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技能大赛集训申请书 学生参加技能大赛申请书(9篇)

时间:2019-08-16 23:43:57

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技能大赛集训申请书 学生参加技能大赛申请书(9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于技能大赛集训申请书(推荐)一

环化学院“翰墨书香”书法大赛

继承和弘扬传统的国粹文化艺术,提高同学们的审美素质、艺术修养,为书法爱好者提供展现自我价值的平台,促进书法爱好者之间的交流,培养同学们各方面的素质,为同学们活动增添生气,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书法艺术魄力,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,我院特举办本次书法大赛,为同学们展现自我风采提供一个平台.

20xx年11月23日晚7:00,机电楼d127

本次竞赛旨在弘扬民族文化,繁荣文化艺术,为书法爱好者提供相互切磋,交流的机会,展现书法艺术的魅力,为广大学生搭建宽阔的学习交流的平台而举办的对激发同学们对传统艺术学习的兴趣,培养他们艺术修养、书写能力及其文化素质,使其能更好地传承传统文化,最重要的是通过实际参赛,使我院学生书法学习水平得到锻炼和提高.

1、活动前一周,通知各班班长大一每班交5份作品以上,软笔硬笔皆可,大二每班三份作品以上,大三有兴趣者参加。作品收集后,由书法协会删选整理,其中硬笔15份,软笔11份。

2、准备大赛所需物品,条幅,音箱,水,纸笔,证书,托盘,席位牌等。

3、邀请嘉宾,有胡华爱书记,路漫书法协会会长,,艺社老师,廖老师,团学联主席团,校评议小组。

4、邀请主持人,纪检部点到,女生部出礼仪。

1、软笔:评委对11副作品进行打分,大众评审进行评选。

2、艺社老师乐器演奏,同时胡书记和路漫协会现场书法。

3、主持人与观众互动,提问3个问题并送出奖品。

4、硬笔:同软笔。

5、现场颁奖,抽出两份神秘大奖送给观众。

6、胡书记做总结发言。

本次书法坚持公平原则,始终以客观公正的态度面对评选作品,在评委小组全体成员的团结合作下,活动取得了巨大的成功.按组进行评选,每一项一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名.

1、此次书法大赛我们以弘扬中国的传统文化,营造院文化氛围作为我们的目的,充分的体现了我们的活动的中国文化,突现我们的传统文化的魅力.

2、在本次活动中我们充分发挥了各部门之间的协作关系使我们的活动能够圆满的举行,在合作中我们加强了与其他部门之间的沟通,同时也使我们的部员增加了与其他部门成员之间的交流.

3、在活动的现场我们对回收的作品进行了展示,在一定程度上起到了比较好的现场宣传效果.

1、在活动中由于我们与老师及其他部门的沟通不够及时导致我们的活动一推再推,并没有按照我们的预期时间举办,使大多数同学对我们的活动失去了信心对我们活动的开展工作起到了一定的阻碍,这是我们的活动中的比较大的不足.

2、在活动的预算使用中,我们在宣传上的预算明显不足,这也是我们在本次活动中的对外宣传效果不理想的一个主要原因。此外,我们本次活动也没有为选手提供纸等用品,很多希望参加的同学不能参加到活动中来,这也是我们在今后要注意的

这次书法比赛虽然规模小,却含义深远,反响良好,充分体现了学生对艺术的执着和热爱.这次活动充分调动了学生各方面的积极性,是一次技能操作展现的大好机会,让同学们在展现自己好的一面的同时也认识到自己的不足,可在以后的学习过程中扬长避短,目标更加明确.通过书法比赛,组织者取得巨大收获的同时,也找到了不足,为今后的书法学习与教学活动积累了经验,我们要不断从实践中总结经验,发扬成绩,克服不足,以利与我们今后的活动组织与参与。

关于技能大赛集训申请书(推荐)二

同志们:

由中华全国总工会、科学技术部、劳动和社会保障部联合主办的第二届全国职工职业技能大赛决赛今天正式启动。在此,我代表大赛组委会向全体参赛选手和工作人员,并通过你们向辛勤工作在各行各业的全国广大职工致以亲切问候和崇高敬意!向承办这次大赛决赛的省市和有关单位表示衷心感谢!

中共中央政治局委员、全国人大会副委员长、中华全国总工会主席王兆国同志对这次大赛非常关心,专门发来贺信,使我们深受鼓舞。贺信充分肯定了开展技能比赛对提高职工技术素质,发展工人阶级先进性,落实科教兴国和人才强国战略所起到的积极推动作用;从贯彻党的xx届六中全会精神、构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的高度,对进一步提高职工素质,加快高技能人才培养提出了明确要求。我们要深入学习领会,认真贯彻落实。

党的xx届六中全会审议通过了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。决定明确了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署,反映了我们党治国理念和治国方略的重大发展,体现了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,符合包括广大职工在内的全国各族人民的共同愿望和根本利益,对加快构建社会主义和谐社会具有重大的指导意义。工人阶级是社会主义经济建设、政治建设、文化建设的主力军,也是和谐社会建设的主力军。全国亿万职工要在构建社会主义和谐社会中充分发挥作用,就必须坚持以参与改革促进和谐,以加快发展巩固和谐,以维护稳定保障和谐,以提高素质推动和谐。提高职工思想道德素质和科学文化技术素质是构建社会主义和谐社会的重要任务。广泛开展职工职业技能比赛活动,是提高职工技术素质的重要途径,是贯彻落实六中全会精神、服从服务于党和国家工作大局的重要体现。党和国家高度重视高技能人才工作。党的xx大以来,党中央、国务院确定了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针,明确提出高技能人才是我国人才队伍中的重要组成部分,并把培养高技能人才作为实施人才强国战略的重要内容,纳入国家人才队伍建设总体规划。继召开全国人才工作会议和全国职业教育工作会议之后,又下发了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》。近年来,各地认真贯彻落实中央精神,广泛开展技术培训、技术比赛和技术交流活动,在广大职工中掀起了学技术、比技能的热潮,促进了职工技能水平的提高和高技能人才队伍建设。但是,也要看到,当前我国职工技能水平偏低和高技能人才短缺的问题,仍是制约经济社会持续发展和阻碍产业升级的“瓶颈”。因此,提高职工技能水平,加快高技能人才培养,是我们面临的一项重要而紧迫的任务。

