活动地点：海口人民大会堂。
活动对象：管理人员及一线员工。
活动组织：大酒店、白龙物业。
活动总指挥：程蓓。
活动总导演：李珍。
活动后勤负责人：莫茂亮。
活动动作总指导：李算。
活动军队教官：莫兰强。
小学风采展示文案范文范本篇五
经过“德信文化教育月”的开展，以及开学第一次月考的洗礼，学生开学初的浮躁气息已渐渐消去。时值春暖花开的阳春季节，学生活力四射。再加上四月至五月间的五一劳动节、五四青年节、第二批团员入团等特殊教育契机。加之学生青春期的普遍到来，需要对学生进行一次以“青春”为主题的教育月。涵盖青春风采展示、青春榜样评选、青春期心理讲座等内容。
二、活动主题。
理智热情绘蓝图比学赶帮写青春。
三、活动步骤。
（一）学校及年级组层面。
第七周：
1.召开启动仪式。
2.发放致家长的`一封信。
3.第二团员入团申请，民主评选。
第八周：
1.各班举行第二批团员事迹展示活动。
2.青春期心理讲座。（分男女生单独进行）。
第九周：
1.考风考纪教育。
2.期中考试。
第十周：
1.“青春风采”图片展。（书法、美术、舞蹈、象棋、跆拳道）。
2.年级杰出龙虎榜展示。
第十一周：
1.第二届校园英文歌曲演唱比赛。
第十二周：
1.评选“青春风采展示月”优胜、优秀集体；及先进个人。
2.活动总结表彰大会。
（二）班级层面。
1.以“最美的青春”为题召开主题班会。
2.各班团支部发展第二批团员，并展示其事迹。
3.在学生中征集“青春风采”图片。
4.认真组织英文歌曲演唱比赛的班内初选。
（三）个人层面。
1.以“我的青春我做主”为题写一篇感想文章。
3.积极写入团申请书，争取早日入团。
小学风采展示文案范文范本篇六
人们对交往中对方的第一个印象,往往是难以忘怀的,因此,。
自我介绍。
常常关系到交际的成败。下面本站小编为大家带来小学生自我风采展示。
作文。
自我介绍，供大家参考!
快乐的我，我很快乐。
快乐很简单，就像是画画，随意勾勒几笔，就形成一幅新画，在这时就觉得自己像是一个绘画家，感到十分开心，这就是快乐!
快乐很简单，就像是谱曲，随意加几个音符，就形成一首动听的新曲子，在这时就觉得自己像是一位谱曲家，感到十分开心，这就是快乐!
快乐很简单，就像是写一篇作文，随意加几个好词好句，就形成一片悦耳的文章，在这时就觉得自己像是一位作家，感到十分开心，这就是快乐!
快乐是什么，快乐很简单，这就是快乐。
hi,大家好。mynameishuzheli，今年10岁了，就读于张娄小学二年级，我个子高高，眼睛大大，脸蛋圆圆，一笑就会露出两个酒窝。我是爸爸、妈妈的独生女，因为我性格开朗，活泼伶俐，深得爸爸、妈妈的宠爱，是爸爸、妈妈的心肝宝贝;在学校中人称“快乐精灵”。别看我长得不怎么漂亮，但我在学校里是个好学生，在家是个听话的好孩子，在社会上个助人为乐的好少年，是同学们的好榜样。
有一次，我到阿姨家去，在路上看到一位双腿残疾的老奶奶。她拄着拐杖，手里还拿了许多东西，背上还有个大书包，走路很不方便。这时，我跑到她跟前，说：“老奶奶，您这是要去哪?我送您去吧!来，我帮您拿东西!”那位老奶奶看了看我，眼泪便在眼眶里打转，激动地说：“不用了，谢谢你，你真是个好心的孩子!”我连忙说：“不用谢，帮助您是我的本份，作为一名小学生，难道连这点都做不到吗?”说完，我便把大书包背在背上拿着一些东西，扶着那位双腿残疾的老奶奶回家了。那天，我虽然很累，但我的心里比吃了蜜还要甜!因为我做了一件有意义的事。
如果你想认识我，如果你想和我交个朋友，就请到张娄小学来吧!
