在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
主题无关风月心得体会实用一
提高标准，严格要求，认真把握。
1、 高标2、 准是对本期工作的要求，3、 本期学风建设的目的为
争取学期考试、考查成绩不及格人数不超过15%。
保证学年学习成绩平均70分以上，单科优秀率30%以上。
cet-4考试达60%以上。
让同学们学会学习，学会生活。
计算机二级考试达80%。
2、严格要求是对本期工作态度的要求
(1)、 本期工作还是坚持理性与感性相结合的态度。
(2)、 全体班干部用心投入学风建设。
(3)、 坚持班委会、团支部两个核心，一个宗旨为学风建设的骨干。
二、 重实践，稳步前进，积极进取
学风建设重在于理论与实践相结合。
组织一到两次，学产经验交流会，请出优秀学长学姐传授学习经验，规划大学生活，锦囊妙计，活学实战。
分科分组，专门功克，针对不同课程不同同学有着不同优势的现象，我们将实行分科分组，专门功克，要学产好的同学与学习上有困难的同学常期接触，共同进步。
在6月份组织一次集体自习，冲刺期未考试，全班一起交流经验，讨论学产方法，强强联合。
三、 加强队伍建设，优势班干成员
拿破伦说过“一头狮子领导的一群绵羊一定能够战胜一头绵羊领导的一群狮子，足见队伍建设的重要性，加强班干部队伍建设，也是本期工作的重点之一。
班干多向同学学习，提高自身综合素质。
班干应广阅读，丰满知识库。
班干应内敛，不张扬，替心修学。
4、 丰富课余知识，5、 培养广泛兴趣
图书管，计算机中心等学习场所，有着富博渊源的资源是学习的基地，我们将注重摄取知识途径，多渠道、多方式学习。
做到全班同学的图书借阅率达100%，社科综合占40%，课程辅导占40%，文学、生活类占20%。生均借阅至少达30册/学期。
做到课程上机率达100%，且不做与课程无关的事，非课程上机90%多用于学习。
6、 稳定思想、建设优良学习
稳定全班同学的专业思想，热爱自己所学的专业，积极开展巩固专业思想的各种主题活动，积极组织参加社团组织和科技活动。
积极开展班级党建工作，现本班向党组织递交入党申请书的已达100%，参加过党校培训已达33%，增取本期达到60%以上。
7、 建设师生桥梁，8、 及时反馈教学意见
班长到少每月与各科任老师交流一次，反应本班学习动态，和对老师的意见。
学习委员到少每周与老师交流一次，反应本班学习情况及作业上交和学生对老师教学的适应性等
科代表应每天与科任老师接触，撑握教学动态。
主题无关风月心得体会实用二
春节将至，为防止出现节前干部上班纪律松懈、办事作风拖沓现象，元月13日—17日，县作风办对8个乡镇和69个机关单位的干部上班纪律情况进行了专项督查，现将督查情况通报如下：
一、总体情况
从各组督查情况来看，绝大部分单位工作人员坚守岗位，积极工作，认真履职，热情服务，体现了良好的工作状态和精神风貌。做得较好的单位有：孝坪镇、潭湾镇、桥头溪乡、长田湾乡、林业局、卫生局、商务局、计生局、畜牧局、农开办。
二、存在问题
在检查中也发现个别单位管理松弛，干部人浮于事，机关形象差;个别工作人员顶风违规，上自由班，迟到、缺岗、上班时间玩电游、看电影等现象仍然存在：
1、签到制度执行不到位。16日上午8:50，锦滨乡干部吴等未签到;xx镇干部张等未签到。
2、上班时间吃早餐。14日上午8:50，烟草局办证大厅有1人吃早餐;16日上午8:40，锦滨乡仍有9人在乡食堂、操场上吃早餐。
3、不按工作时间上下班。15日下午4:09，修溪乡政府除办公室有一人值班外，其余干部全部提前下班。
4、请假手续不规范。16日上午，锦滨乡干部周健、聂树喜请假条未经领导批准擅自离岗，刘文、谢黎黎请假无假条。
5、上班时间看电影、玩游戏。16日下午4:30，县政务中心安监局窗口工作人员宋泽喜工作时间上网看电影;县机关事务局工作人员黄明在对县政务中心核查办公用房时，在药监局窗口张景虎的工作电脑上玩游戏。
6、工作时间随意脱岗。16日下午4:30，县政务中心国土、住建、财政、煤炭、物价等部门窗口工作人员不在岗，提前脱岗。
三、处理结果
1、对锦滨乡、石碧乡、火马冲镇、修溪乡、县邮政局、县煤炭局、县烟草局、县政务服务中心、县机关事务局等9个单位给予通报批评;对被第二次通报的县煤炭局主要领导进行诫勉谈话。
