心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
有关研究克伦威尔的心得体会范本一
您好！
首先感谢您在百忙之中抽空阅读我的求职信。我是一名将于xxxx年毕业的硕士研究生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一下自我介绍。
大学期间，作为主要的班级干部，我曾一次又一次地领导着这个富有蓬勃朝气的班级体，克服重重困难，取得了一个又一个骄人的成绩。老师们的认可，同学们的赞许使我以更加饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标迈进。因此，从xx农业大学环境科学专业毕业后，由于成绩优异，各方面表现良好，被保送至本专业读研，继续学习。
在校学习生活使我具备了扎实的环境科学理论知识，环境科学专业让我拥有了比一般专业更广泛的知识面。更重要的是，四年的大学生活让我开阔了思维，并养成了通过自学吸收新知识的能力。近三年的研究生生活，使我接触到更广泛的思想，让我的思维更加开阔，各方面素质有了进一步的提高。三年的科研训练培养了我很好的实验动手能力，课题项目经历更使我具备了一定的解决实际问题的能力。
作为一名研究生，我非常希望能学有所用，继续从事相关行业的工作，进一步接近实践，解决实际问题。在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在今后的岗位上守业、敬业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的。
我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热情！
此致
敬礼！
求职人：
xxx年xx月xx日
有关研究克伦威尔的心得体会范本二
一、自然情况摘要
1、课题总名称
《新课改下高效课堂教学模式构建研究》（尚志市规划课题）
2、课题简介
课堂是实施素质教育的主阵地，提高课堂教学效益是教学工作的永恒主题。而当前我校教学存在的突出问题是，虽取得了一定成绩，但教师教得辛苦、学生学的受累，学生没有得到应有的发展。提高课堂效率、构建高效的课堂教学模式已刻不容缓，势在必行。
老街基学校在课改的浪潮中从没停止前行的脚步，瞄准名校教学经验，依靠教师求发展，力争从应试教育的弊端中破茧而出。教育实践表明，课堂教学模式对课堂教学效率高低起着关键的作用，因此20xx年我校立项了《新课改下高效课堂教学模式建构研究》，已经完成了第一阶段“高效课堂特点研究”、第二阶段“高效课堂策略研究”、第三阶段“新课改下学习小组建设与作用发挥研究”、第四阶段“四研”互助式课堂教学模式构建研究、第五阶段以打造各学科典型课例为重点探究常态课和网络环境下学科高效课堂教学模式构建研究，目前试验资料已整理完成结题报告已经上交到市课题规划领导小组，进入课题验收阶段。
3、研究者在本课题中的角色
孙基瀚是英语学科教研成员，参与本课题的研究工作，承担七年级英语课程的教学工作。负责制定英语学科科研组子课题研究方案，并带领英语学科教师进行课题研究，参与学校组织的课题研究活动。在研究过程中，通过借鉴已有的经验，积极探索高效课堂的主要特点，不断的探索摸索制定适合我们的教学设计，有促进学生的全面和可持
续发展。并完成英语学科科研组阶段报告和英语学科高效课堂教学建构研究结题报告。
二、本次试验研究目标
通过研究，促使教师深入分析反思当前课堂教学存在的问题，借鉴已有的经验，积极探索高效课堂的主要特点、基本模块和基本环节，努力构建英语学科高效的课堂教学模式，实现教学效率的质的提高，努力促进教师专业成长，提升课堂教学效益，以解决当前课堂效益较低的实际问题，并有效促进学生的全面和可持续发展。
本节课是《topic 1 can you dancesection a》英语学科高效课堂教学模式构建研究专题。通过本节课的实施，对英语高效课堂特点教学模式构建有一个比较清晰的认识，并结合实际情况在今后的教学过程中，努力有效促进学生的全面和可持续发展。
本节课的实施有以下几点具体目标。
1、观察学生对课程的反响，了解学生们对课程的具体要求。
2、观察课堂的教学过程。通过对课堂过程的了解，分析研讨高效课堂教学模式构建。
3、通过班级的授课，不断完善，实现实验目标。
三、实验研究过程
1、学情分析
2、教材分析
3、教法分析
4、学法分析
5、预设教学过程，导学案四、实验反思
在本节课的教学设计中各版块之间属于“递进关系”希望这样的设计将学生的思路逐步引向深入。
在本节课的教学中出现了很多意想不到的惊喜，课堂结构完整，容量合理，体现了高效课堂的特色和新教育的基本理念。
经过课后的仔细翻阅和个别学生访谈明显感受到学生们很喜欢这样的设计，也感到本课程对他们的各门课程学习有所帮助。部分学生体会到了高效课堂教学过程中的愉悦感觉，在同学和教师的鼓励声中，孩子们逐渐体会到了成就感。兴趣很高。
