初中作文写作技巧与讲解
通过总结，我们可以更有条理地规划自己未来的学习和工作。如何管理自己的时间，合理安排学习和生活？以下是小编为大家整理的写作技巧和方法，希望能够帮助大家提高表达能力。
初中范文写作手法赏析怎么写篇一
先用“转轴拨弦三两声”一句写校弦试音，接着就赞叹“未成曲调先有情”，突出了一个“情”字。“弦弦掩抑声声思”以下六句，总写“初为《霓裳》后《六幺》”的弹奏过程，其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态，更用“似诉平生不得志”、“说尽心中无限事”概括了琵琶女借乐曲所抒发的思想情感。此后十四句，在借助语言的音韵摹写音乐的时候，兼用各种生动的比喻以加强其形象性。
“大弦嘈嘈如急雨”，既用“嘈嘈”这个叠字词摹声，又用“如急雨”使它形象化。“小弦切切如私语”亦然。这还不够，“嘈嘈切切错杂弹”，已经再现了“如急雨”、“如私语”两种旋律的交错出现，再用“大珠小珠落玉盘”一比，视觉形象与听觉形象就同时显露出来，令人眼花缭乱，耳不暇接。
旋律继续变化，出现了先“滑”后“涩”的两种意境。“间关”之声，轻快流利，而这种声音又好象“莺语花底”，视觉形象的优美强化了听觉形象的优美。“幽咽”之声，悲抑哽塞，而这种声音又好象“泉流冰下”，视觉形象的冷涩强化了听觉形象的冷涩。
由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。弹奏至此，满以为已经结束了。谁知那“幽愁暗恨”在“声渐歇”的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，终于如“银瓶乍破”，水浆奔迸，如“铁骑突出”，刀枪轰鸣，把“凝绝”的暗流突然推向高潮。才到高潮，即收拨一画，戛然而止。一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失。诗人又用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的环境描写作侧面烘托，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。
如此绘声绘色地再现千变万化的`音乐形象，已不能不使我们惊佩作者的艺术才华。
总结：但作者的才华还不仅表现在再现音乐形象，更重要的是通过音乐形象的千变万化，展现了琵琶女起伏回荡的心潮，为下面的诉说身世作了音乐性的渲染。
初中范文写作手法赏析怎么写篇二
“这年头，做点分内的事也能混个名人当当。医生嘛，可不就得救死扶伤。不收押金救条命也值得上喇叭吹!”司机愤愤不平地说。
电波继续传送：陆小六脱离危险后居然不辞而别，身后，欠下了上万元的医药费……“这个不仗义的东西。唉，这年头，啥样的人都有。有些人呢，就是不配念那一撇一捺-一快听，要通缉那个陆小六呢!”
1.说说这篇文章标题“暖意”的含义。
2.想象并描述“陆小六”听到薛达医生广播后的神态、动作。
3.写几句话作为这篇文章的结尾，要求写司机听了薛达的话之后的表情与动作。
4.这篇小说写得耐人寻味。请你自选角度，围绕某一点写一段赏析的话(100字左右)。
初中范文写作手法赏析怎么写篇三
时间不再动，人类的动作停止了!无知的人类根本就不知道在发生什么.看啊他们的动作是如此的幼稚、无知，现在世界所发生的他们茫然不知。
那位工人还在欣赏着那世界的美景，对那快石头还是茫然不知.突然天渐渐地暗了下来，时间开始停留了.
时间不再动，人类的动作停止了!无知的人类根本就不知道在发生什么.看啊他们的动作是如此的幼稚、无知，现在世界所发生的他们茫然不知。
来了!那多年来人们掉下去的垃圾，一接一地跑了出来。
污水飞到了大海，变黑了。蓝海，哈哈!现在是黑海啊!好了，人类失去了水源。
动物尸体出来了，回到了当初杀害自己的人类面前，去报仇，但，他们没有知觉。
犯罪分子留下的犯罪证物也出来看看，找犯罪分子去了，他们的报应来了!
姑娘们留下的记忆，也回来了……。
等人类醒来，世界一切都边了，呼吸变得困难了，几分钟后，人类因为缺氧，而晕倒了，消息了!
人类从此消失在地球上，永远不存在。曾经被害的生物，现在顽强地站了起来，不受侵害，大家都和睦相处，创造更好的地球!
初中范文写作手法赏析怎么写篇四
《送别》是陈信荣作词，周传雄作曲，周传雄演唱的一首歌曲，收录在专辑《恋人创世纪》中。这首歌是一首流行风格的歌曲。
送别。
李叔同。
长亭外，古道边，
芳草碧连天。
暖意。
“这年头，做点分内的事也能混个名人当当。医生嘛，可不就得救死扶伤。不收押金救条命也值得上喇叭吹!”司机愤愤不平地说。
电波继续传送：陆小六脱离危险后居然不辞而别，身后，欠下了上万元的医药费……“这个不仗义的东西。唉，这年头，啥样的人都有。有些人呢，就是不配念那一撇一捺-一快听，要通缉那个陆小六呢!”