在很远很远的一个山谷里，从来没有人来过，从来没有小鸟飞进过。而今天，我却奇迹般的来到了这里。
走进那个山谷，光线由明到暗，大约过了几分钟，看到一串光亮，便加快脚步走过去。展现在我面前的是像画一样美的风景：满山遍野的绿草，精神抖擞的拔地而起，树木成荫，一眼望不到边，让人觉得既幽静又神秘。可是，这景色虽然优美，可总让人觉得少了些什么。环顾四周，突然，我眼前一亮，一株兰花正迎风绽放出美丽的花朵。它那姿态，让人似懂非懂，显得格外神秘，并衬托出它那高雅的身姿。吸一楼清风，便闻到了它的幽香，使我情不自禁的陶醉在它的美丽之下。它的绽放，并不为博得别人的赞赏，也不为博得小草们的羡慕。只为自己，在默默之下盛开出美丽的花朵。回想起那以前的我，生活在喧闹的城市中能否找到一位像兰花这样的知己?彼此相像，用心默默地交流。而现在的我在这样幽静的环境下，终于找到了我的知己!我们相互交流、沟通，生活的好不自在!我与百木为长，与动物为友，生活的悠然自得。
在这里没有刺耳的鸣笛声，在这里没有污浊的环境，在这里，有的只是一片幽静。我并不打算回到那个吵杂的城市了，回到那个令人讨厌的城市了，我要在此生活一辈子，远离那座城市，在这幽静的山谷中待着，永不出去，直到我老去，死去，与我的知己——兰花。我知道这里才是我的家，是我真正的家，因为这里的一切都像是为我“量身定做”的：神秘、幽静、高雅……。
这就是我——一个既恬静又低调的我。
小学风采展示文案范文范本篇七
三、参与部门：管理部、财务部、工程部。
四、参与人数：48人（18女，30男）。
五、比赛裁判组：
组长：陈昆、杨顺照。
计分员：刘燕、谭志碧。
职责：保证比赛的顺利进行，以公平、公正的态度对每场比赛进行裁决。
六、分组情况：
组长由各小组自行选定。
七、计分原则：
比赛采取积分方式进行，每项比赛冠军得6分，亚军得5分，季军得4分，第四名：3分，第五名：2分，第六名：1分，弃权得0分，比赛总成绩以积分高者名次列前，如遇两队及两队以上积分相同，则以用时少者名次列前。
八、奖项设置。
按照各队得分情况进行排名（由高到低），奖项设置如下：
冠军1组，剃须刀（男士），电熨斗（女士）。
亚军1组，收纳箱(50_40_22cm)。
季军1组，usb小风扇或者小绿植一盆。
九、比赛规则（每一轮比赛各小组人员不能完全一样）。
项目1：七人八足（15分钟）。
1、项目类型：团队协作型。
2、详细游戏规则：每队派出七人（4男3女）参赛。6个队分3轮，每轮2队，各组男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，在听到起跑发令后，两组同时起跑，绕过终点处障碍物返回，先到起点线，按照用时多少进行排名计分。赛程：起点线-终点线。
3、活动目的：“七人六足”项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
项目2：无敌风火轮（15分钟）。
1、项目类型：团队协作竞技型。
3、活动目的：本游戏主要为培养队员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
项目3：袋鼠跳（15分钟）。
1、项目类型：团队游戏、趣味游戏。
2、详细游戏规则：每队派出5人（4男1女）参赛。6个队分3轮，每轮2队，每支队伍平均分为2个小队记为a，b，相向各排成一纵队。比赛开始前，每组a队的第一名队员将麻袋套至腰部，听裁判员发令后向b队前进，中途麻袋不得脱离双腿，至b队时脱去麻袋，由b队队员套上麻袋向a队前进，如上述循环直至终点。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但麻袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。计算每组用时，并根据名次计算得分。
3、活动目的：
“袋鼠跳”游戏项目，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。
十、道具准备。
绑腿绳子若干、报纸及透明胶带若干、麻袋三个，秒表2个，口哨2个。
小学风采展示文案范文范本篇八