提高职工技术素质,是工会的一项重要社会职能。各级工会组织要配合国家实施“新技师培养带动计划”和技能振兴行动,大力实施职工素质建设工程,以培养技术技能型、复合技能型和知识技能型人才为重点,把造就高技能人才与普遍提高职工技能水平结合起来,努力建设一支适应现代化建设要求的高素质职工队伍。要积极协助政府和企业开展职工技能培训,广泛开展技术比赛、技术交流和岗位练兵活动,大力选树和宣传高技能人才典型,努力在全社会营造像对待高级专家那样尊重、重视和关心高技能人才的良好氛围。广大职工要以强烈的历史使命感和主人翁责任感,积极投身构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的伟大实践,充分发挥主力军作用。要向包起帆、许振超、李斌、邓建军等高技能人才楷模学习,刻苦学习科学文化技术知识,不断提高自身素质,努力使自己成为适应现代化建设要求的新型劳动者。

第二届全国职工职业技能大赛,是在实施“”规划开局之年举办的,得到了各地的积极响应和各有关方面的大力支持。大赛开赛以来,从企业到省市层层普遍开展了技术培训、技术比武、技术练兵和比赛选拔活动。广大职工积极参加培训,踊跃报名参赛,表现出空前的热情。据统计,全国有上千万的职工参加了各个层次的比赛,仅参加省级比赛的职工就达2万多人。目前,各省(区、市)的初赛已全部结束,有 30个省(区、市)和新疆生产建设兵团组队参加决赛。各队的选手都是经过层层比赛选拔上来的,可谓群英荟萃。希望选手们再接再厉,顽强拼搏、争创一流,赛出风格、赛出水平。希望各工种决赛领导小组按照大赛组委会的要求精心组织、认真实施好决赛,努力把第二届全国职工职业技能大赛办成有特色、有成效、有影响的比赛。

最后,预祝各位选手取得优异成绩!预祝大赛决赛圆满成功!

现在,我宣布:第二届全国职工职业技能大赛决赛开始!

关于技能大赛集训申请书(推荐)三

一、大赛让我积累了丰富的经验

还记得20__年第一次带队参加__省交通运输类技能大赛,那一年我没有取得优异成绩,但是我没有悲伤,没有气馁,因为我相信“失败是成功之母”,虽然我没有取得优异成绩,但是让我学到了以前很多有关技能大赛我所不知道的东西,比如说技能大赛各赛项的重点、难点和要求,同时也认识了很多兄弟学校的同行,也了解了各学校的现有教学情况,为我后来的技能大赛打下了一个坚实的基础。紧接着的几年,我都带队参加了比赛,且都取得了优异的成绩。通过这几年的技能大赛,现在的我已经积累了丰富的技能大赛经验,无论辅导学生,还是带队参赛,我都胸有成竹。

二、大赛提高了学生的学习兴趣

中等职业学校的学生基础良莠不齐,基础知识较为薄弱,这是普遍现象,但中职学生往往又具有勤于动手操作的行为特点。职业技能大赛就是选拔具有一定动手操作能力的实用技能型人才,并使之脱颖而出的重要途径之一,它为勤于动手操作的学生,提供了展示自己风采与才艺的平台,让那些因为学习成绩差而遭到偏见、一度陷入茫然的学生,找回了自信。很多学生一听说要选拔人去参加技能大赛,都积极的举手,并悄悄的努力起来,学生的学习积极性有了,班级的学习氛围浓了。此外,我发现,很多去参加了技能大赛的学生,毕业后在企业里表现都非常优秀。

三、大赛为老师提供了一个学习交流的平台

通过这几年的大赛,让我认识了很多兄弟学校的同行,大家都加入了qq群,平常在教学和工作中遇到的专业问题,大家都通过qq群进行交流和沟通,相互学习,相互借鉴,相互分享,不但可以解除工作中的烦恼和忧愁,还相互学到了不少专业知识。何乐而不为呢?

四、大赛使本专业添置了很多设备

由于现在的技能大赛参赛队越来越多,比赛项目也越来越多,规程越来越复杂,对选手要求也越来越高。且每年都有新的变化,对于参赛学校来说,如果不及时添置新的设备,恐怕连第一关选拔赛都过不了,更不要说去参加省赛和国赛,因此,各学校为了要在技能大赛中提高自己的专业知名度和声誉,以求在竞争中求得生存,不得不加紧添置设备来适用技能大赛的需要。当然,我校也不例外,对于我们专业老师和本专业部的学生来说,是一件非常高兴的事情。从此以后,大家上课就不用发愁了。

五、 大赛让指导教师既有得失又有收获

收获的是我上面所说的那些,当然,还有获奖的那一刻,忧愁的是几乎天天都要辅导学生,有时甚至饭都顾不上吃。更不要说照顾家庭,弄得爱人责怪,孩子埋怨。毕竟,每个指导教师都想自己能在技能大赛中出类拔萃,只有付出才会有收获。

总之,技能大赛带给我的是有喜有忧,有笑有泪。但是不管怎样,我还是会不择不扣、一如既往的去参加。

关于技能大赛集训申请书(推荐)四

同志们:

由中华全国总工会、科学技术部、劳动和社会保障部联合主办的第二届全国职工职业技能大赛决赛今天正式启动。在此,我代表大赛组委会向全体参赛选手和工作人员,并通过你们向辛勤工作在各行各业的全国广大职工致以亲切问候和崇高敬意!向承办这次大赛决赛的省市和有关单位表示衷心感谢!

