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走进英菲尼迪心得体会总结 走进英菲尼迪心得体会总结怎么写(五篇)

时间:2020-01-16 20:00:43

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走进英菲尼迪心得体会总结 走进英菲尼迪心得体会总结怎么写(五篇)

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

描写走进英菲尼迪心得体会总结一

· 8月31日,早晨,我带着兴奋的心情来到了我们的新班,见到两个月未见到的同学,我们分奋斗讨论着初三的话题,可我依然固执的觉着初三并没有什么,只不过是学习紧张了,和初二应该差不多。可是等我们一切准备好,听班主任为我们讲述新初三时,我傻了,老师说:“初三,我们要半年甚至是12月份以前要学完初三整个学年所有的书,而且没有了美术、音乐这些课,有些同学认为还有体育课可以放松一下,但体育课更辛苦,上课一直在不断的练着跑步、跳远、跳绳,是非常累的。课本学完以后,就是做题,做题,做题。”听到着我惊了一下,原来初三并不是我想象中的那么美好,他可怕的有点让我恐惧。老师又说了:“辛苦这一年,什么都好,考上一个自己理想的高中,自己也高兴,家人亲戚也为你高兴。”仔细想想,也是,我要把这些恐惧消灭,转化为学习的动力。

在我上初二的时候,就听姐姐告诉我,初三很辛苦,也很紧张,老师上课的语速加快了,作业更多了,学的东西越来越难了,考试的次数越来越多了,玩的时间也没有了,一切一切都变了,初三就是这样,如果努力这一年,考上一所好高中,心里也能有些安慰。已经开学两天了,我也感觉到了紧张的气氛,同学们都开始认真学习了,连班里原来学习不是太好的同学也开始努力奋斗了,我想,都是为了明年的那一次考试——中考。

初三,并没有什么,只要努力幸苦一下换来的都是成功后的喜悦,不是吗?

走向初三作文600字2

如流水一般,一个月的时间也可是是稍纵即逝,清晨的阳光透过树叶的间隙投下宛若碎片的光斑。

天微微的凉,我站在路边,手心是滚烫的,拳头紧握,松开,然后再握住。此时的心境有点令人难以置信。肩头的书包仿佛变得轻飘飘,不知是不安还是激动。看到远处约好的同学,唇角不由自主的地上扬,从今日起,我们就升入初三,也是初中的最终一年,时间快的不可思议。

与朋友结伴同行,在校门口看到了不少面生的面孔,那是初一的新生,就好像两年前的我,站在学校大门边,不知所措地看着高低的教学楼,一时感慨感慨万千,我轻轻叹了口气。习惯性地陪朋友将车停在初二的停车位,我回到了原先的班级,门是锁着的,透过层层玻璃,目光定格在后面的空楼中。那是初三学生的教室,也是我们以后将要学习一年的地方,思绪被一片叽叽喳喳的吵闹声拉回来,不知什么时候,同学们已经来齐了。

如预料中,来到初三的教学楼,我们的教师坐落在二楼中央,向右转,那里便是初二的教学楼。可能意识到这一年的紧张,同学们匆匆领了新书便开始上课,我听得格外认真,以及同一间教室朝夕相处的同学,按捺着一向压抑着激动与兴奋。

这一天,每科的教师上课的第一句话几乎都是这两个月暑假的总结,没有人吱声,一个个面无表情,拿不停按动的圆珠笔却出卖了他们的心境,连同我,也是这样。

次日,起的比往日早了许多,我深深意识到这已不是初一初二不知愁滋味的无忧少年,无论想或不想,都必须打起十二分的精神来应对紧张的初三。

天空依旧那样的蓝,甚至有些遥不可及,怅然若失地收起桌上的书。暖金色的阳光刺入眼中,瞳孔缩小带来的酸痛让我如梦初醒,我已是初三,一个即将毕业的中学生,就绝不能再像以前那样懒散。暗暗在心里定下目标,我随手带上门,走向学校。

走向初三作文600字3

初三,一个向往又退缩的学习阶段;一个疲惫又趣味味的学习阶段;一段难忘又深刻的完美时光。

步入初三,我,我们,他们的生活完全都变了,变的忙碌了,紧张了,也更丰富了。

初三之前的我,不用起的那样早,也不用睡的那样晚,整天盼望着初三的到来。此刻的我,睡眠的时间少了,学习的时间多了,整天想回到以前的‘富裕’生活。如果初三以前我在论天过,那天步入初三我就在论秒过,抓紧每一分每一秒努力学习,在中考中取得一个好成绩。而完美的.假期也大多被剥夺了。可是,虽然我少了些业余时间,但在学习中我找到了乐趣,在学校中寻得了欢乐。

