学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写夏天的雷雨公开课心得体会简短一
2. 一簇簇鲜艳的花朵，集聚在叶子下，宛如无数只蝴蝶花，略微伸开羽翼，停半空中，凝然不动。
3. 夏季的夜幕，一直挂着美丽动人的颜色，有点儿低沉却带著烂漫。天上的云彩在朝霞的投射下，五彩缤纷，幽悠的艳丽着自身的漂亮。
4. 清晨，当夏日的风吹过花丛，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。
5. 美丽的夏天在四个季节中，有的人喜欢温暖的春天;有的人喜欢凉爽的秋天;有的人喜欢寒冷的冬天。而我喜欢美丽的夏天。
6. 那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
7. 街上高杨树的叶子在阳光底下一动一动的放着一层绿光，楼上的蓝天四围挂着一层似雾非雾的白气;这层绿光和白气叫人觉着心里非常的痛快，可是有一点发燥。
8. 一个人行走，若是寂寞了，寻一座霓虹灯迷离闪烁，灯红酒绿的城市，登上楼顶，俯视万家灯火，在繁华中体会热闹。
9. 那樱桃树被种到了花园里。每到春天，它开满一树美丽的花。每个夏天整个树上果实累累，味道与本国的樱桃不一样，特别甜，好像灌满了蜜的蜂窝一样。
10. 春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
描写夏天的雷雨公开课心得体会简短二
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
夏天的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星是那么的平静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一颗颗闪亮的珍珠，让我产生了无穷的幻想……
金黄色的月亮挂在黑暗的天空，周围明亮了许多。街道上，一盏盏明灯慢慢开启，人们行走在夏天的街道上，好像一条条小鱼尽情畅游在小池塘里。马路上，一辆辆汽车快速的行驶着，好像一只只兔子奔跑在大地妈妈的怀抱里。
在往远处看，一座座高楼便成为了一幅美丽的作品，高大的楼房一栋之后一栋，好像一座座大山一座之后一座。
再仔细听，知了奏起了自我的交响乐。
再仔细闻，荷花绽开了笑脸，香味扑鼻而来。
再仔细看，一个个又圆又大的西瓜结满了一地。
夏季，是一幅美的图画，而夏天的夜晚，就是图画中最美的一部分。
描写夏天的雷雨公开课心得体会简短三
微热的东南风吹在身上,我便盼着的夏天,近了。
大的万物也都从温暖的春天中走，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋个畅快。
春天嫩芽的大树，浓密的绿茵，浓浓的绿色映入眼帘，便感到从未有过的凉爽。
夕阳西下，那遥远的天际被映的通红，漫长的昼转眼了黑夜。孩子们最爱玩的。
一轮明月挂在天空，稀少的星星为她伴舞。黑暗的大地与皎洁的月光遥相呼应着，在那棵大树下，扇子的的的摇摆，时而飘过凉爽的风，空气在瞬间清新。
大在尽情的谈笑，孩子们在尽情的玩耍，在谈笑声中，附近的楼房、的灯都亮了。从半空中映照在家旁的湖里。平静的湖面闪着光芒，鱼鳞银波时不时被几只不知名的小鸟所打扰，一会儿就又恢复了宁静。
的灯火越来越多，像星星闪烁不定。我坐在公园里的小凳子上，耳边不时笑声。目光穿过湖面，望着依旧繁忙的大街，过往群，听着大谈论着过失，我用扇子驱赶着白天太阳炙晒的余温，不远在海外的同胞们能与共赏这轮满月。
几声鸟叫打乱了思绪，回头望望，人剩得不多了，我一边赶着小虫子一边往回走。
夜深人静，月亮升的更高了。的又恢复宁静，偶尔还可以听见几声鸟叫和树叶沙沙的声音
描写夏天的雷雨公开课心得体会简短四
一、活动目标：
1、在听听、找找、讲讲小动物找凉快的过程中，感知小动物们不同的度夏方法。
2、鼓励幼儿在原有生活经验的基础上，了解一些使身体凉快的方法。
二、设计思路：
"二期课改"要求把课程内容视为幼儿的学习经验和生活经验，重视幼儿原有的学习经验，是幼儿能够理解和体验到的，强调幼儿已有兴趣、需要及知识经验。
这次我们的主题是"小汗珠"，为了让孩子储备夏天的经验，我们前期就通过一些活动：夏天真热呀、找凉快、火辣辣的太阳，并通过调查表请家长和幼儿一起找找使身体凉快的方法。孩子们通过自身的体验发现并找到了许多凉快的方法，孩子自己凉快了，那么，那些他们喜欢的小动物们是怎样过夏天的呢?针对孩子的兴趣、需要和经验，我选择了故事《夏天真热呀》。
开始部分，通过设疑讨论，激发幼儿根据已有经验自由述说使自己凉快的方法。第二部分，欣赏理解，我首先让幼儿安静倾听故事，然后提供故事小卡片，让幼儿在卡片中寻找匹配小动物的度夏方法，每找到一组卡片就让幼儿完整讲述小动物的度夏方法。最后，再次完整边听故事边看故事图书，让幼儿在视觉和听觉的双重感受下完整梳理一遍故事。活动结束，我又留下问题让幼儿回家找找还有许多小动物过夏的方法。
三、活动准备：
幼儿体验过夏天的太阳有过找阴凉的活动、《怎样使身体凉快》的调查表故事小卡片、故事图书
四、教材分析：
重点：知道夏天很热，但大家都有各自不同的度夏方法。
难点：根据已有经验说出一些使身体凉快的办法。
五、活动过程：
(一)、设疑讨论(激发幼儿根据已有经验自由述说使自己凉快的方法)
1、天怎么这么热呀?(夏天来到了)我们用歌声来告诉大家好吗?(幼儿演唱歌曲"太阳")
2、这么热怎么办呢?(幼儿根据已有经验自由述说使自己凉快的方法)
3、那么，小动物们是怎么过夏天的你们知道吗?
