从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
有关动物解剖课心得体会感想报告一
2、保护环境，功在当代利在千秋。
3、保护动物维护生态平衡。
4、保护鸟类保护野生动物人人有责。
5、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
6、同在蓝天下人鸟共家园。
7、同在蓝天下，人鸟共家园。
8、保护野生动物，维护生态安全!
9、同在地球上，共享大自然!
10、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
11、保护野生动物，人与自然共存。
12、保护动物，与自然和谐。
13、保护野生动物就是保护人类自己!
14、爱鸟护鸟是人类的美德。
15、小鸟想回家了，你想回家吗?
16、万物之灵之首，应负万物之灵之责!
17、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。
18、保护动物就是保护我们自己!
19、关爱野生动物，保护美好家园!
20、关注候鸟保护环境。
有关动物解剖课心得体会感想报告二
31、保护动物就是，保护我们的同类。
32、请珍惜我们地球上唯一的邻居。
33、人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲，而去剥夺野生动物的身家性命根本利益，是种族歧视、暴殄天物。
34、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。
35、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
36、不吃田鸡，保蛙护农。
37、保护动物，维护生态平衡。
38、不把野生动物圈为宠物饲养。
39、保护动物就是保护我们的同类。
40、动物也需休息，请勿肆意打扰，大呼小叫。
41、我们是同一个星球上的一家人，我们生命应该是平等的。
42、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?
43、假如动物，穿上你的皮!
44、保护野生动物，维护生态安全!
45、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
46、美丽来自于生命当生命枯竭还将会有美丽存在?
47、人类怎样对待动物，动物就会怎样对待人类。
48、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。
49、保护珍稀动物，关注地球生态。
50、对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。
51、若不具备条件，切勿饲养动物。
52、保护动物，善待生物。
53、保护动物维护生态平衡。
54、对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。
55、不参与残害生灵的活动，如射猎动物。
56、动物是人类的朋友，请保护动物。
57、这世界上有一种鸟是没有腿的，它一辈子只停下来一次，那次就是它死去的时候。
58、积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。
59、动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。
60、不要让一切都成为记忆。
有关动物解剖课心得体会感想报告三
生物多样性是人类一切社会活动的物质基础，没有生物，人类就无法生存。生物生存是自然赋予的权利，生物生存的权利就是生物对维持生命及其生存条件拥有的权利。破坏了它们的生存条件，也就剥夺了它们存在的权利。不仅阳光、空气、水域等构成生物的基本生存条件，而且不同的生物通过食物链、食物网彼此构成基本的相互依存条件，任何生物一旦脱离生物种群或群落便无法存在。但是，随着人类生产力的发展和科学技术的进步，生物资源却遭到了过度的开发和利用。据预测，到2050年，地球上的物种将有四分之一陷入灭绝的境地。生物链一旦断裂，将直接威胁到人类自身的生存与发展。
我国是生物多样性极其丰富的国家，但我国的生态环境也正同样遭受着严重破坏，很多物种已经灭绝或正处于濒危状态。警钟已经响起，保护生物多样性的工作刻不容缓。为此，红岩小学向全校同学发起如下倡议：
1、行动起来，从我做起。从自身做起，限度地减少人为活动给湿地带来的污染，比如：想方设法利用二次水源、打捞废弃物等，促进“地球之肾”的良性循环;
2、争当义工，带动周边。发动身边的亲友和同事积极投身生态和环保事业，积极进行电池回收、垃圾分类回收、白色垃圾拾捡、垃圾广告清洗、义务服务等多方面力所能及的工作;
3、亲力亲为，深入宣传。积极参加文明生态游、生物科普考察、噪声监测、植树、护树等各种有益的生态保护活动，不定期到乡间开展宣传活动，让更多的人知道生物多样性与人类的关系，认识到它们对我们这个星球的意义;
4、走进自然，保护自然。带领亲人和朋友，走进大自然，参加爱鸟护鸟活动，制止并劝阻猎杀野生动物等不文明行为。用自己所熟悉技能，去探索和实施符合科学发展的生物多样性保护举措;
5、发挥优势，传播理念。关注生物多样性，尽可能多学习生物多样性知识，传播生物多样性知识，传播绿色理念，追求绿色时尚，积极参与校内外环保宣传和环保实践从现在做起，从身边小事做起，关注生态环境，提倡绿色生活，保护生物多样性;
6、注重实践，积极引导。发挥队员的实践能力和示范引导作用，以身作则进行保护生物多样性承诺活动，唤起人们更多对环境和生命的关注，呼吁人们绿色消费，拒绝食用野生动物，倡导健康、平衡和对环境友善的生活方式，引导全社会都投入到保护生物多样性的事业中，让每一个生命都有机会感受地球母亲的温暖!
