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创新思维和密码心得体会和感想 创新密码与思维训练(六篇)

时间:2023-11-17 08:34:20

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创新思维和密码心得体会和感想 创新密码与思维训练(六篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

推荐创新思维和密码心得体会和感想一

在全面从严治党的时代背景下,为探索党员经常性教育长效机制,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,本案例在近十年对大学生思想上入党问题持续探索的基础上,凝练出“七个一”修身行动暨党员成长日志。

随着实践经验的不断积累,该案例经历了几次大的提升和突破。连续两届获得校党建特色项目一等奖,获得河南省高校辅导员优秀工作案例评选活动一等奖,“七个一”学习教育获得河南省高等学校思想政治工作优秀品牌,《大学生思想上入党问题研究》获得度河南省教育厅人文社会科学(马克思主义理论学科)研究项目资助。

该案例的创新和特色:

(一)把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,围绕党员经常性教育长效机制这一主题在实践中探索出了三个创新做法:第一,以“七个一”的形式,提出定时定量的学习要求。第二,党员成长日志周报。第三,低年级班级建立思想上入党小组。与集中性教育活动相比,该活动是一个常态化活动,贯穿大学四年,持续给力,为学生健康成长导航和提供精神动力,高度契合“两学一做”学习教育。

(二)探索严以修身的行动路径。“三严三实”首先是严以修身,习近平总书记记对严以修身的深刻阐释,融合了中国“修身、齐家、治国、平天下”历史文化传统。通过严以修身,常补理想信念之“钙”,把真修信仰作为关键之修、根本之修,炼就金刚不坏之身,做到思想上入党,为全面从严治党打好坚实基础。

(三)利用手机新媒体开展党建。每位党员在手机上安装人民日报客户端,将共产党员网收藏到手机桌面,把蜻蜓fm这个app装在手机上听新闻,关注共产党员微信公众号,用手机百度音乐听红歌。

(四)在班级建立思想上入党小组,着力班级层面党建,全面从严治党落实到支部,班级。

(一)开展“七个一”修身行动,以“七个一”的形式对党员提出定时定量的要求

第一、每天读一次人民日报。每位党员在手机上安装人民日报客户端,每天读头版头条,头版如有评论员文章应通读,将这作为修身的重中之重。读人民日报重点学习习近平总书记记重要讲话精神,引导学生时刻与党中央保持一致。第二、每天听一次中央台新闻。把蜻蜓fm收音机装在手机上,这个app可以后台播放,可回听新闻和报纸摘要、新闻联播等品牌栏目,不需要耳机天线。听新闻不累,不耽误干其他事,针对许多学生有睡前看手机的习惯,可躺在床上一边看手机一边听新闻。第三、每周学一次先进人物。将共产党员网收藏到手机桌面,通过表彰动态等栏目学习双百人物等先进人物事迹。关注共产党员微信公众号,转发分享正能量信息。第四、每月看一次红色影视。第五、每月听一次红歌。把推荐的红色主旋律歌曲储存在手机百度音乐上,将这些歌曲设为手机铃声。第六、每周做一份成长日志。第七、每月通过学雷锋等方式做一次奉献。引导学生从身边做起,推动学雷锋活动常态化。

善于挤时间,善于利用点滴时间进行碎片化学习,把他人打游戏、看韩剧、看肥皂剧、看小说、听流行音乐,看娱乐圈新闻的时间用于“七个一”修身行动。灵活利用睡前、吃饭、洗衣服、洗脸,刷牙等零碎时间听新闻。从 看《五星红旗迎风飘扬》等红色视频做起,开始时一周一小时左右,慢慢引导到以看人民日报客户端和听中央台新闻为经常内容,时间量自己慢慢加上去。养成习惯后,每周能轻松完成修身行动2小时以上,一年下来自主政治学习将达到100学时以上。每天精神锻炼半小时,健康生活一辈子。

