元旦集体备课研讨记录范文 集体备课研讨小结(五篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于元旦集体备课研讨记录范文一

大家中午好(合)

甲：看着各位同学笑盈盈的面孔，想必每个人都过了一个热闹非凡的

圣诞节。

乙：是呀。不过此时，我们即将迎来属于我们自己的传统节日——元

旦。

丙：孔子云：有朋字远方来，不亦乐乎!今天，我们相聚在这里，享

受缘分带给我们的欢乐。

丁：今天，我们相约在这里，这里将成为欢乐的海洋。 甲：时光荏苒，我们即将迎来新的一年。元旦活动主持词乙：这一刻，是美好的。这一刻，是温馨的。这一刻，是充满激情的! 丙：相信在这个喜气洋洋的日子里，我们将会记住这个特别的元旦活

动。

丁：没错。心有灵犀猜词语。吹牛皮大比拼。这些妙趣横生的游戏，

我真想每一个都试一试。

丙：好啦好啦，看把你给急的。这些宝贵的机会，我们还是留给在座的每位同学吧。你只要专心主持节目就可以啦。

甲：呵呵。想必我们的同学也和东北哥一样，等不及了。那么，下面，我宣布：法学系趣味元旦活动， 现在开始!(合)

乙：在我们活动开始之前，有请我们的rap王子李焕之为大家带来的

说唱《the way i am 》。掌声有情!

活动一

名称：晕头转向

人数：六人。分两轮比赛。

活动形式：每组选两个人，分两组进行比赛。首先，每组各派一名代

表上场。主持人喊出“开始”时，选手头抵木棍连续转七圈。然后立刻奔向终点拿饮料。分出冠亚季军。

奖惩措施：最先奔向终点者即冠军。将得到芬达饮料一罐。亚军棒棒

糖一根。季军则会受到惩罚。

具体惩罚措施：三杯均为透明的液体。分别为糖水，盐水，白醋。被

罚者通过目测，自己选一杯然后喝完。想必也会让你回味无穷。

(王庆宇)

活动二

名称：心有灵犀猜词语 人数：十二人，分两轮进行

活动形式：每组各派两名代表，必须为一男一女。每组将会有十个猜

词任务。一人比划，另一人猜出是什么。比划者可以决定放弃某个猜不出来的词。最后看哪组猜的最多。正确率相同者，看谁的时间短，即为胜者。

奖惩措施：赢家说明双方配合默契。此搭档将各得到小洋人酸奶一瓶。

输者将接受与上个活动相同的惩罚，现场品尝我们的自制饮料。

(宋元)

活动三

活动名称：吹牛皮大比拼 人数：十二人。分两轮进行

活动规则：每组各派两名代表。各吹一个气球，直到气球吹破为止。

最先完成任务的一组为赢家。但我们必须提醒各位参赛选手，为了增加节日气氛，每个气球里都装有彩纸。选手吹气球时，不能用嘴巴吸气，以防吸入彩纸被呛。同时每个气球都装有小纸条，分别是奖励和惩罚。如果赢家得到的两张纸条均为惩罚，那么很遗憾，将没收本该赢得的奖品，不接受惩罚。仅有一张为惩罚的，则奖惩抵消，仍然可以受到奖励。如果两张均为奖励措施，那么在赢得奖品的同时，还可以得到奖励。如果输家两张纸条均为惩罚，那么在喝下自制饮料的同时，还要按纸条要求受到惩罚。如果仅有一张为惩罚，那么奖惩抵消，仅喝自制饮料。如果输家很幸运的抽到两张奖励。那么两人不仅可以摆脱喝自制饮料的厄运，同时还可以获得奖品。

奖惩措施：冠军获得芬达饮料一瓶。亚军获得棒棒糖一只。季军即输

者，同样喝下自制饮料。

(汤文新)

活动四

名称：动作接龙 人数：六人。分两轮进行

活动形式：每组派一名代表，抽签1,2,3,表示顺序。第一个人先做出

一个动作，第二个做出第一个人动作的同时，再做出一个新的动作。第三个人不仅要做出前两个人的动作，也要再做一个新动作。以此循环，看最后谁会将动作做错或没有做动作，即输家。谁能坚持到最后便是冠军。