课题实验课《威尼斯商人》师有针对性的对问题进行讲解。“先学后教，当堂训练”，做到了从最后一名学生抓起，注重“水涨船高”，注重学习的全过程，充分发挥了学生个体在课堂中的主体作用，让学生学会了自主、合作与探究，让学生获得“自我实现”，学生得到了充分的尊重，由衷而发的成就感更是激发了学生的学习兴趣，从而化被动学习为主动学习。
通过授课,我完成了这次实验任务。在传授知识的同时我也在课堂上获取着大量的信息。这次实验所得到的第一手素材为课题研究提供了依据。这次的实验过程，充分体会到了老师自身提高的途径“ 实验——反思——实验”的的第一过程，教师自身的成长就是在这样的循环往复中进行，很高兴能有这样的机会进行实验、体验实验的过程、在课堂上运用所学习到的理论知识，并得到进一步的实验数据来支撑自身的课题研究。
附：
构建高效课堂教学模式研究
威尼斯商人 课实验信息采集表
有关研究克伦威尔的心得体会范本三
一、任教学科：三年级语文
二、研究课题：《构建和谐课堂，减轻农村小学生过重课业负担的策略研究》
三、指导思想：
学期伊始，在学校科研管理的大方针指导下，我将从课题研究的实际出发，结合本学期本人的教学实践和个人课题的自身特点，进一步进行课题研究。在上学期理论学习的基础上，采用多种形式，如：自主学习、开设研究课、成果展示等。本年度我将继续努力钻研，认真加强理论学习，进一步探索研究，从各个方面增强自己的理论水平，增加教学实践次数，扎扎实实作好这一年的研究工作。
四、研究目标：
1、通过课题研究，培养学生良好的学习习惯，培养积极、融洽的师生关系，形成良好的学习动力系统，实现师生综合素质的和谐发展。
2、通过课题的研究，构建体现和谐课堂教学环境的操作模式，减轻学生负担。
3、通过课题的研究，积极探索有效的校本教研模式，促进教师教学实践水平的提高，达到整体教育教学质量的提高。
五、研究内容：
1、转变教师的传统教学观念，努力提高师德素质和教师备课、上课、辅导等常规教学能力。
2、提升教师调控课堂教学的能力，运用精彩的课堂教学设计培养和调动学生的学习积极性，营造和谐、民主的课堂氛围，提高课堂教学效率。
3、改变“教师讲，学生听”的单一的课堂教学模式，设计灵活多样的学生活动。
六、研究措施：
1、认真系统地学习有关“和谐课堂、学生减负”的理论知识。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念，并撰写好学习笔记、心得体会，使之服务于实践。
2、按照确立的研究对象，对实验班的学生进行有计划、有目的、有系统地访谈或问卷，收集关于研究对象的第一手资料，并定期进行数据整理，提出解决措施，撰写调查报告。
3、 注重课题研究过程，在学校研究计划安排下，积极参与课题研讨课的上课、听课和评课工作。主动与全组成员一起探讨成败得失，提高自己的理解和研究能力。
4、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，搞好课堂教学，营造一个宽松的学习环境。
5、精心设计学生作业。把握关键知识，协调好作业质量和数量的关系，开展有针对性的学生作业设计研究活动 ，避免机械性重复性的作业。
6、增进教师与学生情感的交流与共鸣。提升教师的人格魅力，加强师生之间的交流与合作，使教师成为学生学习上的引导者、心理上的疏导者，增进师生之间情感上的交流与共鸣，减轻学生负担。
七、具体工作安排：
九月份：
(1)学习课题组的总计划。
(2)撰写个人课题研究计划。
(3)对学生、教师现状调查分析。针对学生、家长开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。
(4)课题组理论学习
十月份：
1、课题组成员上、听、评研究课。
2、(3)加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。
十一月份：
1、课题组成员上、听、评研究课。
2、召开课题研讨会，修正完善，总结经验教训
十二月份：
1、课题组观看优秀教学录象，并对录像中课例进行点评。
2、课题研究汇报
一月份：
1、课题组研究反思活动。
2、本学期课题研究情况反思与总结。
3、收集、整理相关研究工作。
九月份：
(1)学习课题组课题总方案。
(2)积极参加学习、认真做好学习笔记。
十月份：
(1)制定个人课题研究计划。
(2)注意及时收集、整理、上传资料。
(3)加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。
十一月份：
(1)通过课堂教学，认真的探索目标教学与实现三维目标的内在联系。
(2)积极的参与课题研究课的研究，认真的做好课堂观察，认真分析观察的结果，不断的改进课堂教学的策略，提高课堂效益。