(二)开展党员成长日志周报,形成一种经常性教育长效机制

纪严于法,把纪律挺在前面,我们把学习纪律挺在最前面。党员和入党积极分子利用夜晚、周末、节假日等时间进行“七个一”修身行动,日志是“七个一”修身行动的记录,周末把党员成长日志发负责人邮箱并存自己邮箱。模板简洁明了,务实管用,能迅速掌握党员的学习动态。每天写的所受启发和学习内容加在一起一般情况下不宜超过50字,关键是确保真实,长期坚持。不要求每天都记。日志模板存到手机qq的我的电脑上,日志做好发手机qq的我的电脑上,这样记录一天的日志只需2分钟左右,周末把本周的日志转发到电脑上进行总结只需要15分钟左右的时间。每周上交的日志须包括以前上交的全部内容,每四周的汇报应涵盖完七个方面。日志不要有个人隐私,对每个党员的成长日志不定期在一定范围内传阅共享,大家互相学习监督。

党员成长日志记录着党员成长的点点滴滴,贵在坚持,重在实效,日积月累,久久为功,善做善成。日志周报的长期坚持,形成一种机制引领党员进步,便于查找的成长记录将成为每个党员的宝贵财富。党支部,辅导员每周指导不断线,通过qq把行动最好的共享给大家,每月评出修身之星,作为确定入党积极分子,发展党员,党员评先评优的重要依据。分批胶装每个党员的成长日志,便于全班和学弟学妹学习传阅。

(三)创新组织载体,低年级班级建立思想上入党小组

在高校新生中开展党的基本知识教育,引导学生积极向党组织靠拢,在大学一年级筛选出重点教育培养对象,组成班级思想上入党学习小组,班级成立思想上入党学习小组为众多积极要求入党的青年学生提供了一个学习交流平台,满足了众多申请入党学生渴望接受党的教育培训的需求。

在低年级班级建立思想上入党小组,成员以党员和入党积极分子为主,成长日志和抄党章成为小组接纳成员的重要条件。作为学校业余党校的延续,接续培养入党积极分子,使其逐渐成为落实青年马克思主义者培养工程的有效载体。培育学习交流平台,每两周开展一次活动,每次半小时左右。

为便于交流感受和检查反馈,采取统一步调,统一学习内容的方法。分时段逐一学习双百人物,引导青年人以平凡而伟大的雷锋为青春榜样,在学习上学习钱学森精神,在工作上学习焦裕禄精神,在谋划事业上学习红旗渠精神。分时段逐一收看《五星红旗迎风飘扬》、《长征》、《士兵突击》,《恰同学少年》、《信仰》,《亮剑》等。分时段逐一听学推荐的红色等体现共产党人精神风貌的歌曲。

同学们反映效果很好,感受到有一种氛围,一个场,一种机制在引导其思想进步。思想上入党小组的活动把发展党员的关口前移,有力地促进了入党积极分子的教育,考察和培养。通过对这些苗子提前进行重点培养,思想上入党小组成员的党员意识逐渐增强,为发展党员打下了很好的思想政治基础。

“七个一”修身行动暨党员成长日志凝聚起的强大正能量有力地促进了班级建设。案例实施的9个四年制本科班中的6个获得省先进班集体,其中一个班获得省文明班级,一个班获得省五好团支部,6个班100%获取学位。案例作者获得第八届全国高校辅导员年度人物入围奖。在西藏专项招收非西藏生源毕业生工作中,河南专招51人,案例实施的1个班录用3人。

以届给水排水二班毕业生为例,10月至11月两年思想上入党小组开展69次活动。在思想政治素质提高所激发的动力牵引下,实现了思想政治素质提高,专业课学习,全面发展的相互促进。团支书学习成绩两年全班第一,获得国家奖学金;班长学习成绩全班第一获得国家励志奖学金。小组成员均有机会主持活动,客观上也锻炼了学生的演讲、写作,组织能力。该班先后被评为省先进班集体和省五好团支部。全班凝聚起来的强大正能量同化了后进分子,该班毕业时100%获学位率,四年没有违纪现象。

