心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
推荐党史读书会研讨心得体会和方法一
一、存在的问题
(一)履职尽责意识不强，缺乏担当精神
一是责任意识不强。对领导交办的工作，有避重就轻的想法，存在推、躲、闪的现象，有时工作遇到困难有畏难情绪，不是想着如何攻坚克难完成工作，而是想办法把工作推出去，闪过去，责任意识、担当意识不强。二是开拓精神不够。工作主动性不强，认为自己是副职，临时负责工作，能按部就班的推动部门工作就行了，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，进取精神不足，部门工作不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成。三是工作作风不扎实。对当前市审计局“严起来、忙起来、快起来、实起来”工作要求落实不到位，在工作中还存在不严、不快、不实的问题。与xx书记提出的“坚决办、马上办、限时办、高水平办、盯紧具体办、以督促办”的要求，还存在差距。有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，凭个人经验干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象，对于审计业务不能够往深处研究，有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象，只满足于我知道，我了解的肤浅层次，业务知识老化，不能做到自我提。
(二)支部战斗堡垒作用发挥不强，缺乏斗争精神
一是对党员关心教育不深入。没有把严管和厚爱结合起来。对支部党员个人存在的困难了解不深，帮助不够，对党员干部思想状况把握全面，只限于表面，没有深入细致的了解支部党员的深层次思想问题，化解思想疙瘩的招法不多，措施不得力，缺乏针对性。对党员的教育只是满足于规定动作，缺乏创新，只是按部就班的开展讲党课，谈心谈话等活动，对教育的效果，思想触动、转变情况，没有深入的了解掌握，思想状况底数不清。二是以身作则意识不强。自身初心使命意识不强，宗旨意识树得不牢，担当作为、主动学习表率作用发挥的不好，对新时期如何加强党建工作研究少，对工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐性不够，办法措施不多，工作主动性、积极性不强。缺乏深入的调查研究，对基层审计工作掌握不全面，审计工作做的不扎实不到位。三是存在好人主义。政治站位不够高，对圈子文化、好人主义的严重危害性认识不足，刀刃向内的自我革命意识不强，存在怕得罪人、怕伤了和气、怕丢了选票的思想，对部门同志不能够做到大胆管理，平时表杨多，批评少，存在能不说就不说、能少说就少说、尽量说现象少说人等问题，只求过得去，不求过得硬。
(三)工作标准不高，工作落实不到位
工作中存在惯性思维，只满足日常工作部署，没有狠抓工作落实。一是项目统筹安排不科学。个别项目进度时间节点把控不好，存在审核时间过长，走程序时间过长的现象，没有按照预定的时间节点完成审计项目;二是审计参与程度不深不细。在现场审计过程中，审计办人员参与度不深，与事务所结合不紧凑，审计互补作用发挥不明显，对有些审计事项缺乏审计分析能力，在审计精细化能力上有欠缺。三是审计考核不严不细。对审计报告质量把关不严不细，个别审计项目没有严格按照要求审核报告，造成有的审计报告问题表述不清，条理混乱，质量不高;对社会机构考核中，考核的内容不细，不重视审计方案、审计人员资质方面考核，在参与现场审计过程中对审计底稿的考核不全。四是审计基础工作不扎实。表格化管理落实不到位，存在统计时限滞后的问题，对审计问题汇总、审计情况汇总、审计进度表填制不及时。
二、今后努力方向
(一)改进工作作风，在“严”字上下功夫
加强部门管理，履行主体责任，强化部门同志纪律意识、责任意识，担当意识，不断提高工作质量。一是在做好审计工作统筹安排上用心加力。树立大审计理念，统筹考虑年度审计项目，按照各负其责的原则分配审计项目，均衡推动审计工作。二是在主动担当作为上用心加力。不等、不靠，主动担责，摒弃临时负责思想，塌下心来，扑下身子，研究解决工作中存在的薄弱环节，以解决工作中的实际问题为出发点，实现审计项目表格化，业务指导标准化。修改审计业务考评办法，加大对社会中介机构考核力度，确保审计质量，防范审计风险，提高工作效率。三是在从严管理上用心加力。树立严管就是厚爱的理念，对部门同志生活上关心照顾，工作上严格要求。实行月计划报送管理，建立月考核讲评机制，促进部门同志改进工作作风，提高工作效率，有效落实市审计局领导提出的“六个办”的工作要求。四是在发扬民主上用心加力。建立周部务会制度，发扬民主、集思广益，与部门同志勤沟通，多听取意见建议，研究解决工作中的重点、难点问题，推动部门工作不断向前发展。
(二)发挥支部战斗堡垒作用，在“强”字上下功夫
