在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
最新垃圾分类收集协议书通用一
1、能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。
2、养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。
3、愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。
有垃圾、不乱丢、会分类、再利用、宣传员、要牢记、爱坏境、靠大家
幼儿操作材料（垃圾分类图片等）、垃圾分类的视频等
一、教师提问：“我们每天都在制造垃圾，可是你们知道这些垃圾都到哪儿了呢”引导幼儿思考是去了垃圾场？埋在地下？被废弃了？送到了养殖场，还是去了回收站？
1、是再次提问“垃圾到底去了哪？”
2、师：小朋友们你们知道吗，在我们的世界上每一个人，每一天都会产生很多很多的生活垃圾，在太平洋上人们产生的塑料垃圾已经形成了“第八大陆”。
3、师引导幼儿观察，地球妈妈因为环境被污染都留下了眼泪。
4、师再次引导幼儿想想这些垃圾应该如何处理？幼儿：漏天堆放！师：那我们看一看漏天堆放有怎样的危害呢？
5、师普及垃圾漏天堆放的危害；
6、师引导幼儿说出垃圾应该分类回收。
7、师放动画视频让幼儿了解垃圾应该如何分类。
二、师重点讲述垃圾应该如何进行分类
1、师：看完视频，咕力告诉我们，垃圾可以分为“可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾”四类。
2、师：（出示四种不同图标）是带领幼儿一起来分一分。
3、师：（出示塑料瓶，玻璃瓶，废纸、金属等）“属于什么垃圾？幼：（看图片标志）可回收垃圾！师讲解可回收垃圾的种类，方法以及对环境的影响。
4、师：（出示剩饭，橘皮，烂菜叶等）“属于什么垃圾？幼：（看图片标志）厨余垃圾！师师讲解厨余垃圾的种类以及如何处理厨余垃圾。
5、师：（出示废手机、废电池等）“属于什么垃圾？幼：（看图片标志）有害垃圾！师讲解可有害垃圾的种类以及对人类环境的危害。
6、师：（出示建筑工地垃圾，陶瓷等）“属于什么垃圾？幼：（看图片标志）其他垃圾！
三、活动结束
播放垃圾分类的图标以及各种垃圾让幼儿尝试分类。
四、结束部分
小朋友，真能干，现在我们就告诉我们身边的爸所有人让他们一起来将垃圾分类，保护环境。那样我们的地球就会变成更加的美丽。
1、将垃圾分装桶放在活动室的一角，让幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。
2、向父母宣传垃圾分类的意义，并付诸实践。
1、家长在有垃圾要进行处理的时候和孩子一起学习如何进行分类。
2、家长可以和孩子一起制作分类标志，然后贴在自己家的垃圾桶上，让孩子在生活中也可以常常做到垃圾分类。
3、请家长陪同孩子在外就餐或者游玩时，主动的向别人宣传保护环境和进行垃圾分类的知识。
最新垃圾分类收集协议书通用二
31、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
32、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。
33、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
34、垃圾分类，举手之劳。
35、仍掉，成为“白色污染”回收，变成“白色资源”。
36、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
37、举手之劳，资源永续的源泉。
38、请给垃圾找个合适的家。
39、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
40、垃圾要分类，生活变美好。
41、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
42、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
43、轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。
44、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
45、有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
46、人以群分，物以类聚。
47、垃圾分类呵护，成就美家美沪。
48、你需要优美的环境，我需要你的电池。
49、循环，让地球生生不息。
50、红蓝黄绿要看清，垃圾分类。
51、一点分类，聚成绿洲。
52、为垃圾分家，给城市减负。
53、创意生活，文明分类。
54、垃圾处理有法宝，分门别类利环保。
55、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
56、垃圾分分类，大家都不累。
