是爸爸妈妈回来了!我开开心心跑到爸爸妈妈面前，拉着他们的手说：“我给你们做了一个蛋糕，这可是我给你们的新年礼物哦。”爸爸妈妈看着我笑了，将我拥入怀里。随后我们全家人坐在饭桌前吃着蛋糕，开开心心地看着春晚……
妈妈和爸爸说：“这是我收到最喜欢也是最特殊的礼物……”
那晚上蛋糕不大，我们很快就吃完了，但那甜滋滋的味道却一直印刻在我的记忆中，陪伴着我，温暖着我……
