三、比赛要求：
1、本次歌咏活动演唱的歌曲为加强学生爱国思想、热爱班集体等以爱国主义为主题的优秀歌曲。
2、每个参赛班级演唱两首曲。
3、各参赛班级依据演唱内容自行设计动作队形及道具。
4、抽签排定比赛顺序，依次进行。
四、评分标准：
1、歌曲内容健康，格调高雅，演唱完整。(2分)
2、参赛队员精神饱满，着装整齐，台风良好，表情自然大方。(2分)
3、表演形式新颖，有特色。(2分)
4、音准节奏准确，吐字清晰，音色优美，声情并茂，有艺术感染力。(4分)
五、活动要求：
1、各班应在赛前认真组织开展参赛选手进行歌咏活动训练。在此期间，可让本班任音乐课的老师指导练习。
2、各班于6月23日前将班级人数、参赛曲目上报团委。
六、演唱曲目：
各班演唱曲目请在以下歌曲中选择：
1《十送红军》2、《保卫黄河》3、《东方红》4、《红星歌》
5、《没有共产党就没有新中国》 6、《咱们工人有力量》
7、《五星红旗》8、《爱我中华》 9、《我们走在大路上》
10、《让我们荡起双桨》、11《唱支山歌给党听》
12、《我爱北京》
七、奖励办法
本次活动设团体一、二、三等奖若干名。
本方案未尽事宜，另行通知。
推荐唱红歌心得体会一百字和感想五
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！
下面我宣布：南幼“我爱唱红歌”合唱比赛，现在开始！
1、本次合唱比赛将按照中班到大班的顺序依次进行。首先出场的是中一班小朋友。伟大的祖国，美丽的北京，神圣的天安门。请欣赏中一班的小朋友们带来的歌曲《国歌》和《我爱北京天安门》。中二班做准备。
2、红旗飘飘，嘹亮的歌声唤起了慷慨报国的凌云壮志。红旗飘飘，飘扬着我的光荣和自豪，飘扬着我的梦想和未来。请欣赏由中二班的小朋友们带来的《国歌》和《国旗多美丽》。请中三班做准备。
3、我爱北京天安门，爱那一抹耀眼的.红，爱那激荡人心的歌。请欣赏中三班为我们带来的歌曲《国歌》和《我爱北京天安门》。中四班做准备
4、如果祖国是烟波浩渺的海洋，我们就是那自由的浪花，在她的避风港里幸福地歌唱。用每一颗水滴凝聚，汇成波澜壮阔的前行巨浪！请欣赏中四班给大家带来的《国歌》和《祖国祖国我们爱你》。中五班做准备。
5、我爱北京天安门，天安门上太阳升，那是升起的太阳，是梦想，是祖国的明天！请欣赏中五班的小朋友带来的《国歌》和《我爱北京天安门》，中六班做准备。
6、当国歌奏响时，我们心潮彭湃；当五星红旗升起时，我们思绪万千；祖国啊！我们为你骄傲，为你自豪。看，中六班的小朋友们早已经准备好了，他们为我们带来的是《国歌》、《祖国祖国我们爱你》，掌声欢迎他们。大一班请准备。
7、我爱祖国源远流长的灿烂历史，我爱祖国广阔土地上的鲜艳花朵，我爱祖国风光旖旎的壮丽河山。让我们大家一起共同放声《祖国祖国我们爱你》。大二班做准备。
8、歌唱祖国，是我们永恒的旋律；嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往。看，大二班的小朋友们早已经按捺不住心中的激动，他们也要用自己的歌声为祖国送上生日的祝福。请听歌曲《歌唱祖国》。
9、一路艰辛，有多少烈士抛头颅。一腔热血，青山处处埋忠骨。天地间走来了一支队伍，那是儿童团奋进的脚步。请欣赏大二班带来的《国歌》和《共产儿童团团歌》。大四班准备。
10、往事依依，逝去的时间总让我们有一种无比的眷恋。年华似水，岁月的流淌总在心头镌刻下永恒的印章。金色的回忆唤起人们青春的激情，请欣赏由大四班带来的《国歌》和《阿瓦人民唱新歌》。大五班准备。
11、我们像朝霞，充盈着朝气蓬勃的光彩；我们像星星，焕发出灼灼的光辉。下面请听《闪闪的红星》。
12、我们的红歌演唱真是一个比一个响亮，一个比一个精彩，下面最后一个上台表演的是大六班同学，他们演唱的是《歌唱二小放牛郎》，请欣赏。
一首首振奋人心的歌曲，带给我们无穷的力量。
一首首催人奋进的歌曲，激励我们不断前行。
我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
让我们铭记光辉历史，奋发图强；让我们铭记红色精神，振兴中华。
南幼“我爱唱红歌”合唱比赛，到此结束。
祝大家合家欢乐，工作顺利！
再见！
推荐唱红歌心得体会一百字和感想六
薄熙来主政重庆以来，倡导“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”，是掀起的一股“红色风暴”。这场“红色风暴”起到了很好地传承传统、凝心聚力、鼓舞斗志的作用，也在全国产生了积极的政治和社会影响。