(3)认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。
(4)注意及时收集、整理、上传资料。
十二月份
(1)认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。
(2)注意及时收集、整理、上传资料。
元月份：
(1)撰写个人课题总结，撰写课题研究论文，并及时与课题组成员交流
(2)整理、收集个人研究资料，做好课题研究过程性资料的管理。
有关研究克伦威尔的心得体会范本四
回首过去一年，作为一名研究生，我觉得自己过得是比较充实而有意义的，有很多收获，学到了很多新的知识，总的来说自己成熟了很多。我对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等方面做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。
我一直对自己有较高的要求。大学时期我已经加入中国共产党，始终高标准要求自己。我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力。同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。
我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西。
我严格要求自己，养成良好的生活习惯。作为班里的学习委员，我平时为人处世和善热情，和同学关系融洽，尊敬师长；我也是学院研究生会的一名副主席，主要负责学术部，平常积极参加学校的文体活动，积极开展一些对同学的科研工作有帮助的活动，如研究生经验交流会等，拉近学院研究生之间的关系，让同学们有更多的交流机会。
前期一直在实验室帮助同组师兄师姐做实验，学习到许多宝贵的实用知识。目前在做活性炭再生的相关实验，平常也会查看一些近期的相关文献，不断地学习借鉴新的理论和方法。
当然，我也存在一些不足之处，例如，有时工作还缺乏主动性和创新精神，这是我在以后要特别注意提高的地方。我在总结过去一年的同时也做好了新一年的打算，在研二的一年中，我的主要精力应放在科研任务和完成毕业论文上，但我要合理安排好实验时间，继续配合院学工组的老师做好学生工作，并且起到模范带头作用，时刻记得自己是一名中国共产党员。
有关研究克伦威尔的心得体会范本五
我叫，性别女，汉族，现为中国共青团团员，就读于xx大学xx学院系，攻读硕士学位。
我198*年1月17日出生于xx省xx市xx县的一个普通知识分子家庭，父亲是公务员，母亲从前是一名会计。父亲入党多年，对党有着深厚的感情，多次被评为优秀共产党员，母亲在会计的岗位上一直兢兢业业，任劳任怨，从小他们就对我要求十分严格，我从父母亲身上学到了做人的基本道理。
198*年9月我进入了xx省xx市xx县第一小学，开始了我的学习生涯。那时候，老师教育我们要好好学习知识，珍惜现有的美好生活，成为国家的栋梁之材。在老师的教导下，我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。老师教导我们说，鲜艳的红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。那时的我觉得戴上红领巾无比骄傲自豪，并努力使自己从各方面符合少先队员的光荣称号。在这些活动中，我感受到集体的温暖和助人为乐的快乐。
199*年9月，我进入了xx县第一实验中学。升入初中以后，随着思想品德课的学习，我对中国共产党有了初步的了解。初一时，
我宣誓加入了中国共青团，成为一名中国共青团员。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。从那时起，加入中国共产党的想法在我头脑中慢慢地萌发了，同时我也了解到，想加入中国共产党不是简单的口号，也不只是思想上的认识，更重要的是在实际行动中，在点点滴滴中帮助他人，时时、事事、处处维护党和人民的利益。
199*年9月，我以优秀成绩考入我梦寐以求的xx市第一中学。在高中时，虽然学习生活十分紧张，我仍然参加了一些关于党的教育和学习活动，也利用课外时间读了一些书籍，从而加深了自己对共产主义和中国共产党的认识和理解，并逐渐树立了正确的人生观和价值观。
199*年9月我进入了xx大学这所有着光荣传统与历史的学校学习。我系统地学习了党的历史、纲领和宗旨，对党有了进一步的认识。人生的路不都是一帆风顺的，学习和生活中的各种困难和挫折，使我变得坚强，也更加珍惜各种学习和进步的机会。大学毕业，我申请出国深造，那段时间，我陷入前所未有的自我怀疑和自信崩溃中。正是这段时间我进行了一次深刻的反思，反思我的人生目标和价值，反思我的理想和追求，我的思想在经历了彷徨和冲击之后逐步走向成熟。人活着不能只为自己，为他人着想、为社会服务才能最终实现自己的人生价值。人生的意义在于奉献，而不在于索取。
