心得体会可以帮助我们更深入地思考并总结所学所得。心得体会的写作可以多运用修辞手法和议论技巧，提升文章的可读性和说服力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够给大家一些启发和帮助。这些心得体会涵盖了不同领域的经验和思考，包括学习、工作、生活等方面。大家可以阅读这些范文，了解不同人对于同一主题的不同看法和理解，从中汲取灵感，进一步丰富和提升自己的心得体会写作水平。希望大家能够积极总结、深刻思考，并将心得体会付诸实践，不断提升自己的能力和素质。
关于学习改革先进经验心得体会如何写篇一
新课程理念下的数学教学，要结合具体内容，尽量采取“问题情境----建立模型----解释----应用与扩展”的模式展开，教学中要创设按这种模式教学的情景，使学生在经历知识的形成与应用的过程中，更好地理解数学知识。例如，“在一个长16米、宽12米的矩形荒地上，建造一个花园，要求种植花草的面积是整块荒地面积的一半，给出你的设计。”这是在讲一元二次方程一章时的一个开放性问题，学生通过认真思考，设计出许多不同形状的花园(如正方形、长方形、圆形、扇形、三角形、菱形、梯形等)，这就培养了学生的创新精神。总之，新课程中的数学问题应力求源于现实生活，使学生从上学的第一天起，就从心中建立起数学与实际生活的天然联系，感受数学的力量，体验数学的有用性与挑战性。
2.营造动手实践、自主探究与合作交流的氛围。
现代教育观念----迈向学习化社会，提倡终身学习使学生学会认知、学会做事----让学生学会交流、学会与人共事。新课程理念下的数学教学，要努力让学生做一做，从做中探索并发现规律，与同伴交流，达到学习经验共享，并培养合作的意识和交流的能力，在交流中锻炼自己，把思想表达清楚，并听懂、理解同伴的描述，从而提高表达能力和理解接受能力。例如，“字母表示数”中的第一课“a能表示什么”没有直接向学生呈现“代数式”的含义及相关的概念，而是让学生动手用火柴棒搭正方形，在游戏中经历探索规律的过程，并用代数式表示出来。体会“为什么要学习代数式”，“代数式是怎样产生的”，通过活动去获得代数式的基本含义，形成初步的符号感。又如“用刀切去正方体的一个角得到的切口图形是什么?”这都需要学生动手实践，观察思考，然后探究出结论。
3.尊重个体差异、面向全体学生本文由一起去留学编辑整理，
“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新课程标准努力倡导的目标，要求教师要及时了解并尊重学生的个体差异，承认差异;要尊重学生在解决问题过程中所表现出的不同水平。为此，我想教师应该先了解所教学生的情况，根据学生的知识基础、思维水平、学习态度、意志强弱、智力和能力、平时成绩等将学生分成不同层次，可以分成按课程标准的基本要求进行教学的学生;按照略高于基本要求进行教学的学生;按较高要求进行教学的学生。问题情境的设计、教学过程的展开，根据不同层次学生的实际，引导学生在与他人的交流中选择合适的策略，由此来丰富数学活动的经验，提高思维水平。例如，我曾经布置这样的作业，“用一张正方形纸片，你能做成一个没有盖的长方体的盒子吗?自己编一道应用题，并解答。”在学生交的作业中，我发现平时数学成绩不好的学生，做盒子时非常认真，也很漂亮，尽管在所编的问题中有些错误。可成绩好的一些学生虽然解题正确，可是做出的盒子却是敷衍了事。为此，我及时表扬了制作认真的学生，同时也暗示制作不认真的学生要有正确的学习态度。这样，学习基础差的学生增强了学习数学的信心。
4.改变数学学习方式。
《课程标准》倡导自主探索、合作交流与实践创新的数学学习方式，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，向他们提供了充分的从事数学活动和交流的机会，促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能，数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。数学教学是数学活动的教学，是师生交往、互动与共同发展的过程，学生是数学学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。例如，学习“生活中的轴对称和中心对称”后，当学生交上自己用圆规和直尺所画的精美图案时，又是对几何图形特点的感悟和对图形实用价值的领会;当学生用自己制作的七巧板拼成一幅幅图案，自取名字时，当学生知道和了解许多的数学史话、数学家的故事时，你不能不说，学生真正体会到了学习数学的乐趣。