中共中央政治局委员、全国人大会副委员长、中华全国总工会主席王兆国同志对这次大赛非常关心,专门发来贺信,使我们深受鼓舞。贺信充分肯定了开展技能比赛对提高职工技术素质,发展工人阶级先进性,落实科教兴国和人才强国战略所起到的积极推动作用;从贯彻党的xx届六中全会精神、构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的高度,对进一步提高职工素质,加快高技能人才培养提出了明确要求。我们要深入学习领会,认真贯彻落实。

党的xx届六中全会审议通过了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。决定明确了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大部署,反映了我们党治国理念和治国方略的重大发展,体现了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,符合包括广大职工在内的全国各族人民的共同愿望和根本利益,对加快构建社会主义和谐社会具有重大的指导意义。工人阶级是社会主义经济建设、政治建设、文化建设的主力军,也是和谐社会建设的主力军。全国亿万职工要在构建社会主义和谐社会中充分发挥作用,就必须坚持以参与改革促进和谐,以加快发展巩固和谐,以维护稳定保障和谐,以提高素质推动和谐。提高职工思想道德素质和科学文化技术素质是构建社会主义和谐社会的重要任务。广泛开展职工职业技能比赛活动,是提高职工技术素质的重要途径,是贯彻落实六中全会精神、服从服务于党和国家工作大局的重要体现。党和国家高度重视高技能人才工作。党的xx大以来,党中央、国务院确定了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针,明确提出高技能人才是我国人才队伍中的重要组成部分,并把培养高技能人才作为实施人才强国战略的重要内容,纳入国家人才队伍建设总体规划。继召开全国人才工作会议和全国职业教育工作会议之后,又下发了《关于进一步加强高技能人才工作的意见》。近年来,各地认真贯彻落实中央精神,广泛开展技术培训、技术比赛和技术交流活动,在广大职工中掀起了学技术、比技能的热潮,促进了职工技能水平的提高和高技能人才队伍建设。但是,也要看到,当前我国职工技能水平偏低和高技能人才短缺的问题,仍是制约经济社会持续发展和阻碍产业升级的“瓶颈”。因此,提高职工技能水平,加快高技能人才培养,是我们面临的一项重要而紧迫的任务。

提高职工技术素质,是工会的一项重要社会职能。各级工会组织要配合国家实施“新技师培养带动计划”和技能振兴行动,大力实施职工素质建设工程,以培养技术技能型、复合技能型和知识技能型人才为重点,把造就高技能人才与普遍提高职工技能水平结合起来,努力建设一支适应现代化建设要求的高素质职工队伍。要积极协助政府和企业开展职工技能培训,广泛开展技术比赛、技术交流和岗位练兵活动,大力选树和宣传高技能人才典型,努力在全社会营造像对待高级专家那样尊重、重视和关心高技能人才的良好氛围。广大职工要以强烈的历史使命感和主人翁责任感,积极投身构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的伟大实践,充分发挥主力军作用。要向包起帆、许振超、李斌、邓建军等高技能人才楷模学习,刻苦学习科学文化技术知识,不断提高自身素质,努力使自己成为适应现代化建设要求的新型劳动者。

第二届全国职工职业技能大赛,是在实施“”规划开局之年举办的,得到了各地的积极响应和各有关方面的大力支持。大赛开赛以来,从企业到省市层层普遍开展了技术培训、技术比武、技术练兵和比赛选拔活动。广大职工积极参加培训,踊跃报名参赛,表现出空前的热情。据统计,全国有上千万的职工参加了各个层次的比赛,仅参加省级比赛的职工就达2万多人。目前,各省(区、市)的初赛已全部结束,有 30个省(区、市)和新疆生产建设兵团组队参加决赛。各队的选手都是经过层层比赛选拔上来的,可谓群英荟萃。希望选手们再接再厉,顽强拼搏、争创一流,赛出风格、赛出水平。希望各工种决赛领导小组按照大赛组委会的要求精心组织、认真实施好决赛,努力把第二届全国职工职业技能大赛办成有特色、有成效、有影响的比赛。

最后,预祝各位选手取得优异成绩!预祝大赛决赛圆满成功!

现在,我宣布:第二届全国职工职业技能大赛决赛开始!

关于技能大赛集训申请书(推荐)五

同志们,朋友们:

在这个满载收获的日子里,我们隆重召开20xx年技术技能竞赛总结表彰大会,对一个半月来同志们所付出的艰辛努力、流出的辛勤汗水、展现的精湛技术、彰显的竞技精神进行总结、表彰。下面我对本次竞赛进行简要总结。

20xx年技术技能竞赛在全体人员的共同努力下,已按日程安排完成全部赛程。各参赛部门充分结合日常工作中对人员的技能要求设计竞赛方案,在公司统一协调、组织下,灵活、独立的开展了各竞赛项目。此次竞赛共计416余人先后参加了21个专业考试和1个管理岗位综合知识竞赛,经过一个半月的激烈竞争,通过笔试、面试、实操三轮考试,涌现出了31名技术能手,42名优秀技能选手,2个优秀集体,整个竞赛最终在“管理岗位综合知识”竞赛中落下帷幕。