发挥支部战斗堡垒作用，教育支部党员按照新标准、新要求严格要求自己，在实际工作中践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。一是做好党员教育工作。把开展“不忘初心，牢记使命”党史学习教育作为审办党支部当前和今后一个时期的首要政治任务，通过支部书记讲党课，组织支部集体学习《习近平关于“不忘初心，牢记使命”重要论述选编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，开展参观觉悟社进行革命传统教育、参加新中国反腐第一大案进行警示教育等多种方式引导党员按照党史学习教育要求往深处学，往实里走，往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。教育党员干部把学习、工作奋斗的具体目标同民族伟大复兴的伟大目标结合起来，把小我融入大我，立志作出我们这一代人的历史贡献，不断提高支部党员的政治思想觉悟，政治理论素养。做到政治站位要有高度，思想认识要有深度，贯彻落实要有力度，学思用贯通，知信行合一。二要发挥引领示范作用。发挥“排头兵”、“领头雁”作用，带头学习领会，先学一步，学深一层。将开展党史学习教育与加强支部建设，教育引领支部党员干部听党话、跟党走结合起来，做到融合贯通，指导工作。做到在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思悟透中牢记使命初心，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬，履行好支部书记教育引领支部党员干部紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，矢志不渝相信党、依靠党，坚定不移听党话、跟党走的职责使命。三是从严管理党员。履行主体责任，树立严管就是厚爱理念。加强党员日常教育，严格日常管理，及时发现部门党员存在的苗头性、倾向性问题，做到早提醒，早报告，早纠正，做到防患于未然;敢于直面问题，破除好人主义。牢记“好人主义就是害人害己的利己主义”。敢管敢严，真管真严，实行月计划报送管理，建立月考核讲评机制，对于部门同志存在的问题，在月考评会上直面问题，不当老好人，对于存在的问题进行点名道姓讲评，每次月讲评会同时也是一次组织生活会，让红脸出汗成为常态。同时制定审计办办考核管理办法，对存在的问题以制度的形式固定下来，明确处理依据，明确考核范围，奖勤罚懒，维护公平正义，促进部门同志树立规矩意识，强化自我约束。确保部门政治清明、干部清正，营造风清气正的工作氛围，做到想干事、干成事、干净干事、不出事。
(三)转变工作作风，在“实”字上下功夫。
以结果为导向，以结果论英雄，引领部门同志树立在工作中干出亮点、干出影响理念。一是对照职责抓落实。严格落实职责内工作，每个月根据部门工作部署，制定个人月工作计划。每个月上报的月计划就是自己立下的承诺书、军令状，要严肃对待，有效执行。要求每个人对照部门分工职责，按照月工作计划，细化工作，统筹安排，确保按照时间节点不折不扣的完成本月工作，不讲客观，不听理由，以结果、效果论英雄。做到“严起来、忙起来、快起来、实起来”。二是高质高效抓落实。在提高审计实效上持续用力。树立大审计格局理念，压实各审计项目组责任，建立“四表格一报告”工作模式，合理把控审计时效，规范审计行为，推动审计工作扎实有效开展。实行审计一盘棋，打破一亩三分的模式，审计办人员都要带项目、当组长，全过程参与负责的审计项目，深入参与现场审计工作，推动审计软件在实际审计工作中运用，在审计过程中要聚焦问题，提高善于审计分析、善于发现问题线索，善于获取审计证据能力。从严审核审计报告，把好审计质量关，做到事实清、证据实、定性准，在实际审计工作中不断锤炼审计队伍，提高审计技能。三是主官上阵抓落实。坚持战区制、主官上，作为部门领导负起第一责任人的职责，主动抓落实、深入抓落实、具体抓落实，做到深入了解情况，及时发现问题，具体进行指导，对于今年的扶贫资金的专项审计、事业单位的集中审计、“五个统一”审计模式的全市推广等审计重点工作盯紧盯死，采取有力措施，创新工作方法，实行审计工作制度化、服务管理标准化、审计项目表格化，推动审计工作创新发展，确保抓出成效。
推荐党史读书会研讨心得体会和方法二
根据市委和市教卫工作党委《关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》，学校党委结合本系统具体实际，推进系统全体党员、干部学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”），现提出如下实施方案。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校系统教育卫生事业高质量创新发展，为建设世界一流中医药大学打下坚实基础，在上海实现教育现代化、打造全球健康城市典范进程中学校发挥应有的作用。
通过学习教育，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
（一）永葆坚定信念。要把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为坚持和发展中国特色社会主义、作为推动学校各项事业继续推向前进的必修课，增强认识把握历史规律和历史趋势的能力，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，推动学校各项事业高质量创新发展。
