我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
关于让生命充满爱家长心得体会简短一
生命是我们最珍爱的东西，它是我们所拥有的一切的前提，失去了它，我们就失去了一切。生命又是我们最忽略的东西，我们对于自己拥有它实在太习以为常了，而一切习惯了的东西都容易被我们忘记。因此，人们在道理上都知道生命的宝贵，实际上却常常做一些损害生命的事情，抽烟、酗酒、纵欲、不讲卫生、超负荷工作，等等。因此，人们为虚名浮利而忙碌，却舍不得花时间来让生命本身感到愉快，来做一些实现生命本身的价值的事情。往往是当我们的生命真正受到威胁的时候，我们才翻然醒悟，生命的不可替代的价值才突现在我们的眼前。但是，有时候醒悟已经为时已晚，损失已经不可挽回。
“生命”是一个美丽的词，但它的美被琐碎的日常生活掩盖住了。我们活着，可是我们并不是时时对生命有所体验的。相反，这样的时候很少。大多数时候，我们倒是像无生命的机械一样活着。
人们追求幸福，其实，还有什么时刻比那些对生命的体验最强烈最鲜明的时刻更幸福呢?当我感觉到自己的肢体和血管里布满了新鲜的、活跃的生命时，我的确认为，此时此刻我是世界上最幸福的人了。
生命平静地流逝，没有声响，没有浪花，甚至连波纹也看不见，无声无息。我多么厌恶这平坦的河床，它吸收了任何感觉。突然，遇到了阻碍，礁岩崛起，狂风大作，抛起万丈浪。我活着吗?是的，这时候我才觉得我活着。
生命害怕单调甚于害怕死亡，仅此就足以保证它不可战胜了。它为了逃避单调必须丰富自己，不在乎结局是否徒劳。
文化是生命的花朵。离开生命本原，文化不过是人造花束，中西文化之争不过是绢花与塑料花之争。
每个人都只有一个人生，她是一个对我们从一而终的女子。我们不妨尽自己的力量引导她，充实她，但是，不管她终于成个什么样子，我们好歹得爱她。
世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
曾记得以前看过许多关于生命的文章，它们都体现了生命的坚强，生命的伟大与脆弱。
在生活中，也许一次小小的车祸都会让人失去生命，但有些人是幸运的，没有失去生命，而失去了双手或双腿或落下终身残疾，使人行动乃至生活与学习很不方便，所以我们要珍惜自己的生命，珍惜自己所仅有的唯一的生命，我们要保护好它，不让它受到任何伤害，这是作为人的重中之重。
我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事，他们在快要失去生命之时，知道如何安慰与保护自己，得到自己仅有的唯一的生命，这是因为他们知道人的生命只有一次，失去了就已经不再。
在生活中，每个人都应该知道如何保护自己的生命，不光是大人，就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时，应该知道如何为自己争取时间，争取生活下去的机会。在四川汶川大地震中，有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去，就是因为他们知道生命的宝贵，知道如何保护自己的生命!在灾难中，一定要保持自己的体力，这就是保护生命的一种方式。
生命是宝贵的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我们还要尊重与爱护他人的生命，自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。
生命是伟大的，生命也是宝贵的，而生命又是唯一的，所以请大家一定要珍爱自己的生命，爱护他人的生命。
关于让生命充满爱家长心得体会简短二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们又站在这里，看着国旗冉冉升起，飘扬在蓝天之下;听着国歌雄壮有力，回响在校园之中。我们是多么幸运呀，我们拥有明亮的眼睛，敏锐的耳朵，还拥有聪明的头脑和强健的体魄，从出生的那天起，我们就不断地探索着整个世界。
然而，我们都知道，花谢了可以再开，燕子飞了可以再回，但是生命属于人的只有一次，一旦逝去，便无法追回。生命本身就是一种精彩，健康是的财富。假如我们失去生命，这一切都将不再存在。“人，最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次”，这句话人人都记得，可是，我们却时常疏忽大意，时常听到，看到，接触到各种安全事故的发生。
