初中摘抄好句子
总结是一种思绪的整理，可以让我们更加清晰地认识到自己的所思所想。首先，我们应该全面梳理一段时间内的主要工作、学习或生活内容。小编精选了一些优秀的总结范文供大家参考，希望对大家的写作能有所启发。
初中好范文摘抄怎么写篇一
1、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
2、挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
3、为了梦想，我们不懈努力。
4、品茶使人心灵如花飘香，读书让人生溢过阳光。
5、耳闻不如目见，目见不如足践。
6、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
7、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
8、希望人际关系好，就要把心量放大，多接纳人，多包容人。
9、压力让人很累，被迫成长也是痛苦的，但这些也是源源动力。
10、有些烦恼是我们凭空虚构的，而我们却把它当成真实去承受。
11、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
12、好人不寂寞，善人最快乐，时时处处助人利己，时时处处你最幸福。
13、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
14、脚踏实地地学习。
15、人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。
16、没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。
17、如果要挖井，就要挖到水出为止。
18、成功是别人失败时还在坚持。
19、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
20、在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯！
初中好范文摘抄怎么写篇二
春天总是最先叩响园子的竹门，然后，将去年熄灭的火把，一束一束点燃。这时候，独守空房的冬天就像一匹凄厉的狼，在骤然而来的火焰里弃阵而逃。火焰使它孤独的目光无所适从，大地的花裙子让它迷路。它夹着枯槁的尾巴，一步一步退缩。
春风猛烈地漫涌进来，园子犹如天然的火塘，星子四溅。早起的奶奶一脚踩空，落进了“大姑娘窗前绣鸳鸯”的老歌里，不能自拔。她桃花一般姣好的面容，在我们慵懒的春梦中，栩栩如生。
桃红柳绿，蔬菜拱土，年轻时许下的诺言，再一次发芽，满园子的春讯，喜上眉梢。一颗发白的草籽，它怎样落在土里，又以怎样的勇气挽住季节的臂膀？奶奶咧开的嘴角，泄露了春天的秘密。
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初中好范文摘抄怎么写篇三
那片大树下的厚毡是我们坐过的，在那年春天。今天我走过的时候，它的柔软仍似当年，它的鲜绿仍似当年，甚至连织在上面的小野花也都娇美如昔。啊，春天，那甜甜的记忆又回到我的心头来了——其实不是回来，它一直存在着的！我禁不住怯怯地坐下，喜悦的潮音低低地回响着。
清风在细叶间穿梭，跟着他一起穿梭的还有蝴蝶。啊，不快乐真是不合理的——在春风这样的旋律里。所有柔嫩的枝叶都被邀舞了，窸窣地响起一片搭虎绸和细纱相擦的衣裙声。四月是音乐季呢！（我们有多久不闻丝竹的声音了？）宽广的昔乐台上，响着甜美渺远的木箫，古典的七弦琴，以及琮踪然的小银铃，合奏着繁富而又和谐的曲调。
初中好范文摘抄怎么写篇四
水韵悠悠流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。
流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧
啊！那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出，绽放了生命的幻梦与激情，悠悠地随着红花绿树的倒影而下，带一身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓地。潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜地浸满爱的芳泽，不由得忆起儿时那声声轻轻的呼唤，那个个甜美的亲吻。噢，爱的柔波在轻扬！悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的泪，充满欢乐的和弦，少不了回首童年那缕缕无忌的阳光，那丝丝棒棒糖的香甜。噢，情感的涟漪在回旋。