57、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
58、垃圾分类，举手之劳。
59、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。
60、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
最新垃圾分类收集协议书通用三
1、垃圾要分类，资源要利用
2、今天分一分，明天美十分
3、积极参与垃圾分类，创优美社区环境
4、未来人类的文明，将是绿色文明
5、垃圾分类，举手之劳
6、垃圾分一分，环境美十分
7、配合垃圾分类，争做文明市民
8、举手之劳，资源永续的源泉
9、回收废弃电池，创造美好家园
10、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界
11、参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界
12、垃圾要分类，生活变美好
13、垃圾分类益处多，环境保护靠你我
14、垃圾分类，举手之劳；变废为宝，美化家园
15、垃圾分类人人做，做好分类为人人
16、积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园
17、垃圾分类我先行，举手之劳处处做
18、垃圾要分类，生活要品位！
19、环境关系你我他，垃圾分类靠大家。
20、垃圾利用就是宝，分门别类少不了！
21、分类一小步，文明一大步
22、垃圾分分类，资源不浪费。
23、垃圾也有宝，分类不可少。
24、垃圾不分类，等于在浪费。
25、混放是垃圾，分类成资源。
26、垃圾分类靠大家，健康生活你我他。
27、垃圾可变宝，分类更环保。
28、垃圾分类源自点滴，美好环境始于言行。
29、垃圾分类一小步，健康文明一大步。
30、倒垃圾，先分类；带走文明留下美。
最新垃圾分类收集协议书通用四
一、推行创新性课程，提升环境意识
一是编创垃圾分类绘本，实现垃圾分类教育游戏化。以学前教育“一园一品”目标，县中心城区幼儿园普及幼儿垃圾分类绘本编创。通过专题亲子活动，征集垃圾分类童话小故事，首次汇编“垃圾分类小飞车”绘本。以绘本为载体，举行垃圾分类小课堂、儿歌、绘本表演、家长助教等活动，引导幼儿在家中、幼儿园养成垃圾分类的好习惯。
二是编制校本教材，实现垃圾分类教育课程化。为了提高垃圾分类知晓率，县教育局引导学校自行组织科学、美术、语文学科教师编写首批垃圾分类校本教材。根据学生认知规律不同，首次编制了适用于小学低段和高段的《垃圾分类，小事从我做起》校本教材。该教材低段教材6课时，高段教材9课时，以满足不同层次学生需要，并在xx小学举行了教材首发仪式。县教育局统一将垃圾分类课程纳入教学不少于6课时，确保师生对于垃圾分类的知晓率和参与率达到100%。
三是建立首个校园展示馆，实现垃圾分类教育智能化。县教育局在综合执法局、环保局、文明办等部门的支持帮助下，在xx小学成立全县首个垃圾分类校园展示馆，预计8月底完工。通过模型、图片、文字等形式，展示垃圾分类的意义、方式、作用等。在展馆内，学生还可通过触屏式多媒体设备进行垃圾分类知识的学习，系统可根据学生的选择和判断即时进行互动式教学。
二、建设节约型校园，践行环境理念
一是深化光盘行动，弘扬节约传统。自20xx年起，县教育局组织全县87所中小学、幼儿园开展“光盘行动”。在各中小学餐厅”谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰辛”等“光盘行动”主题宣传语和图片在食堂的墙壁和餐桌上随处可见，累计已张贴宣传品20xx余幅。部分学校开展了泔水称重评比，并将评比结果量化上墙，以班级为基本单位一餐一称重、一周一评比，纵向班级比、横向年级比，让“光盘行动”落实于行动，做到光盘行动常规化。
二是控制厨余垃圾数量，实现无害化处理。20xx年开始，根据省食品安全县创建要求，县内所有学校的厨余垃圾全部由已获得特许经营权的生态科技有限公司进行统一收集、运输、处置。以经济杠杆控制餐厨垃圾数量，对厨余垃圾按照重量以105元/吨的标准收取相应费用，从而促动学校合理配置食品，从源头上杜绝浪费。严格执行《浙江省餐厨垃圾管理办法》，对不按规定处理餐厨垃圾的，予以500元以上20xx0元以下的罚款。
三是建设智慧生态校园，节约财产资源。利用互联网及信息化手段，大力推广无纸化办公和教学活动，逐步减少废纸、废渣等废弃物产生。建立了县教育系统办公平台，实现了文件、通知等信息的无纸化传达。利用智慧教育平台，开展在线调查和测试，节约了物质成本和时间成本，年均节约资金8万余元。引导各校开展“整洁教材传递行动”，教育学生爱护书本，将音乐、美术等部分教材传递给低年级继续使用，实现部分教材的循环利用，年均节约教材20xx0余册，节约资金16万余元。
三、打造两美化校园，营造环境氛围
一是设置分类垃圾桶，实现资源和垃圾分流。全县学校积极响应“美丽德清 生态德清”建设号召，开展垃圾分类行动，已设置分类垃圾桶4000余个，并结合校园文化建设，在粘贴分类标识的基础上对垃圾桶进行美化，使垃圾桶也成为校园的一道靓丽风景。各校严格遵循有害垃圾单独投放、其他生活垃圾分类投放的原则，建立并完善了校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运单位做好交接、登记和统计等工作。对易腐类垃圾做到“日产日清”。
