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文明对话发展史心得体会和感想 中国文明史感悟(七篇)

时间:2021-09-14 11:11:51

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文明对话发展史心得体会和感想 中国文明史感悟(七篇)

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

描写文明对话发展史心得体会和感想一

2、粒米虽小君莫扔,勤俭节约留美名

3、珍惜粮食,远离浪费

4、节约用水一点一滴,珍惜粮食一颗一粒

5、节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶

6、粒米虽小犹不易,莫把辛苦当儿戏

7、滴水凑成河,粒米凑成箩

8、文明就餐礼貌待人

9、勤俭节约是中华民族的传统美德

10、爱护公共设备,尽你我应有的责任

11、自觉排队,文明就餐

12、文明用餐,保持好心情

13、食不净则多病,食不尽则多蝇

14、即使饥肠辘辘,也要风度依然

15、饭菜穿肠过,礼让心中留

16、为了你和他人健康,不要在饭堂内吸烟

17、病从口入,饭前洗手

18、一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换

19、当知盘中餐,粒粒皆辛苦

20、陶冶健康情操,建设文明餐厅

21、一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰

22、爱护公共设施,提高自我修养

23、良好的卫生习惯是身体健康的保障

24、餐厅是我家,清洁靠大家

25、用膳后应自觉清理剩菜残羹

26、有序用餐,文明用餐

27、尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便

28、相互礼让,自觉排队

29、知行一致,行胜于言。

30、团结高效,永争一流。

描写文明对话发展史心得体会和感想二

31、我以自然美净化你,你以行为美呵护我。

32、用手呵护环境,用心洁净星空。

33、文明礼仪装在心,走遍校园满面风。

34、深化教学改革,提高教学质量。

35、最优雅的举止,文明。

36、增进友谊,深化团结,面向未来,共谋进步。

37、让阳光洒满万里长空,让文明共筑和谐校园。

38、小草,因你而绿,花儿,因你而娇。

39、浪费不意味着腰包的充实,只意味着头脑的空虚。

40、构筑桥梁,当好使者,让责任与关爱薪火相传。

41、学贯二酋,潇洒才子;谦恭礼让,厚德君子。

42、协力抓发展,艰苦奋斗创新业。

43、实施成效要展现,持之以恒是关键。

44、一起来做美女吧:语言美,行为美,心灵美。

45、小小一口痰,细菌千千万;为了你我他,吐痰勿随便。

46、拾起一片纸屑,净化一寸空间,美化一次心灵。

47、百尽竿头,更进一步。

48、清洁从一点一滴抓起,习惯从一举一动养成。

49、和谐校园,科学发展,言行文明,幸福安宁。

50、文墨知识院,温润和暖园。

51、齐拼搏,创佳绩,携手共建美好陶院。

52、正直做人,健康成才。

53、德育贵在修身,文明贵在行动。

54、文明是摩擦的灵丹,是和谐的妙药。

55、待人以文明,受人以尊敬。

56、改陋习,树新风,养成良好卫生习惯。

57、改善既改革,改革先革心。

58、成功之路,苑中起步。

59、人人遵守社会公德,个个爱护公共环境。

60、你一点,我一滴,节约水资源,从你我做起。

61、倡导文明新风,共建美好校园。

62、公德装在心中,文明贵在行动。

63、素质高,才是真的高。

64、传承文明,启智求真。

65、安全意识,时时不可忘,文明之道,刻刻铭记心。

66、果皮也爱家,请您伸手帮助它。

67、创优良学风,做文明学生;创文明环境,建美好校园。

68、足下留情,留住小草的自尊。

69、师生创文明,礼仪全武汉。

70、仰天大笑出门去,我辈岂能忘关灯。

描写文明对话发展史心得体会和感想三

第一章 总 则

第一条 为了实行规范化管理,全面提高学校文明程度,提升学校教职员工的文明素质,促进各项工作的顺利完成,特制定本考核办法。

第二条 本考核办法坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,树立社会主义荣辱观,以“提升省级文明单位,推进作风建设活动”为目标,充分发挥文明科室和文明员工的示范作用。