我有幸参加去南昌“全国小学语文名师观摩研讨会”，聆听了全国顶级名师于永正王崧舟。戴建荣，林莘等多名名师师的讲课。在三天的学习中，我领略了他们的课堂教学风采，欣赏了他们的课堂教学艺术，他们的课给我全新的感觉，留给我印象最深的是他们的课是那样的朴实，那样的简单，让我受益匪浅，为盲目的我指明了今后教学前进的方向。作为一名经验尚浅的年轻教师，我没有能力对名师的课进行点评，也无法准确地对名师们所要带给我们的新理念一一阐述，被王崧舟老师挥洒自如的风采所折服，被上海教师戴建荣诙谐幽默的语言逗笑得合不拢嘴，被福州教师林莘的“寓教于乐”的课堂氛围所深深吸引······这一堂堂生动扎实的课给老师们带来的是知识，是快乐，更是一笔笔的宝贵“财富”！
这几位专家向我们展示了什么是充满语文味的语文课，那就是“字词句篇，听说读写”。他们都注重朗读在教学中的运用，以朗读来激发学生的情感，帮助学生理解课文，根据课文提供学生口语表达和书面表达的机会，让学生在“听说读写”上都得到锻炼。以引导为主，让学生真正成为课堂的主人。这些都是我应该学习的，上好充满语文味的语文课也将是我努力的方向。他们的语文课让我感受到：语文课堂只有在学生阅读兴趣的花朵盛开时，才是最美丽的，才是充满智慧的！通过三天的学习，使我学到了许多优秀的先进的教学经验和教学方法，为我今后的语文教学指明了方向。在以后的工作中，我会理论联系实际，化感动为行动，将本次学到的好经验、好方法应用到教育教学工作中，做一个爱孩子、爱语文、爱教育事业的合格的人民教师。
总之，学习的时间虽短暂，收益却很多。但打铁还得自身硬，只有自己不断地学习，与时俱进，练就过硬的基本功，不断的提升自己的整体素质和语文素养，才能适应性语文教学新的发展需要！
小学风采展示文案范文范本篇九
我是来自白沙县第一小学的学生周xx，今年7岁，是一个机智聪明、积极向上、乐于助人、爱好广泛的好孩子。
本人热爱祖国、尊敬师长、尊老爱幼、团结同学。在学习中，我勤奋好学，认真听老师讲课，认真做笔记，并充分利用课余时间看课外书，汲取着书中的“营养”来充实自己。遇到不太理解的知识点时，我会虚心地向老师和同学请教，直到弄明白才“善罢甘休”。我的刻苦学习，当然有了好的成果，考试有了理想的成绩，在班上、年级里始终名列前茅。从二年级始每次参加的年级语文数学竞赛中几乎囊括一等奖第一名；被评为县“三好”学生、获得全省“学宪法、讲宪法”知识竞赛小学组一等奖、全省“健康人生、绿色无毒”知识竞赛优秀奖。每当考试考得好时，我不会骄傲自满，而是再接再厉，获得更大的进步；每当考得不好时，我不会因此气馁，而是找出错误的原因，争取下一次考出好成绩。我并不因为自己的成绩好，而看不起成绩不太理想的同学，还反而经常抽时间为学习不太好的同学补习功课，耐心讲解题目，使大家的成绩不断提高，共同进步。不仅如此，我还是老师的得力小助手，先后当选班里的中队长、学习委员、副班长等，经常帮老师管班上纪律，组织主题班会，带领同学们学习。
我不仅学习突出，学校安排的劳动也丝毫没有落下。每一次下课的时候，黑板上总会留下老师密密麻麻的板书，我都会主动地把黑板擦干净。我想，下一节课的老师看到这干净的黑板，心情也会十分愉快。积极主动参加学校组织的各项劳动。记得有一次，学校举行了大扫除。我负责教室里擦窗的工作。我拿着抹布，仔细地抹了起来。我的胳膊，脖子都酸了。但我坚持着，拿着抹布，又卖力地干了起来。玻璃全都擦完了！此时的我，已经汗流浃背，身上好几处地方弄脏了，但我毫不介意。看着这些干净明亮的窗户，我的成就感油然而生，劳动的感觉真好啊！劳动最光荣！
在生活中，我乐于助人，是个阳光的小男孩。每当有人陷入困境时，我都会毫不犹豫地伸出援助之手，尽我所能地帮助他（她）。记得有一次，我准备乘公交车到小叔家玩。我在文明湖候车，等了一段时间，只听见“哔！”的一声，公交车来了！等了好久，终于有座位坐了。我三步并作两步上了公交车，却意外发现，座位都被坐满了，我只好站着。公交车到了下一站，一些人下了公交车，好不容易找个空位刚坐下，这时一位老奶奶上了车，座位已满，我毫不犹豫地起身给老奶奶让了座。“奶奶，这里有个空位，您来这坐吧”，说完我就扶老奶奶坐下，老奶奶笑眯眯地看着我，感激地说：“谢谢你啊，小朋友！”我敬了个少先队礼，说：“不用谢，奶奶，这是我应该做的。”在去小叔家的路上，我一直在站着。虽然脚很酸，但是十分开心。同时积极响应学校号召，主动为灾区捐款。真正体验到“帮助别人，快乐自己”。本人获得海南省中小学“校园好少年”称号，还获得白沙县“美德少年”提名奖。