我们认识到，红歌，像一条强劲的河流，贯穿着几代人的记忆，垒就了几代中国人的精神阵地。红歌，承载着人们对峥嵘岁月的记忆、对革命先贤的缅怀、对崇高理想和壮美人生的向往与希冀，有着深厚的历史与文化内涵，表现着特定时代的特殊意义，是激发人们对理想信念执著追求的精神动力。红歌，体现了历史、传统和革命的理想信念、革命者的高尚情操。每当唱起红歌，一种如火的激情、一种奋发的力量便会油然而生。这种激情，这种力量，正是我们当今时代亟须补充和丰富的精神食粮。因此，唱响红歌、唱红红歌、唱新红歌，是时代的需要，是发展的需要，是青年学生的需要。
20xx年来，我们开始积极倡导学唱红歌。音乐课上教唱、集合时齐唱、军训拉歌竞唱。但那时，我们的红歌学唱还处在初级阶段，没有系统化。20xx年上学期，经过精心准备，我们将唱红歌打造成一个校本课程。
在宣传发动阶段，由教科室牵头，通过制作宣传标语、板报，介绍“经典红歌”的曲目、内容和唱响“经典红歌”的意义，促进学校广大学生了解、学习“经典红歌”。通过问卷调查、学生推荐，我们精选了xx0首红歌，编印了红歌集，刻录了光盘。
课程实施阶段，音乐老师在课堂上组织学生欣赏、学唱红歌，通过影音文本资料引导学生了解红歌背后的故事，激发学生的热情；在作息时间安排上，我们设置了15分钟的“红歌大家唱”时间，每周通过校园电视系统教唱一两首红歌，保证了红歌课程的课时，保证了红歌学唱的效率，每天嘹亮的红歌学唱的声音响彻校园，成为校园的一道亮丽的风景；我们利用“五一节”“国庆节”、学校艺术节组织了三次红歌大合唱竞赛；我们组织了学校红歌合唱团，合唱团活动经常化，很好地起到了示范引领作用。
学校开展红色经典歌曲教唱系列活动后，在广大青年学生中引起热烈反响，同学们都反映，不少红色经典歌曲今天听起来唱起来依然不过时，很好听，而且在爱情歌曲和英文歌曲满天飞的情况下，能够唱好一曲曲经典歌曲，反而显得更酷和时尚。
一高一学生红歌在红歌学唱心得体会中写道：
红歌，是我们的理想之歌，
红歌，是我们的信念之歌。
红歌，是我们的胜利之歌，
红歌，是我们的奋进之歌。
红歌，为我们点燃了前进的激情，
红歌，为我们增添了奋斗的`力量。
唱着红歌，我们英勇地跨越万水千山，
唱着红歌，我们豪迈地走向灿烂的明天！
现在我们的红歌学唱课程向纵深发展，从课堂走向课外，从校园走向社区。寒暑假我们将红歌学唱作为社会实践活动作业，要求学生在社区村组宣传发动组织社员村民学唱红歌，要求学生收集整理社区流行的红歌，研究其背景、思想、影响和价值；我们组织学校红歌合唱团走向社区、厂矿企业，用我们的表演来宣传引导鼓舞；我们将红歌学唱和读经典、品名人等结合起来，整合为“唱红歌、读经典、抒情怀、强素质”为主题的校本课程《我与老区共成长》。
我们在学唱红歌的课程实践中，抓住了时代的脉搏，把握的学生的需求，整合了身边的有力教育资源，形成了良好的校园文化氛围。我们将进一步优化整合，努力形成学校特色，在校园文化建设、特色学校建设中找到自己的路子。
推荐唱红歌心得体会一百字和感想七
同志们、朋友们：
大家晚上好!
五月的，花团景簇，芳草如茵;今夜的舞台，激情飞扬，红歌嘹亮。今晚我们欢聚一起，隆重举办“周末红歌会”活动，喜迎中国共产党成立九十周年。20xx年是一个喜庆的红色之年，我们借助“ ”这一群众文化的大舞台，推出了“周末红歌会”。。这是区隆重庆祝建党90周年的重要举措，也是xx区人民精神文化生活中的大事，我也相信它必将成为儿女红歌颂党、展示才艺、描绘幸福生活的重要舞台。
今年是庆祝建党90周年、建国62周年、长征胜利75周年、辛亥革命100周年。唱响红歌是对民族精神的传承，也是对中国革命、社会主义建设和改革开放伟大历程的历史回顾。
我们作为党的儿女，应该热烈喜迎党的伟大生日，热情讴歌党的光辉历程。今年xx区将通过九大红色主题活动隆重纪念中国共产党成立90周年。前不久我们启动了读红色书籍——开展“读红书〃知党史”活动、送红色温暖——开展“党在我心中〃我在群众中”志愿者服务等活动，举办了“红色记忆”庆祝建党90周年经典诗文朗诵比赛;接下来还将举办“寻红色足迹、看红色电影、办红色典礼、展红色成就”等主题活动。举办“唱经典红歌——周末红歌会”活动，不仅是为中国共产党成立九十周年营造喜庆氛围，更是要让全区广大党员干部和群众铭记历史，传承红船薪火，弘扬红船精神，以更加昂扬的精神状态创先争优、走在前列，为全区继续深化改革开放、推动科学发展、促进社会和谐做出新的贡献。
同志们，红歌不是抽象的政治口号。它是有着具体内容的综合艺术，能让我们得到艺术的享受，文化的陶冶和精神的激励。歌声中，有追思有缅怀，歌声中，有力量有鼓舞;歌声中，同样有21世纪的新号角，新的精神源泉。
朋友们，这是一场全民的红歌会，人人唱红歌，人人受教育，人人展风采，只要你懂得红歌，喜爱红歌，会唱红歌，这里就是你的舞台!让我们一起传唱红色歌曲，让红歌唱响!
最后预祝“周末红歌会”活动圆满成功，祝同志们、朋友们周末愉快!
谢谢!
