从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
主题实验抓小白鼠心得体会总结一
认知目标：掌握铜、银、锌、镉、汞的氢氧化物或氧化物的酸碱性，硫化物的溶解性及配位性。 技能目标：掌握cu+ \ cu2+及hg22+\ hg2+相互转化条件，正确使用汞;
思想目标：培养学生观察现象、思考问题的能力。
一 课时安排：3课时
二 实验要点：1、铜、银、锌、镉、汞氢氧化物或氧化物的生成和性质;
2、锌、镉、汞硫化物的生成和性质;
3、铜、银、锌、汞的配合物;
4、铜、银、汞的氧化还原性。
cu+ \ cu2+及hg22+\ hg2+相互转化条件;
这些元素的氢氧化物或氧化物的酸碱性，硫化物的溶解性及配位性。
实验指导、演示、启发
一、铜、银、锌、镉、汞氢氧化物或氧化物的生成和性质
1、铜、锌、镉
操作：0.5ml 0.2 mol·l-1mso4→2 mol·l-1naoh→↓ →2 mol·l-1h2so4; ↓→2 mol·l-1 naoh
指导：
离子
cu2+实验现象 h2so4naoh
溶 解释及原理 cu2+ +oh-=cu(oh)2↓ cu(oh)2+2h+=cu2++2h2o cu(oh)2++oh-=[cu(oh)4]2-
zn2+ +oh-=zn(oh)2↓方程式同上
溶 溶 浅蓝↓ 溶 zn2+
cd2+
结论 白↓ 白↓ 溶 不溶 cd2+ +oh-=cd(oh)2↓ zn(oh)2、cu(oh)2具有两性，以碱性为主，能溶于浓的强碱中生成四羟基合m(ⅱ)酸根配离子。
cd(oh)2碱性比zn(oh)2强，仅能缓慢溶于热浓强碱。
2、银、汞氧化物的生成和性质
操作：:0.5 ml 0.1 mol·l-1 agno3 →2 mol·l-1naoh→→↓+ 2 mol·l-1hno3(2 mol·l-1 nh3·h2o)
:0.5 ml 0.2 mol·l-1 hg(no3)2 → 2 mol·l-1naoh→→↓+ 2 mol·l-1hno3(40% naoh) 指导：
离子 实验现象 解释及原理ag
+
ag2o褐↓
hno3溶 溶 无色
氨水 溶 naoh 不溶
ag2o+ 4nh3 + h2o =2ag(nh3)2+ +2oh
hgo + 2h+=hg2+ +h2o
-
hg
2+
hgo 黄↓
结论
agoh、hg(oh)2沉淀极不稳定，脱水生成成碱性的ag2o、hgo。
二、锌、镉、汞硫化物的生成和性质;
操作：:0.5 ml 0.2 mol·l-1 znso4、cdso4、hg(no3)2→1 mol·l-1na2s→(浓hcl、王水)。 指导：
离子 zn2+cd2+hg2+结论
结论
溶解性
硫化物 cus ag2s zns cds hgs
颜色
黑 黑 白 黄 黑
稀hcl 不溶 溶 溶 溶 不溶
浓hcl 不溶 溶 溶 溶 不溶
浓hno3 溶(△)溶 溶 溶 不溶
王水
k
sp
-5
→↓→2 mol·l-1hcl
实验现象
溶解性稀zns白↓ 溶 cds黄↓ 溶 hgs黑↓ 不溶
hcl浓溶 溶 不溶
王水溶 溶 溶
-
解释及原理
m2+ + s2=ms↓ ms + h+ = m2+ + h2s
臭↑(h2s)，cus、cds易溶于酸，最难溶的是hgs，须用王水溶解。
溶×10溶 溶
2×106×10
-49-36-28
溶×10溶
2×10
-52
三、铜、银、锌、汞的配合物
1、氨配和物的生成
操作：:0.5 ml 0.2 mol·l-1 cuso4、agno3、znso4、hg(no3)2 →2mol·l-1氨水→2mol·l-1氨水。
注意：
离子 cu2+
氨水 ↓浅蓝
溶
过量
-
解释及方程式
cu2++2oh=cu(oh)2↓
2+
cu(oh) 2 + 4nh3=cu(nh3)4+2oh