要有一个健康生活，体育锻炼是不可缺少的。我们学校这样号召：每天锻炼一小时，健康快乐一辈子。我从小学一年级起开始练乒乓球，坚持每天两练，早晨和下午放学后，我都到体育馆训练乒乓球，并成为县业余体校乒乓球注册运动员，代表白沙县参加全省的各个年龄段比赛，取得海南省少年乒乓球锦标赛男子丙级单打第4名，丁级单打第8名的好成绩；获得全县中小学第十三届田径运动会小学组实心球比赛的第二名，白沙县“全民健身日”乒乓球比赛少年乙组单打第三名。本人喜欢运动，爱好广泛，除参加乒乓球训练外，还经常游泳、骑自行车、爬山；参加学校的象棋社团，喜欢阅读、交友等等。
“认真做好每一件事！”我把这句话作为我的座右铭。细节决定成败，态度决定一切，只有认真做好每一件事，才能把事情做得更好！
少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富……我要成长为德智体美劳全面发展的建设者和接班人，为祖国美好的明天贡献自己的力量！
小学风采展示文案范文范本篇十
1、当你懊悔时，赶快抓起一件实事来做，就容易变得快乐。
2、教育是科学，其价值在于求真。
3、教师的天职在勇于探索教育。
4、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学习的热爱。
5、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
6、处天外遥望，地球很小；居体内思察，心域极宽。
7、只有做学生的学生，才能做学生的先生。
8、不要随便给一个人定性。
9、要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。
10、教师之魂是师德，师德之魂是身正。
11、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
12、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
13、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
14、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
15、率性而为，才是青春年少！
16、爱是走进学生心灵最近的路。
17、教师要尊重学生，倾听学生，善于捕捉学生回答中的闪光点。
18、多个别辅导，少整体说教。
19、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
20、文明其精神，野蛮其体魄。
21、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。
22、唤醒学生的心灵，成为他们生命中美好而永恒的感动。
23、接受别人的忠告，等于增长了自己的才干。
24、学位是不会贬值的，贬值的是拥有这个学位的`人。
25、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
26、公平、微笑面对每一个孩子！
27、没有做不好的工作，只有不负责任的人。
28、我坚信表扬的力量是无穷的！
29、师爱为魂，学高为师，身正为花。
30、教育是事业，其意义在于奉献。
小学风采展示文案范文范本篇十一
各位同学好，我叫xxx，现在在河甘肃省龙泉小学5年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个鼻子镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐于助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，我的爷爷作文400字，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的`抄写一遍的。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。
你们现在认识我了吧？喜欢我吗？
小学风采展示文案范文范本篇十二
口号：创意强导客！策略促成交！执行达目标！
11月的城阳，秋高气爽。
在这美好的时光中，有这样一群充满昂扬斗志，奋斗在营销一线的小伙伴，他们各自奋斗在自己的工作战场，为各自项目大大小小的事情奔波忙碌；他们也偶尔欢聚，交流经验，提出困惑，群策群力。他们就是银盛泰市中心事业部策划团队的伙伴们。