（二）永葆奋斗精神。要清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争，以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，更加坚定地走好新时代长征路，紧密围绕国家健康战略和上海经济社会发展大局，牵住教育和医疗卫生体制改革重大任务，久久为功、绵绵用力，奋力取得新的更大突破，继续书写更加辉煌的历史篇章。
（三）永葆为民情怀。要牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，更加自觉地走群众路线，更好地服务人民、造福人民，聚焦提供优质公平的教育和保障人民群众生命安全、身体健康，把“城市，让生活更美好”演绎得更加精彩，筑牢我们党长期执政最坚实、最可靠的群众根基。
（四）永葆担当本色。要按照xxxxx为上海发展勾画的宏伟蓝图，传承上海作为党的诞生地的初心和使命，突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造，体现教育卫生领域承担国家重大改革试点任务的能力和担当，攻坚克难、真抓实干，争当善作善成的实干家。
（一）精心组织“四史”学习教育。坚持以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，组织引导党员、干部认真学习“四史”，学习《xxx关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，学xx重要讲话中有关“四史”的重要论述，学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-）》、《新中国70年》等著作，不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。
1.把“四史”作为党委中心组学习的重要内容，认真组织开展专题学习讨论，做到“一学一报”，及时总结报告学习情况。
2.把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容和各级党校开展党性教育的重要组成部分，在入党积极分子、发展对象、预备党员培训、毕业生党员集中教育、海归班和国情考察班、中层干部理想信念宗旨教育培训班中，提高“四史”教学内容课时比重。
3.把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，贯穿党支部组织生活始终。年内党支部至少安排4次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。
4.严格执行党员领导干部双重组织生活制度，推动党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员、干部加强学习。各级党组织书记需安排至少1堂“四史”学习教育内容的专题党课。
（二）把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通，把学习“四史”同学习马克思主义基本原理贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，同学习贯彻xxxxx考察上海重要讲话精神和对教育卫生健康工作的重要论述统一起来，引导全系统党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。
（三）抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全系统上下掀起学习“四史”的高潮。
1.上半年在庆祝浦东开发开放30周年之际，重点组织学习上海改革发展的奋斗历程，感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。
2.在上海世博会举办10周年纪念活动中，重点组织学习宣传“人民城市人民建，人民城市为人民”的城市发展理念，回顾我们党领导人民治理和发展城市的实践历程。
3.在“七一”党的生日前后，重点组织开展学习党史活动，开展主题党日、重温入党誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。
4.在“十一”国庆节期间，重点组织开展学习新中国史活动，回顾我们党领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。
5.在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际，重点组织开展学习改革开放史活动。
6.除此之外，上半年重点围绕新冠肺炎疫情防控、九月烈士纪念日、十月中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等，开展学习教育活动。