1.说说这篇文章标题“暖意”的含义。
2.想象并描述“陆小六”听到薛达医生广播后的神态、动作。
3.写几句话作为这篇文章的结尾，要求写司机听了薛达的话之后的表情与动作。
4.这篇小说写得耐人寻味。请你自选角度，围绕某一点写一段赏析的话(100字左右)。
晚风拂柳笛声残，
夕阳山外山。
天之涯，海之角，
知交半零落。
一瓢浊酒尽余欢，
今宵别梦寒。
长亭外，古道边，芳草碧连天;晚风拂柳笛声残，夕阳山外山;天之涯，地之角，知交半零落，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”《送别》，它的作词作曲人正是李叔同，也是送别挚友许幻园的原创作品。表达李叔同对在上海“天涯五友”“金兰之交”友人分别时的情感，李叔同与许幻园、，宣扬民权思想，提倡移风易俗，宣传男女婚姻自主。一度成为社会风口浪尖改革潮中的一份子,二次革命失败、袁世凯称帝、这些层出不穷的社会变幻，导致许幻园家中的百万资财和家业荡然无存，许幻园赶京找袁世凯讨回公道，离别时，李叔同在百感交集中写于此歌送别许幻园。也是李叔同的优秀音乐作品，被中国数代人所传唱。
总结：这些歌曾在全国范围内广为传播。曲调带着强烈的外来色彩，歌词带着浓重的旧体诗词的韵调，这便是最初的，也是宣告一个新的时代已经到来的歌。李叔同用这样的歌完成了启蒙者的历史任务。
初中范文写作手法赏析怎么写篇五
离骚是战国时楚国诗人屈原晚年的作品。
民生各有所乐兮，余独好修以为常。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
女嬃之婵媛兮，申申其詈予，曰：
鲧婞直以亡身兮，终然殀乎羽之野。
汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节？
薋菉葹以盈室兮，判独离而不服。
众不可户说兮，孰云察余之中情？
世并举而好朋兮，夫何茕独而不予听？
依前圣以节中兮，喟凭心而历兹。
济沅、湘以南征兮，就重华而陈词：
启《九辨》与《九歌》兮，夏康娱以自纵。
不顾难以图後兮，五子用失乎家巷。
羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐。
固乱流其鲜终兮，浞又贪夫厥家。
浇身被服强圉兮，纵欲而不忍。
日康娱而自忘兮，厥首用夫颠陨。
夏桀之常违兮，乃遂焉而逢殃。
后辛之菹醢兮，殷宗用而不长。
汤、禹俨而祗敬兮，周论道而莫差。
举贤才而授能兮，循绳墨而不颇。
皇天无私阿兮，览民德焉错辅。
夫维圣哲以茂行兮，苟得用此下土。
瞻前而顾後兮，相观民之计极。
夫孰非义而可用兮？孰非善而可服？
阽余身而危死兮，览余初其犹未悔。
不量凿而正枘兮，固前修以菹醢。
曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当。
揽茹蕙以掩涕兮，霑余襟之浪浪。
总结：离骚是中国第一首由诗人自己创作的.独立完成的带有自传性质的长篇抒情诗。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初中范文写作手法赏析怎么写篇六
《呼啸山庄》被认为是英国小说史上最奇怪的小说之一，也是艺术上最有力量的小说之一，原因是那个时代流行悲伤忧郁的小说，没有《呼啸山庄》表达的那种暴力的爱恨情仇。这种情感是人类情感的极致。只有性格、情感、阅历极端的人才能打动我们读者的心弦，他们的作品才能获得永恒祭坛的位置。
（初三，100字）。
傍晚，荒凉的沙漠广阔无边，微风吹过，出现一层黄色的灰尘，模糊了视线。远处，狼烟直冲云霄，仿佛要冲破云层。厚厚的黑色在沙漠和天空的映衬下特别显眼，如此强烈和坚定。而那一轮夕阳极其圆润，落在遥远的地平线上，又落下来，却依然散发着黄色的光芒，在河上洒下一片碎银，那么温暖而亲切，像是故乡的夕阳，但此时，更多的是沧桑。
诗人骑着骆驼，独自在沙漠中行走，但身后的追随者却不是他自己的知己。谁会想到自己被朝廷排挤，在国内不被信任，心里就没有一丝惆怅呢？说不，只是自欺欺人。眼前的风景无边无际，可以像心一样悲凉！
夕阳下，诗人的身影被拉得很长，很长，伴随着驼铃，长叹一声，“余生无边，”
临沂商城实验学校第二天：颜元元。
（初二，300字）。
我的心告诉我。
我划水，
穿过茫茫大海。风怒吼，
推翻我的船。海浪咆哮，
混淆我的课程。迷失在雾中，
遮住我面前的风景.