最近他们又相聚德郡，交流学习，开展新一轮的头脑风暴。
策划的一大工作核心就是客户的导入，当前市场渐冷，各项目上访量逐渐减少，市中心区域各项目来访不足以支撑项目销售目标的达成，针对此情况，小伙伴们相互进行了经验交流，针对11月客户导入各项目提出各自的见解与问题，大家互相分析，帮助解决个性问题，共同研讨共性问题的解决方案。在过程中，大家有策略上的分歧与争执，也有工作推进中的理解与支持。在这里，大家敞开心怀，打开思维，以7个人的力量掀起一场专业维度的风浪。
之后，大家参观德郡售楼处、示范区及样板间。德郡作为高端别墅项目，在展示力上拥有自己的优点与特色，在样板间中，针对展示细节，大家进行学习与借鉴，力求不断完善自身的工作，将中心区域策划团队打造成一支专业过硬的队伍。
西海岸事业部策划团队。
口号：不忘初心，砥砺前行！
是银盛泰集团深耕西海岸的第十年，十年锋芒，西海岸事业部也不断发展，先后开发8个知名楼盘，受到了西海岸人民的一致认可与好评。
西海岸事业部策划条线是一支年轻有活力的策划队伍，紧随事业部的发展，秉承银盛泰集团精工匠心的优良品质，砥砺前行。正是西海岸事业部的稳健发展，造就了事业部员工处处身先士卒，事事率先垂范的品质，也正因有一群运筹帷幄的事业部领导，带领着这一支年轻却不轻浮，活力十足却沉着稳重的策划队伍，兢兢业业，在贯穿全盘的营销中，综合本体、市场与客户三大要素，对每一阶段的营销推广策略反复推敲、论证，以匠人的精神严格把控营销展示及出品物料，为项目的完美呈现和业绩达成保驾护航。
作为项目营销的中流砥柱，他们深知，在竞争越发激烈的市场环境下，犹如逆水行舟，不进则退，所以自动自发的学习探索成为每一个策划人的必备课程，正是这样不断学习而后付诸实践，反复论证之下扬长避短，才能与时俱进，以保证策划团队的超强续航力。
每一个项目都能够完美呈现是他们的初心，银盛泰集团西海岸事业部策划条线也将不忘初心，砥砺前行，为集团的战略发展贡献最强策划力。
北部事业部策划团队。
右：汤亮策划经理左：陈金策划专员。
关于专业：不积硅步，无以至千里。我们中的每一个人的知识与能力的提升都是在项目服务过程中，不断积累，不断修正，不断完善的。通过专业的沉淀与坚持不懈的努力，我们取得了北部事业部团队和我们个人的成功。我们在博观锦岸项目的营销推广执行工作中，也是在有计划地完成专业沉淀，完成原始积累，并在今后的工作中修正。只有达到足够的专业沉淀，才能真正做到“博观而约取、厚积而薄发”。
关于团队：“人在一起叫聚会、心在一起才叫团队”。我们有有效的沟通和互相的理解，有理解才有更好的合作，有好的合作才能建立高效的团队，有高效的团队才可能有强大的北部事业部。在策划工作中，我们没有我们个人的行为，只有团队行为，唯有团队合作才能发挥强大聚集力量，达到事半功倍的效果。但在现实工作中，无论是我们的领导和我们之间，还是多部门之间存在着或多或少的沟通障碍，但是我们会发现问题及时沟通、及时协商和解决，在沟通中构建巩固和健全的北部事业部的营销策划条线的团队精神。
我们，目前只有两个人，撬动了整个项目的车轮。望博观锦岸越做越好，望事业部开疆拓土，望我们在专业线越走越扎实，也望我们的钱包将越来越鼓。
临沂事业部策划团队。
王远新策划主管博观新城项目。
作为一个安家临沂的银盛泰人，我饱含对这片千载琅琊古郡的热爱；而作为银盛泰•博观新城策划团队的成员，我又深知项目肩负着集团布局临沂的先锋重任。在日常工作中，我与团队成员相互配合，用自己对临沂的了解为团队出谋划策，用自己的专业知识为团队贡献力量。在团队人员紧缺之时，我又本着以项目为先的宗旨，对工作投入更大的热情与心血，力求做一名合格的项目推广、执行把控者，将各项工作妥善规划。而我对自身的要求，也正如我们团队口号一般：我与公司共荣辱，公司伴我同发展，在银盛泰大家庭中，博采众长、提升自我，为成为一名优秀的银盛泰人，而不懈努力。
济南事业部策划团队。
刘中伟策划经理博观山悦项目。
4月加入银盛泰大家庭，短短的几个月时间里，让我对自己的工作有了更高的认识。银盛泰的工作是一个包含智慧、人情，信仰和创造力的词汇，是每个人寄托梦想的根源，用心工作是一种态度，也是一种方法。
在银盛泰这样一个充满正气、正能量和激情满满的公司，只要你有能力，抱着一颗真诚的心，就能够在这个大舞台上施展自己的抱负，实现自己的职业理想。有幸搭上银盛泰快速发展的列车，展望未来，不忘初心，砥砺前行！
