每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
高三在家上网课申请书范本一
不知道为什么，心里什么感觉都荡然无存了。高一高二的学生们用他们的热情填满这整个校园，操场上是他们挥洒的青春洋溢的汗水，教室里的笑声也是那样的爽朗无惧。
脑子里突然蹦出了“青春”的怪念头。什么想法都没有，不像高二时看高一的小嫉妒与小惆怅，什么想法都没有了。我的脑子里只有高考了。做梦总是出现千军万马过独木桥的镜头，猛然醒来，发现自己睡在了笔记本上，又猛然感到秋风瑟瑟地吹向自己。
习惯和朋友冉冉一起来到学校，改变的是没有一起进教室，而是在停车棚就告了别，一个走向文科教室，一个走向理科教室。
高三这一年改变的还有什么呢？是太多还是太少？我想不明白，也就不太愿意费心思去思考了。很多时候其实已经没有什么时间去思考其他的东西，在高三这种水深火热的世界里，学习就是一切。
只有每个星期末的时候，我才能和冉冉好好坐下来谈谈心，秋天的一切没有惆怅，因为习惯了那些枯黄的画面，习惯了与一群整天逃课理科还能拿满分的男生抢名次，就如习惯冉冉脸上的镜片又加深了一样。
拿起桌上的咖啡发现已经凉了。继续翻着英语笔记本背单词，不知怎么的就趴到了床上。一个很简单的单词就卡了壳，想哭，有时会觉得自己很蠢，非要自己这样拼死拼活的死在高考的独木桥上。但是在这种时候，哭又有什么用呢，第二天可不想顶着一对红肿的眼睛接受考验。窗外秋风努力地吹着，单词还是没背出来。盯着快落下的一片叶子看得出神，然后眼泪就缓缓往肚里流去了。想罢，努力给自己一个微笑，一头扎进书堆里，如果秋天只剩下咫尺间枯叶和悬崖上的硕果时，无论我徘徊了多久，最终都会选择后者吧。
秋天就在笔的刷刷声中过去了，期待接下来的日子，期待依旧奋斗在书海里的高三生活，因为我想去努力争取挤进高考独木桥的名额，即使没抓住什么至少自己不会感到空虚，人生如果不去抓住什么，怎么会有下一个秋天的硕果累累呢？
高三在家上网课申请书范本二
一、指导思想和目标
制定正确的指导思想是搞好高三英语复习的前提。我们把高三英语复习的指导思想定为：把握英语教学规律，认真学习和研究《新课程标准》和近三年全国和安徽《考试说明》和高考试题，深刻领会双纲精神，明确高考要求，以《考试说明》为依据，以巩 固和落实基础知识为中心，以培养听力和读写能力为重点，反对低层次的重复操练，代之以阅读能力培养为主线，突破词汇学习，以“学生自学为主，教师讲解为 辅”为方法，认真组织好高三英语(复习)教学，努力提高平均分和上线人数。力争全县各校高考有效率在各自学校层次中排名靠前。
二、把握一个基本原则
坚持“重视基础突出语篇、强调应用、注重实际”的原则，以课本为依托，以《新课程标 准》和《考试说明》为依据，循序渐进，知能并重，全面提高以听、读和写为重点，侧重阅读能力的英语综合运用能力。以语言运用能力为主导，重视对知识与技能、情感与态度、 标的引导，把握语言学习的本质，适应素质教育的要求。一个中心(阅读)，两个基本点(知识和技能)，二轮次 复习，四线并进(听力、阅读、写作、语法词汇)。
三、主要措施
1.转变观念 ，提高素质
(1)树立“四为主”意识。
部分教师教学思想落后，导致教学成绩徘徊不前，甚至远远落后于兄弟班级和学校。没有思想，就没有行动;没有正确和先进的思想，就没有正确的行动，甚至造成严重的失误。我们要有强烈的“四为主”意识，即：教师为主导，学生为主体，训练为主 线，思维为主攻。不仅要考虑教什么、怎么教，而且更要研究学生怎么学，如何调动学生的积极性，培养学生学习英语的兴趣和良好习惯。特别要把学生的主体地位落到实处。在备课、课堂、作业布置和批改、课余辅导、命题和阅卷各个环节以及材料选择中都要充分考虑大部分学生的实际。根据不同的教学(复习)内容、不同 的教学(复习)阶段，制订不同的教法和学法，根据教情和学情进行教学。语言主要不是老师教会的，而是学生学会的，语言能力不是老师教出来的，而是学生练出来的。根据复习阶段，组织高三英语教师进行一轮研讨、二轮研讨和高三后期复习研讨，下发全县各阶段复习意见，统一教师的思想，指导各校的复习教学。教师必 须重新深入学习《英语课程标准》〉，更新教育教学理念，推进素质教育，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨国文化意识、形成自主学习能力、发展综合语言运用能力的过程。