（四）利用丰富资源开展“四史”学习教育。积极发挥高校作为“四史”教育、研究、宣传的重要阵地作用，采取形式多样、青年学生喜闻乐见的学习方式，把鲜活丰富的“四史”内容融入各种活动，引导青少年扣好人生第一粒扣子。鼓励基层党组织开展红色寻访活动，让党员、干部、师生群众到革命遗址遗迹、纪念场馆实地学习了解相关历史，现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。用好“歧黄中国”课程资源，充分利用学校思政课师资优势，广泛开展形式多样的宣讲活动。
基层党组织利用全市层面推荐的兼顾权威性和可读性的高质量学习用书，开展读书活动。马克思主义学院将“四史”融入思政课，马克思主义理论宣讲团为基层党组织提供“四史”党课菜单。校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，推荐书目并营造良好的学习氛围。举办学生“微党课”评比和宣讲活动。
（五）创新方式方法开展“四史”学习教育。充分发挥基层党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。
1.在总结“伟大工程”示范党课基础上，探索精品党课建设，打造一批高质量精品课程。
2.利用移动app、“两微一端”等信息技术手段，用好学习强国、上海干部在线学习城等平台，组织引导广大党员、干部积极上网学习“四史”。处级以上领导干部在线学习“四史”不低于10学时。
3.面向大学生组织“心怀大爱勇担当同心同行抗疫情”学生主题教育活动。
（六）坚持分类施策开展“四史”学习教育。针对不同对象特点，对开展“四史”学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化要求。
各级领导干部要发挥领学促学作用，把自己摆进去，带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。
校本部党组织要针对教师和大学生党员的特点，以党支部为单位，组织党员开展学习教育，严格组织生活，加强组织建设，让党员普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政课和课程思政等载体，突出立德树人根本任务，加强对大学生的理想信念教育。
附属医院党组织在开展好学习教育的同时，要认真按照创建党员示范岗的要求，结合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，积极引导广大党员立足本职岗位践行初心使命，以实际行动更好地联系服务群众。
高度重视大学生对“四史”的学习，结合学校思想政治理论课改革创新，使之课程化、系统化，让广大学生进一步坚定“四个自信”，树立正确的历史观。
（七）努力形成一批有影响力的“四史”学习教育成果。通过加强党建研究工作，围绕“四史”学习教育，形成一批高质量的党建研究成果。推进“四史”学习教育品牌项目培育，支持鼓励基层党组织创建一批“四史”学习教育创新项目、基层党建创新案例。挖掘运用好学校博物馆资源，努力打造成“四史”教育基地。
（一）落实主体责任。各级党组织要充分认识开展“四史”学习教育的重大意义，按照市委统一部署，把“四史”学习教育作为一项重要政治任务抓好抓实，切实履行主体责任，紧密结合实际，对开展“四史”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。各级党组织书记要切实承担起第一责任人的责任，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习。
（二）抓好统筹推进。学校党委成立“四史”学习教育领导小组（以下简称领导小组），负责全程抓好“四史”学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责日常工作，办公室主任由党委分管负责同志兼任。各级领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。组织部门要加强工作指导，把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作规划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。宣传部门要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部学好用好“四史”的热情，营造浓厚学习氛围。其他各部门要各司其职、各负其责，努力形成分工协作、密切配合的工作格局。
（三）强化督促检查。学校党委将采用听取汇报、走访调研、明察暗访、现场观摩、随机抽查、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，加强工作指导和督促检查。把督促指导的重点放到基层、放到支部，深入了解“四史”学习教育开展情况和实际效果，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。把“四史”学习教育开展情况，作为年度基层党建工作述职评议考核的重要内容，纳入领导班子和领导干部年度考核、基层党建工作责任制检查的内容。