奖惩措施：冠军芬达饮料一瓶。亚军棒棒糖一根。季军喝自制饮料。

(王雪丹)

活动五

名称：齐心协力跳大绳

人数：每组六人，分组进行。共十八人

活动形式：每组选出六名代表，依次进入绳中，从第一个人开始跳为

算。看哪一组跳的最多，即为胜者。

奖惩措施:获胜一方的参赛人员可各获得芬达饮料一瓶。亚军获得棒

棒糖一根。跳的最少的一组即输家，必须每人头抵木棍罚转五圈。

(汤文新)

结束语

甲：愿您的笑容迎接青春的岁月和火一般的年华。

乙：愿人世间梦幻般的鲜花和与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。 丙：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

丁：今天的活动更体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。 甲：没错。今天的趣味元旦活动就要结束了。纵然我们有着千言与万语，纵然我们有着太多的不舍与留恋。但我们无法挽留时间匆忙而过的脚步。

乙：是啊。那就让我们将最真挚的祝福留给大家。祝大家在新的一年里：

合：心想事成!万事如意!

【企业元旦晚会主持(三)】

关于元旦集体备课研讨记录范文二

一年一度的元旦又来了，让我们的孩子和家长一起感受节日的喜庆。我设计了一个活动方案，目的是为了孩子和家长近距离的交流，更好的增进亲子关系和家园沟通，让他们度过一个高兴而难忘的元旦 !

活动目的：

1 、通过亲子游戏，增进亲子情感，体会新年到来的快乐。

2 、鼓励家长积极参与活动，做好表率。

活动准备：

1 、颁发通知，请家长安排好时间，准备参加活动。

2 、活动道具(皮球、针线、蔬菜、小兔头饰、小礼品)

3 、新年的环境布置，场地装饰等。

活动开始：

园长致新年贺词： 运蔬菜：

20xx 年渐渐离我们远去，20xx年正悄悄来临，欢迎家长们来参加今天的“元旦亲子活动”，在这喜庆的日子，我们恭祝大家新年好!

今天我们满怀喜悦迎来了充满希望的20xx年，新年的阳光洒在你们我们的身上，新年的春风洒在我们的身上。在这里我先给大家拜个早年，并以诚挚的祝愿，祝大家新年快乐!身体健康!全家幸福!祝我们可爱的孩子们健康快乐的成长!

集体表演：大合唱：《新年好》手指律动：《爱我你就抱抱我》、《牛奶歌》。 吹坐气球：

亲子活动： 大手牵小手;

玩法：家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组气球，气球剩多得为胜利者。

玩法：由爸爸在起点吹气球，宝宝在中间送给在终点的妈妈，由妈妈坐破，先坐破为胜利者。

玩法：幼儿戴好小兔头饰，抱着萝卜送给在对面的爸爸，爸爸再把萝卜送回终点，以最先送完者为胜。

穿装饰品：

家长与幼儿一组，将切好的不同形状的各类蔬菜穿成装饰品后带回家。

结束：欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

关于元旦集体备课研讨记录范文三

一、元旦联欢晚会的目的及意义

辞旧迎新，在20xx年新年即将到来之际，为让同学们得到一次放松的机会，丰富校园文化活动，同时也为进一步推动学院文艺活动的发展，给拥有才艺的同学一个真正展示自我的舞台。20xx年浙江农林大学元旦文艺晚会将以农林学子独特的方式、新颖的题材、温暖的歌声对辛勤工作的老师致以节日的问候，同时对经历大学三年而即将面临毕业的学子带去最美好的祝福，祝愿他们在人生之路上前程似锦!

二、活动主题：收获 感恩 展望

三、对象地点及时间

浙江农林大学全日制在校生

浙江农林大学东湖校区

20xx年12月31日 19:00

四、活动主办单位：浙江农林大学校艺术团

五、晚会人员安排

六、晚会筹备阶段及任务分工(12月1日至12月26日)

1.前期宣传工作(11月24日——12月12日) (1)征集晚会流程意见

校学生会为成功举办本次元旦晚会向全院师生征集意见，有关表演节目设置，游戏安排等，希望可以集思广益，充实、完善我们的元旦晚会。

(2)制作、张贴宣传海报和宣传单

宣传组制作宣传海报和宣传单，张贴于校各布告栏，并联系各班班长利用qq群等方式对全校师生进行宣传。

(3)积极动员

校学生会、各班委会将会充分调动全院老师和学生的积极性，广泛发掘并动员有特长的学生和老师参与到元旦晚会的表演、主持和礼仪服务中来。

2.报名征集工作(12月1日——12月12日)