-
2、汞合物和应 内容
ag+zn2+hg2+结论 操作
ag2o↓褐
溶ag(nh3)2+溶
zn(nh3)42+无色不溶
ag2o+ 4nh3 + h2o =2ag(nh3)2+ +2ohzn2++2oh=zn(oh)2↓
-
-
↓白 ↓白
zn(oh)2 + 4nh3=zn(nh3)42+ +2oh
-
cu2+ 、ag+、zn2+可生成氨配合物。hg2+ hg22+与氨会生成溶解度很小的氨基硝酸汞(或氨基氯化汞)，所以它们不形成氨基配合物。
现象 橙红↓
解释
hg2++2i=hgi2↓
-
的配
生成用
0.5 ml 0.2 mol·l-1 hg(no3)2 →0.2mol·l-1ki →↓→ki固体至↓溶解 → 40% koh→ 氨水 (可用于鉴定nh4+) 结论
↓溶2+2ki=k2[hgi4](无色)
碘 配 合 物
红棕↓
a) k2[hgi4]与koh混合溶液(奈斯勒试剂)可用于鉴出微量的nh4+。 b) 在hcl下可溶解hgs:
5d 0.2mol·l-1hg(no3)2 →0.1mol·l-1kscn
-
白↓2++2scn=hg (scn) 2↓ ↓溶2++4scn=hg (scn) 42
-
-
-
白↓→kscn
→ znso4(可用于鉴定zn2+)
scn 配 合 物
结论
白↓2++hg (scn) 42=zn[hg (scn) 4]↓
) (反应速度相当缓慢，如有zn2+存在时，co2+与试剂的反应加快。
四、铜、银、汞的氧化还原性。
内容操作 现象解释
0.5 ml 0.2 mol·l-1 cuso4→过量
6 mol·l-1 naoh→
→1ml 10%葡
cu2o
萄糖溶液△→↓→两份 (黄↓→红↓)
2 mol·lh2so4 →静置→△ 1ml浓氨水→静
置
-1
浅蓝↓ ↓溶
红↓溶解，有红色固体cu↓溶，深蓝色
cu2+ +oh-=cu(oh)2
↓
cu(oh)2
+oh-=[cu(oh)
4]2-2 [cu(oh)4]2- + c6h12o6= cu2o↓+ c6h12o7 +4oh-+2h2o
被o2氧化成cu(ⅱ)
c)
10 ml 0.5 mol·l-1 cucl2→3mlhcl浓 、cu屑→△至绿色
消失→几滴+10 ml h2o→如有白↓→全部倾入100mlh2o，洗涤至无蓝色。
cucl
3ml浓氨水
白↓分两份
3mlhcl浓
[指导]：
↓溶解
↓溶解
cucl + 2nh3=cu(nh3)2+ + cl
-
银镜反应
3、cui的生成和性质
操作
现象
-
解释及方程式
2cu2+ +4i=2cui↓+i2
0.5 ml 0.2 mol·l-1 cuso4 →0.2 棕黄色 mol·l-1 ki → 棕黄色
白色↓ →0.5 mol·l-1 na2s2o3
4、汞(ⅱ)和汞(ⅰ)的转化
操作
1、hg2+的氧化性 0.2 mol·l-1 hg(no3)2 →0.2 mol·l-1sncl2
(由适量→过量)
2s2o32+i2=s4o62+2 i(碘量法测定cu2+的基础)
-
-
-
现象
适量: 白色↓ 过量: 灰黑↓
解释及方程式
sn4+量少
-
hg2+ + sn2++4cl= hg2cl2↓白色+sncl62- sn4+量多
hg2cl2+sn2++4cl= 2hg↓黑色+ sncl62--
2、hg2+转化为hg22+ 0.2 mol·l-1
hg2+→1滴金属汞 金属汞溶解2+ + hg=hg22+
白色↓22+ +2cl=hg2cl2↓白色-清夜→0.2 mol·l-1nacl
清夜→0.2 mol·l-1nh3·h2o
灰色↓ hg22++2nh3+no3-=[ nh2 hg] no3↓+2hg↓+nh4+
[问题讨论]
1、使用汞应注意什么?为什么要用水封存?
1、 选用什么试剂溶解?