但我很坚定，我不会退缩，
因为，我的心告诉我-。
前方，我的梦想在闪耀！
我很失望，因为抑郁症的分数给我带来了太多的悲伤。我一直在徘徊，因为成功的希望离我很近。我曾经犹豫过，因为脚下的绊脚石太多，让我无法昂起头，顺利前行。但我还是坚定不退让。我的心告诉我，我的梦想在前方闪耀！
在起点和梦想的距离里，我看到了一条汹涌的河流，连绵不断的冰山，还有一堵高高的墙横跨其间……我很害怕，但我的心告诉我，这是一个必须经历的过程，才能到达梦想的彼岸，只有这样，梦想才有价值。于是，我踏上了最艰难的破冰之旅。
我开始造一条船过河。我把汗水洒在大地上，太阳不眠，为我照亮希望。终于奇迹出现了，河水变成了小溪。我踏上小溪，看到了草原和彩虹，那是我梦寐以求的地方。我笑了，因为我的梦想近了，我的心告诉我：因为信念，因为力量，因为无尽的热情燃烧！旅途没有终点，汗水依旧奔腾.
我的内心告诉我，我的奋斗就像一首浪漫的歌，有朦胧的迷雾，有朦胧的心。我只能把汗水变成泉水，让它向东流。这也是一首伤感的歌，总是以暴风雨为主旋律，以梦想为最美好的结局歌。这是一首豪情壮志的歌。在阳光的温暖，汗水的滋润，真情的呵护下，最美的梦想之花永远盛开。
是的，我用我的心向天地发誓，我有信念，我有力量，我有燃烧不尽的激情，更重要的是，我有一颗永不停止前进的心，我带着极大的兴趣走在自己的道路上，哪怕前方风雨交加。乌云遮不住太阳，对，遮不住！
我的脚步仍然没有停止，因为我的心告诉我，我的梦想在前方闪耀！
满分理由：
这是一篇充满哲理的文章。以一首简短的新诗开始是迷人的，有吸引力的。当你失望的时候，当你不知所措的时候，当你面临困难的时候，你是如何度过的？我的心一个个告诉我——前方，我的梦想在闪耀！每个人，只要有梦想，就会充满希望。“去吧，前面还有一天”，读这篇文章真的能给人力量。
隐喻、拟人、排比等修辞方法的巧妙运用，长句和短句的交错运用，都体现了考生掌握语言的能力和基本功。
（初中三年级，）。
初中范文写作手法赏析怎么写篇七
【第三阶段之阅读】同学们认真学习，下面是对语文阅读课程标准的知识讲解，希望给同学们的学习很好的帮助。
阅读。
1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2．默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。
3．能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。
4．联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。
5．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
6．阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
7．阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
8．学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。
9．在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
11．利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
以上对语文中阅读课程标准的内容学习，相信同学们已经很好的阅读了吧，希望同学们会学习的很好。
初中范文写作手法赏析怎么写篇八
在中学生作文里，化实为虚的比喻、象征手法，可以让作文意境气象万千，别开生面，意味无穷。而且，这也有一定的难度，需要指导。
观察事物，选取有象征意义的事物，着意观察、感悟、立意。
对所描写、展示的事物进行有目的的描写，描写与所立之意相符，为表里关系，暗含立意。3.咏物(赞语)。
把所描写的事物的意义——象征意义揭示出来，加以赞美。用以物喻人的方式或直抒胸臆，赞美其象征的品格精神，显示作文目的。
这是写好象征文的基础。观察，是写作的重要源头之一。
感悟是立意产生的关键，是观察的深入，用心着意，则会有一定的思想指向、在这两个过程后，勤练笔成文，则可有成果，让“象征”文成就于笔下。
1.骆驼——任重道远，坚忍不拔。
2.海鸥——胸怀宽广，搏击风浪。
3.海燕——勇敢顽强，远见卓识。
4.春蚕——兢兢业业，无私奉献。
5.萤火虫——渺小却不卑微，勇于展示自己的生命火花，点亮暗夜。
6.白鸽——和平友谊的使者。
7.喜鹊——活泼热情，吉祥如意。
8.春燕——报春使者，勤劳亲善。
9.白灵——聪明伶俐。
10.梅花——坚贞不屈。
11.竹子——虚心有节。
12.松树——顽强，永葆青春。
13.小草——坚韧顽强，默默奉献。
总之，一分耕耘，一分收获。勤出成果!