关于学习改革先进经验心得体会如何写篇二
教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活经验中来。万老师用动态的广州亚运会开幕式视频资料代替静态的单元主题图，通过学生猜测体育馆的人数，使学生深刻地感受到大数在生活上切实存在，这些数比以往学过的百以内的数多得多。导入的设计既具实用性又具时效性。在处理例2时，教师并没有拘泥于教材的编排运用计数器读数和写数，而是巧妙地将例1数正方体得到的两个数据398和406加以运用，再加上教师创造性的将数人民币融入此处，用生活中的数学，既调动学生学习的积极性，又巩固了例1刚学过的新的计数单位，而且还为后面读数、写数和数的组成埋下伏笔。
例1和例2两个例题在一个课时内完成，本身内容的量就不小，但在教学完例1，认识了新的计数单位后，教师舍得花时间放手让学生自己动手操作数小正方体，利用实物经历数数的过程。万老师提出“怎样摆能让人一眼看出你摆的是多少”。这一设计，让学生在动手摆的过程中体验一个一个地数、一十一十地数、一百一百地数，“一、十、百”这几个计数单位，掌握数的组成，同时感受相邻两个计数单位间的十进关系。在教学本课时的一个难点“从九百八十五数到一千”时。老师让学生借助计数器边拔边数，利用手、眼、脑多重感观体验个位满十要向十位进一;十位满十要向百位进一、百位满十要向千位进一的过程。这两次操作使学生在自主探究、自我感悟中轻松地学会了知识。
2、重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成。
小学阶段是学生学习习惯养成的重要阶段，低年级更是如此。在万老师的课堂中，我们不仅能看到教学环节精彩的设计，老师对于学生学习方法的指导和学习习惯的养成也尤为重视。小组合作学习是一种有效的学习方法，但这种学习方法也容易流于形式。万老师在活动前明确提出“怎样分工合作，才能数得快”，让学生有意识地对小组成员进行分工合作，再通过倾听一个小组的合理分工，对其它小组进行指导。不仅使数小正方体的活动开展有序，更重要的是提高学生的合作意识并为以后的合作活动提供范例。使学生在学习中体会了成功的喜悦，增强了学生的自信心。
通过这次活动，我找到了教育教学方面的差距，要向这些优秀的青年教师学习。教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。
关于学习改革先进经验心得体会如何写篇三
经过这次中央财经大学行长培训课程的学习，我了解到作为一名支行行长首先要知道自己在服务管理与营销管理中的角色、职责和怎样为客户提供优质的服务等。在服务管理中首先要制定服务流程、标准和规范；制定服务的考核标准，并让全体员工都清楚了解；对员工的服务情况不但要进行定期的检查评估、面谈沟通，而且要把评估情况进行反馈；对客户的需求要快速反应，及时组织资源满足客户需求；掌握客户对服务的评价和反馈，对客户意见要及时进行回复；妥善处理客户投诉，确保客户满意；及时发现服务中存在的问题，想办法进行改善和处理。
在营销管理中首先要制定支行营销的目标、计划和流程，然后将营销目标分解到每位员工，对营销目标进行追踪、辅导，推动营销工作的顺利进行，最后对营销目标执行情况进行评估和反馈。
那怎样为客户提供优质服务？随着同行服务不断创新，客户期望值的提升等，银行服务业也面临新的挑战。服务是一种感觉，要想为客户提供优质的服务让客户满意，首先要对客户显示积极的态度，注意说话的语气，保持精神饱满，给客户一个最佳的职业形象；其实要识别客户的需求；然后要尽力满足客户的需求，主动为客户介绍业务信息，与客户建立联系，因为发展一个新客户的平均成本是留住一个老客户的6倍。具体的内容如下：
1、学人之长找不足。我行以服务先进行为标杆，通过学习，我行应从行容行貌、物品摆放、设施配备、言行举止、服务礼仪到服务细节等，一一记录下支行的具体做法，结合自身实际，查找不足，加以规范和整改。