(2)树立正确的英语教材观。
新英语教材有很大的局限性，语言输入的材料杂乱，仅限于现有的教材教学是不能适应现行高考要求的。生活多广，语言应多广，要增加学生接近原着的机会，巩固和扩大学生的词汇量，以外研版教材为主，以其他版本的教材和自编自选的教材为辅，加大 语言材料的输入量，拓宽语言材料的输入渠道，确保足够的语言经验的积累。没有输入，就没有输出，输入量(听的材料和阅读的材料)要大于输出量(说和写)。对现行教材和语言材料要精心选择，删除重复和不必要的，增加符合语言规律的材料，并且要及时供应、不间断。
教师教学要加深对教材的认识和理解，灵活地对教材进行取舍和运用。教师要充分认识到教材只是一种载体，要充分、合理地利用教材但不拘泥于教材来全面培养学生的听说读写译的能力，使学生能灵活运用这门语言。
(3)树立较强的上进意识。
高三英语教学对于教师素质的要求更高，高三教师应坚持不懈地，多渠道多方位地提高自身的职业道德素质和业务素质。备课组长要加强自己的组织能力、调控能力、树立强烈的质量意识和责任意识，把好关、定好向。所有教师做到教学与时俱进。良好的 合作关系是搞好工作的前提，我们要有良好的合作意识，搞好教师和学生之间、备课组教师之间、备课组与年级组之间的关系，这是复习成功的重要因素。高三教师还需要有研究意识，有些教师只顾埋头拉车不顾抬头看路，倾向于做大量的练习，然后进行讲解，其余的漠不关心。教师应该认真研究《新课标》、《考试说明》和 近几年高考试题，把握高考命题原则、命题方式、命题趋势、考查重点等等，做到有的放矢，少走弯路。同时还要研究教情和学情，根据考试及时反馈，及时调整复习策略。既要埋头拉车，更要抬头看路。各位任课教师要有明确的目标意识，适当定出本校、本班及目标生的阶段目标和高考目标。
(4)抓好青年教师培养工作。
进行学案教学、搞好集体备课和听评课是培养年青教师使其快速成长的有效措施。每单元确定主讲人，其他教师积极参与讨论，人人发言。主讲人上公开课，评课主要是找缺点提建议，研究教法、学法，教师之间经常交流与沟通，促进青年教师快速成长和 学科组全体教师水平的提高。备课组成员团结协作，互相帮助。充分发挥备课组长的模范带头作用，要勇挑提高本学科高考成绩和为学校培养青年教师的重担。青年教师要全身心地投入到教学中来，加快自己的成长。
高三在家上网课申请书范本三
以前总是冷眼旁观世事，听别人诉说高三的苦和乐，现在，总算轮到自己做上一回当局者，去亲身体验感知高三了。
曾经，人家跟我说，高三就是地狱，就是炼场，在那里，硝烟弥漫，在那里，只有沉闷的低气压，在那里，人与人之间都隔着一堵很深的墙，不可逾越!
曾经，我被别人的话吓得心惊胆战;曾经，我以为进了高三就意味着踏进了一座阴黑的坟墓，从此头顶就失去了亮光;曾经，我以为高三就是一匹白布，除了白，没有其他的色彩;曾经，我以为……
可真正的接触了高三，与它朝夕相处后，才发现，其实，一切都并非如此的，才感觉自己过往的曾经，是如此的可笑。
人在高三，尽管每天都有做不完的习题，有背不完的书，有发不完的资料，有改不完的错题……尽管每天都嫌时间太少，尽管每天都嫌睡眠太少，尽管每天都挂着两熊猫眼招摇过市。可知道自己现在所做的一切都目的明确，都是为了那个并不遥远的却被自己等了十几载盼了十几年的复旦，为了能和它同呼吸，感觉现在的自己活得很充实，远别于往日的闲散无聊!