2、受到通报的乡镇要对违反上班纪律的干部严肃处理，对本单位存在的问题迅速整改到位，将处理结果和整改措施于元月24日前交县作风办。
3、责成县安监局对宋泽喜停职检查处理，免去其局办公室副主任职务，扣发一个月绩效工资;责成县药监局对张景虎停职检查处理，扣发一个月绩效工资;责成县机关事务局对黄明停职检查处理，扣发一个月绩效工资。
4、责成县国土局、住建局、财政局、煤炭局、物价局对16日在政务中心窗口的脱岗人员按规定处理到位，将处理结果交县作风办。
四、工作安排
1、各乡镇、单位要坚持加大作风建设工作力度，加强队伍管理，尤其要对办公电脑进行一次彻底清查，与工作无关软件一律删除。
2、下阶段县作风办将继续对上班纪律情况进行突击检查，并开展违规宴请、公车私用、乡镇干部“走读”、公务人员打牌赌博等情况的专项督查，进一步加大督查力度，对“顶风违纪”的单位和个人坚决从严惩处。
x年xx月xx日
主题无关风月心得体会实用三
为了降低、减少自然灾害所带来的损失，防止重大意外险情的发生，维护学校和广大师生生命财产的安全，特成立防台防汛工作组:
1、总指挥:由学校校长担任，主要负责防台防汛组织人员安排，防台防汛工作整体布置;
2、防台防汛组长:由综合办负责人担任，在防台防汛期间，全面具体负责防台防汛工作，根据需要及时调节人员及物资，并在24小时内向总指挥及政府主管部门通报情景;
3、防台防汛组员:听从防台防汛组长的安排，在作业长的领导下，进取做好防台防汛工作;
4、后勤保障:负责防台防汛期间的后勤保障工作，在紧急情景下，负责组织人员安全撤离;在防台防汛期间，作为临时的指挥中心负责对外与政府部门、主管的通讯联络工作，确保信息及时准确传递;
5、动力组:在防台防汛期间，负责电力正常供应，并随时供给再发电的工作;
6、设备组:负责所有防台防汛设备的正常运转，同时负责维修厂房等其他急需场所;
每当台风汛期来临，及时根据气象部门的预测，决定学校应急反应级别:
1、黄色警报(轻度):六级以下台风，能够正常作业;
2、红色警报(中度):六级以上八级以下台风，各部门领导值班，仓库组织部分人员参加应急防灾;
3、黑色警报(高度):八级以上台风，学校内停止作业，固定好各种设备设施，无关人员应撤离现场，各级领导带头参与，组织一切人员在总指挥的领导下，密切配合，全力以赴，共同做好防台防汛工作;
4、学校重点防范部位:师生宿舍、学校各区域、各类设备、高压配电房、办公室、财务室等;
1、学校所有师生，在得知灾害气象来临时，均有权利和义务，在第一时间内向学校领导报告;
2、防台防汛组长:要根据实际情景，宣布启动应急处置方案的级别，落实人员，进取做好防台防汛工作，并随时向总指挥汇报进展情景;
3、防台防汛工作在组长的统一安排下，要密切配合，相互支持，及时沟通信息，遇特殊情景，可直接越级向校长汇报;
1、应急指挥中心:在防台防汛期间，保证24小时有人值班，通讯联络方便，配备4部对讲机;
2、配电房、物资、动力部门24小时正常有人值班，确保电力供应，物资备有铁锹、水泵、雨衣、手电、沙袋等，使用方便，另外配备轿车、卡车多辆，必要时可随时调用;
3、在特殊紧急情景下，可向当地110或120求助;
1、应急指挥中心与学校生产办公区域距离近，信息传达快并且方便，管理上效率高;
2、一旦狂风暴雨来临，各岗位管理人员接到指令，必须迅速将防台防汛物资及时送到重点部位，提前做好抗灾准备;
3、在防台防汛期间，所有通讯设备24小时开机，指挥中心，仓库内电话直线，随时理解各种指令，整装待发;
1、在防台防汛期间，安保人员将重点负责财务科等学校重要部位的保安工作，及时组织人员安全撤离;
2、后勤部门主要负责落实疏散人员的临时场所，保证饮食正常供应;
1、由防台防汛组长根据各阶段的实际情景，经总指挥同意后，经过正常渠道，多种形式发布相关信息;
2、平时在宣传教育上要增加防范意识，当正进入预案状态时，所有工作均由防台防汛组长统一指挥行动;
3、根据天气预报资料，要求师生上、下班途中避免在风口经过。
1、每年7-9月，对学校所有师生进行了总动员，对学校一线师生进行了培训。训练科目包括:装沙袋、试发电机、物资调运、抢修、保护设备、人员救护、安全保卫等;
2、为了巩固培训成果，增强学校师生防台防汛意识，实行每年在汛期来临之前，组织师生练习，以提高学校防台防汛的综合本事、团体精神;