决战四季度，确保全年红！
小学风采展示文案范文范本篇十三
前几天，我校全体教师去听了由优秀教师展示的公开课，使我们对新课程改革下的语文课堂有了进一步的认识和了解，对我们今后的教育、教学工作有很大的帮助和启发。
首先是新课程的观念与创新，随着信息时代和知识经济的到来，国际交往频繁，国际理解变得更加的重要，而各国综合国力的竞争即人才的竞争。
21世纪以来，各国着眼于教育的改革与创新，时代发展了对人才的培养也提出了新的要求，教育已成为国家的重大支柱，学会求知，学会做事，学会生存已成为时代的要求。而现阶段中国的基础教育还不够完善存在一些问题，如以知识为本的教育理念；学生缺乏学习兴趣和终身学习的能力；学习内容陈旧，缺乏与社会、科技和学生生活的联系；教学方法单一，死记硬背；评价方式单一，以升学为目的；重知识，轻能力的现象还普遍存在；各阶段不衔接，造成资源浪费；要求偏低，词汇量偏少；评价的手段单一；教学水平偏低。针对这些问题教育部提出了基础教育阶段英语课程的基本理念即：教育要面向全体学生，注重素质教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；倡导积极学习，采用活动途径；改进评价体系，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道等。以提高学生的综合语言运用能力，促进外语教学的发展。
教学模式由原来的以教师、课本、课堂为中心转换成以学生、活动、任务为中心；学生的角色由被动地听、死记硬背到主动参与、自主学习、主动学习；教师的角色由知识的传授者转变到课堂的组织者、参与者，学习的倡导者、促进者。
关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围；倡导“任务型”的教学途径，培养学生的综合语言运用能力，以学生的兴趣为出发点，尽量真实，这样既有助于学生语文知识的学习也有助于学科间的相互促进；尊重学生个性，以学生为主体，拓展学生的文化视野，发展他们的文化意识；利用现代教育技术，拓展语文学习与运用；组织生动活泼的课外活动，促进语文学习；不断更新知识结构，适应现代社会的发展；遵循课时安排的高频原则，保证教学质量和效果。
几位老师精彩的展示课，给人以耳目一新的感觉，都从课堂预设到动态形成。，一环扣一环，通过师生互动，生生互动，学生活动高潮迭起，教师引导巧而得法，使我们获益匪浅。
这些课都从整体情景教学入手，充分体现了新课改下的课堂风貌：真正把课堂学习的主动权交给学生，使学生活起来，动起来，主动参与到活动中，口脑并用，在熟悉的生活现象中使学生直接获取知识，促使学生能力的发展，创造力的激发，使孩子们在现实的生活中能够运用到所学的知识，利用已有的知识和经验去解决面临的新的语言问题。
两位老师都很注重优化课堂教学过程。
1、多信息她们采用、图片、录音机、多媒体等手段创设新的语言情景，多渠道地给学生提供信息源和大量的信息，拓宽视野，从而激励学生学习语文的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动。
2、快节奏两位老师大都用正常的语速进行教学，教学环节严密，各环节和各种操练和交际活动间的交替自然紧凑、快捷，从播放音乐或师生互动导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。明快的节奏是提高课堂教学效率的关键。
3、高密度、老师们加强了小组活动形式，增加了学生实践的面和量，一堂课内几乎每个学生都能参与语言操练和交际活动。这也成了一道亮丽的风景线。
4、勤反复两位老师能重视在新的情景中采用多样化的教学方法，重现和运用所学语言知识，并使知识不断获得巩固，听说读写交际的能力不断获得发展。
总之，通过本次学习，我们更加明确了今后教育、教学的方向、方法，也更加深刻地体会到“今天老师的学习状态就是明天学生的生存环境。”作为一名教师，我们任重道远，应不断学习、提高以完善自我，在今后的教学工作中更上一层楼。
小学风采展示文案范文范本篇十四
今天，20xx年6月13日，隆重的迎来了我公司成立五周年的纪念日。
今天，瑞特森人将开心的相聚在一起“共享成长的喜悦”。今天，我们都是主角，一起回忆五年走过的点点滴滴，正是这众多的小水滴才汇成了今天奔腾的河流，我们的目标是汇成海洋，在大海中扬帆、远行……瑞特森人不能骄傲。