物质2 2试剂 稀hcl 热稀hno3agi 氨水2s2o3
4、区别：hg(no3)2 、hg2(no3)2、agno3
物质3)2 hg2(no3)2
agno3
黄色↓
先产生白色↓后溶解ki液
红色↓ 灰色↓ 灰黑色↓ 过量氨水 白色↓
主题实验抓小白鼠心得体会总结二
实验一 数字基带信号实验
1、了解单极性码、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特点。
2、掌握ami、hdb3码的编码规则。
3、了解hdb3 (ami)编译码集成电路cd22103。
l、双踪示波器一台
2、通信原理ⅵ型实验箱一台
3、m6信源模块
ami编码规律是：信息代码1变为带有符号的1码即+1或-1,1的符号反转交替；信息代码0为0码。ami码对应的波形是占空比为0.5的双极性归零码，即脉冲宽度是码元宽度（码元周期、码元间隔）0.5倍。
hdb3码的编码规律是：4个连0信息码用取代节000v或b00v代替，当两个相邻v码中间有奇数个信息1码时取代节为000v，有偶数个信息1码（包括0个信息1码）时取代节为b00v，其他信息0码仍为0码；信息码的1码变为带有符号的1码即+1或-1；hdb3码中1、b的符号符合交替反转原则，而v的符号破坏这种符号的交替反转原则，但相邻v码的符号又是交替反转的；hdb3码是占空比为0.5的双极性归零码。
1、熟悉信源模块，ami&hdb3编译码模块（由可编程逻辑器件模块实现）和hdb3编译码模块的工作原理。
2、接通数字信号源模块的电源。用示波器观察数字信源模块上的各种信号波形。
(1)示波器的两个通道探头分别接nrz-out和bs-out，对照发光二极管的发光状态， 判断数字信源单元是否已正常工作(1码对应的发光管亮，0码对应的发光管熄）；
(2)用k1产生代码×1110010（x为任意码，1110010为7位帧同步码），k2，k3 产生任意信息代码，观察本实验给定的集中插入帧同步码时分复用信号帧结构，和nrz 码特点。
3、关闭数字信号源模块的电源，按照下表连线，打开数字信号源模块和ami（hdb3） 编译码模块电源。用示波器观察ami (hdb3)编译单元的各种波形。
(1)示波器的预个探头ch1和ch2分别接nrz-out和(ami) hdb3，将信源模块k1
k2、k3的每一位都置l，观察并记录全l码对应的ami码和hdb3码；再将k1,k2,k3置为全o，观察全0码对应的ami码和hdb3码。观察ami码时将开关kl置于a端，观察hdb3码时将k1置于h端，观察时应注意编码输出(ami) hdb3比输入nrz-out延迟了4个码元。
（2）将k1,k2,k3置于01110010 00001100 00100000态，观察并记录相应的ami码和hdb3码。
(3)将kl、k2、k3置于任意状态，k4（码型选择开关）先置a再置h端，chi接nrz—out，
ch2分别接（ami)hdb3-d,bs-r和nrz，观察这些信号波形。观察时应注意： ·nrz信号（译码输出）迟后于n rz-out信号（编码输入）8个码元。
·ami、hdb3码是占空比等于0.5的双极性归零码，ami-d、hdb3-d是占空比等于0.5的单极性归零码。
·bs-out是一个周期基本恒定（等于一个码元周期）的ttl电平信号。
·本实验中若24位信源代码中只有1个“l“码，则无法从ami码中得到一个符合要求的位同步信号，因此不能完成正确的译码.。若24位信源代码全为“0”码，则更不可能从ami信号（亦是全0信号）得到正确的位同步信号。信源代码连o个数越多，越难于从aml码中提取位同步信号（或者说要求带通滤波的q值越高，因而越难于实现），译码输出nrz越不稳定，而hdb3码则不存在这种问题。
实验步骤2：k1：01110010；k2：00100100；k3=00100101
实验现象如下图所示：