由防台防汛组长做好每次师生演练的情景记录，对估计不足的问题及时更正，坚持好的方面，并加以推广;
主题无关风月心得体会实用四
为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》及《四要十不准》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的人民教师，我承诺如下：
1、坚持以法治教，遵守《教师职业道德规范》，热爱本职工作，热爱学校，教书育人，敬业爱岗，忠于职守，认真履行岗位职责。
2、好学上进，勇于创新。积极参加教改实验和教育科研，探索教育教学规律，改进教育教学方法。刻苦钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提升个人业务能力。
3、关爱学生，尊重学生人格和个性。信任、亲近、理解学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，杜绝任何有损学生身心健康的行为，并保护学生避免受到他人伤害。
4、自觉遵守学校各项规章制度和工作纪律。不迟到、不早退、不旷工；不在教室使用通信工具；不在工作时间参与教学无关的活动。
5、模范遵守社会公德。为人师表，衣着得体，作风正派，举止端庄，言行规范，以自身的良好形象教育引导学生。
6、尊重家长，主动与家长联系、争取支持和配合，认真听取意见和建议。家长来访热情接待，不指责、训斥学生家长。
7、廉洁从教，情操高尚。不乱收费，不搞有偿家教，不强求学生购买规定用书以外的课辅资料，不向学生家长索要或变相索要钱物。
8、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。团结同志，谦虚谨慎，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系，服从组织领导。
9、自觉参加“师德师风教育实践活动”，其中每月开展4学时；自觉完成学年32学时的师德教育集中学习；自觉完成40学时的师德自修活动。
10、年度内完成八篇以上不少于8000字的师德师风教育实践活动的笔记、反思、札记、案例、体会、论文等 ，完成师德征文比赛推评工作。
以上承诺，保证自觉遵守，如有违犯，愿意接受学校和教育行政主管部门或其他有关部门的处理。
承诺人（签名）：
__x学校
20__年3月
主题无关风月心得体会实用五
同志们:我们:
经过前期的调查、思考，今天召开了xx局的工作风格整工作会议，目的是召集大家，鼓起力量，敲警钟，挥鞭子。俗话说，鞭打快马，只有我们所在的人都成了快马，我们的队伍整体快，发展也快。思考，发展，重要的是人，现在制约发展的主要因素是人的问题，xx局有罕见的变化，必须打破常规，突破瓶颈，改变工作风格。改变做法是讲政治，负责，改变做法，我们必须深入思考讲政治，我们该怎么说呢？敢于负责，我们该怎么办？改变风格，我们该怎么办？
接下来，我从以下四个方面，鼓起大家的力量，敲警钟，挥鞭子，主要是通过今天的会议，唤醒一部分还在睡觉的马，尽快醒来，追上现在的工作节奏，同时也希望奔跑中的马，加快速度，马鞭子
风格问题是从大到党，从小到人，在自己的思考和活动中表现出的行为方向和风格特征，反映了以什么样的思考方式研究问题，以什么样的态度学习理论，以什么样的精神状态工作，以什么样的方式实施自己的理想和主张，向外部世界展示什么样的形象和特征等问题。干部作风建设是指帮助干部加强、改进和提高工作、生活和对待群众时的方式方法和水平能力等过程，加强干部作风建设关系党的形象，是新时代党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期待。干部作风主要包括思想作风、学风、工作作风、生活作风等。
一是思想风格。构想决定出路，干部思想风格是干部素质的集中体现。为了爱自己，群众必须害怕钳子，只有干部思想风格端正，才能树立良好的工作风格和生活风格，引导人民群众为全面建设小康社会而团结奋斗，相反，干部思想风格不端正，上不齐，下不齐，政府部门和党内各方面的良好风格
二是学风。活到老学到老，一天学不晚，三天学不差就拉开了。作为党的干部，每天都要不断学习，不断更新知识结构，对党的政治理论、科学技术、文化以及各行各业的知识形成全面、系统的结构。
