无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
如何写亲子体育文案范文(精)一
女儿现在四周岁零八个月，她很喜欢看书，每天放学回家都会吵着让我念书给她听，就连她上厕所时自己也会抱着一本书翻来翻去，活脱脱的一个“小书虫”。女儿的“书龄”有四年整，下面跟大家分享一下跟女儿在一起阅读的心得体会：
第一，选择与孩子成长阶段相符的书籍，使孩子对书籍有兴趣。
我给女儿最开始买的书是小本不怕撕烂的唐诗和儿歌，那时她大概七、八个月大。唐诗和儿歌都是那种短小的，但都配有精美的插画，她很喜欢。虽然那时她不会说话，但每次我们给她背一首唐诗或者儿歌时，她都能准确找到对应的画面。再大一点儿，她能说单个字的时候，就可以接唐诗和儿歌每句话的最后一个字了。
唐诗和儿歌可以说是我女儿的启蒙书籍，其实我给女儿买的最多的书是绘本系列。因为绘本中的图画部分多数是国内外知名插画家的作品，孩子在欣赏文字内容的同时，更能身临其境的融入到故事情节中。女儿的第一套绘本是《小熊宝宝绘本》，作者是日本画家佐佐木洋子，是在女儿不到一周岁时买给她的。绘本的内容涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、刷牙、穿衣、问好、交友等，符合女儿当时的理解能力和所处成长阶段的经历。通过这一套绘本，她知道了见到别人要问好、打滑梯要排队、要敢于交朋友、每天要刷牙等等，当然她也这样做了。随着孩子年龄的增长，《歪歪兔》、《青蛙弗洛格》、《小鸡球球》、《小兔汤姆》、《乔比企鹅》、《巴巴爸爸》、《不一样的卡梅拉》等等每一系列绘本都为我女儿的成长带来了快乐和帮助，同时也增长了知识。她知道，跌倒了要自己爬起来，玩抢音乐椅游戏输了也没有关系，上超市买东西一次只要一个，有时候做事情要勇敢一些，西方一些好玩的节日是怎么一回事儿……现在女儿最喜欢的是《贝贝熊》系列绘本，她特别喜欢其中的《科学饮食》和《见啥要啥》，当她挑食、吵着要买东西的时候，总可以用书中的故事去引导她。当然，不能完全按照书中的情节来要求孩子，书对孩子来说只是起到一个引导的作用。
第二，减少孩子玩电子产品的时间，培养孩子养成看书的好习惯。
伴随时代的发展，电子产品在每个家庭都比较普及，玩游戏、看动画片，这几乎成为了孩子们的最爱。我女儿也喜欢看动画片，但我会限制她看动画片的时间，当她不情愿关掉电视时，我会对她说“妈妈可以陪你看书”，她大多时候都会欣然接受。可见书在她心目中的地位要高过动画片，因为她现在已经养成了每天都要看书的习惯，而这种习惯正是通过最开始对书有兴趣，通过每天的坚持读书而逐渐形成的。虽然看电视、玩电脑也是获得知识的一种途径，但对于不到五岁的孩子来说，我还是认为看书要好一些，最起码这对视力也是一种保护。
第三，要注意读书时的语调，不要忘了阅读的初心。
我认为对故事内容生动的表达更能激发孩子对读书的兴趣，因此，我为女儿读书时会留意故事的情节，增加一些感情进去，每当读到一些好玩的地方，我读的也会比较夸张，这时女儿都会开心的哈哈大笑，也许这就是女儿为什么就让我给她读书而不是爸爸的原因吧。说到阅读的初心，记得在我女儿很小的时候，同事跟我说，给孩子读书时要用手指着字，一个字一个字的读，这样就会认识很多字。刚开始我是这么做的，但我发现在我指着字读书的时候，她只是在看插图，那表情可以说是全神贯注，很是沉浸在图画世界中的样子。而且我发现在我一个字一个字指着读的时候，很难将感情融入进去，故事变得不那么生动了。我认为生动的阅读才能更被孩子喜欢，也更能使孩子产生兴趣，毕竟阅读的初衷并不是让她识字，后来就不再指着字了。现在回想一下，如果当时我一味的要求女儿看着我指的字，她对书很有可能不会有现在这么大的兴趣了。