流水，这柔情之水。
瞧！那一江浑浊的水从天边奔涌而来，散发着坚强与野性的气味，滔滔地撞击着高高的堤坝，带一身豪气，集一腹倔强，汹涌地，澎湃地。勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气，雄浑地撼动天地，叫人思念屈原江畔对那风雪电的呼喊，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，鲁迅那“勇于直面惨淡人生”的狂傲。啊，豪情的旋律在昂扬！汹汹流水迸溅的水浪是斗士的坚韧，深深地震撼人心，使人感悟海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈；北大登山队连死也不惜向巅峰发起冲击的勇敢与决心；三毛放弃都市，向往大漠的坚定。噢！坚韧的大浪在翻滚！
流水，这阳刚之水。
流水啊流水，不失细腻与温存，又极富壮阔与雄浑。奔腾吧，流水！长存天地间。升华吧，感悟！伴着这悠悠水韵闪耀史册！
噢，水韵悠悠！
点评：
“水”，至柔至刚。作者准确地抓住“水”的特点，以母爱、童年来诠释“柔情之水”，以坚强和勇气诠释“阳刚之水”。柔的婉约，刚的豪放，刚柔相济。其次，水之为“流水”，乃动而非静。无论是“回旋”“轻溅”，抑或是“奔涌”“撞击”；无论是“呼唤”“亲吻”，抑或是“呼喊”“冲击”，作者在行文中皆是一路顺流而下，或轻灵跃动，或汹涌蓬勃，极好地展现了对话题的把握能力。
诗般的语言是本文另一显著特点，而较为深厚的诗词积累显然是其源头活水。且不说李清照、徐志摩的阴柔婉约，李白、屈原的浪漫悲壮——这些文人的诗句被巧妙地为本文增光添彩；单是开篇三段“流水清清”、“流水柔柔”、“流水蓬蓬”就令我们耳畔回响《诗经》的优美旋律。诗的语言如花绽放，“水韵悠悠”是这花开的声音。
整篇文章结构如佳人抚琴——望去，眉清目秀：开篇定下基调，中间一柔一刚，结尾感悟升华，一目了然；细听，音韵和谐：“爱的柔波在轻扬”与“豪情的旋律在昂扬”、“情感的涟漪在回旋”与“坚韧的大浪在翻滚”，此唱彼和。行文对称照应、收放自如，令人感叹小作者娴熟的写作技巧。
初中好范文摘抄怎么写篇五
一个镜头永远温馨在心中，一位教师上新型玻璃一课时，请一位女学生读第一自然段。
这小女孩把[一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯被抓住了“这句话读错了。
老师鼓励她，启发她，在老师热切期待的目光下，第八次，终于，小女孩把句子正确流畅地读了出来。
全班同学为她鼓掌，掌声使她流下了激动的泪水。
下课了，这小女孩当着几百名听课老师的面，动情地对。
老师说:[老师，我觉得您像我的爸爸妈妈，欢迎您再来我们班上课。
自暴自弃，这期待，给你前进的动力。
我的未来是自己的期待。
米折腰“的节操熏染着我们--我们不甘平庸，立志走向未来，去书写人生的精彩篇章。
永远闪耀。
种期待，让理想之树开花;总有一种期待，让人生之路常新;总有一种期待，让生命之树常青。
是的，只要明天还在，不管未来是平坦还是泥泞，我们都会永远期待，用热情去拥抱每一个黎明。
总有一种期待，让我们的人生精彩;总有一种期待，让我们的心灵为之感动。
阳光和风的对话【2】。
当阳光与风相遇，便注定要在不断的争吵又不断的和好中并肩前行。
我不知道，阳光和风，是同胞的姐妹还是相爱的恋人，可是，我能看到他们形影不离的身影，可是，我能听到他们相互争吵和倾诉的声音;有时候，我也会和他们去旅行，我的出现，并没有在阳光和风之间显出多余。
阳光说，走吧，我们去旅行;风说，好吧，我们一起上路;我说，嗯好的，让我们并肩前行!
我看到，没有风的阳光，寂寞而孤独，他们行走在盛夏的土地上，盛夏里孤独的阳光，将心中积累的郁闷，化作一团团炽烈的光线朝大地上泼洒下来。
有时候我会问那闷闷不乐的阳光，何以要以如此酷烈的姿态面对这个世界，可是，发怒的阳光默默无语，只以它自己的方式来面对这个世界;其实，我知道，酷烈的阳光是在等待中烦躁着呢，它在等待风的到来。
我的脚步无法跟得上精灵的奔跑，站立在土地上的我，只能够在观望中欣赏着风与阳光奔跑的欢快，我被时间遗忘了。
风儿的孤独，则在那些秋天的夜晚以惊人的形式体现，我看不见风的模样，但是我可以想象，通过风儿夜晚发出的呼唤声和哭泣声，我看到夜晚奔跑着的风的模样。
它们的奔跑为的只是寻找到阳光;你看，只有清晨的阳光拥抱着风儿的身体，风儿立马就会显出平静的心境，开始静静地躺在阳光的怀抱里低声细语起来啦。
阳光是风的灵魂，没有阳光的风，便会在夜晚显出魔鬼的特性来，而找到阳光的风，却全然就是一个天使!