20xx年底随着党员成长日志的开展,本案例获得新突破。以大四党员兰某某为例,20xx年12月28日至6月12日,包括春节在内每周行动时间平均达4小时以上,5个半月记录党员成长日志4万多字。

(一)经验

“七个一”修身行动暨党员成长日志弘扬主旋律,打好主动仗,传播正能量,体现了思想政治工作的“四个以”规律。听中央台新闻旨在以正确的舆论引导人;读人民日报旨在以科学的理论武装人;学习先进人物事迹旨在以高尚的精神塑造人;收看红色影视和听学红歌旨在以优秀的作品鼓舞人。

案例走心,做到“三贴近”,探索了社会主义核心价值观生活化培育的途径。培养了学生的政治理论学习习惯,融入生活的政治学习成为培育社会主义核心价值观的生动内容,引导着学生自觉把成长成才的个人梦融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦中,成为信仰的播种机。

案例突出红色,营造党员和入党积极分子自觉学习红色文化,争做马克思主义学习型党员的浓厚氛围。红色文化深入学生党员的日常生活,红色基因深入学生党员的骨髓。睡觉前收听广播,既能及时了解国内外新闻,又改变了大学生“卧谈会”的内容,最重要的是通过党的喉舌引导学生时刻与党中央保持一致。学唱红歌振奋了渴望成功的大学生的精神,潜移默化之中给了学生信仰和力量。

(二)下一步加强和改进的计划

1、根据十八届六中全会关于全面从严治党的精神对案例进行改进完善。通过谈心谈话调研案例执行中的困难。探索党员政治学习的自学纪律建设。探索精准思想政治教育。

2、逐条细化“七个一”修身行动的具体做法,探索大学生易于践行的路径。从看《五星红旗迎风飘扬》等推荐的红色视频开始。进一步发挥人民日报客户端的作用。

3、加强对班级思想上入党小组活动选题的指导和规范。每次活动的主题和主持人采取竞标的形式,严格规范活动流程,提高选题质量。

4、加强对典型经验和材料的提炼总结,使案例便于宣传推广。宣传先进典型,发挥示范引领作用。对于积极要求入党的大学生来说,“七个一”修身行动暨党员成长日志应坚持四年,运用这些详实的材料对党员的思想变化进行研究分析。

推荐创新思维和密码心得体会和感想二

背景和起因

在新形势下,全面推进从严治党,必须承担好、落实好党要管党、从严治党的重大责任。党建工作责任制,是党要管党、从严治党的具体表现。落实从严治党考核问责,使党建工作责任具体化、可考核、能落实,确保管党治党事有人干、责有人担。“上有千条线,下有一根针”,几乎所有的工作都要靠乡、村来贯彻落实,而20xx年以前,涌溪乡各个村在贯彻执行上级各项政策时,都存在不同程度的懒散慢问题,政策得不到及时落实,群众的利益得不到保障,基层的矛盾不断增多,政府工作人员的压力不断加大,接踵而来的问题在考验这乡党委政府,通过不断探索和试验,“流动红旗”考核办法应运而生,通过创新党建考核机制,将所有综合工作形成量化考核细则,按时每2个月对村支部工作实行一次量化动态考核评比,阶段性推动工作,建成“大党建”格局。

主要做法

作为涌溪乡20xx年1月开始谋划,同年8、9月开始实施并坚持至今的大党建工作督查方法,“流动红旗”管理考核模式就是将“四个全面”战略部署转化成党建工作,计划生育、民政民生、整脏治乱、综治维稳、财政税收、安全生产量化考核细则,按时每2个月(20xx年根据实际情况调整为季度检查)对村支部实行一次量化动态考核评比。每次考核95分以上前3名分别奖励600元,500元,400元。85—95分前三名奖励减半。85以下不奖励,对第一名授流动红旗。考核排名最后且分数85分以下1次作表态发言,2次取消年终参评资格,3 次以上乡纪委问责。通过奖惩并用的考核机制提高了全乡村干部的工作积极性,营造出你追我赶,增比进位的浓厚氛围。流动红旗”考核模式很快彰显成效。