2、“软硬”兼施上台阶。我行应按照“软件先行”、“硬件渐至”的原则在全行范围内展开了提升服务品质大行动，要求所有网点严格按照总行制定的规范化服务标准，强制推广“三声服务”和“双手接递”；在硬件上，指定专人对每个网点根据其周边环境、服务设施等特点做好综合评估，提出整改意见，逐步落实到位，以优化服务环境，增强对外服务能力。
3、优化流程提效率。按照“岗位、业务、流程、设备”“四整合”的业务改造模式，最大限度地提高柜面员工的工作时效，提升柜面服务效率，减少客户等待时间；与此同时，加强对科室的服务管理，进一步落实二线为一线服务的具体措施，提高二线为一线服务水平，提升全行整体服务能力。
银行业的风险是指银行在经营管理过程中，由于各种不确定因素的影响，使实际收益与预期收益发生一定偏差。从而蒙受损失和获得额外收益的机会和可能性。具体分为信用风险、国家和转移风险、市场风险、利率风险、流动性风险、操作风险、法律风险和声誉风险八类。
随着银行业案件的增多，金额的加大，必须要有严格的内部控制和防范操作风险的措施。内部控制方面着重做好审批、授权、检查、核对、经营业绩审查、资产的保护、职责的分工、利益冲突岗位的分离等一系列控制活动。不能以互相信任代替管理，以日常习惯代替制度，以照顾情面代替纪律，不能存在侥幸心理。要以规章制度约束自己。
一个团队要想取得好成绩，首先必须制定一个“好目标”，所谓“好目标”就是与上级保持一致，具有挑战性；其实队员间要相互沟通，只有良好的沟通才能建立信任，才能维持和谐的团队关系，俗话说的好：“团结就是力量”，再次就是要用竞赛、旅游、公开表扬等激励方法不断提升团队的士气。
营销是一门现代经济运行的先行科学。我国正处于从计划经济进入市场经济的运行过程，所以营销对于我们从事服务行业的人员来说是一片工作学习生活的真空区，通过此次学习有了一定的感受。
我们从事银行工作的人员要认清社会形势，不能像以前一样等客上门，而要走出去，了解客户的需求，并把客户的需求作为一种工作目标去努力实现。和客户首次见面要注意自己的言谈举止、服饰搭配给客户留下良好的第一印象，解除客户的戒备心理，建立良好的信任关系。总之就是实时把握客户需求，实现共同利益的最大提高。以上就是我的心得xx，在以后的工作中，我一定尽力学以致用，为xx市商业银行的发展做得更多、更好！
关于学习改革先进经验心得体会如何写篇四
我参加了省联社组织的绩效考核培训，感触颇深。现结合我行绩效考核实际，谈几点心得。
xx农商银行绩效考核系统功能齐全，应用方便，可以通过系统进行考核，也能查询每个在岗员工每期绩效发放的汇总明细，如：应发绩效、需缴纳延期支付金额、需扣缴的个人所得税金额、各岗位数量单价考核总额、各员工储蓄存款完成情况等内容，还可以通过手机app随时查阅，为绩效考核的顺利实施奠定了重要基础。
xx农商银行建立的考核体系是值得我们学习的。他们的考核体系分为经营效益、规模数量、合规管理、人力资本管理、质量优化和金融资产6大块;员工薪酬管理体系分为基本薪酬、绩效薪酬和福利收入三个模块，更侧重绩效薪酬，充分体现了效益优先、规模优先、结构优化的指导思想。同时，对绩效工资细分切块，分为数量单价制考核(占60%)，专项考核(占40%)和扣减项三块，分条线分别考核结账，真正做到绩效考核是全行的事情。
通过学习运营条线绩效考核办法，让我深刻体会到了绩效考核对工作的指导性。详细的考核指标可以促使我们从内控制度执行和会计基础管理科学方面配备好人员、做好岗位设置、制定好运营管理工作计划、开展好会计辅导和巡查、执行好查库制度、管理好印押证、会计档案等工作;能够通过百分考核加强现金管理、支付结算及账户管理、运营服务、操作管理和柜面低效业务分流;能够通过考核加快柜面低收益、低效能业务向电子渠道转移。
对比xx农商银行绩效考核方案，结合我行实际，我觉得我行绩效考核可在以下几个方面加以改进和完善：
一是分条线考核。这是xx农商银行绩效考核的一大亮点，绩效考核不再是一个部门的事而是全员参与，为了每个条线的考核能够落实，各条线都设有专门的绩效考核专员，及时准确的对分管条线的业务进行考核和指导。而我行虽然有各个条线的考核指标，但是由于落实到一个部门就没有能够及时、准确的考核到人，今后我行将在绩效考核条线考核上进行改进。
二是对机构进行分类考核。xx农商银行根据每个机构的经营特点分为管理行和经营行等不同机构类别，考核指标根据各网点经营特点进行调整，这样更加公平合理，我行应该按照这种思路对网点的经营特点进行细分，在考核指标上进行调整和优化。