一、竞赛持续创新 全员参与竞赛

本年度技术技能竞赛从赛程安排、比赛方式、竞赛范围比全年均有新的突破:赛程“活和紧”、方式“多和新”、范围“广和全”,通过竞赛平台提升了员工技术技能水平。

赛程“活和紧”——技术技能竞赛涉及专业21个,外加一个管理岗位合计22个。公司采取了灵活多样的竞赛模式,在划定竞赛期限的基础上,充分考虑公司各部门员工的工作时间,由各班组按照生产预报比赛计划,结合实际生产情况独立交叉进行,遇到临时工作紧张及时调整比赛时间,避免了竞赛与生产活动的冲突,增加了参赛人数,理论考试参赛人数达到391人,实操比赛参赛人数达到了293人,累计参赛人数达到684人次,理论考试人数比去年增加了30.33%,实操人数比去年增加了

24.68%。不仅提高了人员技能水平,同时也提高了比赛质量。

方式“多和新”——比赛内容和比赛方式,对整个比赛有着很大的影响。今年比赛内容增多,比赛方式变新,比赛不仅充分体现了竞赛的竞争性,同时也推陈出新,增加了趣味性。发电部辅控专业的投影面试答辩、河北电建二公司热工投影故障处理面试等在内容和形式上有了很大的突破。在裁判挑选、试卷密封评分、竞赛得分折算统计等方面严格把关,充分体现整个竞赛的公平性。此外,作为上级单位电气点检、继保和值长专业竞赛的选拔赛,本年度竞赛在组题、监考、阅卷、评判等各个环节上严格执行大唐国际、集团公司竞赛标准,“高标准、严要求”的赛制组织,在增强各项竞赛间联系的同时,也确保了参赛人员的选拔更加公平、科学,从而提升员工的技能水平。

参赛范围“广和全”——只要参赛人数超过6人的专业均设置了专项竞赛,不仅把公司所涉专业全部纳入到了竞赛范畴,并且首次组织管理岗位进行了综合知识竞赛,激发了公司全体员工自主学习积极性、参加技术技能竞赛的主动性和提升素质的热情,为建设学习型企业创建了浓厚的学习氛围,达到了“以赛促训”的竞赛目标。

二、学习氛围浓厚

在公司培训总目标的引领下,本年度技术技能竞赛,在各参赛人员激烈竞争、比拼能力的同时,也带动了非参赛人员的学习热情。大家积极讨论、相互学习、集思广益、跃跃欲试,在公司内部形成了热烈的竞赛“气场”,而“管理岗位综合知识”竞赛的开展更是将活动推向了高潮。各部门管理岗位精心准备管理岗位竞赛试题,广泛的参与竞赛的全过程,在学习中讨论,在讨论中提高,进一步激发了全体员工爱企、爱岗的激情和积极参与竞赛的热情,为公司学习型企业建设营造了良好的环境。

管理岗位综合知识竞赛有9个部门共47人参赛,35人及格,及格率占74.47%,整体来说难易度适中。b卷28人参加考试,5人不及格,及格率82.14%,最高分99.5分,最低分50.8分,平均分78.62分,难度系数为0.78;c卷19人参加考试,7人不及格,及格率63.16%,最高分98分,最低分44分,平均分67.89分,难度系数为0.68。本次竞赛共有5个部门7名选手获奖,分别是思想政治工作部2人获奖、燃料管理部2人获奖、设备工程部1人获奖、财务部1人获奖、物资供应部1人获奖;财务部荣获团体第一名,发电部荣获团体第二名。

三、竞赛监管到位

为保障各竞赛项目切实开展,防止比赛流于形式,公司对竞赛全程进行了监管,除安排专人进行全程参与,保留影像资料外,还及时指出项目开展中出现的问题并进行现场解决。通过积极沟通和有效控制,确保了竞赛取得实效,人员素质得到提升。

技术技能竞赛虽已落幕,但它预示着培训工作新高潮的来临,各部门和班组要把握好培训新常态,充分利用公司搭建的竞赛平台和培训资源,结合部门人员调整和技能水平结构,开展更加务实的培训工作,以竞赛为引导,激发员工学习的热情;以竞赛为契机,实现培训工作的革新;以竞赛为手段,提升员工的技能水平。希望各部门要在总结竞赛经验的基础上,继续自发的组织各种形式的技能比武,使部门竞赛与公司竞赛之间形成相互补充、相互支撑的格局,从而形成一个高潮迭起的竞赛新局面。

关于技能大赛集训申请书(推荐)六

历时近3个月的某某市职业技能大赛结束了,在经过初赛、复赛和决赛的层层选拔后,我们试验研究中心的所有参赛选手都取得了理想的成绩。作为一名参赛选手,我经历了此次比赛的全过程,有很多切实的感受。

自公司建制调整以来,公司加大了对技术工人的培养和选拔,从制度上给人才的成长开辟道路,建立了技术工人和专业技术人员两条不同的成才成长道路,如工人的初级工、中级工、高级工、技师、高级技师职业技术体系,以及二级技师、一级技师、首席技师聘用技术体系。而此次和某某市行业技术协会共同举办的“某某市职业技能大赛”更成为发动职工广泛参与,不断学习,提高职工职业技术水平,促进职工个人发展和企业发展的好办法。对职工个人来说,这是一次借“大舞台跳舞”的好机会。

首先,此次大赛是一次自我展示的机会。某某供电公司和某某市行业技术协会联合举办的这次大赛,从初赛一开始,公司就非常重视,为了营造良好的竞赛氛围,公司做了大量的工作,张贴宣传海报,大力进行宣传。为我们尽可能搭建完善的施展才能的舞台,大赛的口号是:--抓住机遇,迎接挑战。我有幸能参加这次大赛,这是我职业生涯中一次极好的机会。