第三条 文明科室是在科室建设、政治学习、工作业绩、和谐有序、遵纪守法等方面取得显著成绩,成为思想建设、工作业绩、和谐文明等全面协调发展的科室。文明员工是在思想品德、爱岗敬业、举止文明、团结协作、遵纪守法等方面做出表率的工作人员。

第二章 组织机构

第四条 为认真实施文明科室和文明员工评选活动,学校将成立文明科室和文明员工评选工作领导小组(以下简称双文明评选工作领导小组)。陈岚校长任组长,魏斌书记任副组长,王晓云、顾良、乔青山、顾晓晴、夏永英、陆素霞六位同志为成员。学校文明办负责文明科室和文明员工评选日常工作。

第五条 各科室负责人是争创文明科室和文明员工的第一责任人,全面负责本科室的文明科室和文明员工建设工作。

第三章 文明科室评选细则

第六条 文明科室评选范围包括办公室、教导处、教科室、总务处、名师工作室、安全办、德育处、大队部、图书室。

第七条 基本条件:

(一)科室建设。注重思想、政治和校园文化建设,积极投入学校规划建设,能够紧紧围绕学校中心任务开展工作;坚持民主集中制原则,科室长善于掌握和解决本科室人员思想问题,关心科室人员的成长进步;科室人员集体观念强、爱岗敬业,恪尽职守,工作中坚持高标准、严要求,有较强的工作责任心,无重大责任事故。

(二)政治学习。科室人员认真遵守学习制度,积极参加政治理论和业务知识学习,宣讲党的路线、方针和政策;科室人员积极参加学习和集体活动,不无故缺席;认真做好读书笔记和撰写心得体会,学习方法得当,效果明显。

(三)工作业绩。科室工作职责、工作目标和工作任务明确,科室长能够以身作则,真抓实干,所属人员工作积极性高;服务意识强,注重开拓业务,创新载体,努力为学校增收、增效,工作实绩显著;科室人员团结协作,锐意进取,努力提高工作质量和办事效率,积极完成各项工作任务,没有误时、误事现象。

(四)和谐有序。科室人员有良好的卫生习惯和节约意识,自觉保持办公环境的卫生整洁,遵守社会公德,爱护公共财物;科室人员衣着得体,仪表端庄,举止文明;科室秩序井然,工作时间严肃认真,上班时间不迟到早退,无吵架斗殴事件。

(五)遵纪守法。注重法制教育,科室人员法制观念强,自觉学习法律法规和参加普法学习教育;科室人员严格遵守法律法规,认真遵守学校的各项规章制度,自觉遵守劳动纪律;科室人员安全责任意识强,无失窃、泄密、失火等问题。

第八条 否决条件:

(一)科室人员有违法违纪的。

(二)科室人员服务意识不强,工作质量不高,工作失误、失职,被投诉查实的。

(三)科室人员不服从组织分配、管理,对开展正常工作造成较大影响的。

(四)科室人员违反廉政建设六条规定的。

(五)经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。

第四章 文明员工评选细则

第九条 文明员工评选范围包括所有在职在编教职工。

第十条 基本条件:

(一)思想品德。思想正、作风好、积极宣讲党的路线、方针、政策,自觉抵制有悖于四项基本原则的思想和言论;热爱集体,关心学校事业发展,积极献计献策,自觉维护集体利益;积极参加党群组织活动,主动向组织靠拢,不参与封建迷信活动,见义勇为,扶贫帮困。

(二)爱岗敬业。热爱本职工作,忠于职守,精益求精,具有较强的工作能力和开拓创新精神;工作时间认真履行职责,不嘻笑喧闹,不串岗闲聊,不做与工作无关的事,工作任务按时按质完成;平时注重学习,积极参加单位组织的政治学习和业务知识学习,深入基层调查研究。

(三)举止文明。有良好的卫生习惯和节约意识,自觉保持办公环境的卫生整洁,不乱丢乱扔,不浪费水电,爱护公物;衣着整洁,仪表端庄,讲文明、讲礼貌,言行得体,符合规范;安全防范意识和责任意识强,无安全隐患和安全事故发生。

(四)团结协作。有大局意识,服从组织安排,积极完成领导交办的各项工作任务;团结友爱,互助协作,有较强的团队意识和协作精神;服务意识强,认真落实保密制度,无投诉事件和泄密现象发生。