虽说刚进入高三，可似乎一切都已踏上了复习的轨道。特别数学，高二的时候就已进入了一轮复习，老头讲的很仔细，我听的也算认真，每天题海沉浮，可以感觉的到自己在进步;语文尽管刚一开始就遭了回滑铁卢，可最终偶还是第一个早早的在老太那圆满完成任务，坏的开始，好的结束，也行啊……
惟一的遗憾是现在真的没法像以前那样和几个人一起打闹一起调侃，上了半个多月的学，也不过见了王一面而已。但相信我们之间的情谊，是不会随着这么丁点时间而松散的，我相信我的眼光，我的朋友们!而且，高三也的确是友情的一块试金石，那次，我心情很不好，很低落，刚在吕面前显露了一点，她随后就利用课间短短的10分钟爬上7楼来来了大堆零食，还有一只鼓劲的千纸鹤，为我打气……诸如此类，让我心中溢满感动!
高三很短;梦拼搏的日子很美;朋友的关心很真!
在最后的263天里，我将继续在梦的征程中疾走，向着心中的象牙塔奔跑!
高三在家上网课申请书范本四
1.不苦不累高三无味，不拼不搏高三白活。
2.不逼自己一把，怎么知道自己有多优秀？
3.今日的汗水铸就明日的辉煌，加油，少年！
4.今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。人不能不在历史中表现出自己，在奋斗中崭露出头角！
5.多留一点汗，少留一滴泪。
6.拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
7.在考场上没有弱者的眼泪，只有强者的天下。
8.贵在坚持，难在坚持，成在坚持。
9.坚持自己的选择，保持自己的判断力，不要随波逐流。
10.六十多天的煎熬，能否劈惊斩浪，做高考的弄潮儿，加油吧，少年！
11.最淡的墨水，也胜过最强的记性。
12.家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子呕心沥血想的是金榜题名。
13.奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂；全心拼搏，定能金榜题名。
14.莫放松点，莫轻视微。
15.我失败了两年，就是等一个机会，我不想证明比别人强多少，我要把我失去的夺回来。
16.大学不是我的梦，是我未来的归宿。
17.手中不能无书，等待不能不学。
18.你今天的日积月累，终会变成别人的望尘莫及。
19.超越自我，百天圆梦。
20.基础能力，全面提升。
21.自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。
22.完善修养，百炼成钢。
23.乾坤未定，你我皆是黑马。乾坤已定，那就扭转乾坤。
24.你笑，全世界都跟着你笑，你哭，全世界只有你一个人哭！
25.抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
26.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
27.十年磨一剑，剑出鞘，一鸣惊人；百年成一木，木入霄，直上青天。
28.同闯峥嵘十春秋，共创辉煌佳年华。
29.冲刺！一百天的誓言，争一身荣光，做一中栋梁。
30.向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
31.要得惊人艺，须下苦功夫。
32.自信扬帆乘巨浪，心高展翅揽星辰。
33.谁笑到最后，谁笑得最美！
34.有实力无所惧，高考加油！
35.有大目标，须有大动作；有大追求，须有大改变。
36.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
37.百日冲刺战高考，一鼓作气创辉煌！
38.务实基础，厚积薄发
39.决战高考，打赢这场仗。
40.“既然选择了远方便只顾风雨兼程”。
高三在家上网课申请书范本五
1、模拟的意义在于如何走下去。
2、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求!
3、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
4、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
5、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄!
6、遇难心不慌，遇易心更细。
7、勤学，勤思，勤问，苦钻。
8、把容易题作对，难题就会变容易。
9、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
10、今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?
11、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
12、精神成人，知识成才，态度成全。
13、总想赢者必输，不怕输者必赢。
14、考前一个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
15、不经风雨，怎见彩虹?
16、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
17、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
18、遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。
19、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
20、辛苦三年，幸福一生。
21、有高水平的集体，才有高水平的个人。
22、试试就能行，争争就能赢。
23、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
24、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。
25、高三高考高目标，苦学善学上好学。
26、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
27、一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。
28、积一时之跬步，臻千里之遥程。
29、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。
30、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
31、努力就能成功，坚持确保胜利。
32、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
33、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁!