一是标准量化。制定《涌溪乡20xx年大党建“流动红旗”考核细则》。紧扣党委中心工作,围绕群众最迫切、最急需解决的热、难点问题,对村党支部考核评价。考核分为党组织建设、扶贫工作、计生工作、综治工作、安全生产工作等10考核指标,并根据工作量分别赋予不同分值,总分值100分。

二是考评增比进位。为正确评价,科学打分,对农村党支部实行了百分制考核。农村党支部考核评价由乡镇党委负责,分为乡镇党委组织各股站室对各支部进行总评,评分前两位每个季度授予“流动红旗”荣誉。年终按比例核算出各支部的综合评价得分,根据综合评价得分对优秀村党支部进行授奖,

三是奖勤罚懒,促进创业,建立农村党组织“流动红旗”评分与党组织书记绩效补贴挂钩制度。对获得“流动红旗”的党组织,给予资金奖励,连续被获得“流动红旗”的,再增加该党支部经费;凡评不上“流动红旗”的,取消党组织当年绩效补贴,并责令村党组织限期整改。20xx年涌溪乡古楼坪村被评为软弱涣散党组织,已责令20xx年整改,该支部已更换更加强力的支部书记,带领古楼坪支部进行了大刀阔斧的改革。

四是动态考评。针对涌溪乡各村支两委成员工作目标不够明确、工作思路不够清晰等问题,涌溪乡因时而动,通过开展“流动红旗”考核,将工作进行细化、阶段化,很好的解决了目标不明确、思路不清晰的问题。“流动红旗”在于“流动”。“流动红旗”考评是将常规工作纳入考核范围,坚持做到了公平、公正、公开,突出考评结果运用,实行按月兑现奖励,既结合乡、村工作实际,又体现阶段性工作特点,同时为村干部提供相互学习的平台,利用反馈会相互提出意见建议,营造出你追我赶的浓厚氛围,提高了乡、村干部的工作积极性和责任意识。

取得的成效

一是实行“流动红旗”制度,激发村支两委成员增比进位意识,形成了竞争氛围。针对因工作目标不够明确、工作思路不够清晰带来的工作积极性不高、主动性不强和创造性不够的问题,涌溪乡通过开展“流动红旗”考评,优奖劣罚,以优带劣、见优思齐,极大地将党员领导干部和村干部的工作积极性、主动性和创造性激发了出来。调动了村干部工作主动性,提升工作效率,发挥了党员先锋模范作用。涌溪乡中屯村党支部书记和会计带头种植小尖椒,年收入5万元,带动3名群众致富。古楼坪村会计积极发展养殖业,实现了产业由烤烟向农产品转型,现养羊每年出栏200余头,年收入10万余元。“党员创业带富”模范经营老鹰岩农家乐年收入20余万元。芽溪村老党员,发展村卫生室年收入突破50万元。通过“流动红旗”平台对照,对荣誉的追求让各支部争先创优,涌溪乡党建工作得到进一步强化。

二是解决了同步小康驻村工作及“暖心秘书”工作老大难问题。同步小康驻村工作及“暖心秘书”工作以往由于县、乡、村沟通交流少,驻村干部繁忙难到位等原因不尽人意。有的村甚至不认可同步小康驻村工作及暖心秘书工作。涌溪乡尝试将驻村干部和暖心秘书帮扶和到位量化纳入“流动红旗”进行捆绑考核,每次考核时由村支书直接通知驻村工作组成员必须参加。县派驻干部的“暖心秘书”工作台账、驻村纪实手册、签到册必查。考核时要求同步小康工作组、“暖心秘书”给流动红旗考核组汇报取得的工作成绩和下步计划,下步工作计划兑现情况又列入下一次考核,乡党委把驻村干部的考勤下放到村监督。通过“流动红旗”考核,同步小康工作组成员保持在村工作20天以上,驻村干部在村工作10天以上,仅20xx年,为村解决困难120余次,化解矛盾纠纷20余起,帮助群众谋思路出点子360余个。驻村干部这一做法一下子拉近了县、乡、村驻村干部的距离,解决了老大难问题,促进了工作由被动向主动、由虚向实的转变。

