每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
关于学生公交卡挂失申请书怎么写一
1、认真学习交通法规和交通安全知识,提高安全意识和防护自救能力,时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全。
2、严格遵守骑自行车、电动自行车应该遵守的交通法规,不骑“病车”,不违章骑车,骑自行车不带人。不满12周岁的学生不在道路上驾驶自行车、三轮车,不满16周岁的学生不在道路上驾驶电动自行车。
3、严格遵守行人应该遵守的交通法规,走路靠右行,不违章过马路,做到“一停二看三通过”、“红灯停,绿灯行”,不翻越护栏,不横穿绿化带,不向过往车辆抛掷石块等。
4、严格遵守乘车时应该遵守的交通法规,上车时不拥挤、遵守“先下后上”规则,不将头手伸出窗外,不在车内戏闹或大声喧哗,下车时不急于过马路等。
5、严格遵守“四不”原则,即:不搭乘“三证”不全的车辆;不搭乘超载车辆;不搭乘车况不好的车辆;不搭乘驾驶员有问题(酒后、疲劳等)的车辆。
6、家长要教育子女不驾驶摩托车等机动车辆,教育子女不在公路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戏闹,时时处处注意交通安全。
7、家长接送孩子的车辆要经常检修,不违规超载,不违章驾驶。
8、严格遵守其他应该遵守的交通法规。
x年xx月xx日
关于学生公交卡挂失申请书怎么写二
各位家长、老师、同学们:
下午好!
好成绩是每个人都想要的,但我们努力取得好成绩的目的不是名次靠前带来的“光荣”,而是真正地提升自己,为高考做准备。所以不要为某次成绩而自满,也不要为某次成绩而灰心。想取得好成绩我们需要的并不多。
1.持之以恒地努力。努力不是挂在嘴上的,而是付诸行动的。天天把努力挂在嘴上的一般没几个努力,而沉下心一言不发的,才是我们学习的楷模。
2.自信。只有相信自己能成功的人他才有机会成功。因为他想成功,所以他付出行动,所以我们要相信自己能成功。但自信并不意味着自满,永远不要有自己学得够多了的想法,当这种想法出现了,离失败也就不远了。
这两点虽然说的轻松,但做到真的不容易。我们可能因为疲惫想放弃努力,可能因为失败而丧失自信,这时候只能靠自己一次又一次战胜自己。
数学,生物经验交流。
学数学要注重每一道错题,要把每道题目的方法思想弄清楚。数学题是做不完的,解题重要的是思想和方法。当做完题后,不要忙着做下一题,而是要想一想,这一题解题思路是什么,用这种方法能解什么样类型的题,多总结规律,少做不必要的题。
学生物重在平时积累,知识点记得越多,题做得越熟,分就考得越高。
一句话:烦恼少一点,快乐多一点;杂事少一点,正事多一点;骄躁少一点,谦虚多一点;每天进步一点点。
关于学生公交卡挂失申请书怎么写三
班会资料:
交通安全教育。
班会目标:
1、经过本次班会活动,让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。
2、经过逼真的画面,真实的数据,使学生在活动中学习交通规则,懂得保护自我,懂得交通安全的重要性。
3、经过本次班会活动,使同学们了解一些常见的交通标志,懂得一些基本的交通规则,并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
班会重难点:
培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。
班会准备:
1、准备多媒体课件。
2、准备一些和交通知识有关的的题目。
3、学生自制交通标志。
4、准备41份“遵守交规,珍爱生命,从我做起”的承诺书。
班会过程:
一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自我,就是幸福大家。
1、谈话导入:
同学们,今日上课之前,教师有几个问题要问大家:你最爱的人是谁(父母,爷爷奶奶,姥姥姥爷等亲人)那他们最爱的人又是谁呢(学生回答是自我)他们最关心你们的是哪一方面(学习生活和安全)还记得每一天出门前他们说的话吗(注意安全,不要在路上玩耍等)
教师根据学生的回答导入课题:家人最爱的人是你们,你们的安全时刻牵动着他们的心。随着我国现代化建设,城乡机动车数量在不断增加,可是修路的速度又老是跟不上,加之有的同学抱着侥幸心理违章上路,所以留下了很多安全隐患,发生交通事故的几率大大增加,给一些家庭带来了惨痛的代,下头,我们来看一个小短片。
2、看短片谈感想。
播放交通安全短片《马路上的杯具》。
师:看了这个短片,你们有什么感想
学生回答:
同学a:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。
同学b:太惨了,陈洋这么小就丧失了生命。
同学c:我以后必须要注意交通安全,感觉很多危险都在我们身边。
3、真实数据:
教师:交通事故离我们并不遥远,它常常发生在我们的身边,像陈洋同学这种事例每年都有很多,请同学们看下头这组数据。(课件出示每年发生交通事故和伤亡的数据)