三是核销贷款专项考核细分规则值得借鉴。xx农商银行在呆账贷款清降专项考核上最大的亮点就是时间系数。收回时间越早系数越高，能够指导员工及时清收贷款，同时在区分现金清收和非现金清收的方式分别兑现不同的比例，鼓励员工以现金清收为主，更好更科学的对呆账贷款清降工作进行指导，我行也应参考类似的做法，在清收盘活类计酬方面予以完善。
关于学习改革先进经验心得体会如何写篇五
今年我参加了省行组织的xxxx行长培训班的学习培训，通过学习使我受益匪浅。结合实际工作，下面，我谈一谈个人的一点心得体会。
当前，银行业普遍认同一个“二八定律”，我认为“二八定律”针对我们xxxx银行，尤其是县级以下及农村二级支行来说，这个定律尤为显得贴切和突出，即银行80%的利润来自于20%的客户。可见，20%的高端客户针对我们邮储银行带来的收益就可想而知，但是如何让这20%的高端客户真正成为我们的忠诚客户，那就需要支行自身利用和优化现有的资源，通过生日礼物、病期探视、各大节日特色祝福等等来拉近与客户的亲属感并通过交叉营销，让客户通过各种体验途径购买咱们银行自身的多种产品，以更优质更快捷的服务等等让20%的高端客户从心里产生对我们邮政银行的忠诚度。
1、要进一步增强存款工作的危机感和使命感，大力促进各项存款快速增长，全力提升存款业务的市场地位，加大储蓄存款竞争力度，全力提升市场份额。坚持“大个金”发展战略，运用我行点多面广，覆盖城乡的网点资源和营销潜能，做大储蓄市场。
2、着力推进中间业务和新型业务的全面、协调发展，通过代理保险、信用卡、以及下一步就要推行的ic卡、惠农卡能产品，抓好全年每个季度每个时间段。发展业务有的人说要分业务淡季旺季，我个人认为业务的发展与否不应有淡旺季之分，而是取决于一个支行，一个团队的思想意识之团队精神，我们发展业务也决不只能坐门等客，而是要走出去，走进市场，走进商户、农户之中进行有针对性、策略性的实质营销，不是有这样一句话嘛：时不我待，只争朝夕!我们不能把“与时俱进”当做一句空话，我们需要实际性地主动出击。
随着银行业竞争的日益激烈，市场环境的复杂多变，商业银行经营面临着越来越多的`风险，我们作为商业银行面临的主要风险包括信用风险、市场风险、操作风险，针对上述三个风险，我认为加强操作风险的防范尤为重要，通过观看四十五分钟的警示教育片，以及我们身边听说看到的很多案例，不难看出，绝大部分风险来自于银行内部，比如银行监守自盗、违规操作等等，因此我认为在日常工作中应做好以下的内容：
加强员工的思想教育和业务制度的学习，利用周例会、晨会，月经营分析会及网上下载警示教育片等把风险防范意识，结合今年的“合规执行年”制度的内容，深深灌入每位员工的思想灵魂深处，让合规的经营理念融入到工作的每一环节，争做遵章、守纪、知法、守法的邮政储蓄银行人。
针对支行员工应表扬先进，激励后进，和员工多沟通、少批评，坚持以人为本，利用现有的职工小家资源，通过和员工一起生日、节日聚餐，乒乓球、象棋、羽毛球友谊赛等，和员工每日保持一种愉悦的心情，良好的心态，同时也要进一步抓好网点柜面规范化服务，进一步加大服务检查力度，健全服务监督检查网络，要引导员工换位思考，站在客户的角度看待自己提供的服务，自动自发做好服务工作，树立良好的企业形象，提高社会知名度和美誉度。
何谓执行力?执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，我们要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。那么，如何树立积极正确的工作态度?我认为，关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。
1、要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小;进取心强弱，决定执行效果的好坏。
2、要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。天下大事必作于细，古今事业必成于实。虽然每个人岗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。好高骛远、作风漂浮，结果终究是一事无成。