二是设立垃圾分类专管员，落实垃圾分类处置工作。全县各学校根据本校实际，成立了名为“生态卫士”垃圾分类专管员队伍，总计1000余人。食堂、教室、办公室、寝室等所有区域都实施专人负责，对垃圾分类工作进行监督，并将检查结果作为文明餐桌、文明办公室、文明班级、文明寝室等考核的重要指标。在实验室建立垃圾分类工作“双卫士”制度，由一名实验员和分管领导组成，共同负责有毒有害的垃圾的处置。全县各校都建立了实验室危险废物管理制度，并将实验室危险废物交由有危险废物经营许可证的危险废物集中处置单位处置，建立交接登记制度，严格执行危险废物转移联单管理制度，坚守“安全红线”不放松。
三是成立垃圾分类宣传志愿者团队，助推文明城市建设。结合德清县全国文明创建、巩固卫生县城复评，县教育局组织学校开展卫生、环保、文明等实践教育活动，四中、xx中学等学校组织师生成立了首个志愿者小分队、四叶草社团，向公众宣传垃圾分类知识、发放垃圾分类宣传图册、劝导居民正确的垃圾分类方式，开展垃圾清理等。上半年，已有500余人次参与垃圾分类宣传教育实践活动，开展实践活动11次。
四是小手拉大手，发挥“1+1+1”模式的带动效应。按照“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、促进整个德清”的要求进一步推动垃圾分类工作。由学生向家庭发出“垃圾分类我先行”和“垃圾不落地，更美丽”的倡议，由学生将垃圾分类相关知识带给家庭成员，累计发放倡议书6万余份。在社区开展“垃圾分类知识小课堂”“我是文明小教员”“家庭垃圾分类达人大比拼”等活动80余场，引导更多居民成为垃圾分类的参与者、实践者和推广者。
最新垃圾分类收集协议书通用五
1、垃圾箱的功能:，装垃圾的容器，测试每个人公德心的工具
2、 “我是垃圾桶，垃圾往里投”
3、垃圾也想有个家，一个不大不小的地方
4、未来人类的文明，将是绿色文明垃圾桶
5、垃圾丢进我嘴里，恭喜你，你在拯救世界！
6、本景区的所有垃圾必须到我们这里办理合法的出境手续
7、垃圾分类责无旁贷，持续发展千秋万代。
8、环境卫生分=个垃圾箱+你准确无误的一投
9、女士们先生们，如果你们有东西要丢，我希望成为你们注目的焦点。
10、就算是扔垃圾，也能小窥品行之高下。
11、垃圾要分类，生活变美好
12、哥不是摆设，哥饿了
13、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园
14、举手之劳，资源永续的源泉
15、分类收集人人有责，男女老幼齐参与
16、请给垃圾找个合适的家
17、垃圾分类益处多，环境保护靠你我
18、我很丑，可是我很温柔，擅长做家务的垃圾桶
19、积极参与垃圾分类，创优美社区环境
20、看看美丽的风景，看看洁净的环境，看看我渴望的眼
21、感谢你的关照，我寂寞的心如沐春风。
22、品质生活，从分类开始。
23、一纸一屑煞文明，一举一动显文明
24、公德比赛，今天正式开赛
25、你给我的不是施舍，而是一分爱心
26、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
27、配合垃圾分类，争做文明市民
28、今天分一分，明天美十分
29、要是垃圾变为宝，分类回收不可少
30、你随手丢的不仅仅是垃圾，也是公德心
31、垃圾分类人人做，做好分类为人人
32、世界变成大花园，垃圾分类是关键
33、要是你无视我的存在，把垃圾桶乱丢，我生气了，这次真的生气了！
34、我是默默无闻的环保卫士，只希望得到你片刻重视之举---扔垃圾！
35、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园
36、众人一条分类心，垃圾也能变成金
37、垃圾分一分，环境美十分
38、垃圾要分类，资源要利用
39、提高社区的品味，从垃圾分类开始
40、我是垃圾暂住的地方，不要让他四处流浪
41、今天你扔了吗？
42、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
43、善待地球就是善待自己。
44、拯救地球就是拯救未来。
45、有限的资源，无限的循环。
46、但存方寸地，留与子孙耕。
47、珍惜自然资源，共营生命绿色。
48、人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。
49、花草树木对人笑，因为人类爱环保。
50、多种一棵树，世界上就多一片绿色
最新垃圾分类收集协议书通用六
亲爱的朋友们：
城市多一份清洁，生活多一份和谐，营造优美的市容环境是我们共同的需求，也是我们共同的义务和责任。为积极响应“垃圾不落地”行动，我们号召全体市民积极参与，坚决摒弃“乱扔垃圾”的陋习，争做文明市民，特提出如下倡议：
一、从个人做起，培养良好的道德风尚。
保护自然环境，爱护公共设施，尊重环卫工人劳动成果;积极参与“垃圾不落地”志愿服务活动，及时劝阻和制止有损环境卫生的不良行为，做城市环境文明的维护者。