自觉实践着“”的思想，履行着作为一名共产党员的光荣与责任。中国共产党就是这样一个以人民利益为重、为全体人民服务的政党。这让我最终作出了申请加入中国共产党的决定。
200*年9月，我进入xx大学xx学院攻读硕士研究生，并在开学初期向党组织提交了入党申请书，成为入党积极分子后，我从思想和行动上更加严格要求自己，向优秀的党员同志看齐，通过学习有关党的理论知识，听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离。同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织为了帮助教育我，安排我参加党校的培训班，通过学习，懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。“”的重要思想，是新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，“”是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。
同时，我发现自己还存在一些不足，需要继续努力。在理论的学习中有些死板，不能灵活的运用于实际问题的分析，造成了有时候不能全面正确地看待实际问题;有时候会有惰性，不能及时地解决问题，需要更加约束自己;和同学的沟通不够，需要进一步改善。
在今后的学习生活中，我会以党员的标准严格要求自己，努力克服自己的弱点和缺点，不断的提高自己。继续加强理论知识的
学习，同时理论联系实际，关心国内外大事，关注党和政府的重大方针和政策，同时分清是非，正确认识各种社会现象。树立正确的人生观和价值观，积极乐观地对待生活;抱着谦虚谨慎的学习态度，不断完善自我。向身边优秀的同志、优秀的党员看齐，以高标准来要求自己的一言一行。坚持不以善小而不为，不以恶小而为之，从小事做起，从点滴中努力。除了严格要求自己、为他人服务以外，还要用自己的言行去影响他人，带动大家来关心国家、集体和他人的利益。同时，接受党员和群众的监督，先从思想上入党，进而从组织上入党。
现在的国际形势并不乐观，我们国人应要在中国共产党的领导下，保持着清醒的头脑，不要被西方资本主义的意识形态左右，坚持着我们自己的社会主义道路。
我们的祖国是经历的五千年文明的历史文明古国，我们不能把我们自己的优良文化丢弃掉，在中国共产党的领导下，我们一定要坚持下去，做一个永远的独立的国家。
我的入党自传，希望党组织能够看到我的优点和缺点。看到我想加入中国共产党的迫切希望，我做的可能不是最好的，但是我只要加入中国共产党，我就会永远不叛党，做一个永远忠实的中国共产党的党员。
请党组织在实践中考验我！
有关研究克伦威尔的心得体会范本六
甲方：住址：法人代表：身份证号：乙方：住址：法人代表：身份证号：风险提示：
合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。
本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 本协议双方就共同参与研究___________________项目事项，经平等协商，在真实、充分表达各自意愿的基础上，根据有关法律、法规和本项目下达部门的相关规定，达成如下协议，并由合作双方共同恪守。
一、合作内容
1、研究目标：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
2、技术内容：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
3、合作方式：风险提示：
应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、合作期限：20________年____月20________年____月。
二、双方权力、义务与责任风险提示：
应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。
再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。 甲乙双方享有协议所约定的成果权益；按协议约定获得研究经费；按协议约定或有关裁决获得对方支付的违约金或赔偿金。应当按照协议约定制定并实施研究计划，接受对方的监督、检查；合法有效地使用研究经费，接受财务审计；按照协议约定向对方提供研究成果和技术资料，共同完成项目验收。
三、经费分配项目获得资助后，甲方将总经费中的_________%支付给乙方作为合作研究经费，其中课题开始时支付_________%作为乙方的启动经费，其余部分将采取_________的方式进行支付，并于课题开始后的_________时间内支付完毕。