初三之前我的同学们,还大有时间去浪费,但此刻却不再那样‘奢侈’了。同学们都鼓足了劲头来迎接中考,来度过这段紧张的时间。同学们之间的距离也似乎更近了,开始互相了解,彼此交流。我总能听到类似:‘以后千万别忘记我’。之类温暖,真切的话语。同学们之间的友谊不知不觉在随着时间一天天增加,增深。我同时也看到了那热烈的学习氛围,不会,不懂的问题会及时向他人请教;有争议的问题会及时向他人请教;有争议的问题能激烈的讨论;有不扎实的地方也立刻进行巩固。我,看到了那温暖的画面。我们显示了阳光的一面,我们显示了真诚的一面。

初三之前的父母不用为我操那么多心。而步入初三我的父母更忙碌了,对我担忧了。教师们来得更早了,讲题更耐心了,时间也更紧了。他们为了我们付出了许多,他们鼓励我们,帮忙我们,相信我们,给了我们力量,真心的感激他们。

你,我,他,都改变了,生活也改变了,我们长大了。生活也更丰富了多彩了。

初三,将给我许多,将给我留下许多,我不会忘记这‘美丽的它’。在这紧张的时刻我也会抓紧,努力,坚强,自信度过这段完美又难忘的生活。

走向初三作文600字4

岁月倏忽,流年逝水。时光一个眨眼,与你相识已有5年,中考将至,我们的初三也将接近尾声。可是,有些你不明白的事,我想告诉你。

还记得那个初夏吗折一只纸船,轻轻放在水中,目送它在河水的流动下飘向远方,承载着我们年轻的梦。这是与你做过的最多最完美的事了。临近黄昏,你便会拉上我的手,迎着夕阳,跑到同样的小河边,做同样的事情。余晖下,两个身影被拉得长长的。这是我们的开始。那时,你说你爱落叶,爱它落下时划下的弧线。立秋,我们于树下,略带凉意的秋风卷落树上一片片枯叶,萧瑟的落叶雨,铺就了一地寂寞。上头有我们的璀璨年华,有我们的泡沫之夏。

你朝我灿烂地笑,我紧牵你的手,两个相似的身影如此默契。你极爱文字,我亦是如此。我觉得,这是一种缘分,是上天赐予我们最好的礼物。你说,最优美的文章没有华丽词藻的堆叠,仅有随感而发的细心境。不知何时始,我们会一齐畅谈文字的小微妙,一齐分析美文的构思与。犹记得我们交换作文时的欣喜,和你的那句不怎样样。那时竟天真地想,能与你携手一向如此般。却不曾想过,再真的友情也会有破碎的一天。没错,命运偶尔也喜欢开开玩笑。就是这样一个玩笑,让你我没有再说过一句话。

如今,天空依旧蔚蓝,云朵依旧飘逸。只是,那个拥有蓝色笑颜的你,却是早已不复。你可明白,这个夜里我很慢很认真地写下这些文字时,眼底已是一片湿润。我仿佛看见我们的过往在向我招手,却是渐渐地模糊。我曾不止一次地想,如若当初没有认识你该多好,至少,不会剩下那么多的痛苦与无奈。可是,我还是愿意遇上你,虽然很难过,可是我能更快地成长。

时光如此无情,我们依然如此着迷。既然真的无法回到过去,那就让我们永远记得,那是我们的好时光。

描写走进英菲尼迪心得体会总结二

如果说人生是一粒种子,那么初三便是为它积蓄力量,滋润生长的雨露;如果说人生是一泓清泉,那么初三便是为它增添生机填充色彩的游鱼,如果说人生是一座高山,那么初三便是为他遮挡阳光,增添绿意的松柏。走进初三,感受别样的风采。

曾经的我们青春懵懂,不想学习,只知“明日复明日,明日何其多”。而现在,我们自觉的抓紧时间,翻开书本,努力学习文化知识。做到今日事今日毕。我们渐渐明白“书中自有黄金屋”的含义。人人都在互相追逐,不断进步张开梦想的翅膀放飞自我。初三的我们心态变得成熟了,懂得了为未来而努力奋斗,为了明天而奋勇拼搏。