三是促进涌溪乡各项常规工作顺利开展。“流动红旗”考核使乡党委书记、村支部书记每年沟通谈话至少六次,真正做到了“书记抓党建”。村干部必须依据“流动红旗”考核细则拿出抓铁有痕、踏石有印的作风,实现了由敷衍应付向真抓实干转变。村级办公环境脏、乱、差现象得到有效控制。发挥了村干部化解矛盾纠纷和维护社会稳定的作用,做到了芽溪新城开发和谐稳定,至今没有发生到省、州群体性上访的事件。财政纳入“流动红旗”考核保护了村干部,使其不敢腐、不能腐,涌溪乡开展铸廉行动没有村干部违纪案例。

探讨和思考

落实党建工作责任制,要始终按照提高党的建设科学化水平的要求,着力研究新情况、解决新问题、总结新经验,进一步健全和完善各项配套制度,使之充分体现时代性、把握规律性、富有创造性。

(一)突出顶层设计,坚持在体系建设上宏观谋划。思路决定出路。落实党建工作责任制要搞好顶层设计和整体布局,明确工作的目标、方向和路径。一要明确指导思想。二要遵循党要管党、从严治党基本原则。始终坚持的原则,坚持围绕中心、服务大局的原则,坚持分类指导、整体推进的原则,坚持与时俱进、开拓创新的原则。三要强化根本目标。

(二)突出建章立制,坚持在运行机制上强化保障。落实党建工作责任制是复杂的系统,建立健全规章制度是可靠保证。一要建立健全领导机制。二要科学界定责任主体,层层抓落实。三要建立健全党员群众参与机制。

(三)突出量化管理,坚持在科学考评上破解难题。着眼常态长效,创新考核办法。紧扣中心、服务发展,科学制定党建工作规划,把党建工作纳入全局性工作来考核,把考核工作同发展目标结合起来,以落实科学发展观的实际成效作为考核评价的基本依据,推动基层组织围绕科学发展改进工作、提高水平、增强能力。

(四)突出整改提高,坚持在跟踪问效上有所突破。正确运用考评结果是考核评议工作的重要环节。一要及时通报结果。二要加强整改问效。三要严格责任追究。

(五)突出结果运用,坚持在激励约束上树立导向。合理运用党建责任考核结果,有力地调动了落实党建工作责任制的积极性。把考核结果与干部年度考核工作结合起来,实行考核结果与奖惩挂钩,形成激励机制。

推荐创新思维和密码心得体会和感想三

尊敬的领导,同志们:

大家好!很高兴能有机会和大家一起学习交流。今天我演讲的题目是:立足本岗 发展创新

阳春三月,春意融融。2月27日上午,市20xx年度“一创双优”集中教育活动动员大会在文化城隆重召开!会议强调,创新思想观念,优化干部作风,优化发展环境,是事关济源经济社会又好又快发展的一项全局性、基础性工作,只有起点,没有终点,并且必须持之以恒、与时俱进、常抓不懈。

是啊,正因为我们济源人能够积极改变思想观念,努力营造良好的发展环境,不断提高全社会的文明程度,所以我们看到了:巍巍王屋山展示着济源人的愚公风采;悠悠小浪底欢唱着济源人的博大胸襟;美丽的济渎庙传说着济源历史文化的深厚,世纪广场的夜晚闪烁着成为国家卫生城市的光彩……

我们看到了:一条条高压线为昔日贫困的山村送去了灿烂;清澈的自来水送到了每家的灶前;工业园建设如火如荼,外资企业纷纷进场;高楼大厦鳞次栉比,城乡建设浓墨重彩;刚刚竣工的商务楼,住宅区,已经没有了空房……

看看家乡崭新的面貌,听听家乡进步的足音!作为培养下一代的教育者,又岂能对“一创双优”袖手旁观呢?原国家副李岚清曾指出:“知识和人才是经济发展和综合国力竞赛的最大资本。我们必须拥有足够数量、具备创新精神的人才,以适应时代的需要。”而教育是培养创新人才的摇篮,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