深秋的午后，我看到了阳光和风的约会。
我看见，站立在一片金黄的叶子上的阳光，轻声地诉说着自己的心事，而风儿就在阳光的身边，就那么轻轻地轻轻地舞蹈着;深秋时节的风和阳光的争吵，温馨而美好。
优美范文【3】。
灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
打开青春的天窗，意味着不再为落红憔悴，为花谢彷徨，不再叹流水东去，太阳西斜……。
冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。
和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。
没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获;人生是一幅画，优美的线条勾画出你黎明的勤奋和傍晚的辉煌;人生是一首诗，优美的意境，书写着你失意的懊恼和成功的喜悦。
深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。
瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。
太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。
太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
一段生命是一个季节。
每个季节都会有春华秋实。
即使到了满头白发，我确信生命还会有自己的繁荣。
只要纯洁的心怀里还荡漾着风，飘洒着雨。
远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
初中好范文摘抄怎么写篇六
习惯了一个人上街去，漫步在街道上，看着路人的脚步，细细品着属于自己的快乐与凄情，没有曾经的嬉笑，没有往日的气息，心中竟有一无所有的轻松。
习惯了一个人看着照片，我不喜欢照片，我喜欢的是欢笑，有什么关系呢只是我都听不到照片里的笑声了，但能陪在我身边的唯有它。
习惯了一个人看着茫茫的夜空，满天的星星，让自己的失落漫漫荡漾，恣意的流淌，一闪一闪，直到把自己湮没，只是远处的乌云飘来了。
习惯了一个人睡觉，再没有牵挂，再没有心悸，享受着只属于自己的被窝，享受着只属于自己的温度，在梦中肆无忌惮的放任着自己，白日的彷徨与精彩都是在昨天了，惯太多一个人的习惯会让自己习惯。
习惯了一个人的音乐。一个人的音乐是心灵最深处地呻吟。也许只有自己才听得懂，可是却依然希望把未来的世界来打动。音符里是一份含泪的沧桑，无限的困惑，痴迷的绝望……相信吧，总会有一个人了听你的绝唱！习惯了一个人！
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初中好范文摘抄怎么写篇七
梦里曾有一处浓丽寂寥之所在。一切景物都设有轮廓，没有线条。有的只是大团大团晕开的色彩。和那飘忽散乱的光。我见不到水。却有水色潋滟，连日光也被揉碎在了水草大丛的暗影间：我见不到草，却有草色芊绵，摇荡着与云彩一同绵延进霞光的反照里。
我走的不是吹花小径，而是晚春曾投进我眼中的慵懒倒影：我踏着的不是残朵落英。而是燕语中所刺无几的去年天气。我触到的不是柔荑，而是傍晚温朗明媚的气息；我亦只是虚幻的光影，在桃飘李飞的迷阵里寻觅着你同样飘忽迷离的踪迹。
你的面孔在桃李掩映间逐渐依稀，可你的身影又仿佛触手可及。我伸出手去，想拂开这桃枝纤细、李叶游移，不料却拨乱了你的笑靥，将你搅成了圈圈涟漪，从我的指尖粼粼地荡漾开去。我挽不住你。正如挽不住更迭桃李和潋滟涟漪。杜鹃声声，只顾唤我归去。破碎的雨丝风片。也已然忘了为晚春一泣。花儿的芳魂艳魄，早已无从唤取，可那盈盈的淡彩流光。犹如化开的水粉在半空中满溢，随即自顾自地摇曳、舒展、怒放。艳若昔日桃李。
桃李、春雨。纷繁一季的意乱情迷。
风多情却不解意，愈发吹皱我眼前情境。燕儿在风中急急一瞥，又一年匆匆春尽。
不如归去，不如就此归去。我蓦地想起，我尚有归处可去。我暗自庆幸，我仍有归处可去。
梦醒之际，我作别桃李：愿卿来年，灼灼如昔。桃李却不见落寞，亦不着一语，似是在催促我早些离去。梦中的色彩和光影逐渐彼此支离，临别时。我再一次望向那片旖旎桃李，却见她们已然褪尽残红，厚厚地落下了一地红雨。
初中好范文摘抄怎么写篇八
“生命的意义是什么？”这个问题困扰了我好久。有好多的人被这个问题困扰了一生，活了一辈子都不知道自己是为什么而活，想想看，这是多么的可怕！
不过我很庆幸，因为我找到了答案：付出爱，是生命的意义。
爱，是一种人间最美好的感情，它能让寒冷中的人感到温暖，让身陷绝境的人看到希望，让迷途中的人认清自己。
假如你对别人付出爱——这种最美好的感情，让他们感受到生命的意义，他们便会感激你，以同样的爱来回报你。沉浸在爱中的生命，才算是正真的生命，这样的生命，才最有意义。所以说：付出爱，是生命的意义。
在每个人的生命中，或多或少都会有一些让人深刻体验的事，让人庆幸此时此刻活在这世界上，然人很清楚地了解活着的美好。
但是，仅有这些是远远不够的，我们还要寻找到那最甜美的包袱——那能够让我们心甘情愿的去背负的包袱，让我们即使面对无数困难依然能够欣然微笑，百死不悔的负担，那就是爱。那个时候，你才能算是真正地活过一回。
爱，是生命的意义，爱你所爱的人，爱你正在做的事，爱一切让生命得以升华的工作。这样，到生命结束的时候，你会觉得自己是幸运儿，因为你曾经竭尽全力付出了爱，曾经敞开过自己心灵的大门，明白过付出爱是生命的意义。
初中好范文摘抄怎么写篇九
希望是什么？希望是失败者对成功的一种渴求；希望是死对生的一种企盼；希望是寒冬对春的一种向往。
希望是什么？希望是人生的钟摆，须臾停止不得；希望是太阳升起的地方，光芒四射。
如果低下头表示失望，那么昂起头便是希望。希望的路，千条万条；希望的河，处处可入海洋。
希望是你，你就是希望！