其次,此次大赛是一次系统学习与提高的机会。在初赛阶段,公司教育处就组织了专家给我们讲课、答疑,从基本的电工基础知识到工作当中要遇到的电气设备的原理都进行了细致的讲解,对我们的专业理论水平的提高有很大的帮助。此次考试涉及的范围非常广,这也要求我要对电气试验中曾经熟悉与不熟悉的相关知识都要重新巩固,通过这次技能大赛,使我的专业水平有了一个很大的飞跃。

再次,此次大赛是一次理论与实践紧密结合的竞赛。大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求,在复、决赛中均以实际操作为重头戏,与现实工作紧密结合,同时重视对理论知识的理解程度。

另外,此次大赛也是一次团结协作、互帮互助的竞赛。这次我试研中心取得的成功还来自于整个集体的团结协作,在竞赛的准备过程中,我们也是“团结作战”,发会个体优势,发现问题互相提醒,经常交流体会,互相考核,做到了“互促互帮”、“共同成长”。正是有了以上较为扎实到位的工作,我们才能在这次比赛中“厚积薄发”。

最后,此次比赛也是一次组织严密,保障有力,各级领导、部门充分重视,在组织者、协助者、参赛者这三方共同努力下,取得圆满成功的大赛。各方都非常满意。组织者看到了自己辛勤工作带来了比赛的极大成功;协助者看到了自己的工作在比赛中所体现的价值,享受了对他人支持所带来的无限快乐;参赛者经历了学习、奋斗、收获的全过程,体会了通过努力使自己的专业技术水平进一步提高、直至取得优异成绩的最高享受;而各级各部门的领导也进一步地发现了本部门、本单位基层的优秀工作人员。

总之,这是一次成功的比赛。无论从哪个层面,从哪个角度看,都会得出这样的结果。作为一名参赛选手,我非常感谢此次比赛的发起者、组织者、协助者,是他们的高瞻远瞩和辛勤工作让我有了一次自我提高、学习成长的好机会,有了一次展示自己的大舞台;我也非常感谢和我一样参加比赛的各位选手,是我们共同的竞争使比赛充满了悬念和看点,是我们优美的“舞步”赢得了阵阵的喝彩,用最好的方式向关心我们、支持我们、协助我们的各级领导、同事表达了我们心中的感谢之情。

职工职业技能大赛总结 20xx 年 10 月为了激发广大职工学技术、钻业务、练硬功的热情,鼓励 全矿职工学习和掌握新知识、新技术、新工艺,建设一支高素质 的职工队伍, 今年 4 月 10 日至 9 月 15 日我们在全矿范围内深入 开展了职工职业技能大赛活动,取得了较好的效果。回顾今年的 职工职业技能大赛活动,有如下四个特点

一、组织协调好。

矿领导对职工职业技能大赛高度重视,专门成立了以矿 长 为组长、党委副书记 、生产副矿长 、总工程 师 、机电副矿长 、安全副矿长 为副组长、各业 务科室和有关部门领导为成员的活动领导小组。为保证公平、公 正、 公开, 活动领导小组下设了考务监督委员会, 委员会由工会、 领导组成,具体负责活动的考务监督工作。要求整个竞赛过 程,委员会成员必须到场监督,否则,活动将被裁定为无效。今 年,我们采取了秘密出题和秘密阅卷等措施,出题人员上缴通讯 工具,隔断与外界的通讯联系。我们还采取了设立分赛区进行的 办法,把此次参赛的 25 个工种,按照战线进行划分,并明确该 战线副总作为活动的总负责。我们还提高了奖励标准,加大了奖 励力度,除一次性奖励 4000 元、2500 元、1500 元外,还对前五 名的选手分别授予“技术状元”“技术明星”“技术能手”荣誉 、 、 称号, 并对获奖人员的考核成绩, 记入本人档案, 作为今后晋级、 评先、委培、提干的重要依据。以上举措的推行,确保了活动顺 利开展。

二、比赛工种多。

矿统一组织的比赛工种就有采煤工、采煤机司机、液压支 架工、综采维修电工、掘进机司机、锚喷工(锚杆、锚锁) 、装 岩机司机、矿井维修钳工、锅炉运行工、变配电值班电工、电机 车修配工、矿井测风工、爆破工、瓦斯检查工、瓦斯防突工、安 全检查员、电焊工、铣工、钳工、车工、计算机操作工、矿山测 量工、矿山地质工、心肺复苏工、中式面点师(白案)等 25 个。

各基层单位又结合实际确定了本单位的比赛工种。据统计,全矿 55 个单位共有 46 个工种进行了培训、选拔。同往年相比,工种 明显增多。

三、参与人数多。

各战线领导对职工职业技能大赛高度重视,在全矿动员 大会召开以后,都及时召开了战线动员会,对本战线的活动进行 了具体安排。各基层单位和有关部门利用广播、电视、牌板、标 语、宣传栏、黑板报等多种形式进行了广泛深入的宣传发动,营 造了良好的舆论氛围,极大地调动了广大职工的积极性。全矿参 与活动人数达 1716 人之多,占职工总数的 30%以上。

四、活动效果好。

本次活动领导重视,组织严密,参与面广,效果明显。 通过技能大赛全矿各工种优秀选手脱颖而出,有 25 名同志被授 予“技术状元”称号,50 名同志被授予“技术明星”称号,50 名同志被授予“技术能手”称号。职工职业技能大赛激发了广大 职工的工作热情,全矿出现了“全员学技术,个个争状元”的大 好局面,掀起了比、学、赶、帮、超的劳动竞赛高潮。目前,全 矿职工正在以职工职业技能大赛为契机,立足本职,勤学苦练, 不畏困难,顽强拼搏,争取圆满完成我矿今年的各项工作任务。