言至此,我不由想到一个至今还萦绕于我耳际的“雪化了变成春天”的故事。说的是某小学的一次语文考试,有一道题是这样的:“雪化了变成___”,紧接在后面的是一条下划线。显然这是一道填空题,正确答案也很简单,填上“水”或者“泥”都可算作标准,自然正确。偏偏一个孩子的答案与众不同,她在那条单调呆板的横线上用童稚的笔体填上了两个大大的汉字——春天。“雪化了变成春天”——一句诗人也难以索求的佳句,竟为一位小学生在语文试卷上不经意地道出。然而,无异于飞矢击中掠过蓝天的白鸽,孩子的老师在“春天”旁边划了一个“x”。

一星美丽的火花就这样被拂落。这顿悟的灵感,预示着非同凡响的想象和创造力,有如摇篮中睡熟的婴儿绽起笑靥。被拂落时是那样的无奈和茫然。

作为教师,每当这个故事浮现于我的脑海,心中泛起的竟是阵阵酸与痛。

作为教师,我们首先需要创新思想观念!

新的时代创造着新的世界,新的世界期盼着新的一代,如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化,又具有现代精神的人才?那就需要创造内涵丰富、不断创新的学校文化氛围,促使师生共同协调发展。

漫步于我们的校园,处处都充盈着创新的气息,处处体现着一派生机。洁净的校园,摆拂的垂柳,灿烂的笑脸,显出校园悠然的气质;楼梯口处,“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔,亲切的提示语提醒孩子们遵守规范,与环境友好相处;“让每一面墙壁会说话,让每一面墙壁都育人”是学校领导的共识,在每间教室的墙壁上,一个个图文并茂的版块“勇攀高峰”“花落谁家”“营养在线”“百花齐放”……布满了学生的书画作品、活动剪影,构成了艺术的海洋;“棒”字角,记录着每个孩子的点滴进步;“快乐大阅读,书香小军营”,让孩子的童年更丰富……正是这优美,和谐的校园环境,让我们的老师和学生时时处处受到善的启迪,美的熏陶。

播撒点点希望,育得桃李芬芳。三月的阳光暖暖的,柔柔的,亮亮的,洒满了我们的世界。培育人才,传承文明,发展创新,与时俱进,是我们老师永远坚持的教育信念。我们愿和生活在这片土地上的每一个济源人为提高我们每一位济源市民的道德和文化素质,提高全社会的文明程度,营造良好的发展氛围而做到立足本岗,兢兢业业。也许我们只是一粒微不足道的石子,但我们仍能以微躯填充街市的坎坷;也许我们只是一块毫不起眼的砖头,但我们肩并肩就能构建牢固的大厦;也许我们平凡,但我们相信,无数平凡的奉献必将铸就济源这座城市不平凡的明天!

济源,我们的家!朋友们,让我们用智慧、用爱心、用我们的实际行动把我们的家建设得更加富强、更加美好吧!

推荐创新思维和密码心得体会和感想四

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我们身边无处不有创新。如果人类不创新,就不会有今天的生活。人类发展了千万年,才有了今天的成就。设想一下,如果我们的祖先不创新,不去追求更美好的生活,那我们现在可能还是原始的状态,就更不可能有今天的繁荣。

创新的来源都不是刻意的,能创新的并不都是发明家,也许是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事,就能激发你创新的灵感。

当看见爱迪生的一个小故事时,创新这个词深深地印在我的脑海里,让我着迷:

爱迪生新招了一个助理,有一天,爱迪生得到了一个形状不规则的容器,拿到办公室,吩咐他的助理立刻量出这个容器的体积,说完便离开了。他的助理立刻拿出一把尺子,量这个容器的体积,可左看右看,也不知从何下手。

爱迪生回来了,见助理还没有量出这个容器的体积,非常生气。于是,他把容器抢过来说道:“你太死板了,只会用老办法,难道不会动脑筋想一想吗?”说完便端来一杯水,倒满容器,再将容器里的水倒入有刻度的杯子里,轻而易举的就将容器的体积算出来了。他的助理看到后惊呆了,真恨自己没有想到。

创新其实就在我们身边,我们只是缺少去发现的眼睛。即使再小的事也是创新。就如我,那次我真正体验了创新的趣味。

我们的家住在农村,大部分家庭都有自己家的菜园。我们种菜时都有一个烦恼,那就是夏天天气炎热,降水少。自己给菜园浇水很难挑,再加上烈日炎炎,十分的辛苦!