下午14：00，健康向上、团结拼搏、激烈精彩、紧张有序的西安瑞特森公司在西安科技大学羽毛球馆组织举办公司羽毛球比赛活动，公司同事积极响应，共有35位同事参与其中，他们在球场上上演了一场龙争虎斗，而获胜的同事获得由西安瑞特森信息科技有限公司提供的精美奖品。
健康的体魄是革命的本钱，而劳逸结合是西安瑞特森信息科技有限公司所提倡的工作模式之一，在办公室我们需要兢兢业业，在体育场上，我们也需要玩得尽兴，这场赛事给遇见美的同事提供了一个平台，展示员工在办公室看不到的另一面，促进了同事之间的沟通了解，让同事之间建立友谊关系，让日后的工作的顺利开展埋下伏笔!
西安瑞特森信息科技有限公司成立五周年（二）--答谢宴会。
公司五年时间了说长不长，说短也不短，瑞特森人亲眼见见证到了公司在逐步发展、壮大，我们员工的利益也随着公司的发展而提高。
小学风采展示文案范文范本篇十五
在适宜登高的日子里，不妨备好行囊，披一身清闲，洒一路汗水，找一条曲径通幽的上山之路，在山野之巅畅快呼吸新鲜的空气，登山，无疑是一种最好的心灵净化。
临近七夕之际，一通天下最强大脑业务部的员工于8月2日举办登山活动，正是为了让小伙伴们摆脱生活的压力放松自我，找到生活与工作的平衡点。下面，小伙伴们快来认领下登山过程中自己的精彩瞬间吧！
小学风采展示文案范文范本篇十六
1、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
2、尽心尽力，无怨无悔。
3、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
4、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
5、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、志不强者智不达，言不信者行不果。
9、一个心理品质不健康的`教师是无法培养出具有健全人格的学生。
10、捧着一颗心来，不带半根草去。
11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
12、独物之教风，以尽匹夫之责。
13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
14、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
15、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
16、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
17、踏踏实实工作，认认真真育人。
18、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
19、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
20、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
21、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
22、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
23、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
24、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
25、用爱打开学生心灵的窗户。
26、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
28、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
29、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
30、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
小学风采展示文案范文范本篇十七
a:尊敬的各位领导、b:亲爱的老师们：
ab:大家下午好!