3、要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上就办”的工作理念。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。
4、要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力;只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。
以上是结合本次省行培训内容和从事本岗位经验的一些打算和体会，不妥之处敬请领导批评指正。
关于学习改革先进经验心得体会如何写篇六
我们党历来有着光荣的传统，这些光荣传统帮助我们取得了一个又一个胜利。3月9日下午，习近平总书记在出席十三届全国人大四次会议解放军和武警部队代表团全体会议指出“要发扬军爱民、民拥军光荣传统，巩固和发展军政军民团结，汇聚强国兴军强大力量。”
光荣传统不能丢，丢了就丢了魂;红色基因不能变，变了就变了质。我们党之所以能够由小变大、由弱变强，由“站起来”“富起来”到“强起来”，源于我们党始终坚持和践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，始终保持同人民群众的血肉联系。
井冈山时期，我党我军紧紧团结群众、依靠群众，形成了“真正的铜墙铁壁”，创造了以少胜多、以弱胜强的战争奇迹;长征途中，在湖南汝城县沙洲村留下了“半条被子”的感人故事，这个故事穿越时空，成了人民群众对共产党领导下军队最直观的印记和最朴素的牵挂;鄂豫皖苏区能够28年红旗不倒，高高飘扬，离不开人民群众的支持和付出;刘邓大军能千里跃进大别山，在“敌人的心脏”站住脚、扎下根，离不开老百姓的拥护和爱戴;淮海战役的胜利离不开老百姓一辆又一辆的“小推车”;渡江战役的胜利离不开老百姓一艘又一艘的“小渔船”……不管是战争年代还是和平时期，只要我们党同人民一条心、军民团结如一人，就能战胜一切敌人，克服一切困难。
老百姓是天，老百姓是地。毛泽东同志指出：“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”任何时候我们都不能忘记人民，更不能脱离人民，必须坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。否则，我们就会成为无源之水、无本之木，就会一事无成。任何时候我们都要不忘初心、牢记使命，都要牢牢记住人民这个“根”，永远做忠诚的人民服务员、勤务员。
“水能载舟，亦能覆舟。”这个道理我们必须牢记，任何时候都不能忘记。走得再远都不能忘记来时的路，新时代长征路更需要我们时刻保持同人民群众的鱼水关系。习近平总书记强调，“群众路线在革命战争年代是胜利之本，在和平年代同样是胜利之本。”党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，想人民之所想，急人民之所急，干人民之所盼，党的事业才能坚如磐石、保持旺盛活力。
群众的眼睛是雪亮的。谁把人民放在心上，人民就把谁放在心上。在前进征途上，只要我们党始终坚持人民利益高于一切，坚持群众是真正的英雄，紧紧依靠人民，尊重人民的首创精神，最广泛动员和组织人民投身到党领导的伟大事业中来，就能永远立于不败之地。
中国共产党诞生于19一直延续至今，已经有整整一百年的历史了。回顾这一百年的历史，一句毛主席的诗词浮现在脑海中“看苍茫大地，谁主沉浮”。中国共产党的成立是不容易的。在中国共产党成立之时，中华大地正面临着前所未有的困境，国内有几大军阀割据混战，国外有帝国主义的炮火连击，但是中国共产党带领着广大群众一次次战胜了各种艰难险阻。纵观中国共产党的历史发展线，我们会发现，在党的不同历史发展时期，党的先进性始终贯穿于党的建设。中国共产党领导着亿万中国人民建立起了富强民主文明和谐的新中国，直到今天有了建设中国特色社会主义的大好局面，带领中国人民一起步入了新时代。党政军民学，东西南北中。中国共产党带领中国人民创造了一个又一个辉煌，一个又一个奇迹，这其中凝结的智慧和经验都是需要我们细细去品味体会的。作为当代大学生，我们要更加坚定拥护党的领导，明确自己的目标，为祖国的建设贡献自己微小的力量。