据统计，我国中小学因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生在消失，触目惊心的数字敲响了校园安全警钟。比如：去年x省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数十名学生伤亡;湖南一学生欲翻越墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡;而在我们的校园里，也存在着很多威胁着我们生命安全的现象。比如：同学们在楼道里嬉戏追打，上下楼时互相打闹，不在学校的食堂就餐，到外面吃一些或买一些没有任何卫生保障的食品吃，所有这些不和谐的现象应该引起同学们的高度重视，因为它时刻都在威胁着同学们的人生安全。
同学们，其实，要避免上述现象并不难，如果我们从思想上能够重视起来，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，让我们携起手来，凝心聚力，学会生存，珍爱生命;让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活。让生命的一泓清泉，永流不息吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
关于让生命充满爱家长心得体会简短三
《生命 生命》是人教实验版教科书四年级下册第19课课文。第五组课文的主题是“热爱生命”，本单元的教学重点是让学生随着课文的学习，感受生命的美好，体会课文中含义较深的词句。
本文的作者是香港女作家杏林子。课文开头就提出问题：“生命是什么呢？”接下来作者不从正面回答，而是列举了三个事例：飞蛾求生、砖缝中生长的瓜苗、倾听心跳。通过这三个事例展示了生命的意义：虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。作者通过文章表达了自己积极进取的人生态度，一定要珍惜生命，决不让生命白白流失，使自己活得更加光彩。
这篇文章短小精悍，语言简洁朴实，思想含蓄深邃，形象描写与理性思考有机结合，是一篇书写感悟人生的好文章。
四年级下期的学生已初步具备独立的识字和一定的阅读能力，能与同学一道对文本进行质疑、合作和探究，能初步体会文章的思想感情。但是本文主题深刻，学生理解起来会有一定难度，教师在教学中要考虑到学生的实际情况。
根据文章内容特点、学生情况和课程标准提出的总目标，我从知识与能力、方发育过程、情感态度价值观三个维度确定本课教学目标如下：
1、认识5个生字，会写8个生字，正确读写“鼓动、跃动、欲望、冲破、坚硬、不屈、茁壮、沉稳、震撼、糟蹋、短暂、有限、珍惜”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。
3、理解含义深刻的句子，揣摩句子的含义。
4、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现无限的价值。
本课的教学重难点是：引导学生领悟文中三个事例中蕴含的道理。
作为教学的组织者和引导者，课堂上所要做的就是以学定教，顺学而导。教师要设置有效的情境，激发起学生学习的兴趣，使学生在最短时间内消除与文本的距离感。在学习字词、质疑解疑、感情朗读等环节，教师要及时指导，并总结学法，反复强调。在理解感悟文章所表达的作者情感时，教师要精心设问，从那些“牵一发而动全身”的关键词句中提炼问题，以少数几个问题统领全文的学习，达到“求真、倡简、务实”的境界。最后，教师还要组织必要的练习拓展，使学生的听说读写训练落在实处，使学生的语文学习由课内延伸到课外广阔的生活中去。
陶行知说：“教育孩子的全部奥秘在于相信孩子和解放孩子。”在学习过程中，要充分给与孩子思考的空间和时间，在问、读、思、议、品的过程中理解感悟。学生能提出问题才有解决问题的欲望和动力，要鼓励孩子在学习的各个环节提出疑问。读是学生学习语文的重要途径，要在多种形式的读的活动中让学生有所感悟，有所体验，有所收获。品读是学生学习的难点，要抓住关键词句通过想象、体验等方式感受具体的形象，体会作者语言的精炼与平实。
（一）激发情感，导入新课：
1、介绍杏林子的名言和生平，引出课题。
2、请学生交流课前搜集的人生格言，提出问题：“生命是什么呢？”
（二）初读课文，整体感知：
1、轻声读课文，检查生字词学习情况，学生交流识字解词方法。
2、再读课文，读通读顺语句。