第三，工作风格。也是我们队干事创业的做法。良好的工作风格包括:认真工作、认真工作、注重效率、严格流行的谦虚谨慎、忠于职务的勤奋学习、精通业务的纪律、严格遵守机密的尊重领导、团结大众的辛苦抱怨、踏实的勇敢开拓、关心大局等，还有事情
四是生活方式。生活风格是人格和道德。生活风格是人道德水平和精神水平在日常生活中的反映，是衡量人品质高低、灵魂美丑的镜子。行为不检点的人，人们嘲笑他，避开，作为干部，他的一举一动更是人们的表率。自古以来，辛苦前进，享受后进，克服自己的奉公，甘于献身的官员当然受到人们的喜爱，品行不端，贪婪，陷入腐败泥沼的人，一定会被人们抛弃。
我党自建党以来就非常重视纪律和规则教育。我党能够保持长盛不衰的政治活力，是由于作风优良、纪律严格的党员干部队伍，纪律和规则是马克思主义政党的政治基因。
革命战争时代，我党在领导人民军队建设的过程中，始终重视军队的纪律建设。湖南桂东县沙田镇立着第一军规纪念碑，1928年4月，毛泽东在那里教红军士兵，我们是革命队，没有纪律不行，红军要自觉遵守纪律。然后，他一个接一个地向部队发表了《三大纪律六项注意事项》，开创了我军纪律建设的先河。1948年秋季第四野战军攻击锦州时，许多部队驻扎在苹果园。当时是苹果香的季节，饥渴的士兵们一个人也没有摘苹果。毛泽东知道后感慨地说:不吃很贵，吃很卑鄙。因为这是人民的苹果。我们的纪律建筑在这种自觉上。
在推进社会主义建设的伟大道路上，还需要严格的作风纪律，就像习近平总书记在党的十九大报告中说的那样，行百里半九十人。中华民族的伟大复兴，决不能轻易敲锣打鼓。全党要做好更艰巨、更艰苦的努力准备。干部风格的好坏是决定一个单位、一个部门工作效果的风向标和晴雨表。家有家风，党有党纪，国有国法，一个单位也要有一个单位的好形象。大量的案例告诉我们，干部的做法是好是坏，来，是正气和邪气竞争的结果。根除顽固的疾病，头痛的医生头痛的医生脚，必须找到病根，对症治疗。
这次风格整顿的目的主要有两个方面
一是以案例来表达纪律。用身边的事教育身边的人。今年以来，xx局加大作风纪律整顿力度，限时结束制度，重点工作周审计月通报制度使工作要求更加具体明确，鞭策力更大。
二是立规明纪。进一步明确规则纪律，提高团队整体形象和素质。
总的来说，作风不现实，精、气、神不足，不能履行职责。具体来说，主要有五个方面。
一是懒，工作干劲不足。从表面上看，大多数工作人员可以保证每天按时上下班，遵守纪律，应该来，应该去。事实上，思想上有懒惰，害怕思考，满足领导安排什么，别人要我做什么，我做什么，行动上有懒惰，以应对的心情对待工作，满足基本上完成任务就行了。工作缺乏积极性，热情、干劲不足，很多干部自我要求不高，没有学习意识和创新意识，长期停留在工资混乱、日常生活、样子状态，一天和尚碰到一天钟，有时钟也碰不到，混乱的日子。
第二个是懒惰，没有工作。懒惰也会引起懒惰，什么也没做。有些人工作了几十年，从来没有独立做过像样的事情，负责的领域没有做过能成为特色亮点的工作，业务上没有学习，没有努力，多年没有进步，写不出来，写不出来，做不到，报告也是三垂不出屁有些人当干部多年，没有认真考虑自己负责的部门如何取得成绩，如何带领团队，如何发展，工作平静懒惰，关键时刻拉不出来，顶不上来，整个团队也没有战斗力。
三是推，工作不能负责。这种现象在我们局有很多人。对上司的安排、安排的工作开会，传达就行了。不要深入思考和研究工作应该怎么做。推动具体任务，无论如何，在紧急危险的任务面前说做不到，踩西瓜皮，滑到哪里都行。我们的干部每天面对的是具体的事务和普通的大众，不能沉着下来，身先士兵，参加具体的事务，不能平静地和大众交谈，了解大众所希望的事情。
四是慢，工作效率不高。这个问题和以前的几个问题是统一的，懒惰，害怕学习思考，不求进步，工作能力不足，工作迟缓，一天能完成的是一周的懒惰，工作失败，效果不突出，不能承担，不能深入工作的本质和核心，也看不到工作的效果。从表面上看，每个人都很忙，忙了半天，但他们看不到结果。