曾经的我们年少轻狂,不懂团结,只知展现自我的风采,不顾及集体的利益。而现在,我们是一个真正的大家庭,独生子女的我们有了更多的兄弟姐妹,一人倒下全班扶持。跳大绳时不论男生女生,都配合默契。有的人不会跳,没有人会去责怪他,而是纷纷上前为他加油打气。初三的我们心中有了集体更加团结。

曾经的我们稚嫩无知,不懂感恩,只知一味向父母索取。而现在,我们明白了何为父母恩,理解了父母的良苦用心,将父母放在内心的第一位,明白了“百善孝为先”的含义。不会再像幼稚无知的孩童那样不断伤害父母的内心。初三的我们多了一份责任,多了一份孝心。

“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”初三的我们,每个人心中都有一个警钟,时刻提醒我们什么该做,什么不该做。走进初三,感受别样的滋味。我会在接下来的旅途中加倍努力,扬起奋斗的风帆,踏上新的征程,越长大,越奋斗;越奋斗,越精彩!

我们携手走进初三作文600字2

九月悄然而至,叩开了校园的大门;我们悄然而至,叩开了初三的大门。

岁月如流水般无痕,从指尖悄然而逝,渐行渐远,转眼间,我们已成了别人的学哥学姐。没有了初一时的那份新奇,没有了初二时的那份轻松,初三的我们,背负着压力与责任步入了忙碌。

初三,我们才刚刚走进,却忽又明白了所有。初三的我们不再是孩子,我们的初三生活是那么的匆忙。早上5:30,喧闹的铃声叫醒了正在与周公喝茶的我们,大脑在“沁园春”被重复了n遍之后才逐渐恢复了工作;午夜拖着疲惫,给各科作业画上一个小小的句号后迫不及待地钻进了被窝,原来我们早已被时间征服。

看着同学们的脚步愈加匆忙,原本深邃的眼眸中透出几分忧郁,整天埋头于题海之中,想必,这便是初三给我们的馈赠。

初三,我该拿你怎么办呢?

初三,我讨厌你。你给了诸位初三学子一位“上帝”——分数,我们这些初三学子,苦苦追寻着那位“上帝”,付出了百般的努力与拼搏,无奈的承受着“上帝”的千万种折磨。

初三,我在对你的讨厌中竟开始喜欢你。你让我在这忙碌之中发现了情感的珍贵。青春本应拼搏,在这场拼搏中,有父母的关心与呵护,有老师的教诲与鼓励,有朋友的倾情陪伴,有同学的衷心帮助,这一切,让我不再落寞。是初三的生活给了我每一天的充实,让我坚信青春无悔。

初三,我始终都明白你。是你让我有了目标,有了理想,有了努力的方向。我知道初三是艰辛的,我也知道最美的花儿开放需要漫长的生长,理想不可能触手可及,而且,没有经历过风浪的小船,又怎会到达理想的彼岸呢?相信初三时的每一份艰辛,都会被为梦想而不愿停歇的脚步,一点一点踩平。

我们都曾拥有过初一新生稚嫩的脸庞,我们都曾拥有过初二学生无聊的谈话,但在走进初三的那一刻,我猛然发现我长大了。我不再关注偶像们的一切,取而代之的是中考习题;我不再沉醉于小说之中,取而代之的是各类参考书;我不再在路边欣赏风景,取而代之的是匆忙的脚步;我不再……

走进初三,我们肩上又多了一份责任,在悄无声息中一点一点成熟,对未来崎岖的道路多了几分跋涉的信心,对突如其来的狂风暴雨多了几分承担的勇气。这是我们人生的蜕变。

在初三之中,扬帆起航,踏上追逐梦想的旅程,用努力与拼搏,书写我们青春的无悔篇章!

我们携手走进初三作文600字3

还没有细细享受初一初二和煦的阳光,时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。如果说初一我们是小孩,初二是不知愁味,那么,初三就是一首难唱的歌。

初三是一种沉重的压力,没有了以往的欢声笑语,告别了车马炮前的苦思乱想,失去了假日的休闲时光,去理会外面稀罕美丽的雪景。课余,很多同学都一头扎近书堆,在知识的海洋中遨游,尽管看不到知识的彼岸,可眼前日益开阔的天空,使我们对未来充满了希望与向往。作为将要毕业的学生,父母眼中的希望,幻化成前程与未来;老师的告诫,暗示着初三的重要和非凡。我深感责任的重大,任务的艰巨,怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切,我也只有通过努力学习,奋发图强,来使自己心里上得到安慰。

初三是一种永无止境的付出。课余,我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得,如不付出心血与汗水,坐地等花开,那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出!