3、三读课文，理清文章脉络，列出三个事例的小标题。
（三）品读词句，深情感悟：
文中作者几次提到自己感到震惊，是什么使她震惊呢？
（1）学生自读讨论后整理：是飞蛾那种强烈、鲜明的求生欲望让“我”震惊！
这是什么样的飞蛾？飞蛾“挣扎着，极力鼓动双翅，”它心里会想什么？
朗读相关句子，感受作者的心情。
（2）学生自读讨论后整理：是香瓜子极强的生命力让“我”震惊！
这是什么样的香瓜子？“在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长”“只活了几天”的香瓜子心里在想些什么？
朗读相关句子，感受作者的心情。
（3）介绍杏林子的身体状况，谈谈对“白白糟蹋”的理解。参阅背景资料，说说杏林子是怎样好好使用自己的生命，她又怎样对自己的生命负责？
有感情朗读。
（四）畅谈感受，升华情感。
怎样回答课文开头提到的问题呢？借助板书，师生共同整理：
“生命是什么呢？
生命
是飞蛾求生的欲望；
生命
是香瓜子破土而出的心愿；
生命
是沉稳有规律的心跳；
┅┅”
（五）把自己的情感融入到标点中，给题目加标点然后再深情地朗读。
（六）动笔写下自己对生命的感悟，写下自己的人生格言。
（七）板书：
关于让生命充满爱家长心得体会简短四
这，是一个普通的日子
因为它与昨天没有什么不同
这，又是一个极不普通的日子
因为每年的这一时刻老天都会泪眼朦胧
走在这季节的光阴里
我和这个的日子匆匆相逢
忽然，我的目光
被那大片大片的洁白的花朵深深地灼痛
我，读到了人们脸上的泪水
我也读懂了一颗颗悲伤的心灵
我的心头猛然一紧
轻轻地喊了一声-----清明
哦，清明
这两个字该是怎样的沉重
它砸痛了多少个老妈妈的思念
它中断了多少孩子个甜美的笑声
站在你的墓碑前
看到你英俊而年轻的面容
我第一次感到什么是真正的冷
你的事业正一步一个辉煌
而你，却山一样的崩塌
成为一种红色的证明
你头上的警察的徽章依然闪闪发光
你的刚毅仍然气贯长虹
哦，我的战友
我的弟兄
今天，我只是向你报告一件事情
那就是：祖国安好人民安宁
轻轻地打开公安英烈谱
我的眼前腾起的是一幅壮美的图景
从延安窑洞的第一缕光芒
到共和国成立的岁月峥嵘
从红红火火的社会主义建设
到改革开放的跨世纪旅程
你用身躯辅成了国家大厦稳固的基坐
你用生命驻守着每一个安祥的黎明
在这个没有战争的国度
有哪个行业如同我们这般刀光剑影
在我们的队伍里
一年就有360多名战友以身殉职光荣牺牲
多么想，让一年只有一天
多么想，让时光停止流动
多么想，让季节凝固成一个片段
多么想，让光阴拦住那匆匆离去的身影
可是
为了每一时阳光都来得亲切
为了每一刻风都走得从容
我那亲爱的战友啊
你用身躯站成一道刚毅的屏障
任凭前面是死亡的呼唤
也要给身后留一片带血的安宁
于是，我用心拴住了每分每秒
于是，我用目光紧盯着黄昏与黎明
因为，不知在某一个时辰
就有一颗殒落的晨星
因为，不知在某一瞬间
墓碑上又多了位战友的姓名
曾有人计算
刑警的年龄
平均四十三点七岁
事实，就这般无情
别人的生命是你的两倍
而你的生命却是永恒
有的人活着他已经死了
有的人死了但他还活着
这激荡胸怀的诗句
掷地有声
如果说
非用时间来佐证人生的价值
那么，人们会在每一个春天的芳草上
看到你蓬勃的笑容
因为，那每一朵热烈的迎春花啊
都举着一个不死的魂灵
既然把沉重的责任放在了双肩
就是面对邪恶的枪口也会坦然从容
既然选择了这神圣的使命
就是倒下也会大写光荣
深情地凝视那英烈墙上每一双眼睛
我都会打开记忆的画屏
这是一个没有战壕的战场
这是一次没有归期的冲峰
可你依然微笑着出发
为世间留下了一个永恒的背影
你，走来了我的弟兄
身中四十八刀仍然不肯放弃追踪
你用最后的力气和最后一颗子弹
将邪恶击中
而你，却倒在北方的冬天
雪地上那殷红的血啊
花一般地疼痛了人们的眼睛
你这生命之花的最后一次绽放
盛开得如此壮烈如此沉重
把所有的目光
都砸开了一道裂缝
任多年积攒的泪水一泻如洪
你，走来了我的弟兄
在走投无路的毒枭拉响身体上炸弹的那一刻
你把生的希望留给了战友把自己置身于绝境
轰然一声，地裂天崩
你瞬间就化做了一个山脉
你瞬间就变做了天边的那道彩虹
随着滚滚的浓烟
你的灵魂在迅速飞升
如果，真的是有天堂
那么，天堂就会隆重地给你辅成一道长长红的地毯
列队，把你欢迎
你，走来了我的弟兄
灯下你正紧张地搜寻罪恶的身影
你那长期绷紧的神经终于没能承受如此的沉重
突然崩断
你，倒在了生命的第三十个轮回之中
右手握住是刚刚分析出来的线索