(五)遵纪守法。平时注重法律法规的学习,自觉参加普法学习教育;严格遵守法律法规,认真遵守学校的各项规章制度;自觉遵守劳动纪律,无迟到、早退现象,上班时间不玩游戏、不炒股、不上网聊天等。

第十一条 否决条件:

(一)教职员工有违法违纪的。

(二)教职员工有违反廉政建设六条规定的。

(三)教职员工在工作中有失职、渎职的。

(四)教职员工不服从组织安排而造成一定影响的。

(五)教职员工服务意识差,被有关部门投诉而查实的。

(六)经双文明评选工作领导小组认定的其他事宜。

第五章 评选方式和程序

第十二条 文明科室(文明员工)每年组织一次评选,在科室(员工)申报的基础上,严格按条件进行评选。双文明评选工作领导小组组织实施,文明办负责考核、验收。考核验收工作结合机关年度工作考核一并进行,评年度优秀、先进工作者必须在文明员工中产生。

第十三条 文明科室(文明员工)的自评。各科室(员工)认真对照文明科室评分细则进行自查评分。

第十四条文明科室(文明员工)的民主测评(互评)。双文明评选工作领导小组召开全校教职工扩大会议,听取科室负责人自评情况汇报,并进行民主测评。

第十五条 双文明评选工作领导小组的考评。双文明评选工作领导小组每季对各科室及员工进行一次测评,年终根据每季测评情况进行综合评分。文明办每月进行一次检查,将存在问题及时通报各科室及有关人员,同时也是领导小组成员进行每季测评扣分的依据之一。

第十六条 文明科室(文明员工)的计分。总分100分,由自评分、民主测评分和双文明评选工作领导小组评分三部分组成。其中自评分按20%计算,民主测评分按40%计算,双文明评选工作领导小组评分(每季测评情况的综合结果)按40%计算,三项之和为科室(员工)的最后得分。总得分在80分以上的,方有资格参加评选,并填写文明科室(文明员工)申报表。

第十七条 文明科室(文明员工)的审定和命名。按照得分结果,由双文明评选工作领导小组审定,批准命名文明科室(文明员工)。

第十八条 文明科室每年评1至2个,文明员工名额不限。

第六章 管 理

第十九条 获得荣誉称号的文明科室和文明员工将在全校教职工扩大会议上通报表彰,文明科室将授予文明科室奖牌,文明员工则按照学校奖励制度给予单项奖励。

第二十条 各科室在年底及时上报创建活动开展情况,在创建活动中涌现出来的先进事迹或存在的问题要及时报告学校文明办,报告不及时或瞒报的,将追究科室负责人的相关责任。

第二十一条 文明称号的撤销。已评为文明科室(文明员工)的,在当年度如有瞒报否决条件之一者,经双文明评选工作领导小组审查核实后,撤销其文明科室(文明员工)称号,收回奖牌及扣除单项奖励。

第二十二条 被撤销文明科室(文明员工)称号的科室(员工),必须过一年以上,方可参加评选。

第七章 附 则

第二十三条 本办法由双文明评选工作领导小组办公室(文明办)负责解释。

第二十四条 本办法自印发之日起实施。

描写文明对话发展史心得体会和感想四

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是小学一年级的。今天我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。

我们中华民族有着五千年的悠久历史,她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。翻开浩瀚的历史,既有张良拾靴、孔融让梨、程门立雪这样千古传颂的典故,也有“不学礼,无以立”、“老吾老以及无以老,幼吾幼以及人之幼”,这样代代传承的道理。正是这种文明礼貌、尊老爱幼的传统美德,让我们有了“礼仪之邦”的美誉。

作为小学生,更应该是文明的先锋,礼仪的标兵。看,在马路边,人们都自觉遵守信号灯;看,在公交车上,人们纷纷给老人、孕妇让座;看,在校园里,有同学摔倒了,就立刻有其他同学跑过去,将摔倒的同学扶起来﹒﹒﹒到处洋溢着文明礼仪的气息。

让我们把文明带进校园吧。学校是我们的家,这个家的整洁需要我们每个人共同努力来创造,这个家的魅力需要我们每个人共同来维护。

让飘扬在风中的纸屑和校园告别吧,让沉睡在地上的痰迹和马路告别吧,让陈列在墙上的涂痕和教室告别吧,让我们细心地呵护唤起学校的整洁和美丽吧,让“请、谢谢、对不起”响遍整个校园。

让我们从现在做起,做文明的小使者,文明传递,心心相传,用自己的行动,来塑造更清新的天空,让文明的画卷布满整个校园吧!