初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求,对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心,对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取,奋力拼搏,这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲,也让我在努力实现自己梦想的过程中,深刻地体会了成长的滋味。

初三不是分数的奴隶,分数对于初三的学生来说就是上帝,他们都是虔诚的信徒,为了上帝应当赴汤蹈火。但是我们要有好的心态去面对我们的上帝!

初三是辛苦的,但我们必须承受这份辛苦。因为它们是我们人生中第一个重要的转折点,它关系到我们人生的前程。父母和老师都期望着我们。我们只有以持之以恒的毅力,积极向上的精神,永不言败的信心去拼搏,这样,才能在中考中展示我们的能力。

我们携手走进初三作文600字4

辛苦一年,精彩一生!

——题记

还没有细细享受初一初二和煦的阳光,时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。如果说初一我们是小孩,初二是不知愁滋味,那么,初三就是一首难唱的歌。

初三是一种严重的压力,没有了以往的欢声笑语,告别了车马炮前的苦思乱想,失去了假日的休闲时光,去理会稀罕美丽的沉思。课余,很多同学都一头扎进书堆,在知识的海洋中遨游。尽管看不到知识的彼岸,可眼前日益开阔的天空,使我们对未来充满了希望与向往。作为毕业班的学生,父母眼中的希望,幻化成前程与未来;老师的告诫,暗示着初三的非凡与重要。我深感责任的重大,任务的艰巨,怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切,我只有通过努力学习,奋发图强,来使自己心理上得到安慰。初三是辛苦的,但我们必须承受这份苦,因为它是人生第一个转折点,我们只有以持之以恒的毅力,积极向上的精神,永不言败的信心去拼搏,才能在中考中展现出自己的风采。

初三也是一种永无止境的付出,我懂得,如不付出心血与汗水,那也只能是永久的不现实的梦。所以我们必须付出奋斗,不让自己的人生旅途中留下遗憾与后悔。

“不经历风雨,怎能见彩虹。”我们手牵手,心连心一起奋斗在初三,我们成熟在初三。我坚信,走过初三之后,一定会如老酒一样香醇,如蜂蜜一样甘甜!

描写走进英菲尼迪心得体会总结三

太阳一如既往,东升西落;清风一如既往,悄然走去;岁月一如既往,逝去如虹。我呢?也一如既往走进校园,有所不同的是,我长高了,笑容又多了,因为这次,我走进了高二。

走进高二,意味着成熟,意味着成功,意味着告别。告别,告别过去,在新的学校,我将忘记初一的幼稚,忘记初二的憧憬,忘记初三那沾满泪水与汗水的“笑容”。的确,我应该忘记,忘记过去的成功,不计较过去的失败,甚至要把踏入高二的喜悦一并从脑海中抹去。然后,以一个求学者应有的态度开始新的学习。不为别的,只为我走进高二。

逝者如斯夫,那些丢在粗心、马虎、不认真上的时间已找不回来,那么我就要在今后与这群相处多年的亲密损友分手。良师益友,让我更近于成功。可是,这些不该沾染上的朋友让我着了迷,如吸毒般一发不可收拾。与他们交往越深,便与成功相隔较远。所幸的是我并没被

他们拉下失败的深渊。我走进了高二,高二,这神圣的殿堂,不允许气馁,不允许骄傲,不赞同过分激动,也不怜悯悲作伤,更不用说容纳我这些儿时好友了。所以,我相伴多年的朋友们,对不起,我要对你们说再见了。因为,我已走进高二。

与过去说了再见就要在新环境中开始新的学习了。走进了高二,就是对自己有个美好的未来而做出了选择。我庆幸自己作出了这个选择。因为我知道,无论作怎样的选择,我们都要为自己的选择负责,选择了外出打工就应该好好工作,用行动换取回报;选择了走进高二,就应该好好学习,高二三年的路漫长,我们还要努力。虽然我没有选择虚度光阴,可并不代表我不会在高二路上浪费青春。我作出了选择,就要沿着我所选择的路走下去,像小二郎一样,不怕日晒,不怕风吹雨打,不能懒。因为我已走进高二。?