通过本期学习，深深触动了我的每一个神经。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这话以前都是从资料里看到，通过本期学习及近段时间来的一些感悟，方觉红军精神的伟大和魅力。
不忘初心，方得始终。我们能有今天的幸福生活，是千千万万共产党员、革命英雄用激情、汗水和鲜血换来的，他来之不易，我们需铭记于心，更需要学习和发扬红军精神。重走红军路，永远在路上。重走红军路不是口号，而是一份责任和使命，不打折扣的执行力，不屈不挠的奋斗精神是核心。
每个人都需要有信仰，有了信仰后就需要为之奋斗、为之拼搏。红军精神让我懂得执行力、责任心及目标导向的重要。可行目标一旦确定就要攻坚克难、不余余力地去执行、去奋斗，唯有坚守初心方能到达成功彼岸。
历史书太小，装不下中国共产党波澜壮阔的一生，历史书又太大，装下了中国共产党成立至今的百年佳话。回顾党的历史，中国共产党最厉害的是因相信而看见，因信仰而实现。革命的道路千难万险，共产党人之所以能直面危险，奋勇向前，让星星之火呈现燎原之势，靠的是坚定的共产主义信仰，因为他们坚信，所以他们最终而看见，心有所信，方能远行。
身为当代青年，我们要坚定理想信念，要有敢为人先的锐气，有逢山开路、遇河架桥的意志，还要有探索真知、求真务实的态度。我们目前的美好生活都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。身逢一个好的时代，我们更应该立足本职，居安思危，勇于创新，敢于创造，用勤劳的双手，谱写精彩的新篇章。
近日，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，就党史学习教育作出部署安排。在中国共产党百年华诞之际，开展中共党史学习教育意义深远。作为新时代的党员干部，社会主义现代化国家建设新征程上的主力军，要清楚了解党的过去、现在、未来，在学习、总结、传承党史中，通过学习明理锻造金刚之躯，不断增信追寻初心密码，确保给力汲取前进力量，为实现伟大复兴的中国梦提供强大的力量保障。
明理——在学习“党史”中补足精神之钙，锻造金刚之躯。“党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念”。习近平总书记的要求给人启迪、引人深思。翻开近代中国社会发展的历史，洋务运动、太平天国运动、资产阶级革命……都没有改变中国社会的面貌，直到中国共产党出现，才带领中国人民实现了伟大的历史飞跃。在这个血与火的斗争史中，自觉的学习意识、强大的学习本领、超高的学习能力，正是这个中国共产党能够从小到大、由弱到强、不断壮大的重要法宝。“砍头不要紧，只要主义真”“满天风雪满天愁，革命何须怕断头”就是革命理想高于天的真实写照。广大党员干部要在深学细悟中增强对党的认识，通过反复的“学习—实践—再学习—再实践”，不断增强学习能力，提高学习本领，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让学习成为新时代社会主义建设者的必备技能。
增信——在认识“党史”中寻求初心密码，锤炼服务本领。历史是最好的教科书，革命圣地是历史的记录者，唯有对信仰和历史做到真信事业才能行稳致远。党的十八大以来，江西于都红军长征集结出发地、甘肃高台西路军纪念碑、北京香山革命纪念地、河南新县鄂豫皖苏区首府革命博物馆等革命圣地都留下了习近平总书记学习瞻仰思考的脚印。历史是一面镜子，可以照古鉴今，正是因为革命先辈们的艰苦奋斗、牺牲奉献才成就了今天的美好生活。我们不仅要知其然还要知其所以然，切实认识“从哪里来、到哪里去、怎么去”的问题。广大党员干部要从党史中寻找真信的源头，始终坚持“三个不动摇”，不为浮云遮望眼做到知行合一，不被复杂而又有诱惑的世界所干扰，在不断的为人民服务中锤炼化解风险、解决问题的强大能力，切实给老百姓办实事，把群众的好事办好。