实验分析：（1）集中插入帧同步码时分复用信号帧结构特点：集中插入法是将标志码组开始位置的群同步码插入于一个码组的前面。接收端一旦检测到这个特定的群同步码组就马上知道了这组信息码元的“头”。检测到此特定码组时可以利用锁相环保持一定的时间的同步。为了长时间地保持同步，则需要周期性的将这个特定的码组插入于每组信息码元之前。
（2）nrz码特点：极性单一，脉冲宽度等于码元宽度，有直流分量。
实验步骤3（1）
hdb3全一码：
hdb3全零码：
ami全一码：
ami全零码：
实验分析：由上图可知，信息码全一时，hdb3码与ami码相同；信息码全零时，ami码全零，在图中显示为一条直线，无法提取同步信息；而hdb3码最大连零数不超过3，有信号电平的跳变，因此仍能提取定时信息。
实验步骤3（2）：将k1,k2,k3置于01110010 00001100 00100000态，此时实验结果如下图所示：
ami码：
主题实验抓小白鼠心得体会总结三
1、通过绿色植物色素的提取和分离，了解天然物质的分离提纯与方法。
2、通过薄层色谱分离操作，加深了解微量有机物色谱分离鉴定的原理。
叶绿色存在两种结构相似的形式即叶绿素a{c55h77o5n4mg}和叶绿素b{ c55h70o6n4mg }；胡萝卜素是具有长链结构的共轭多烯，有三种异构体；叶黄素c40h56o2是胡萝卜素的羟基衍生物。当提取时，从上到下颜色依次为：黄绿色，蓝绿色，黄色和橙色。
研钵，色谱柱，丙酮，乙醇，乙醚，中性氧化铝，菠菜叶，烧杯，漏斗，玻璃棒，滤纸，剪刀，脱脂棉，纱布。
1、称取30g洗净后用滤纸喜感的新鲜菠菜叶，用剪刀剪碎，放入研钵中研磨，研磨时放入少量碳酸钙，防止研磨过猛破坏叶绿素结构，研磨至烂。
2、将研磨碎的菠菜叶转入小烧杯中，加入30ml配好的乙醇乙醚溶液，盖上表面皿，防止有机溶剂蒸发。按小组成员分别浸泡10,15,20,25,30,35,40,45,50,55分钟。
3、浸泡期间，填充色谱柱，在最下面垫入脱脂棉，再盖上一个小滤纸片，装入氧化铝至4/5处，再盖上一层滤纸片。
4、将烧杯中的菠菜叶连带着有机溶剂用纱布挤入漏斗中，转入分液漏斗，加入10ml水洗涤，除去水层（下层），再用10ml水洗涤一次。
5、将分页漏斗中的溶液慢慢倒入色谱柱中，加几滴丙酮既可以看到颜色变化。
6、洗净仪器，收拾实验室，打扫卫生。
虽然分层现象不是非常明显，但是还是可以看得见分层现象。
1、做这个实验的时候，我觉得不应该用纱布挤干，因为个人感觉很多色素都被
纱布吸走了，导致后来的实验现象没有很明显，经过对比，没用纱布直接过滤的同学做出的现象比用纱布做的现象要明显的多。
2、有机溶剂往往比较容易挥发，所以加入后要盖上表面皿。
3、此实验浸泡15分钟以后现象就可以很明显，因此以后在课堂上给学生演示的时候浸泡的时间不是越长越好的，15分钟足矣。
4、若最后颜色没有明显的分层，可以加入几滴丙酮帮助分层。
主题实验抓小白鼠心得体会总结四
连续九周的erp沙盘模拟实战课程在紧张而又略有激动的气氛中结束了，这门课带给我们每个人的收获都很多，有共同的东西，比如团队协作、各司其职、不轻易放弃的精神，面对困难将损失减小到最小的深刻意识，也有很多不一样的东西，比如大家在不同分工中所学到和体会到的。在这门课上我们通过以一个小组团队来模拟经营一个企业，各自分工扮演不同角色，努力使得企业能够在连续、业绩不断增加的情况下经营下去。这九周的课程中，从第一堂课一片茫然到如今已经完全了解其运作机制、规则，是一个很大的变化。九周的实战经验必须要经过再一次的深刻总结才能将一些经验教训细致化，并且在下次实际操作中才不容易犯类似错误。因此，最后的总结是十分必要，也十分重要的。