左手紧紧地攥着妻子送来的春饼
或许你已经知道
你的不堪重负的生命不会给你太多的时间
所以，你把一天当成了一分钟
你曾立下这样的遗嘱
写得真切写得动情
如果有那么一天
我已经死去，那么就把我骨灰
撒进家乡的小河之中
我舍不得爱我的百姓
我死了也要在这里守护家乡的群众
你走来了，我的弟兄
为了解救人质
你果断地用身体挡住了罪恶的刀锋
你走来了，我的弟兄
为了把邪恶押进地狱把罪孽锁进牢笼
你血染征衣奉献生命
看到眼前这一排排挺立的墓碑
我的内心充满了一种悲壮和感动——
哦，这就我的战友，这就是我的弟兄，
你纵然倒下也站成一个方阵，
列队，请祖国点名。
可是，我知道啊
你也曾用咸菜和稀米粥制造过奢侈
你也曾用面包和白开水给清贫命名
欠条上的斑斑字迹
绝不如卷宗上的笔录来得那么从容
拿着无法报销的经费
也绝不像拿着奖杯时的那样心情
还有呀，没能把自己的孩子培养成人
还有啊，没能为亲爱的父母养老送终
许多许多的遗憾
都留给了来世
话多许多的牵挂
都来不及完成
然而，你却用无悔的追踪
注解生命的高尚和生命的光荣
这是一个个英雄辈出的时代
英雄已经站成山峰
正是他们
让生活充满阳光般的笑声
一个英雄倒下去
又站起了千万个英雄
你看，战友又接过你的中的枪
在黎明之前又踏上征程
既然大地需要平安
又何惧一千次冲锋
既然人民拒绝寒冷
那么青春的血性就是温暖的证明
还有什么可以抵挡出发的脚步
还有什么可以阻止正义的前行
祖国，只要你需要
我永远是冲在前面的第一名
人民，只要你需要
那么我们就不会拒绝牺牲
人生能有几次壮举
生命何以承受之轻
把使命和神圣都放在我们的双肩吧
为了母亲的微笑
为了大地的安宁
血洒大地肥沃土
何惧寒霜雪与风
鲜花、墓碑、天空、苍松
我的战友，虽然我们不曾相识
虽然我们还没来得及相识
但是，
看到了山峰就看到了你的形象
看到了追踪就看到了你的身影
历史不会忘记
人民不会忘记
奉献是你的品格
忠诚是你的姓名
哦，这大片大片肥沃的土地呀
如此的可爱如此的多情
我深爱着这片沃土
因为，地上有我的战友
地下有我的弟兄
看前方旭日东升
红红火火的祖国
正走向富强与繁荣
那么，请大地作证吧
在每一片安宁的土地上
都会有我们血写的忠诚
关于让生命充满爱家长心得体会简短五
“色”即颜色，颜色是丰富多彩的，颜色是有其象征含义的。为生命着色”，就是让生命丰富多彩，就是希望拥有自己的生命色彩，就是渴望自己有对生命的个性化感悟。审题立意的角度有：为什么着色，着什么色彩，着色（不着色）会怎样。可以写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩；可以写正面积极的方面，可以写反面消极的内容，等等。记叙文，议论文，散文，小说都可写。
一幅画不仅需要亮丽的色彩来吸引眼球，还需要浓重的色泽作为底色。生命也需要着上暗彩。
黑是一种坚强。著名歌手伍佰在成名之前曾当过小贩，后来又到乐器店打工，但六次被辞。生活的困难磨炼出他一颗坚强的心。他用属于自己的音乐证明了自己的努力，他还在世界七大指标性会场成功举办了演唱会。伍佰最喜欢身着黑色衣服，习惯佩戴墨镜，他以由内而外的黑色坚强赢得众多歌迷的尊重与喜爱。黑色是彩墨画中山石的颜色，它描绘的是坚强，是力量。
黑是一种坚定。黄色混合蓝色成为了绿，红色溶入黄色成为了橙，但黑色却不因任何颜色改变自己，它忠于自己的颜色，不为花花世界所动摇。20xx年“感动福建十大人物”之一的李丹老师，瞒着父母去宁夏山区支教，在得知患有白血病后，她坚持上完中考复习的最后一课。不因父母的不理解而犹豫，不因白血病的突然来袭而止步。李丹完美的诠释了黑的坚定，坚定沿着理想的路标前行。选择了黑色，选择了坚定。
黑也是一种坚忍。在白的面前，它承受了一切的邪恶之名。但别忘了，疲倦的白天过后，是无言的黑夜为世界编织一份舒心的安详。曾经听过一句别具意味的话：“男人就该默默地忍受。”我对此虽然并非十分地赞同，但其中蕴含的别样的包容与无言的付出，正为坚忍的黑着上了浓浓的一笔。
有了黑的生命，如同一个人有了强健的四肢，要想有一个智慧的大脑，还需有淡淡的灰白。
灰白是一种冷静而非冷漠。国家队女乒支柱张怡宁素以冷面杀手著称。冷静，帮助她在比赛中更好地掌控局势，从而击败对手。
灰白是一种内涵而不只是沧桑。老者灰白的发丝是学识与经验的积淀，不经历岁月的考验是无法拥有这一丝灰白的。
一幅画若没有暗色作为底色，就失去了基础的层次感。同样，生命时常也需要有黑与灰白的搭配，美的颜色不一定要夺目，有时潜藏也在被人遗忘的角落。