给力——从力行“党史”中汲取奋进之力，吹响斗争号角。“路虽远行将可至，事虽难做将可成”，回看党的十八大以来，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育……干部作风明显好转，赢得了群众的认可，有力推动了党的执政能力建设和先进性建设。党章条例准则等党内法规的不断完善，把权力装进制度的笼子，“最多跑一次”“一窗办理”等政策的落实落地，有力促进政府服务能力不断提升，行政效率大幅提高，而这些成绩的取得，归根结底于理论上的成熟、行动上的自觉和斗争上的坚定。面对新使命新任务新挑战，我们要把为人民服务的事情做实，解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，坚决同损害党和政府形象和人民群众利益的问题作斗争，始终保持对人民的赤子之心，发扬斗争精神，增强斗争本领，激发奋进之力，在新的征程上书写更加壮丽的画卷。
读史以明智，知古而鉴今。党的百年历史，是一部与人民心连心、同呼吸、共命运的奋进史，是一部艰苦奋斗、筚路蓝缕的历程史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的记录史。我们当多品读党史故事，从百年党史这座“富矿”中汲取养分，不负韶华、只争朝夕，凝心聚力、砥砺前行，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。
朱德的扁担，挑出了与群众的鱼水情。
面对敌人的经济封锁，朱德等一批老革命家带头挑粮，40多岁年龄仍挑着100多斤粮食上井冈山，为了不让战士们照顾，毅然决然地在扁担上刻下“朱德的扁担”五个字。朱德的扁担，挑出了与人民群众的鱼水之情，是不搞特殊化、愿与人民群众同甘共苦的见证。这种“同甘共苦”干群关系、“患难与共”的革命友谊、“风雨同舟”的奋斗精神，让党和人民群众紧紧地联系在了一起，让星星之火成了燎原之势，将革命事业引向了胜利。星移斗转，沧海桑田，即便到了经济快速发展的今天，生活条件和物质水平与当年井冈山时期已有天壤之别，但骄奢淫逸的行为不可为，纸醉金迷的状态不可取，与人民同甘共苦的光荣传统和优良作风不能丢。正是因为始终与人民保持血肉联系，我们党在发展过程中才克服了一个又一个困难，在前进的道路上创造了一个又一个奇迹。
军需处长的死，点亮了信仰的灯火。
皑皑白雪中，刺骨寒风拂过，一位老战士冻死在一棵枯树旁。他是部队的军需处长，处在离棉袄最近的岗位上，为了不让战友挨冻，宁可牺牲自己，屹然成为皑皑大雪中的一座伟大丰碑。从建党之初到新中国成立，前后有300多万名共产党员献出了自己宝贵的生命，他们用信仰点亮人生，用生命诠释信仰。信仰是什么?是夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，是傅烈的“革命者不怕死，怕死不革命”，是共产党员的精神之基和政治灵魂，是为了实现共产主义不惜献出自己生命的崇高信念。人民有信仰，民族才有希望，国家才有力量。如今，革命的薪火传承到我们手里，我们更应当增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，学而信、学而思、学而行，练就出共产党人的钢筋铁骨，铸牢坚守信仰的铜墙铁壁，矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。
焦裕禄的执着，唱响了实干的赞歌。
微弱的煤油灯下，焦裕禄拖着疲倦的身体在日记本上写道：“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌。”18个月如一日的奋斗，他带领着兰考人民将黄泛区变成了万亩良田，将盐碱地变成了大粮仓。幸福不是从天而降，梦想不会自然成真。习近平总书记曾说过：“要真正做到一张好的蓝图一干到底，切实干出成效来。”空谈误国的警示音在耳边隐隐作响，实干兴邦依然是时代的主旋律，从“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先，到“中国航空发动机之父”的吴大观，一批批实干家用自己的行动托起了伟大的中国梦，一次又一次的突破生动诠释了“实干是一切成功的必经路”的道理。如今，中华民族正在实现伟大复兴的道路上昂首阔步，在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，党员干部更应当拿起实干之笔，绘就担当奉献青春底色，描绘出乡村振兴的新篇章。
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