五是浮，工作风格不现实。受现在社会风气的影响，很多人心烦意乱，自以为是，完全不能冷静地投入工作，风格浮动，纪律不强，热情不旺盛，力量不足，动力不大，要求不高，而且应对过，疏忽了。习惯按部就班，遵守规则，遵守规则，不是积极找工作，而是消极被动等工作，对工作没有前瞻性，领导安排做什么，推动，不求有效，把工作岗位作为日常养老的港湾。的双曲馀弦值。对事业没有理想的信念，对工作没有目标的追求，开拓创新精神和执着追求热情。工作上满足于完成对应的日常工作，没有努力奋斗更高的目标的动力，图清闲，怕麻烦，遵守旧事，固步自封，本位主义思想严重，与自己无关，挂得很高。此外，身处最基层的还很高，脱离大众，害怕接触困难和矛盾，不想深入基层，不想调查研究，不想帮助基层和大众解决实际问题，缺乏全局观念和服务意识，雅门风格，效率低下，门难进，脸难，工作难。
(一)要学习大兴勤奋思考的风。学习是永恒的主题，要善于学习，善于思考。邓小平先生说:不重视学习，忙于事务，思想容易俗化。善学，善于向间接知识学习，善于从直接经验中获得。任何领域的知识都是人类历史长期经验的积累，前人种树，后人乘凉。善于从很多丰富的前人那里获得知识是巧妙的学习。同时，善于从直接经验中获取知识，直接经验的积累基于大量的实践，实践真知，在实践中探索出路，是真学。集思广益，厚积薄发，提出新方法和新思路，突破思想和工作困境。善于思考，善于独立思考，善于逻辑思考。善于思考的人是真正有能力的人。首先是独立思考。独立思维是所有认知、探索和创新的前提，是学习和治疗学习和人类事务的基础。独立思考是实事求是、实事求是的科学精神。其次是逻辑思维。逻辑思维是独立思维的基本方式。通过现象看本质，认识事物有批判性思、总结思维、演绎思维、逆向思维、跳跃思维等不同的思维方式，其本质是对事物规律的逻辑推导过程。有意识培养自己的独立思维能力和逻辑思维能力，让自己站得更高，看得更远，思得更深，行得更稳，真正承担企业健康发展的重大责任。在善学善思的基础上，要善行。纸上终于觉得浅，绝对知道这件事要做听说不如目见，目见不如实践，实践取得成绩后，总结经验，积累经验，为解决今后复杂变化的困难做更多准备。
(二)要大兴实干之风。鼓起各方面的士气，提高力量，发展棋盘，抓住工作调整，工作调整的效果，真正转变为工作效果、发展效果。俗话说，干部能过河，老百姓能过江。着眼于自己的职场，坚定地从小事开始，从自己开始，总是严格要求自己，热爱职场敬业，认真研究的一行，热爱一行，通过一行，不断发展，充分发挥职场责任，埋头努力，积极献身。不怕苦，不推，积极干，积极干，敢于负责，不怕挫折，不怕负责。要不断培养责任意识和责任意识，在工作中不得患失，工作前进，工作前进，工作前进，工作前进，工作前进，工作前进，工作前进，工作前进，工作前进，工作前进，工作前进
(三)要大兴履行职责的风。一是心中有责任，责任范围是什么？工作任务是什么？还有什么差距等，心里必须有一本理解帐目。在责任范围内，如果发生问题，必须在第一时间内解决，直到完成和完成。二是尽职尽责，要专心致志。领导干部要时刻记住自己的使命和责任，记住党和人民的重要支持，在其地位寻求政治，尽责，以高状态、创新姿态、务实态度、踏实态度，立足自己的岗位，尽责任，抓住各项工作的执行。第三，敢于承担责任，必须不断提高。抱着对党、对人民、对工作、对事业高度负责的态度，扎实做好自己的工作，在执行制度中发挥表率作用。加强业务指导和跟踪效果，班级领导、各车站、安排工作时，要强调具体要强调具体的工作指导，定期促进跟踪，发现有问题，帮助第一时间解决问题。
(四)要大兴遵纪守法的风。只有上升才能下学。优秀的团队，一定是纪律严格的团队。纪律严明是全党统一意志、统一行动、步伐一致前进的重要保障，要严格明确党的纪律，把纪律放在前面，用铁的纪律严格控制党。坚持问题导向，严格监督执行纪律。党的干部要遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、廉洁纪律、生活纪律等，通过制度规范平衡、审计发现问题、问责教育威慑，确保政令畅通、禁止。一是健全制度。把人的言行放在规章制度下，用制度管理人，不要用人情对待人。二是加强审计。第三，提高问题的责任。不遵守法律的，不履行职责的，应该问责，应该处理。
(五)要大兴先创优风。要有争先恐后的意识，敢于向高的攀登、方向。
的追。在之前的会议上我讲过，目前xx局工作在全区处于落后。同时，大家也深有感受，一项工作做在先、抢在前，相关的经费支持、人力物力支持就很多，做在后可能就没有什么支持，但是还得完成，甚至完成了还要被批评。既然如此，那为什么不努力走在前、争在先呢?