在看到成绩的同时, 我们也清醒地认识到存在的问题和 不足。

与兄弟单位相比, 我矿职工的技术水平还有待进一步提高, 特别是在今年的集团公司职工职业技能大赛中, 我矿仅有 5 名选 手进人前 10 名,总体成绩很不理想。今后,我们一定要认真总 结经验教训,虚心向兄弟单位学习,在上级部门的大力支持下, 制订措施,狠抓落实,下定决心,迎头赶上,为集团公司快速健 康发展作出自己最大的贡献。

关于技能大赛集训申请书(推荐)七

学院第六届科技技能节“百项技能大赛”学生代表发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天在这里欢聚一堂,举行我院第六届科技技能节“百项技能大赛”开幕式,我以学生代表的身份在此发言,倍感到万分荣幸。

高职教育担负着为社会培养高等技术应用性人才的重任,因此作为一个合格的高职学生,我认为除了具备必要的专业理论知识,还更应该注重实际动手能力的培养,有了一技之长,我们才能立足于这个充满竞争的社会,成为对社会有用的人才。

参与本次技能大赛有着三种美丽和感动。

第一种美丽和感动来自于我院的领导们。是他们用行动证明了什么是高-瞻远瞩、什么是鼎力支持。技能大赛是一个老师们展示导演才能,同学们发挥表演才华的舞台,没有这个舞台,是不会有优秀的导演和天才的演员的!让我们感谢这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者—--院领导!

第二种美丽和感动来自于参与技能大赛的老师们。是他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献!他们无私的奉献,勤勤恳恳的工作态度和行为,对学生的谆谆教导使本次技能大赛的内容更加充实、更加具有特色。

第三种美丽和感动来自于我们参加技能大赛的全体同学们。“一份耕耘,一份收获。”当你付出汗水和全部努力时,你收获的是成功,是希望,是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要,你只要参与了竞争,你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中,它是不可磨灭的!

我坚信通过不断学习新知识和善于把握机会才能成功,因为成功总是给那些有准备的人。作为在校的高职学生,还没有真正走上工作岗位,最主要的还是缺乏实际工作能力和经验。希望以上三种美丽和感动能与大家共勉。我相信我们高职学生只要实现“厚德强能”的培养目标,我们一定能很好地立足与社会,并有所成就,我想学院组织技能大赛目的也在于此。

我在此感谢所有参与帮助,关心和支持本次技能大赛的领导老师和同学们,并预祝我院第六科技技能节“百项大赛”圆满成功!谢谢!

尊敬的各位评委,各位老师,我是来自中心河乡中学的一名普普通通的班主任,今天我演讲的题目是《让爱在蓝天白云间自由的飞翔》

从草长莺飞的早春到骄阳似火的盛夏,从果实累累的金秋到雪花飘飞的寒冬,在四季的轮回中,我们走过了一个又一个学年。回眸当班主任的一段段历程,心底总会涌起无限感慨,无限感动。冰心说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”。用爱对待每一位学生,就会发现:每一位学生都是无比可爱的。他们在沉思中潜藏活力,在调皮中充满智慧,在诡辩中进发灵感,他们给我无数的惊喜,他们让我成了世上最幸福的人。

记得带第二届学生时,班级有个叫王阳的男孩,每天不是和同学打闹就是不完成作业,而且经常迟到,天天脏兮兮的,同学们都不愿意和他一起玩,很是让我头疼。一天早晨我满怀好心情的进入班级,卫生委员腾地站起来,“老师,王阳已经好几天不值日了,他的工作都是同学们帮他做的,他还说,我高兴做就做,不高兴做就不做”。我一听火气就上来了,“王阳,你想怎么的,怎么又偷懒?我罚你一个人做三天的值日,明天让你家长到学校来。”我大声地吼到。心想这次我要好好教育他一下,以免今后又发生类似的事情。

“老师……”可能是因为后悔,也可能是被我吓住了,只见他满脸愧色的低着头,眼泪夺眶而出。见此情景,我原来还有几分得意的心,突然一阵内疚,我怎么就容不下他的过错呢?学生到校就是接受教育的,不犯错误,还需要老师干什么呢?我为什么不能有一颗宽容的心来对待我的学生呢?这样想着想着,心也渐渐平静了下来,我把他叫到了办公室,开始询问他经常不值日、迟到的原因。

原来他家距离学校较远,每天步行大约需要一个半小时的时间,妈妈由于和爸爸不和,离家出走已经三年了,家里剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早饭,然后才上学。到了学校已近上课的时间了,其他同学早把值日做完了。

原来孩子不是偷懒,不是不愿意做值日,孩子也自己的苦衷埃我的心一阵痛,“王阳,你是一个勤劳的好孩子,在家帮爸爸做家务,以你的勤劳老师相信你会把值日工作做的很好的,刚才老师语气重了,请你原谅我好吗?以后有什么困难告诉老师,老师一定会尽力帮你。”听了我的话,王阳嚎啕大哭起来,我知道眼前这个小男孩委屈、无助、他需要我的爱,我的包容,我的理解。他稚嫩的双肩承受了太多东西。

从那以后,有什么事,我不再责备他,在学习上让成绩好的同学多帮助他。我还找来亲戚家孩子的衣服给他,每周他的脏衣服我都带回家帮他洗。渐渐地我发现王阳好象变了一个人似的,每次的清洁做得干干净净的,不再和同学打架了,还经常帮助其他的同学,成绩也有了进步。看到这样的情景,我的心里别提有多高兴了。

--年教师节的晚上,一个大男孩手捧一大束鲜花站在我家的楼下,引来路人一个个回头。当我从楼里出来时,男孩把花捧到了我的面前“老师,节日快乐”,我愣了,这是谁啊?看到我疑惑的眼神,男孩说“老师,你不记得我了?我是王阳埃”是他,是王阳,当年那个脏兮兮的小男孩如今干干净净,比他的老师都高了,“老师,今年是我上班的第一年,我特意请了假回来看你,谢谢你,是你改变了我的人生。”

听着孩子的话,看着手里的花,我真的幸福极了,我的孩子记得我,我为他们做的他们没有忘记,还有什么比这更幸福的啊!