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家能够养活100万个失业人员;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。
4、揭示班会主题:交通安全伴我行
这些血的教训向同学们敲响警钟!——期望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则,避免受到伤害,今日我们的班会主题就是:交通安全伴我行
二、学会“走路”
1、了解学生的交通工具。
师问:大家每一天上学所用的交通工具是什么
学生回答:步行,乘车。
2、提出疑问:经过了解大部分同学都是走路上学,你们会“走路”吗同学们觉得很好笑,谁不会走路呢
师介绍正确走路的含义。
3、看图片:观察那些不会“走路”的图片。
问:图片中的这些人会走路吗他们做的对吗哪不对呢
根据学生的回答小结走走过程中哪些情景最危险。课件出示:
(1)横穿马路很容易出危险。
(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。
(3)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做也十分危险。
4、应当怎样过马路根据学生的回答出示课件。
(1)在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上,行人应当在人行道内行走,在没有划分上述车道的道路上,行人要靠道路的右侧通行。
(2)在经过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时,要按信号指示走人行横道线。
(3)在经过没有交通设施路口时,要注意过往车辆,在确认安全后方可经过。
(4)不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿马路。
5、观看小动画片《左看右看再左看》,帮忙学生记住如何避让车辆。
三、学会乘车
1、出示一些学生乘车的图片,说一说乘车方式是否正确,为什么不正确还有一些同学乘坐家长的摩托车,他们的乘坐方式是否正确
2、到底如何乘车才是安全的呢
学生讨论,师小结:
(1)乘坐公共汽车,或者长途汽车时,要在站台或指定地点依次候车,待车停稳后,依次上下。
(2)不得在机动车道上拦乘机动车。
(3)不得在机动车道上,从机动车的左侧上下车。
(4)乘坐公共汽车和客运车辆时,不得将身体的任何部位伸出车外。
(5)乘坐摩托车时,必须戴头盔。
(6)不准跳车,乘坐货运车辆时,不准站立,不准坐在厢栏板上。
(7)上下车时,不要拥挤,要排队按先后顺序上下。
(8)不要乘坐农用车,拖拉机,报废车,超员车上下学。
3、出示图片,问:骑车有哪些需要注意的方面介绍骑车的准则。
自行车行驶“七不准”
(1)转弯时须减速慢行,前后注意,伸手示意,不准突然猛拐。
(2)超越前车时,不准妨碍被超车的正常行驶。
(3)经过陡坡,横过四条以上机动车道或途中车闸失效时,须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意,不准妨碍后面的车辆行使。
(4)双手不准离把,攀扶其他车辆或手中持物。
(5)不准牵引车辆或被其他车辆牵引。
(6)不准扶身并行,互相追逐或曲折竞驶。
四、交通知识竞答(课件出示)
1、我国交通标志分为四种:禁止标志用,警告标志用,指示标志用,提示标志用。
2、行人经过有红绿灯的人行横道时,必须遵守的规定。准许行人经过人行横道线;不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,能够继续通行;不准行人进入人行横道。
3、《道路交通管理条例》第六条规定:驾驶车辆,赶、骑牲畜必须遵守靠通行的原则
4、不满的少年儿童不宜骑自行车
5、报警电话,交通肇事求救电话,急救电话6。辨认常见的交通标志。
7、展示学生所做的交通标志。
8、学生说一说所制作交通标志的含义。
五、遵守交规,珍爱生命,从我做起,每一位同学签写承诺书。
为了保证我们的交通安全,我们不仅仅要学习交通规则,并且要遵守交通规则。时刻绷紧安全这根弓玄,让我们更加幸福,大家能做出这个承诺吗请大家拿出笔在承诺书上签字做出郑重承诺,时刻牢记“交通安全伴我行”。
六、学唱交通版“小苹果”
1、介绍交通安全日:12月2日
2、跟着视频学唱交通版“小苹果”
七、教师小结
教师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在教师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、教师在期待着你们,完美的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得保护自我;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们必须要把交通安全牢记心中!
八、课外延伸
请同学们自我设计一份交通安全手抄报,做一张展板放在学校做宣传,教育同学们注意交通安全。