四、成果分配
1、产权归属：本研究所产生的成果及产权中的_________（全部、甲方完成部分）归甲方拥有，_________（全部、乙方完成部分）归乙方拥有。具体分配如下：
（1）科研成果署名：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情况下，_________（可以、不可以）将研究成果中的_________（全部、甲方完成部分）单独申报科研成果；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情况下，_________（可以、不可以）将研究成果中的（全部、乙方完成部分）单独申报科研成果；联合申报时，_________（是，否）需经甲乙双方协商，完成单位排序按照甲方为第_________（
一、二）完成单位，乙方为第_________（
一、二）完成单位排列，完成人名单排序按照______________________方式进行。
（2）论文发表：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情况下，_________（可以、不可以）单独将_________（全部、甲方完成部分）的研究成果以论文形式_________（单独、联合）发表；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情况下，_________（可以、不可以）将_________（全部、乙方完成部分）的研究成果以论文形式_________（单独、联合）发表；联合发表论文时，_________（是，否）需经甲乙双方协商，论文作者排名将按照甲方为_________（通讯作者、
第一作者、
第二作者、按贡献大小排名），乙方为_________（通讯作者、
第一作者、
第二作者、按贡献大小排名）原则进行。
（3）专利申请：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情况下，_________（可以、不可以）单独将_________（全部、甲方完成部分）的研究成果申请专利，乙方在_________（是，否）征得甲方同意的情况下，_________（可以、不可以）将研究成果中的乙方完成部分_________（单独、联合）申请专利。联合申请专利时，_________（是，否）需经甲乙双方协商，发明人排序将按照以下_________原则进行。
（4）后续项目申请：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情况下，_________（可以、不可以）将本研究成果中的_________（全部、甲方完成部分）作为其它科研项目申报的基础；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情况下，_________（可以、不可以）将本研究成果中的_________（全部、乙方完成部分）作为其它科研项目申报的基础。
2、成果转让：本研究项目所产生成果的转让权归_________（甲方、甲乙双方共同）拥有，具体转让程序为：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。由此产生的经济效益分配方案在成果转让_________（前、后），由_________（甲方、甲乙双方协商）确定。
五、协议的生效变更与解除
1、本协议生效期间为项目获得之日至项目结题申请通过之日。
2、协议双方中任何一方欲变更、解除本协议，必须采取书面形式，口头无效；解除协议需提前一个月向对方提出。
3、甲乙双方中任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、不能完全履行，对方有权变更、解除协议，违约方要承担以下违约责任：风险提示：
合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、执行合同中如遇不可抗拒的因素，如战争、自然灾害、地震等导致协议不能顺利履行时，双方各自承担自己的损失，均不承担违约责任，双方应尽快通知对方以将损失控制在最小范围并共同协商变更或者解除本协议。
5、本协议与国家法律相抵触时，应依照国家法律法规，变更本协议。
6、本合同未尽事宜，双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行约定，并以备忘录或附件的形式体现。
7、本协议的备忘录或者附件与本协议拥有同等的法律效力。
六、其它
1、本项目如获得批准后，本协议有效期的自动延伸至项目结题通过时；本项目如未获得批准，本协议将自动终止。