(六)要大兴人才培养之风。坚持德才兼备，科学使用干部。坚持习近平总书记记好干部标准，突出信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬，要重用敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。对那些想干事、会干事、干成事的干部给机会、给平台、给地位，努力锻造一支德才兼备、敢于冲锋、勇于担当、善于作为、富有亮剑精神的干部队伍，汇聚干事创业的强大合力。xx局现在的状况是，人少事多，工作节奏快、工作标准高、工作任务重，要坚持实绩导向，鼓励干部干事创业，让想干事的人有机会、能干事的人有舞台、干成事的人得认可、不干事的人有危机。坚持全面历史辩证地看待干部，公平公正对待干部，对个性鲜明、坚持原则、敢抓敢管、不怕得罪人的干部，符合条件的要大胆使用。坚持优者上、庸者下、劣者汰，对实绩不突出的干部不照顾，没实绩的干部还得“下”。严把“用人关”、“廉洁关”，对巡视等工作中发现的贯彻执行党的路线方针政策和决策部署不坚决不全面不到位等问题，组织部门要及时跟进，对不担当不作为的干部，根据具体情节该免职的免职、该调整的调整、该降职的降职，使能上能下成为常态。
主题无关风月心得体会实用六
春节将至，为防止出现节前干部上班纪律松懈、办事作风拖沓现象，元月13日—17日，县作风办对8个乡镇和69个机关单位的干部上班纪律情况进行了专项督查，现将督查情况通报如下：
一、总体情况
从各组督查情况来看，绝大部分单位工作人员坚守岗位，积极工作，认真履职，热情服务，体现了良好的工作状态和精神风貌。做得较好的单位有：孝坪镇、潭湾镇、桥头溪乡、长田湾乡、林业局、卫生局、商务局、计生局、畜牧局、农开办。
二、存在问题
在检查中也发现个别单位管理松弛，干部人浮于事，机关形象差;个别工作人员顶风违规，上自由班，迟到、缺岗、上班时间玩电游、看电影等现象仍然存在：
1、签到制度执行不到位。16日上午8:50，锦滨乡干部吴发堂、石宏贵、王旭斌、吴明荣、左军、赵紫婷、吴春英、黄泽亮未签到;石碧乡干部潘治良未签到;火马冲镇干部罗坤扬、郑芝芳、林志峰未签到;邮政局职工黄冠臻未签到、煤炭局工作人员陈荣然、张昌伍未签到。
2、上班时间吃早餐。14日上午8:50，烟草局办证大厅有1人吃早餐;16日上午8:40，锦滨乡仍有9人在乡食堂、操场上吃早餐。
3、不按工作时间上下班。15日下午4:09，修溪乡政府除办公室有一人值班外，其余干部全部提前下班。
4、请假手续不规范。16日上午，锦滨乡干部周健、聂树喜请假条未经领导批准擅自离岗，刘文、谢黎黎请假无假条。
5、上班时间看电影、玩游戏。16日下午4:30，县政务中心安监局窗口工作人员宋泽喜工作时间上网看电影;县机关事务局工作人员黄明在对县政务中心核查办公用房时，在药监局窗口张景虎的工作电脑上玩游戏。
6、工作时间随意脱岗。16日下午4:30，县政务中心国土、住建、财政、煤炭、物价等部门窗口工作人员不在岗，提前脱岗。
三、处理结果
1、对锦滨乡、石碧乡、火马冲镇、修溪乡、县邮政局、县煤炭局、县烟草局、县政务服务中心、县机关事务局等9个单位给予通报批评;对被第二次通报的县煤炭局主要领导进行诫勉谈话。
2、受到通报的乡镇要对违反上班纪律的干部严肃处理，对本单位存在的问题迅速整改到位，将处理结果和整改措施于元月24日前交县作风办。
3、责成县安监局对宋泽喜停职检查处理，免去其局办公室副主任职务，扣发一个月绩效工资;责成县药监局对张景虎停职检查处理，扣发一个月绩效工资;责成县机关事务局对黄明停职检查处理，扣发一个月绩效工资。
4、责成县国土局、住建局、财政局、煤炭局、物价局对16日在政务中心窗口的脱岗人员按规定处理到位，将处理结果交县作风办。
四、工作安排
1、各乡镇、单位要坚持加大作风建设工作力度，加强队伍管理，尤其要对办公电脑进行一次彻底清查，与工作无关软件一律删除。
2、下阶段县作风办将继续对上班纪律情况进行突击检查，并开展违规宴请、公车私用、乡镇干部“走读”、公务人员打牌赌博等情况的专项督查，进一步加大督查力度，对“顶风违纪”的单位和个人坚决从严惩处。
x年xx月xx日
主题无关风月心得体会实用七
甲方(赠与人)：_____，身份证号码：____________________
乙方(受赠人)：_____，身份证号码：____________________
丙方(共有人)：_____，身份证号码：____________________
甲方自愿将其与丙方共同所有的不动产房无偿赠与乙方。按照《合同法》等有关法律规定，双方在平等、自愿、诚实信用原则的基础上经协商一致，自愿达成赠与房产协议如下：
一、甲方自愿将其位于____________________处的建筑面积约_____平方米(以实际丈量面积为准)的房产无偿赠与甲方，乙方自愿接受该房屋。
二、甲、乙双方确认，虽然房屋所有权未办理登机，但依法对该房屋享有共有权的权利人(甲、丙双方)均已同意将该房屋无偿赠给乙方。同时，甲方承诺所有赠与房屋不存在权属纠纷，并保证房屋不受他人合法追索，如将来该房产所涉纠纷均与乙方无关。
三、甲方声明该无偿赠与的房屋只归乙方个人所有，不受乙方婚姻家庭状态影响。
四、自该协议生效之日起房屋所有权归乙方所有。
五、本协议未尽事宜执行《中华人民共和国合同法》的相关规定。
六、本协议自甲、乙、丙三方签字捺印之日起生效。
七、甲方赠与乙方房产，如有所需，可以将本协议在双方签订后经公证处公证。
八、本协议一式_____份，甲、乙、丙三方各执_____份。
甲方(签字)：__________
乙方(签字)：__________
丙方(签字)：__________
签订时间：_____年_____月_____日
主题无关风月心得体会实用八
各位领导、同行：
大家上午好!今天我演讲的题目是《爱，让我义无返顾》。
师者，传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁;是蜡烛;是太阳底下最光辉的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里，还写到了我们的歌本里。宋祖英的“长大后我就成了你’，成为多少人追捧的流行曲目。难道仅仅是因为它的旋律优美吗?难道它的歌词不正是教师生活的真实写照吗?