(二)、欣赏理解(学习用完整语句讲述大家不同的度夏方法)
1、完整听赏故事录音。
2、出示故事小卡片请幼儿匹配_幼儿在匹配后以提问的方式引导幼儿完整说出小动物们度夏的方法。
_阳光洒在小鸡(小狗、水牛、蜗牛)身上，小鸡(小狗、水牛、蜗牛)好热呀，它是怎么做的?
_宝宝不怕热，他想出了什么好办法?人们在大海边干什么?这样还热吗?
_大马路很热怎么办呢?
3、幼儿边听故事录音边看图书_提醒幼儿坐姿端正，根据故事一页一页地翻书。
4、小结：原来小动物们很怕热，可他们都有自己不同的过夏方法：有的躲到树阴下;有的伸出舌头散热;有的到水里泡一泡;有的躲进壳里睡觉。而宝宝不怕热，涂上防晒霜、戴上小凉帽出门了。
5、还有许多小动物有自己过夏天的好办法，请回家问问爸爸妈妈好吗?
描写夏天的雷雨公开课心得体会简短五
时光飞逝，也曾停缓不前。这个夏天时光将因我而释放光彩。
微风拂柳，叶纷飞;黑夜不寐，百虫鸣。
看远处，黑洞无底;瞧近边，灯火通明。
空气中弥漫着一缕缕清香，是谁滋润了大地，惊动了天空，拂青了绿叶，打湿了孩子们的脸，又是谁在这个夏天带来了欢乐，是谁为谁走进了天堂，走向彼岸，飞往幸福。
雨过是芬芳，彳亍着走在恬静的小路上，嗅着雨后的清香，瞧这漫天的星辰，听着大自然的声音，感受着生命的活力，倾诉着生活的纷扰。
夜路漫漫，抬头仰望天空，看群星闪烁，一种情怀闪现心头：在这如梦如殇的世界，处在繁华下的你，可懂繁华处的落雨;寂静中的你，又可知寂静中的芬芳。
这个夏天，我明白了生活的美好，从点滴去看这个世界。
这个夏天，我握住了青春的年华，走出属于自己的青春之路。
这个夏天，我明白了成长的艰辛，用努力去克服成长中的困难。
这个夏天，我看透了生命的不悔，将生命的每一天过的充实，幸福。
瞧夜空，是谁在眨眼;看远处，是谁在点灯。
是谁在黑夜中挑灯读书，又是谁的窗前，传出阵阵悠扬婉转的歌声。
是谁迷失在了这个夏天，在这多彩而又缤纷的世界走失了方向。
想起岁月的匆匆流逝，回忆起过往的年华，可有让我们后悔曾年少一场，回想着，多年的情谊是因何而成为泡影，老师的信任又因何而渺无踪影。
远处的风景总是那么美好，可我们却无法触碰。
可还记得有多少个夏天，曾因冲撞而懊悔，曾因失败而放弃，曾因成功而骄傲，曾因疑惑而迷失。有人说我们年少痴狂，但这却记忆着我们的青春，记载着我们的成长，我们在这个夏天，迈着属于我们的步履，一路兼程，用我们的行动，证明我们生命的不悔。
这个夏天，她承载着我的成长，记忆着我生命的旅途。是她为我带来了生命的启示，相信我，在下一个夏天会有我努力的足迹。
描写夏天的雷雨公开课心得体会简短六
白天，烈日炎炎，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树也耷拉着枝叶。在田野里劳作的农民更是汗流浃背，沉重地喘着粗气，他们多么需要风呀!这时，风来了，拂过万物轻轻地吹来了，好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时，农民们情不自禁地立在风中，任凭风吹起他们的头发。不一会儿，当他们全身都有了凉爽的感觉时，不禁高兴地脱口而出：“好凉快!”