你好,我的高二。走近你是我的愿望,亲近你是我的希望,靠近你是我的目标,但愿你不嫌弃我这个曾在初中任性自由散漫的笨小孩,相信吧,在未来的三年里,我会和你一起释放光彩!?

走进高二,很高兴我完成了我的.目标,但我不会满足,因为我还有新的目标——走进大学。

描写走进英菲尼迪心得体会总结四

__ 年端午节到了,又是龙舟飞渡的时候,__ 校学生已经将传统节日作为自 己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进 而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以 “我们的节日端午“为主题的文化教育活动。

一、积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认识“端午节“的有关 知识 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关 “端午节“的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。

让学生通过查阅图书、互 联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统 节日的相关知识。

二、开展各种的活动,丰富“端午节“内容

(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会 端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识, 并在班会上进行交流学习。

我校利用少先队活动课开展“我们的节日端午“系 列主题活动。

为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署,分年级开 展专题活动:

一、二年级以文明的生活方式为主题,宣传普及卫生防病知识,让学生养成 良好的卫生习惯; 三、四年级开展收集有关端午节的诗歌,并在中年级中进行吟唱; 五、六年级开展端午风俗手抄报比赛,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学 生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈 学习粽子的`各种制法。

自己动手制作粽子,感受着民俗文化。

(2)倡导健康防疫,开展除尘活动 古人把五月端午称作卫生月,广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民 防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。

我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城 市的契机,宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活 环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

(3)网上学习 传承传统文化此外,学校还组织开展“我们的节日“网上主题活动,动员学 生参与由__ 开设的“我们的节日端午”主题活动,积极参加“我们的节日端 午”相关节日和爱国知识的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素 质。

让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日, 增强爱国情感,提高文明素质,做名副其实的文明城市文明人。

在本次活动中,__ 校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进行传 统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的 爱国热情。

描写走进英菲尼迪心得体会总结五

在一次聚会上,几个上大学的朋友对我说:“把握好高中的分分秒秒,3年后,你将会拥有一生中最美好的回忆!”我顿时茫然,难道那笼罩在黑色七月阴影下的光阴会构成最美好的回忆?聚会结束虽已月余了,而心中对这“奇谈怪论”所产生的疑问却久久不能磨灭……

收拾好行李,静坐于墙角,回味友人的话心中依旧一片茫然……

踏进校门,耳闻一个个令人咋舌的高分,心底自问:这究竟意味着什么?急促的脚步,忙碌的身影,将一片青松石阶的安逸捅的七零八落,忙碌的喧闹与不安的噪动,似乎早已遮盖于青春阳光之上。我静待着。只为这喧嚣之后恢复安静的那一刻。

不知是适者生存,还是本该如此,我不知不觉融入了这一片忙碌与急促中,忙碌的学习,忙碌的听课、笔记;急促却省时的小跑,似已成为一道固定程式,遵循着,运行着……

老师们夹杂着方音的言谈,迸发出智慧与乐观的情思,对对错错,点点评评,进进退退中,告诉了你,对的该这样而不是那样。老师严厉的教诲与大度的包容相吻合,所形成的那种无形的压力。使你非退而进,甚至对于那最初尤为厌恶的小跑,也渗透了另一番情韵,那因时间紧促而练就的小跑逐渐赋予了我果断、干脆的思维方式,使我受益匪浅。“三年的苦造就一生的福”,也许便是经过这忙碌的追索与急促的拼赶所证明成立的,令人不得不信服,不得不遵从。

回到家的这两天,那种闲逸的环境倒令我产生了一种不自在。于是,又陷入了对友人那“苦造就的美好”之说的思索中。此时,我才恍然大悟,自身肉体的疲累,却令我在精神上有了一个明确的奋斗目标,然而这一因一果之中,夹杂的也许便是我初次触碰到的这种感觉,一个充实的追求过程。看来,现在的我,多多少少也算是走进了高一,正在溶入高一,溶入一个崭新但很充实的新阶段。

高一生活是溪流中淤泥下的五彩石子,需要你去认真的采撷,细细的品味。

走进高一,触摸到一种新的感觉。我虔诚的期待着,3年之后,从这种充实且紧促的新感觉中,会走出一个全新的自我……

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