总之，亲子阅读带给我们很多惊喜，女儿现在有着较好的语言表达能力和理解能力，对于生活中的有些事情她经常能从书上得到一些启迪，亲子阅读也拉近了我和女儿之间的距离……我会好好珍惜与女儿一起的亲子阅读时光，与女儿共同成长！
如何写亲子体育文案范文(精)二
一、快乐社区，从我开始。
二、爱心让宝宝不再畏惧。
三、网上快乐家，宝宝学习和爸妈。
四、快乐学习，宝宝最爱。
五、亲亲我的宝贝，快乐每一岁。
六、记录宝贝成长足迹，留给童年美好回忆。
七、大手小手牵起来，娱出智慧乐出爱。
八、亲亲我的宝贝，享受幸福滋味。
九、快乐在这里起航，亲情在这里延伸。
十、快乐从这里起航，梦想从这里扬帆。
十一、幼美启蒙，无限可能。
十二、小手印，快成长，小脚丫，真智慧。
十三、寄寓乐教，启智成长。
十四、我接受启蒙，我接受快乐。
十五、直面父母的口吻，更能打动他们。
十六、给孩子一片自由的天空。
十七、爱在起点，乐享未来。
十八、父母相伴才能快乐成长。
十九、爸爸妈妈来搭桥，我来画出彩虹桥。
二十、幼美相伴，快乐无限。
二十一、让爸爸妈妈和我一起学，一起玩。
二十二、快乐开始，智慧起步。
二十三、父母今天的付出，孩子明天的收获。
二十四、智慧起点，天伦休闲。
二十五、多彩风车转转会，智力开发一点通。
二十六、我的童年我做主，娱乐学习更丰富。
二十七、我喜欢学习，我更喜欢玩乐。
二十八、妈妈放心，宝宝开心。
二十九、噢，这里有快乐分享。
三十、游戏一加一，快乐一家亲。
三十一、学会快乐，才会快乐。
三十二、三岁孩儿抱花鼓，八十老翁滚绣球。
三十三、寓教于玩，寓情于乐。
三十四、爱玩是天性，好学是本性。
三十五、成长快乐，快乐成长。
三十六、父母的宝贝，快乐的我。
三十七、大手牵小手，童年乐悠悠。
三十八、小小的我，美美的梦。
三十九、快乐学习哈哈笑，迎接未来没烦恼。
四十、宝贝，你可以更聪明。
四十一、在快乐中学习，在学习中成长。
四十二、学习快乐，快乐学习。
四十三、集宝宝之爱，让爸妈信赖。
四十四、快乐学习手拉手，站在起点赢未来。
四十五、关心下一代，汗水浇未来。
四十六、爸妈齐努力，成长才给力。
四十七、启迪智慧，快乐无比。
四十八、专心地学习，痛快地游玩。
四十九、我玩我舒畅，我学我最棒。
五十、从这开始，我会快乐成长。
五十一、快乐学习，学习快乐。
五十二、天天阳光，日日雨露。
五十三、让智慧与孩子一起舞蹈。
五十四、用爱玩，用爱学，用爱长智慧。
五十五、让孩子们从玩中学习，从学习中找快乐。
五十六、小小天堂，笑语满园。朗朗远途，在此扬帆。
五十七、亲子乐园，一点一滴的成长。
五十八、孩子，妈妈让你快乐成长。
五十九、宝宝第一，天才社区。
六十、轻松游戏，快乐学习。
如何写亲子体育文案范文(精)三
各位家长：
你们好!这个月进行的课程主题是“伞花朵朵开”。我们带领宝宝们认识了伞的功能、种类、式样与材质，也探索了自然界的“小雨伞”(香菇等)，老师与宝宝们共同认识了有趣又有意义的伞的世界。
期待您和宝宝一起参与到下周五(11月22日)下午的亲子活动——创意伞造型会。我们会请家长与自己的宝宝共同合作，把自己的伞装扮成一把独特的伞。活动中使用的材料与装饰用品都需有家长自行准备，详细情况请家长到班级q群商讨。装饰设计伞面完成后，我们将会请宝宝来秀秀亲子完成的作品。
家长需准备的材料：
1、适合用来装饰，并能添上创意的雨伞，建议选单一色彩的雨伞作为装饰，容易出效果。
2、可准备油性笔、丙烯颜料等，让宝宝在伞上涂鸦;或者是其他能防水的装饰物，粘帖在伞上。
活动要求：
1、需要以宝宝的设计与动手装饰为主，家长只是辅助。
2、装饰后的成品要有创意、美观、整洁。
范文二：