傍晚，虫鸣鸟啼，风吹得树叶“沙沙”响。这时，几位白发苍苍的老人，在树阴下悠闲地下着棋，风轻轻地吹起棋盘纸，也轻轻地吹进了他们的心扉。啊，夏日的风，你是否也给老人捎来了无限的祝福?
晚上， 凉 风习习，孩子们躺在沙滩上，露着肚皮，赤着脚。风吹到肚皮上凉丝丝的，痒的，他们不禁“扑哧”笑出声来。在晚风的轻拂下，孩子们仰望天空，挥动小手，咿咿呀呀地数星星。
啊!这夏日的风，这可爱的风，多像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来芳香，给辛勤的人们送去凉爽，使孩子倍感童年的欢乐。
夏天的风初二优秀作文2
知了在树上“知了，知了”地鸣叫，池塘里碧绿的荷叶里开满了荷花，告诉我们有趣的夏天来到了。
夏天给我们带来的快乐是说不完的。如果到游泳池去游泳，那有多好啊!池水清凌凌的，像一面大镜子，倒映着蓝天白云。那里有小伙伴的欢声笑语。我来了劲，一下了跳进了泳池中，水花溅在我的身上，好像给了我一个吻。我和小伙伴们比游泳比赛，我拼命向前游，一马当先，得了第一名。我们在泳池里游泳，自由式，狗刨式……乐不可支。
中午，夏日炎炎，我们在空调房里，身上的小水球都被打跑了。我们在空调房里看电视，玩电脑，吃棒冰……惬意极了。
傍晚，我和爸爸妈妈一起去外边玩耍，放风筝，抓人……我的风筝是绿色的，红色的，白色的，它是一只又大又胖的大鸟，我带着它玩了整整一下午，玩得很开心。
晚上，妈妈给我们准备了丰盛的晚餐，让我们吃得津津有味。
夏天的风初二优秀作文3
夏天的风是一枝神笔，它带着温柔和凉爽，悄悄地，悄悄地，给大地画上了一片五彩的海洋。
夏天的风，有一盒五颜六色的蜡笔。你瞧，它把绿色送给了柳树姑娘，柳树姑娘摆动着婀娜多姿的长发，在微风中快活地跳舞，它把红色送给了枫树弟弟，红红的枫叶在夏天中显得格外耀眼，和风爷爷一起玩耍、嬉戏。它把黄色送给了银杏树妹妹，它扇动着黄色的小扇子，仿佛在迎接着夏天的到来。它把紫色送给了葡萄小姐，个个饱满在风中高兴地唱歌，欢迎大家来采摘品尝。
夏天的风，带我们走进凉爽的世界，知了在树上“知了知了”地叫着，一阵风吹过，知了感受到一阵清凉，并停止了唱歌，静静地享受着凉爽。突然，一阵悦耳的叫声传来，我低头一看，原来是那些小音乐家们——蟋蟀在唱歌呢!它们擦动着翅膀，发出优美的声音，那声音简直美妙极了。
夏天的风，吹来了凉爽，吹走了炎热，小动物们欢歌笑语、活蹦乱跳，尽情地享受着夏天带给它们的快乐与凉爽。
夏天的风初二优秀作文4
说到风，自然会想到李峤的诗《风》。“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗描写了四季的风。但是，我最喜欢的是夏天的风。
夏天，天气炎热。这时，“呼呼”地吹来了一丝凉爽的风。湖里，荷叶碧绿碧绿的，荷花站在池中。一阵微风吹过，荷花在风中摇摆，仿佛一位位跳的小姑娘。知了也觉得热了，在枝头“吱吱”地叫着。
突然，一阵狂风吹过，像是要卷走所有的东西似的。乌云也不甘示弱，随后跟来。乌云一下子遮住了原本晴朗的天空，天空阴云密布，闪电像道耀眼的白光刺破了天空。紧接着传来了“轰隆隆”的雷响，瞬间，下起了“哗啦啦”的大雨。过了一会儿，风渐渐地小了，可雨却越下越大。雨水“哗哗”地从房顶上冲刷下来，形成了一条条水柱。在这样的雷鸣电闪中，仿佛有一个巨人，正挥动着利箭，进行着殊死搏斗!渐渐地，雨小了，最后风驻雨停。夏天的雷阵雨可真大呀!
夏天的风，有轻柔凉爽的，也有狂风四起的，我爱夏天的风!