教师只有热爱学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。正是因为心中有了这份爱，让我义无返顾的选择了教师这个职业，我还将视它为自己的终身事业去奋斗。
说到这里，我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很敬佩老师，敬佩他们的学识渊博，敬佩他们写得一手漂亮的字迹，敬佩他们无私无悔默默奉献的伟大情操。受他们的影响，大学我选择了师范院校。本以为一毕业就能踏上理想的教师之路，从此和一群活泼可爱的孩子相伴一生。但毕业后并没有理想的就得到分配。我很沮丧，几经辗转，应聘到一所民办学校----资滨中学任教。在资滨，学生人数多，班级多，工作竞争压力大，还随时面临下岗，无法安心从教。但在那两年里，我始终保持高度的警惕性和责任感，始终以学生为中心，他们上课我坐在教室的后面自己学习，自习课上，我就坐在讲台上一边监督他们一边自己学习，让他们感受到老师时刻和他们在一起。他们的成长就是我的快乐!期间他们也有人叛逆，有人厌恶学习，甚至时常跑出去给我惹祸。但每当关键时刻，他们总不负我的期望，无论是学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级。
去年，我离开了资滨。他们隔三差五的打电话给我，诉说与学习有关的无关的事，也总问到我离开的原因，是不是他们惹我生气了?不喜欢他们了?一时竟不知该如何回答，竟也有点舍不得了。这不正验证了：仁者爱人，爱人者人爱”吗?
经过两年的努力，我总算能卸下提心吊胆的心理压力，可以安心的从事教育事业了。可在去年八月份招考报名的时候，面临选择，我犹豫了。是报考乡镇还是边远山区呢教?乡镇交通方便，教学设施齐全，环境好。边远山区交通不便，环境艰苦，鲜有人去，教学任务艰巨。但一想到山区的孩子也应受到重视，受到老师的关爱，还是毅然选择了山区。当我来到蜡树学校报到的时候，比预想的还艰难!路是围着山打转，教学楼下雨漏水，窗户玻璃残缺不全，教学工具不到位，教师人数少，至今都还有两个代课老师!而我刚好被分到一年级，教学除数学、美术以外其他课程，二年级的音乐、三年级的英语、科技，还外加少队辅导及学校的打印工作。任务比起以前不减反加了，待遇在原来的基础上减了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上来，因为只有一班车啊!在住校的日子，有时倍感孤独，到晚上甚至是害怕。想到这，我几次想离开。可每当我看到学生那一双双深情的眼睛，听到那一声声亲切的问候，及家长对我的深切期盼，我留下了，我决定不走了。为了这份爱，我坚持了选择。环境不是问题，问题是我可以和孩子们一同快乐成长;问题是我的到来能给他们送去希望!
作为一名普通平凡的乡村教师，心中时常沉重的想：一定要认真努力，决不能误人子弟!这一年来始终觉得很疲惫，是课业很重吗?是中学到小学的心里落差，还是自己的适应能力差了呢?不，不是，是心累呀!忧学生之懒学，惧教学之不完美啊!
孔子说：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”教师需要的不是忧心，而是爱心、耐心和细心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位学生。需要的是始终保持对教育事业的满腔热爱，需要的是以爱岗敬业的精神投身于教育事业。
作家冰心曾说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是城里的还是乡里的，无论是听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱。教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，有首歌唱的好：每个孩子都需要被人爱……
教师之路，有苦有甜，让我们在太阳的照射下散发魅力光芒，心怀学生，树万世之师表，无愧“教师”之称号，为教育事业奉献今生吧!爱我所爱，选择了教师这个职业，就选择了奉献;选择了山区，就选择了无悔;为了祖国的教育事业，为了孩子们的明天，我义无返顾，勇往直前，永不后悔!
我的演讲完毕!谢谢大家!