34、奋起飞翔，路在脚下。
35、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。
36、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
37、不敢高声语，恐惊读书人。
38、天助自助者，你要你就能。
39、不求难题都做，先求中低档题不错。
40、梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。
41、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
42、各界精英大展宏图夺英魁，莘莘学子汇聚一堂学本领。
43、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
44、贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。
45、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
46、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。
47、力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
48、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
49、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
50、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
51、今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君。
52、自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。
53、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。
54、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
55、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。
56、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
57、风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。
58、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
59、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
60、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年，莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。
61、美梦成真，怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息，彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
62、勇登书山，点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄，滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
63、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。
64、激流勇进，乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
65、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
66、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
67、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦，念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。
68、功能技成，庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下，荀子劝学博学则青出于蓝。
69、学习如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。
70、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金板题名。
71、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
72、意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远，春意盎然更看男儿发愤。
73、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心。
74、前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。
75、人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。
76、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
77、唯有努力，向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。
78、立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
79、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门，培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。
80、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
高三在家上网课申请书范本六
这是高中时代最后一季的夏天，最后一本练习册也塞进了箱子，我手臂苍白，右手指骨因长久握笔而变形突起，穿上白色t—shrit、布裙子从这间呆过三年的10平的房间逃离。我要明媚的阳光，让我燃烧，让我沸腾。
高考结束后的日子总是彷徨，听每个人的询问，穿行各种各样的聚会，放肆喝酒或是高声唱歌。繁华落尽了，一切活动偃旗息鼓，只留下自己感叹是谁在说：开始的开始是我们在唱歌，最后的最后是我们在走。随心所欲的整理课本、练习册以及堆积的高三复习材料。有人说高考是一场成人仪式，三天，即成长成熟了。藏在家的日子无趣，我像一场暴风雨后的水汽，在天际画下彩虹还是悄悄的蒸发… …策划一个旅行吧，晒晒太阳。
单车向北，沿走过3x365天的渤海路，树叶罅隙掉下来的阳光是路面浓墨重彩的水墨，我就这样迷糊地走到了学校，带着某种不明的指引犹如午夜梦回而来。
教室面南，透过窗棂和半掩的蓝色窗帘还可以依稀看见毕业前被我们踢得凌乱的课桌椅，黑板上乱划得笔迹：分离、再见以及各自天涯。毕业是一个伤感的名词，散落在球场上汗水、操场草坪上回荡的尖叫就都留在年少的记忆里了吧；毕业是一个沉重的动词，有些故事还没讲完那就算了吧，我们即将这样各自奔天涯；毕业还是一个自相矛盾的形容词，有种感情叫欲说还休，有种泪水叫喜极而泣。我竟然就这样在学校的角落里找到回忆，想起某一个人的傻笑，一个班的喜乐伤悲、同进同退，还有校园放学后似乎还萦于耳畔的不知道名字与歌者的好听民谣。
毕业照上我穿着格子衬衣，红色的圆领衫，在哪个下午的歌声里对这镜头不自然的笑，乱乱的头发，微肿得眼睛。背后有大片大片的火烧云。我们就这样站在镜头前，在夕阳里微笑，蓝天里渐渐也升起了月亮。夕阳、月亮、人，不禁想起我喜欢的文字里有种叫夕月人的说法，那么多的夕月人在一年又一年中笑容盛开成照片里不退色的太阳花。
耳麦里曹方唱歌：每个人心里都有个领地/其他人不可以随意来去… …这些年一个人来来去去我不禁看看我的天空里/这一边是读不懂的忧郁/那一边是大太阳高挂的画/在记忆的慢车里穿梭/是雨水它让人坚强/路总是越走越远… …秋天转眼已不见遗落的枫叶/飘在灰色天空/阳光会在下个季节遇见我/亲吻我。
心情是要晒晒得，在青春里感觉都要霉变的时候，遇见一朵云或是凤仙花，撷取一段还在别处上演的记忆。即使夏天是雨水的季节，我们也会盛开成一朵微笑的太阳花。