如今我带这届学生已经两年了,班级也由最初的最差班级变成了无论学习、纪律、卫生都是最好的班级。每天打开班级博客,看着孩子们张张天真可爱的笑脸,看着生病时孩子们一个个祝福的留言,我的心里有说不出的甜蜜。

十几年的班主任工作经历让我深切感受到了一个亘古不变的真理——没有爱便没有教育。

师爱是一场春雨,滋润了孩子的心田,师爱是一束阳光,温暖了孩子的心房。师爱更是一种强大的力量,可以改变孩子的人生。当你用心去爱你的学生,你收获的将不仅仅是办公桌上的一束鲜花,上课前那清脆的“老师您好”,生病时孩子一个个关切的短信,看到学生学业有成,比自己生活的好,那将是怎样的幸福和自豪啊!

我们还有什么理由不热爱红花绿叶的事业呢?有什么理由不去关爱我们的学生呢?尊敬的同仁们,辛劳的班任们,让我们用心血点燃爱的火炬,为爱插上腾飞的翅膀,让爱在蓝天白云间自由地飞翔!

谢谢。

关于技能大赛集训申请书(推荐)八

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家好!

作为秘书职业技能大赛的参赛选手,我倍感荣幸,经历过比赛的大风大浪之后,平静下来总结了培训和比赛过程的经验教训,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。

这次比赛我获得了奖,这个奖对我来说意义重大,因为它是我在学校比赛中获得的最有价值意义的奖,我相信这只是一个开始,我会在以后会得到更多的奖项。我能获得这个奖,首先要感谢学校给我这次参赛的机会,也要感谢x老师、x老师、x老师、x老师、x老师等几位指导老师的悉心指导,以及队友、同学和朋友们的支持、鼓励。

最重要的是要感谢我们带队老师x老师,在这次为期近一个月的紧张、单调、压力巨大的比赛过程中,是她和几位指导老师的无私奉献和敬业精神感动了我,也给我坚持下去的动力。

其次要感谢、等几位同学的帮忙,在夜以继日的培训过程中,大家默契配合,互相指正缺点,在一遍遍的练习过程中,力求每个动作、每个程序都要做到精益求精。

我的努力没有白费,我的汗水没有白流,我付出了,我也收获了。今天我收获的是荣誉和掌声,更多的是我个人能力水平和素质的提高。通过这次的技能大赛,让我成长了很多,更重要的是锻炼了我的意志,提高了我的秘书职业技能。也让我真正体会“没有付出,就没有收获”的真正内涵。

作为职校生的我们,应不断提高自己的专业知识和专业技能,还应具有不畏艰难、越挫越勇的拼搏精神和充分的自信,才能在人生之路上扬起锦绣前程之帆。

最后,我想对一直以来教导我的所有老师表示衷心的感谢!

关于技能大赛集训申请书(推荐)九

随着我国大学生人数的不断增加,大学生毕业后所面临的就业压力也越来越大。因此,大学生在校期间就必须不断找机会锻炼自己,增长才干,积累经验,为将来找工作打下基础。为了能够给在校大学生提供更多的实习机会,我们准备创建一个专门针对大学生的兼职网站。这个网站的宗旨是为大学生提供准确的兼职信息,方便他们在课后之余能够轻松找到一份兼职。这样,一来,省去了大学生寻找兼职的麻烦和容易上当的危险;二来,大学生可以在这个网站上轻松找到适合自己的兼职。

网站名称:扬工院兼职俱乐部

网站域名:

网站宗旨:以免费帮助扬州所有大学生寻找兼职为己任,旨在通过科学、专业、真实的网页信息来架起大学生与人才需求者之间沟通的桥梁。让学生能够在工作中锻炼自己,让人才需求者能够获得最好的大学生兼职服务。

网站目标:打造成为扬州最专业的,最真实的大学生兼职网

创业理念:“扬州大学生兼职网”目前处于调查研究和规划的阶段。创立这个网站的灵感来自于自己在学校的观察以及和同学们的接触得知:现在,越来越多的大学生希望在课余时间能够找一份兼职,可目前,扬州还没有一个专门专业的大学生兼职网站来为他们提供真实可靠的兼职信息,这种供需矛盾体现得就越来越明显。为了缓解这种供需矛盾,让大学生在通过网上中介机构寻找兼职工作的时候不上当受骗,创建这个“扬州大学生兼职网”的想法就应运而生。

网站服务:

1.专业化的兼职信息服务

——为人才需求者发布兼职招聘信息。当有个人或者公司可以提供兼职岗位时,他们可以和公司联系,经过确认后,公司会及时准确的将兼职信息发不到网站。这样,人才需求者就可以很方便快捷地获得需要的人才。

——为在校大学生提供真实的兼职信息。当有大学生想寻求一份兼职时,他们可以通过这个平台到适合自己的工作。

2.个性化的兼职技能培训。我们团队会为每一位即将做兼职的同学提供免费的专业的兼职技能培训,始每一个同学能在自己的兼职岗位上快速熟悉该工作。

摘要:大学生从事兼职工作,目前已呈现多元化的发展趋势,越来越多的大学生通过网站的中介机构寻找兼职工作,也有不少企业或个人通过中介机构招聘兼职人员。通过对中介机构,企业,学校和学生的调查,对大学生在兼职过程中出现的问题,秉着维护学生利益的原则提出了针对性的看法和建议。