主题无关风月心得体会实用九
教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，真的做了教师的我，时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
高尔基说过："谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。"师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。我曾教过一个这样的学生，他家的生活状况极糟，父母离异、生活拮据，导致他失去家庭温暖，在在其他同学面前常感愧不如人，再加上自理能力也很差，就越发产生破罐子破摔的情绪。面对这种情况我调整教育方法，与瞧不起他的同学谈话，告诉他们：他是我们中的一员，只有我们才能真正帮助他。做通其他同学的思想工作之后，我又多次与他谈心，在生活上、学习上关心、照顾、鼓励他。渐渐地，他变成了一个自尊心强的孩子，偶尔也会做出不可理喻的事来，无非是为了维护他那自卑和幼小的心灵。明白了这一点，我对他说："老师不会因为一名学生的家庭背景而对他另眼相看，老师只在乎他是否真正学会做人，学到知识。让老师来帮助你，使你成为一个别人喜欢的孩子，好吗？相信你能行！"在以后的日子里，尽管他有时还会犯些小错误，出点小问题，但是不可否认的是他毕竟在改变自己，毕竟在不断的进步。
通过这件事，我深刻体会到，学生再笨再懒再难管，都不应该成为被老师蔑视、嘲讽的对象。如果教师在一个被认为难管的学生面前束手无策，只能用难听的话打击他，本身就是一种不称职，更何况学生们其实不像有的老师认定的那样笨，关键要看教师有没有从心底里尊重和爱护学生的意识，有没有求真、求善、求美、求知的人格原则。教师只有热爱学生，尊重学生，学生才会把老师当成可以信赖的人，师生之间才能架起一座信任、友好的桥梁，学生才肯接受教育。师爱——真正是教育者取得成功的法宝。
"无德无以为师。"真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
勿庸置疑，学生在日常生活中接触最多的除了父母长辈等家庭成员之外，就要数教师了。教师必须处处、时时、事事、言言、行行，严格要求自己。因为小学生的模仿能力特别强，如果教师言行上不严谨，势必会不知不觉地对学生人格的健康发展造成影响。毕竟他们年龄还太小，对于是非、善恶、美丑还没有成熟的概念和判断的经验。教师在学生的心目中是高大的、可信赖的，他们认为教师所说的、所做的都是正确的，可见教师言行的好与坏都会给学生留下深刻的印象，并起着潜移默化的作用。教师的一个眼神，一个手势，一句看似无关紧要的话语，都会给他们以前进的动力。当然教师的不经意中做过的一件错事（哪怕很小），或者说过的一句错话（哪怕很短），都会对学生产生负面影响。反之的教育，则会产生事半功倍的效果。
有的教师在课前不认真备课，上课时应付了事，甚至课上传授了一些错误的知识，或作一些模棱两可的解释，而后又不肯拉下脸皮向学生认错，将错就错，最后损害的是教师的形象，是教师的威信。相反，若能知错就改，学生不但不会嘲笑你，而会更尊敬你，大大增强了你的威信。
论语有云："其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。"
我当班主任时，有一次班会课上，我看见教室地上有很多纸屑，于是弯下身子将纸屑一片一片的捡起来，学生们看见我在捡，也都加入了我的行列，教室很快就变干净了，自那以后我就很少看见教室地上有纸屑。短短几分钟我一句话没说，但却收到了很好的教育效果，我想这就是率先垂范的教育力量。
垂范师德不是一朝之功，而是时时之事、处处之事。在公共汽车上，我常常给老弱病残者让座，虽说这件事小之又小，但我觉得它却有着深远的意义，因为它代表的是教师的形象。如果教师在学校教育学生要尊老爱幼，而自己在实际生活中却并没有为学生树立起榜样，试问：教师尚且做不到，又有什么理由去教育学生呢？
教师只有规范自己的言行，做到为人师表，才会使学生如沐春风般地受到教育，使每个学生的心灵得到净化，教师自然也会赢得学生的尊重和爱戴。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
在市场经济浪潮的冲击下，越来越多的不正之风也在校园里蔓延，请客送礼蔚然成风；一年一度的评优活动，也不能得到很公平的对待，唯有利益最重，功利在教师心中的份量越来越重，为了"一纸空文"，更多的是拍马吹捧、拉关系；更有的教师心理不平衡，见异思迁，弃教跳槽的事时有发生；也有的教师，受拜金主义和享乐主义思潮的影响，喊起"课堂为温饱，家教奔小康"的口号。在社会上造成了极其不良影响，玷污了人民教师这个光荣的称号。因此，面对窗外的灯红酒绿，教师更应该以陶行知先生"为一大事来，做一大事去"、"捧着一颗心来，不带半根草去"的崇高精神激励自己，坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路，只讲奉献，不求索取，敬业乐业，无愧于"教师人类灵魂工程师"这个美誉。决不能让一些不良风气玷污教师这片净土，影响学生纯洁心灵的塑造！
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