让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明美德之星。让我们的校园从此绽放美丽。

让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

描写文明对话发展史心得体会和感想五

41、让生命为它燃烧。

42、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”

43、教师的一句鼓励的语言,一个鼓励的眼神,一个鼓励的动作,都会给学生无限的动力。

44、珍惜每一滴水,让地球妈妈不再哭泣。

45、不经风雨,怎见彩虹?

46、脚踏实地山让路,持之以恒海可移

47、你的青春,奔洒你的热情。

48、手下留情花似锦,脚下留情草如茵!

49、共建美好坏境,同创文明校园。

50、辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训):勤俭、博学、诚毅、创新。

51、走进教室,满怀信心;走出教室,意气风发

描写文明对话发展史心得体会和感想六

1、增强文明意识,提高自身素质!

2、人人都是软环境,公仆、员工先是好公民!

3、爱心是生活明媚的阳光,文明是人生温馨的春风!

4、人人参与,为争创文明县城增光添彩!

5、保护生态环境,创造绿色文明!

6、建文明单位是大家心愿,创美好生活有你我奉献!

7、您留给我一片洁净,我还给您一个健康!

8、沐浴文明新风,共享文明成果!

9、管住自己的口:不随地吐痰、不口出脏言!

10、一滴水能折射阳光,细微处显露您的品格!

11、管住自己的手:不乱扔杂物、不乱贴乱划!

12、德育重在坚持,文明贵在行动!

13、创建学习型机关、学习型单位!

14、创建文明单位,争做文明职工!

15、心中有德,言行文明;胸中有法,幸福安宁!

16、人人都是文明单位创建参与者,个个都是文明单位建设主力军!

17、公德装在心中,文明贵在行动!

18、创文明城市,建文明社区,做文明职工!

19、感悟文明、理解文明、实践文明!

20、营造未成年人健康成长的良好环境!

21、相互多礼让,单位更文明!

22、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护!

23、文明从细微处做起!

24、爱护公共财产,维护公共秩序,热心公益事业!

25、讲文明,小处处处不随便;树形象大家家家是窗口!

26、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献!

27、人人遵守社会公德,个个爱护公共环境!

28、凝聚职工智慧,创建文明单位!

29、礼貌待客客礼貌,安全行车车安全!

30、家庭多一份温馨,社会多一份安宁!

31、绿草喜人,脚下留情!

32、你给小草一点爱,保护环境靠大家!

33、我文明,建设文明;我诚信,建设诚信;我美丽,建设美丽!

34、偶尔助人,别人将记住你的名字;永远助人,历史将记住你的名字!

35、职工是单位的形象,单位是职工的精神!

36、职工素质高一分,单位形象美十分!

37、文明让生活更美好!

38、改善环境,保护家园;净化环境,美化家园!

39、管住自己的腿:不乱穿马路、不践踏花草!

40、用公德规范言行,用文明美化心灵!

描写文明对话发展史心得体会和感想七

1. 文明与山水同在,和谐与风景共存。

2. 文明与旅游同行, 平安与和谐共赢。

3. 文明游天下,温馨你我他。

4. 文明游天下,快乐你我他。

5. 文明是最美的风景。

6. 文明每一步,精彩每一景。

7. 文明旅游一小步,美丽和谐一大步。

8. 文明旅游,礼貌先行。

9. 文明旅游,和谐相处。

10. 文明旅游,从我做起。

11. 文明旅游 优质服务

12. 文明旅游 理性消费

13. 文明礼仪从小节做起,出境旅游显大家风范。

14. 文明礼让,畅行天下。

15. 文明出行,一路洁净。

16. 文明出行,从我做起。

17. 文明诚信 惠及你我

18. 万水千山总是情,文明旅游传美名。

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