(1)进行节目征集和晚会主持人、礼仪服务人员的报名工作 计划向全校师生征集12个节目于晚会当晚进行演出，另需要晚会节目主持人4人(男、女各2人)，现场礼仪服务人员6人。

(2)节目类型

独唱、合唱、舞蹈、相声小品、诗歌朗诵、音乐剧、乐器演奏、武术表演等形式多样的节目，力求新颖活泼，生动优美，意义深刻。

(3)报名须知

报名者应提交下列信息：姓名、年级、联系电话，另报名参加节目表演者还应注明节目类型和节目名称。

(4)报名方式

有意者请到各班班长处报名，由各班班长于12月12日前将节目征集情况报于各院文艺部部长，也可发送邮件到 ，直接向晚会节目组报名。

3.确定晚会节目、主持人和礼仪人员(12月13日---12月14日)

节目组根据报名情况和晚会策划方案，确定晚会表演节目、主持人和礼仪服务人员，并进行通知。

4.节目排练(12月18日)

节目组为保证晚会的观赏性，对节目进行彩排，以确定节目出场顺序，备注节目所需道具、灯光和音响要求。主持人在彩排后进行台词的组织。

5.中期宣传(12月11日——12月21日)

宣传组利用bbs、qq群、邮件等方式对晚会筹备的进展进行宣传，持续造势，扩大元旦晚会的影响力。

6.现场确定(12月21——12月23日)

宣传组确定晚会现场的灯光和音响情况，根据实际情况完成晚会现场布置方案。

7.摄像人员确定(12月21——12月23日)

宣传组联系并确定晚会现场的摄像人员.

8.服装、道具确定(12月19日——12月26日)

节目组根据晚会节目的需要，确定舞台服装和所需道具的租借、购买，后勤组在26日晚会开始前必须确保所有服装、道具到位。

9.晚会流程确定，主持人台词确定(12月19日——12月26日)

节目组确定晚会流程，完成节目衔接和编排工作，敲定节目单，审核确定主持人台词。

10.物品采购(12月19——12月26日) 由后勤组统一负责:

(1)按照晚会现场布置方案完成所需物品的采购

(2)设计抽奖方案，制作抽奖奖券，完成现场抽奖环节获奖观众奖品的采购

(3)完成晚会现场观众食品和后勤保障用品的采购

11.领导、老师邀请(12月22——12月26日)

校学生会会呈送请柬，邀请院领导、老师出席晚会。

12.后期宣传(12月20日——12月26日)

宣传组张贴海报，在校、院网站主页、bbs和qq群上发送消息，通知晚会举办的时间和地点。

13.晚会正式彩排(12月25日)

节目组通知全体演员、主持人和礼仪人员全部到场，按照晚会现场要求进行正式彩排。

14.现场布置(12月26日下午)

宣传组在晚会正式开始前完成现场布置，保证晚会的顺利进行。

15.演员、主持人、礼仪人员到位(12月26日17：30——18：30)

(1)全体演员、主持人、礼仪人员化妆完毕，到场确定走位

(2)更换演出服装，做晚会表演开始前准备

(3)礼仪服务人员开始迎宾，引导观众入席，并发放抽奖券

七、晚会现场环节

关于元旦集体备课研讨记录范文四

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《喜迎元旦节&闪光青春》。

听，耳畔笑语连连;看周围喜色万千。唱元旦节之欢歌，扬青春的旗帜!

随着即将到来的x年，我们可爱的华夏神州又增添了新的一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大的祖国又迎来了充满希望的一年!

1月1日之所以称为元旦节，元是开始，第一之意，旦是早晨，一天之意!元旦节就是一年的开始，一年的第一天!从字面上看，旦字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射着灿烂辉煌的光芒!这个象形字生动的反应了旭日东升的景象!把元旦节合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年!东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人!

过去是美好的回忆，梦想是青春的旗帜!