二、从细节做起，养成文明的行为习惯。
不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不乱泼污水;不乱吐瓜皮果壳，不随地吐痰;不高空抛物，不向车窗外抛掷杂物。自觉将垃圾投入果壳箱或垃圾桶，做城市环境文明的实践者。
三、从现在做起，树立健康的生活理念。
养成物尽其用、减少废弃的良好习惯。积极学习和掌握垃圾分类常识，自觉对生活垃圾进行分类投放，养成生活垃圾分类习惯，做城市环境文明的先行者。
一花独放不是春，百花齐放春满园。为使我们的家园更加美好，生活环境更加舒适，让我们赶快行动起来，共同参与“垃圾不落地”行动，共同携手创造洁净的城市环境。
最新垃圾分类收集协议书通用七
广大农民朋友们：
接受国家农村生活垃圾治理验收，展示全县农村卫生整洁、环境优美、适宜人居的良好环境，做到生活垃圾分类处理，再生资源变废为宝，是县委、县政府为提升我县文明程度，推动环保事业健康发展做出的一项重大决策，利在当代，功在千秋。创建美好绿色生态家园需要每位公民的共同参与，为此，我们倡议：
家家户户配齐“两筐一凼”，实现生活垃圾源头“分类、减量资源化利用”。“一筐”用于收集不可降解也不可回收垃圾，“一筐”用于收集可回收垃圾，“一凼”用来填埋可降解的垃圾。严格按照分类投放标准对生活垃圾进行合理科学处置，为和谐小家添幸福，为绿色大家增美景。
全县广大农民朋友要自觉增强环保意识，做到不乱倒垃圾、不随地吐痰；不乱堆乱放，乱贴乱涂；不损坏环卫设施，不破坏绿化林带，自觉维护清洁，做好“门前三包”和“院内四治”。用你的实际行动踊跃参与到垃圾分类治理中来，共同清洁家园、清洁村社每一个角落，共同营造天更蓝、水更清、地更洁、村更美的生活环境。
每个村社设置联户垃圾池、秸秆集中堆沤池、垃圾集中收集点，并配置垃圾中转站和运输车辆将垃圾运输至生活垃圾处理场集中处理。为此，希望广大农民朋友积极配合，主动缴纳垃圾处理费，自觉将不可降解垃圾倒往联户池，将可回收垃圾倒往垃圾集中收集点归类处理。
禁止焚烧垃圾、秸秆，增强环保理念，用实际行动为共建美好绿色生态家园贡献力量。自觉维护河道、水库的清洁流畅，不要将畜禽粪便、生活污水排入河道水库。定期开展大清理大扫除活动，强力清除陈年生活垃圾，做到村庄全域无积存生活垃圾，确保房前屋后、林地、自留地、道路、山体、河道、沟渠等各家各户负责区域无任何可见生活垃圾。
积极加入到环境治理中，参加村社组织的各项生活垃圾治理活动。检举揭发各类乱堆乱放、乱贴乱涂、损坏环卫公共设施、破坏绿化带的不文明行为。
参与农村生活垃圾治理，是讲卫生、讲文明的体现。相信在大家的共同努力下，我们的家园一定会更美好，我们的社会一定会更文明、更进步。立即行动起来吧，从自身做起，从每个家庭做起，以良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境，为创建美丽某、绿色某作出积极贡献。
倡议人：
某年某月某日
最新垃圾分类收集协议书通用八
亲爱的老师、家长、小朋友们：
我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境，我园倡议：
一、全园教职工、儿童要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，养成良好的卫生行为习惯。
二、校园内会逐步增添贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。
三、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
五、每个班可以通过进行班级活动或者健康教育课等形式开展生活垃圾分类知识宣传。
六、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
最新垃圾分类收集协议书通用九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
几年来，我国环境污染十分严重，保护环境已成为人人关注的问题。“保护环境，人人有责”这就是我的环保小标语。
有人说了，怎样才能保护环境，减少垃圾排放呢?生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。我就认为，塑料袋子是白色垃圾因为塑料袋子里面有好多有害物质，他还不易分解人们随意把它丢到街道旁和野外，这不就是污染环境吗?如果把它埋在泥土里，植物或农作物也为会停止生长，如果动物吃到这些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。所以我们提倡购物时不要使用塑料袋，而要自带可重复使用的袋子，从而做到减少白色垃圾。
现在说说可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨。
二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
我们一定要保护环境，保护我们赖以生存的家园。
我的发言到此结束，谢谢大家!