一天,我脑子里突然蹦出一个想法!我向爷爷奶奶要了一根麻绳、三个滚轮和一根铁棒。首先,我把铁棒竖立在地上,然后把装有滚轮的绳子固定在铁棒上,最后把桶用挂钩挂在绳子上。这样一来,一人站在一头负责浇水,一人在另一头加水,给菜园浇水的事情就变得简单了!邻居们见状,都跟着学了起来。解决了难题,他们脸上都洋溢着笑容。

就因为我的一个创新,减少了农民伯伯的辛苦,这对我来说是多么快乐啊!创新其实就在我们身边,只要你愿意思考,任何人都是发明家!这个世界上有很多新奇的事物等待你去发现,你做好准备了吗?

推荐创新思维和密码心得体会和感想五

好奇心+大胆想象+勇于创新=创新

——题记

妈妈让我数数有多少花种子,无意之中一个种子从指间滑落,无影无踪,我没在意与妈妈去种花。

在那个阴暗的墙角,一个生命被悄悄地埋下,雨后的一天清晨,去墙角搬椅子,却无意间发现一个小脑袋探了出来。我坐在那儿,凝神看它,我发现他在向我微笑,它在告诉我:“在黑暗中,我很好奇外面的世界是什么样子,于是我就爬呀爬,爬出了地面。”听完之后,我摸了摸它的小脑袋,好软啊,而它却冲破了这坚硬的土地。这也许就是好奇的力量。从那天起,我才发现世界是多么新奇、有趣,我对许多事情都很好奇,也因此学到了很多知识。

好奇是创新的最初动力。

阳光明媚的一天,我再次来到墙角,却发现调皮的太阳绕过了小芽。突然间我为它感到伤心,好不容易发了芽,却的不到阳光的恩惠。它在想:外面的世界一定会更加美好,鸟语花香,五彩斑斓。于是他长啊长长得高过了窗台,他看到了他所想看到的一切。我明白了,想象使人的生活更加美好。爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”因此要打破常规,跳出旧框,任想象不受束缚的自由飞翔,生活就会越发美丽。

想象是创新的先导。

小种子充满好奇,大胆想象外面的世界,并亲自去成长、去攀爬。它的实践在最后一刻成为辉煌。一个本没有生命迹象的种子看到了阳光,看到了这五彩缤纷分的世界。它创造了一个生命的奇迹,我明白了,实践可以让虚有的东西变成现实。

实践是创新的基础。

从好奇走向想象,从想象走向实践,在实践中获得创新。这个简简单单的加法等式让我们的生活变得新奇、美好。

这个等式将会载着我走向成功。

推荐创新思维和密码心得体会和感想六

1.全民创新,人人有责,人人可行。

2.全员发动,迎接气化;齐心协力,力争创新。

3.人人参与创新,时时关心创新,事事服务创新。

4.神话是编造的,奇迹是创造的。

5.时时寻求效率提高,事事讲求方法技术。

6.实践是检验真理的标准,创新是发展的出路。

7.实施自主创新战略,建设创新型企业。

8.市场竞争不同情弱者,不创新突破只有出局。

9.提高原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的能力!

10.我为做贡献,为我谋福利。

11.下定决心,不畏艰险,排除万难,去创造胜利。

12.学习伴我同行,创新促我发展。

13.以才济事,以德治学,我唯创新,同长。

14.用知识拓展视野,用知识改变命运,用知识创造未来!

15.跃马草原,挥万丈豪情;创新,兴华夏文明。

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