1.研究方法

本次调查以工商大学的在校大学生为主,采用随机抽样的方法选取调查对象,发放调查问卷一百份,回收有效问卷90份,回收率为90%。另外,我们还通过走访,面谈等方式对中介机构和学生进行了访谈。最后,对回收的问卷进行整理和分析。

2.调查结果及分析

我们的问卷显示,大部分的学生都有寻找一份兼职工作的意愿。而其中,希望通过中介机构寻找兼职工作的学生所占比例最大。学生和企业宁愿付给中介机构相关的费用来选择。这是什么原因呢?我们认为这主要是信息不对称造成的。

企业需要为其从事某些短期或零散工作的学生,却找不到好的途径;学生渴望能够到企业去锻炼自己的能力却又苦于没有门路。而中介机构,正是在这种情形下应运而生。它作为穿针引线的媒介,通过获取企业和学生的需求信息,为这两方提供必要的联系,并从中获取中介费用。所以,中介机构的存在是社会发展的必然。因此,我们创建这个“扬州大学生兼职网”也是基于此。

3.大学生兼职市场基本情况

1.兼职中介市场管理混乱

虽然近几年,我国的中介机构发展异常火热,但是也存在很大的管理问题。一些人违法建立一些私人的网上中介机构,欺诈学生。而受骗学生却无处申诉。我们查阅了有关的法律资料,发现与兼职中介有关的法律条款很少,所有就有了很多不法分子通过网站提供的虚假招聘信息骗取钱财。

2.网上兼职中介机构的诚信度难以保证

据我们的调查,有72%的大学生表示,大多数的中介网站都需向学生收取中介费用。而且,中介网站在收取费用后并没有向学生开收据和发票。一旦发生纠纷,大学生将处于极其不利的地位。

3.供需严重失调

根据调查,20xx年大学生兼职中介的费用大多在50元,而现在,中介费用已上涨到100元以上。而供需失衡是造成价格上涨的重要原因。这种供需失衡体现在:越来越多的大学生渴求找到一份兼职,越来越多的企业需要临时的劳动力,而能够为双方提供一个真实安全的兼职网络平台却少之又少。

4.目标市场

1.在网站初期建设阶段,将目标定位为工商大学以及学府路的几所高校的大学生

2.待网站建设步入正轨后,我们将通过各种宣传方式扩大发展规模。将目标市场逐步过渡到整个扬州所有高校的大学生

5.建设进度

(1).准备阶段:1组建网站内部人员,内部人员由五六个人组成,以入股形式参与网站管理。

2.网站建设人员进行网站建设,管理人员做好网站宣传方面的准

备,会计人员做好网站建设支出的财务预算

3.选择好办公场地,购置办公用品以及网站建设方面的用品

(2)筹建阶段:1.对网站域名申请注册

2.在工商大学以及学府路各高校进行网站的宣传及推广

3.在扬州各个知名企业,商场,店铺进行网站推广

4.待网站推广成功后,我们将把各个企业的兼职招聘信息进行网

上公布,各位大学生可在此寻找适合自己的工作。

(3)扩展阶段:网站初具规模后,我们将加大宣传力度,将目标市场扩大到整个扬州高校。

6.竞争分析

1)优势:

a.参与这次创业的团队成员都是在校大学生,所以在本校推广时会比较容易得到同学的信任和支持。

b.网站提供的兼职信息都是事先和扬州各大公司合作之后得到的,所以在兼职信息的真实性上能够得到保障。并且,网站提供的所有信息都是免费的,这就更增加了网站的可信度。

c.网站会给学生提供免费的全方位的兼职培训服务,所以在同行业方面会更有竞争力。

2)劣势:

a.我们的团队成员都是在校学生,所以在网站经营模式,管理模式方面都没有经验。而且,在网站建设,维护方面的技术都不成熟

b.现在已有多家大型的比较成功的兼职信息提供网站,如51job,58同城等,所以在竞争方面处于弱势。

3)机遇:

a.目前的大多数这方面的网站提供的兼职信息都是附带的,不够专业

b.这些网站都是面向全国的,一些兼职工作并不一定适合扬州的在校大学生,而且在兼职信息的真实性上不能得到保证

4)挑战:如果网站做得比较成功,势必会面临其它网站的压力和打压

1)组织结构

内部人员由四到五人组成,视情况可增减人员。其中,两名管理成员负责网站的整体运作以及对外的交流问题;两名网站维护人员负责网站的维护和兼职信息的发布;一名财会人员负责网站的资金流动;一名后勤人员负责网站各方面的问题。

2)人力资源

1)资金来源

网站以入股形式筹集资金,由内部管理人员共同出资组建网站

2)成本核算

a.网站的域名费用(由本人视网站的发展情况而定)

b.为维持网站各方面正常运转的费用

c.网站初期的宣传费用(包括传单费,发传单人员的工资,以及其它宣传类型的费用)

3)投资风险

a.网站的经营和管理如果出现问题,可能导致网站陷入危机

b.网站的推广面临巨大挑战,如果推广不成功,所有的投资都将白费

c.网站的维护方面面临巨大的挑战

4)团队收入

a.广告收入:网站可以通过各种方式发布一些广告,从而获得收入

b.通过与各公司合作取得收入:网站帮助公司发布兼职信息,获得收入

1)创业团队简述:参与本次创业的人员全部是在校大学生,他们主修不同的专业。怀着共同的梦想,集合在一起,优势互补,从而建立这个网站

2)创业计划表述

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