a:季节轮回，秋来夏往，金色的秋天正带着希望向我们走来。
b:在新的一学年，我们三文级段紧紧围绕学校“激情教育”的方针，在高主任、吴主任“层层推进，步步提高”理念的引领下，统一思想，团结进取，迎难而上，创新发展，注重实效，规范管理，聚焦课堂，教研一体，人人参与，共建三文。
a:有缘才能相聚，有心才会珍惜。在这个竞争、团结、和谐、幸福的集体中，我们心相连，手相牵。
b:年轻的心萌动着新的希望，团结将成就我们的辉煌。我们相信，
ab:有梦的地方就会有飞翔。
a:我们是一支敢于梦想，勇于拼搏，不断进取的团队。困难遏止不了我们迈向成功的脚步，自信正洋溢在我们充满激情的脸上。
b:我们用拼搏的汗水挥洒赛场，用幸福的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是我们，永远激情飞扬的三文人。
a:我们是一个激情澎湃、青春洋溢、充满自信的团队。
b:我们自信但不自负，我们相信实力而不是运气。我们团结一致，自强不息，奋力拼搏，永争第一。
ab:祝大家节日快乐!
b:作为一名教师，我们兢兢业业，默默耕耘，一路走来，一路收获;我们在成就学生，也在成就者自己。
a:在如歌的岁月中，平凡的我们，就是一道最美的风景。下面请听老师为大家带来的诗朗诵《教师礼赞》。
2、b:亲爱的老师们，给自己一个放松的心情，给自己一种激情的力量，让我们在拼搏中分担风雨，在拼搏中分享阳光。拼搏让生命更加灿烂辉煌!请欣赏老师的激情演唱《爱拼才会赢》。
3、a:爱拼才会赢，生活处处有拼搏，人生时时有故事，跨过一道道岁月的沟壑，渡过一条条记忆的小河，回头看看我们来时的路，这一路有太多美丽的风景。下面请听的教师个人成长经历。
4、a:在一个优秀的团队里，激情与团结往往结伴而行。团结，是一个团队的润滑剂、粘合剂。
b:因为团结，我们心手相牵，一起成长;因为团结，我们一中分校铸造了一个又一个辉煌。在激情的七月，一支团结向上的团队从薄山湖归来了，让我们将激情进行到底，向团结靠拢(活动)。
5、b:团结和友谊是我们最大的前提，信心和激情是我们最好的准备!只要我们是一支团结激情的团队，就一定能直面考验，笑对人生。接下来有请高主任为我们的激情展示作总结发言。
6、a:激情是美好的，因为它而快乐飞扬;。
b:团结是美好的，因为它而永久难忘;。
a:竞争是美好的，因为它而斗志昂扬;。
b:和谐是美好的，因为它而灿烂辉煌。
a:激情、团结像是一个彩色的花环，让竞争与和谐在我们中间跳跃，传递;。
a:让我们一中分校位兄弟姐妹，，心手相连，奋勇拼搏，一路向前，共创09高考的辉煌灿烂。
b:我们相信，
a:我们相信!
ab:09年的辉煌属于我们!
a:三文级段风采展示到此结束，接下来让我们用热烈的掌声请校长为我们布置工作。
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