青春拥有一双高贵的翅膀，自由自在，它在高出飞翔!风是它的羽翼，云是它多变的衣裳!它划过，犹如一道长虹，它闪烁，仿佛宙斯的闪电迅捷、有力、开拓无疆!把握青春，你就能拥有欢乐和梦想;追逐梦想，你就能拥有爱情、荣誉和坚定的希望!擎着青春的火炬，无所畏惧!

青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，勇往直前!青春之所以可贵就在于它的朝气，欣欣向荣!青春之所以幸福，就在于它有光辉的前途!青春催人奋进!永不退缩!永不言败!

春种秋收，是农民的收获，学业有成是学子的收获，经营有方是商人的收获，保家卫国是军人的收获，教子成材是父母的收获，而矢志不渝，奋发进取，勇于创新，建功立业就是青春的收获，就是青春的骄傲，就是青春的荣耀!如果说，春天是一年的青春，那么青春就是生命的春天!我们是早晨八九点钟的太阳，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士!

青春岁月，春暖花开，我们踏上人生的旅途还不久，前方还有无数的挫折需要我们去克服，有无数的事业需要我们去创造，有无数的难题需要我们去面对!风雨也好，艳阳也罢!只要我们充分珍惜和利用青春那块生命的基石，那么我们迎来的将是一道道靓丽的彩虹，一件件闪光的成就，一个个辉煌的胜利!

我年轻，所以我更自信!自信是成功的源泉，希望是自信的动力!

希望的种子，要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩!同学们，我们正满怀激情和信心来叩响人生这扇奇妙的大门，生活是那样丰富和广阔!还有无数的宝藏等待我们去挖掘，有无数的险峰等待我们去攀登，有无数的蓝图等待我们去描画在这新的一年里，播撒下希望的种子，辛勤的耕耘吧!

我的演讲完毕!谢谢大家!

关于元旦集体备课研讨记录范文五

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”快看呀，元旦快要到了，我们正在举行活动呢!

为了今天的活动，我们早早地把教室布置好了，窗子上贴满了贴纸，几乎把整个窗子都遮住了。电风扇上挂着好几个圣诞老人模样的玩具，仿佛他们过一会儿就会跳下来给我们分发礼物。而天花板上则吊着一排绘有雪人的旗子，只要有风拂过，它们就会左右飘荡，在风中跳起舞来，所有装饰让人目不暇接。

“丁零零!”随着第四节课的上课铃声一响，我们便如火如荼地开始了我们的活动，同学们的游戏异彩纷呈，有趣的“猜卧底”，令人哭笑不得的“不可能完成的任务”，还有激动人心的“解铁环比赛"。

我们小组也不甘示弱，准备了“古诗文擂台赛”。游戏开始了，主持人走上讲台，你一言我一语地开始介绍起我们的游戏：“我们的游戏是由我，__，__和__承办的，我们的比赛规则是，每人取一个字，说出含有这个字的诗句。”。

终于比赛开始了，同学们有的抽到的是“老”便立马说出“少壮不努力，老大徒伤悲”的句子，也有的抽到的是“童”经过苦思冥想之后，想到了“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的佳句，还有的抽到的是“人”，却眉头紧锁，怎么也想不出来，我在下面小声地说：“人有悲欢离合。”可是最终还是住了嘴，唉，书到用时方恨少，平时还是要多积累呀!

终于轮到我上去玩啦，我玩的是解铁环比赛。主持人一上场并没有说什么，而是拿了一个铁盒子，选了几个参赛的人，直接把铁环发给参赛者，只听她一声“开始"，所有的同学都便使出了浑身解数，有的人一看见它们，就露出了不屑一顾的神情，很快就把很快就把他们解开了。有的人琢磨了好久，才解开它们，还有的人根本打不开。我拿到铁环之后，首先想把他们口对口，两手发力，扯开它们，可是铁环就是铁环，纹丝不动，我又两手往两边掰，想掰开它们，可它们还是紧紧地粘连在一起。我急得恨不得把他们一刀两断，可惜时间已经到了。我只得了个参与奖。

“丁零零”清脆的铃声告诉我们，欢乐的时光已经结束了，我们意犹未尽，带着同学们的礼物和老师祝福回了家，虽然早就放学了，但我们的欢声笑语还在教室中回荡!