2、本协议一式_________份，甲乙双方各持_________份，具有同等效力。
3、未经对方许可，甲乙双方都不得将本协议内容透露给
第三者。甲方：（签章）地址：联系方式：签约日期：________年____月____日乙方：（签章）地址：联系方式：签约日期：________年____月____日
有关研究克伦威尔的心得体会范本七
我于xx年8月以优异的成绩考入西安电子科技大学生物学院。通过四年紧张而艰苦的博士研究生阶段的学习，我在思想、学习、科研、社会实践等诸方面都有了很大的进展。
在思想上，我追求进步，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，胡锦涛的重要讲话精神，并在实践中贯彻运用。树立高尚的世界观，人生观，掌握马克思主义的立尝观点和方法，用先进的思想武装自己，用“xxxx”的指针严格要求自己，抵制错误消极的思想和行为，使自己一步步地向着先进前行。
在学术科研方面，我始终本着知之为知之，不知为不知的精神进行科学研究工作，以博学，审问，慎思，明辨，笃行的态度对待一个个的科研问题，将君子乃器的思想贯彻执行之，在导师和先行者们的指导下，取得了一定的成绩。我于xx年8月入学开始就注重密码学基础理论的研究，先后选修了有限域及其应用，代数编码理论，密码理论专题讨论等课程，为后来的研究打下了坚实的基矗本人学习勤奋，认真刻苦。而且，在硕士阶段的研究基础上，我结合自己现在的专业进行交叉学科的研究，力求开创新的研究方向。利用半群作用这个代数工具，对密码学中的若干困难性问题进行了抽象研究，并加以合理的推广，找到了一系列新的重要的困难性问题。
在校期间，团结同学，友爱助人，见义勇为，周而不比，以君子不器的精神指导自己，培养自己。
经过国家和学校多年的栽培，特别是在西安电子科技大学各位老师和同学的关心下，我已经成长为一名合格的博士毕业研究生。本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，学习上勤奋刻苦，努力钻研专业知识。回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：
思想觉悟上始终对自己有较高的要求，始终以共-产-党员的高标准要求自己，解放思想，与时俱进，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位，研一阶段顺利由预备党员转为正式党员。
在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的钻研了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在 教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，不懈地汲取知识。同时不放过任何动手实践的机会，具有了较强的动手能力，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。
在平时生活中，团结同学，尊敬师长，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，并能在活动中起到模范带头的作用。
在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。
马上要离开校园踏入真正社会大学了，我见将继续秉承“团结、献身、求是、创新” 的校训，踏踏实实，戒骄戒躁，任劳任怨，为祖国的富强和社会的进步贡献出自己的一份力量!
生物研究生自我鉴定(四) 您好，我是----大学的教授，非常高兴地向你推荐我的学生，并且相信她能够出色地完成贵校硕士课程的学习。 -----，女，中共正式党员，系我院20xx级“核技术”专业学生，学习勤奋刻苦，成绩优异，积极参加课外科技活动，积累了较为丰富的实践经验，动手能力和创新能力。 该生学习兴趣浓厚，专业理论知识扎实，学习成绩优异。前五学期成绩排名专业第三，获得校“三好学生”的光荣称号。积极参加课外科技活动，动手能力强，具有良好的科学素养。曾参加“结构模型”大赛，“金点子”大赛，“节能减排”等比赛，并获得了一些成绩。 -------同学热心社会工作，为人诚恳，具有强烈集体荣誉感和高度责任心，性格开朗乐观。曾担任学院女生部部长，组织过很多院里的活动，具备了严谨的思维和团度合作的精神。代表学院参加和组建了两届学院啦啦操队，-------同学也因其表现突出，获得了“优秀团学会干部”的称号。 综上，该生是一名综合素质很高，表现特别突出的学生。我院同意推荐--------同学申请贵校“免试研究生”，望贵校予以考察接纳。 推荐人签名： ----大学 20xx年5月16日有关研究克伦威尔的心得体会范本八