我们小组是第七小组，我在团队里担任的是ceo一职，按照原先计划我本应是负责规划策略，布置工作，然后整合各种意见及建议做最终的决策的，但是基于在初期对规则等不是很熟悉，导致在第一轮都是集体讨论摸索，而后来在公司经营的整体规划上，逐渐演变成由财务总监（谢优男）和生产总监（杨小双）负责主要的生产投资的决策工作。而我在初期负责实际的鼠标操作和所有报表的整理、分发，在后期负责的是订单登记、产品销售、综合费用表、无形资产投资表的填写工作，并参与广告投放、贷款、生产线建设、转产等问题的讨论，以及进行组间交易等。总的来说，我们小组的分工并不明确，其主要责任在我本身，但总体下来，结果还算让人较为满意，期间也出现过几次失误，比如由于生产总监的计算失误导致下错原材料订单，或是在广告投放过于超前，投放失误，当然在这些问题出现的时候，大家都没有持续沮丧而是努力想办法把损失降到最小。具体到我自己工作的感受，我想值得反思的很多，主要还是自己做的不够，没能胜任，尤其是在计算这一部分搞不清楚导致决策权都由生产总结和财务总结来决断。这是我觉得极其惭愧的。
关于下一次的规划，首先，我想肯定是先把分工分清楚，生产总监负责生产线、产成品等，采购总监负责原料订单，销售总监负责订单问题和广告投放等，贷款问题由大家共同决定。而我则负责整个流程的操作，在填表时相互协作。实际操作时，首先在第一年年初决定第一年的长期贷款额度。其次是厂房和生产线建设，产品的研发和生产规划，之后包括管理费、维修费、建成后的折旧等计算出现金支出的额度，以此来确定短贷，在前三年销售收入欠缺的情况下保证现金不断流是极为重要的。而到第四年之后基本就不会出现资金断流情况，因为可以贴现，相比长贷高利息和短贷还款紧张，是一个很好的手段。
其实上面已经基本阐述了我们小组的分工情况，虽然说这部分要详述，但是基于上面已经介绍，现在就简单全面的介绍一下，多余的不再赘述。基于之前所说我们小组分工并不细致，所以实际操作中大家的所负责的并不是名义上的部分。我们小组成员一共六人，我是ceo，在实际操作中负责报表汇总、分发，前期的鼠标操作和后期的订单等表的填写，生产总监（杨小双）负责生产产品记录、原料采购计算，财务总监（谢优男）主要负责决策工作，广告投放以及现金表、资产负债表、利润表的填写；销售总监（唐希光）前期负责填写填写订单登记表、综合费用表等，后期负责鼠标操作；采购总监（许钱乾）负责***表的填写。在广告投放、贷款贴现等的重要决策上，大家共同讨论。总的来说，生产总监和财务总结起到了核心作用。当然整体来说大家都十分认真的负责自己的工作，但是最大不足就是作为ceo的我没有分配好工作，导致大家的实际操作中的角色有点混乱。
1、筹资分析：关于筹资方面，期初我们已经有70m的本金，这在生产中的花费是远远不够的，因此贷款是最重要的一个筹资途径。因此在长期贷款、短期贷款的数额以及贷款时间成为一个极其重要的关键点。在贷款方面，第一年的贷款数额和形式决定了后面的发展，所以必须谨慎计划。第一年的贷款额要根据第一年及整体发展计划进行确定，如果第一年贷得太多那么每年的利息费会很高，在年末阶段会比较艰难，面临很大的还款压力。但是由于生产线建设、产品研发、广告投入等其他费用花费较多，因此必须贷够足够资金。在第二年初，由于前两年没有任何现金流入，如果第一年贷款数额比较少，此时就要根据自己第二年拿单情况计算出当年的销售额以及最后的权益（按照规则，下年可贷款额是上年权益乘三再减负债），就可知第三年初的贷款额。通常如果第二年销售额高，那么第三年可贷款；销售额低的话第三年就不能贷款或者只能贷很少。由于第二年开始阶段没有产成品入库，第二年的应收账款大部分是在第三年的下半年才能收到。为了在第三年不出现资金断流以及能继续进行发展，第二年是否贷款或者带多少款也非常的重要。公司经过第三年后会有所好转，权益会不断增加，贷款额度也会随之增加，资金压力慢慢减小。长短贷结合时比较好的方法，如果出现问题，可以及时补救。
2、投资分析：投资分析着重看广告投放，无形资产投资以及市场开拓。在对产品的广告投资方面，市场预测图是十分重要的，结合上年各组投放广告的方向及数目来预测接下来一年的市场广告投放情况。在投放广告时，需求少的市场要多投放广告，需求多的市场可少投放广告。前几年最好维持在10m左右，而后期随着产品增加可以提高到15m左右，抓准主要市场。此外，产品的价格，实际中各组的广告投放情况，竞争关系，产品卖出的重要性，某一产品在某一市场的走势，所有产品在某一市场的走势等等都是很重要的，还关系到下一年的市场老大问题。如果某一产品在某一市场的价格高需求少，我们就预计各组都会投较多广告，所以除了在此市场的该产品多投以外，在不降低销售额不浪费过多广告费的原则上集中对此市场投放广告，增大此市场的市场广告额，以此在看重的商品中占得先机。