同学们，保护生物多样性，实现和谐发展，既是一项惠及子孙万代的宏伟大业，也是一项需要全社会积极参与、复杂而又庞大的系统工程，需要您的大力支持和积极参与，我们只有一个地球，这是我们人类和其它生物赖以生存的家园。让我们携起手来，为保护生物多样性、建设美好家园贡献自己的力量!
有关动物解剖课心得体会感想报告四
关于濒危动物的研究型报告
项目所属学科
生物
选题背景
20xx年前，美国环境法律师凯茜·西格尔和加利福尼亚州约书亚树村生物多样性研究中心的布伦丹·卡明斯一道，试图找到一种由于气候变化导致栖息地不断消失的“典型”物种，通过申请将其列入濒危物种名单，引起公众关注全球气候变暖带来的威胁。
几经权衡，西格尔最终将选定北极熊。在她看来，北极熊在公众中“知名度”较高，加之它的生存与冰密不可分，全球气候变暖、海冰消融势必对其造成影响。此外，西格尔还希望借此达到促使政府制定措施，减少温室气体排放的目的。
根据西格尔的设想，一旦北极熊被列为濒危物种，美国政府将按照《濒危物种法》相关规定，采取措施保护其核心栖息地。而由于北极熊的栖息地受到全球气候变暖威胁，政府将被迫减排温室气体。基于这种想法，西格尔于20xx年2月16日，即《京都议定书》生效当天提出申请，要求将北极熊列为濒危物种。
美国《新闻周刊》9日报道，全球现有北极熊2万只到2.5万只。据美国地质勘探局阿拉斯加科学中心北极熊研究专家史蒂文·阿姆施特鲁普介绍，北极熊主要依靠海冰猎食海豹。但随着海冰不断消融，开阔水域不断增多，北极熊可栖息的海冰距离海岸越来越远。然而，由于海豹更喜欢在靠近海岸的较浅水域出没，北极熊的猎食活动因此受到影响。目前，1岁大的北极熊的存活率已从20xx年前的60%到65%降至40%左右。《美国地质勘探》报道，如果海冰保持现有速度继续消融，北极熊种群数量到本世纪中期将减少三分之二。今年，即西格尔提出申请后的第3年，美国内政部部长德克·肯普索恩宣布将北极熊列为生存“受威胁”物种。这意味着美国政府将依照《濒危物种法》规定，划定北极熊核心栖息地并加以保护，制定“恢复计划”逐渐增加其种群数量。
北极熊被列为“受威胁”物种后，前往加拿大猎熊的美国人将无法把“战利品”带回国。但是，美国内政部并没有将北极熊列为可获最高级别保护的“濒危”物种，这意味着美国政府今后采取何种级别的措施，保护这片油气资源丰富的北极熊栖息地仍有商量余地。
项目条件野生动物是大自然中对生态环境变化最敏感的生物类群,随着工业化进程的加快,越来越多的野生动物失去了栖息地,成为濒危动物。如何有效保护野生动物日益受到人类社会的关注。
研究目的
了解目前生物濒临灭绝的状况，唤醒人们对濒危物种的重视。
主要研究方法
访谈法、上网查资料法等。
研究的基本思路
在系统学习生物基础上，利用图书资料和网络，在老师的帮助下，本组通过理论和实践的探索，找出保护濒危动物的最优方法。
有关动物解剖课心得体会感想报告五
1.关注候鸟 保护环境。
2.同一片天空同一个家园。
3.不要让一切都成为记忆。
4.不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
5.达到改善动物生存环境的理想目标。
6.保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
7.保护野生动物，人与自然共存。
8.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
9.万物之灵之首，应负万物之灵之责！
10.保护动物就是保护我们的同类。
11.动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
12.保护鸟类 保护野生动物 人人有责。
13.保护鸟类，为环境增姿添彩。
14.请珍惜您最幼小的朋友。
15.世界是平等的，请爱护动物，没有爱就没有美好——请爱护动物。