3、生产分析：从企业发展的长远看，在经营过程中应扩建生产线。因为有生产线才有产品产出，有了产品才能卖出，才有可能提高业绩。在实际中，也要根据自身资金状况建设。在厂房方面，我们采用买大厂，租小厂并尽量早的租转卖。至于生产线的选择，由于手工线、半自动线生产效率较低，虽然成本较低但是为了长远发展最好选择自动线和柔性线。柔性线可以随时转产，到后期可以充分利用这点。在扩建生产线时要尽量选择现金流比较充足时期，以免资金断流。在7年期间最好可以建成10条生产线，这是比较能达到的目标。有了足够的生产线盈利便有了保证。
对于产品的开发，根据市场预测图及自身先进情况合理开发。不要盲目提早开发p3或p4，那样会导致无形资产投资增加，初期权益减少，成本增加但市场需求价格低，入不敷出，不是最佳选择。iso认证也是如此，对p3、p4进行认证之后价格较高利润也较高。柔性线在后期可以根据需要转产。
4、市场分析：
在期初，产品p1和p2在本地市场需求较大，但逐渐呈现下降趋势，而对p3、p4的需求增加。与此相应的价格走势，p1、p2逐渐下降，p3、p4逐渐上升。区域市场和本地市场相近。在国内市场上，p2、p3的前景持续看好，而p1在需求和价格上都比较弱。p3、p4在亚洲和国际市场上的需求和价格都处于高位。在国际市场中所有产品的价格趋势都较好。
考虑到p3、p4产品利润高，所以在保证前期企业销售适销的p1、p2获取一定销售收入后，三年或者之后应该加大对p3、p4产品生产的投入，增加盈利。其中发挥柔性线转产的作用，和iso认证的作用。
5、现金流分析：现金流对于企业来说是十分十分重要的，必须保证不能断流，否则直接面临破产危险。因此，在每季度、每年的支出，到账、还贷款、管理费、折旧等，都要详细计算。尤其是应收账款，关键时贴现十分重要的补救。特别地，每一年投广告前，要计算广告费、长期贷款本息、税费的总额。一年所用现金时，要分季、分应收账款更新前、后，以免导致现金断流或者不必要的贴现。在保证现金不断流时，贴现将发挥非常重要的作用，比长贷和短贷都合算。()6、盈利分析：关于盈利分析方面，我认为首先最重要的还是生产线，生产线多才能有更多的产出。在拿订单时如果某一产品的数量多，可以拿总价高的，以免卖不出去。数量少可以拿单价高的。当然，账期要特别注意。此外，在销量价格都很好的市场多投，保证订单质量，当然广告费也要节省，以免浪费。iso认证也很重要，价格高决定了其利润高。
1、与理论课程学习的关系：企业资源规划这门实践课程在开始并不知道这是一门实践课，与理论课最大的区别便是实践课是自己亲身处境去操作，心里更加兴奋，更积极的参与起来，当然理论来自于实践，并指导实践，通过实践之后又进一步加深了对理论的认识，实践中的经验和教训又演变成重要的理论提醒我们下一次不再犯同样的错误。两者之间并不是孤立的，可以说相互促进，不断完善。
2、对于我个人而言，在这门课上体会到了真正的现代管理技术，作为一名经济学专业的学生，这门课确实受益匪浅，明白企业经营中要面临的种种问题和考虑都要有整体性、全局性，同时还要细化到每一处。
1、课程建议：这是一门很有意义的课，在上课的过程中大家十分紧张的进行着，可能会因为一个鼠标失误，一个数字的失误而焦躁、沮丧，也会在拿到好订单之后开心，但是这门课让我们在上课中体会到乐趣的同时也是十分的紧张，课程有点赶，永远听着老师的催促，所以希望课时能延长点。
2、关于心得和收获：其实上面已经写了很多体会，总的来说这门课和别的课很不一样，大家都参与其中，很认真很带劲，但是最让我遗憾的就是自己在整个过程中没有把ceo的作用发挥好，我想这也是我对这门课最大的遗憾。希望以后在面对任何事都能把自己定位清楚，做好应该做的，也非常感谢老师这两个月来对我们的辛苦付出和耐心指导。erp沙盘模拟心得国际贸易实务模拟实验实训报告企业沙盘模拟心得体会
