1200字范文 > 文科高考语文模板范文范本(优质17篇)

文科高考语文模板范文范本(优质17篇)

时间：2019-08-15 16:01:01

相关推荐

文科高考语文模板范文范本(优质17篇)

高考语文议论文模板

美食能够带给我们无限的享受和满足感，让人生更加美好。了解总结的目的和意义是写好一份总结的首要条件。阅读样文的实用资源。

文科高考语文模板范文范本篇一

全国统考于6月7日开始举行，福建高考时间具体时间及科目安排为：6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语，有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。

高考备考技巧。

1.一方面紧跟老师进度，另一方面要有自己的复习节奏。

关于学习方法，都说适合自己的才是最好的。的确，只有找到适合自己的学习方法，才能在学习中主动的去汲取知识。

而在复习阶段找到适合自己的复习方法，当然能在一定程度上对自己的学习有所助益。

但是如果有的学习方法看起来适合自己，但是却与老师的进度背道而驰，相去甚远。那么这个时候，我们就需要适当调整自己的学习方法了。

因为在如此重要的高三复习阶段，如果只是执着于自己的方法，而缺失了老师的指导，那么无疑是捡了芝麻，丢了西瓜。

高三教师对复习备考都有着相当丰富的经验，跟着老师的思路进行复习，适时调整自己的状态，才会使自己的学习有所成效。

以老师的思路与进度为主，再制定适合自己的复习方法，才能合理地掌握复习的状态，然后循序渐进，逐步上升。

2.复习资料书要多，但可以挑着做。

相信在高三的复习中，很多同学都会采用题海战术，以为大量刷题才是提高成绩的不二法门。

熟能生巧，大量的做题是可以比较全面地掌握一个知识点，且较为熟练的运用和解题。

但是如果只是一味的盲目的去刷题，而不去详细的考察自己选的题的质量，那么也只能是浪费了时间，却收效甚微。

高三的同学通过老师的推荐，还有自己和家长的挑选，相信在每个科目都会准备很多的复习资料。

有较多的复习资料，就可以斟酌比较可以更加明确那些重要的知识点，巩固自己学会的内容。

但是如果要完完整整的做完所有资料，学生付出了大量的精力，但是成绩的提升却收效甚微。

这就是因为没有选对适合自己的资料和题型，资料不一定要全做，挑选对自己当前水平有所帮助的，做完之后再加以反思与巩固，成绩才会有所提高。

3.高度重视考后试卷分析，及时调整备考侧重点。

进入高三，各种大考小考接踵而至，学生的成绩也是随着每次的考试动荡不安。

也许刚开始同学们还是很注重考后的试卷分析，但是随着时间的推移和接二连三的考试，很多同学就会失去耐心。

也有的同学过分注重成绩，因为一次的成绩，上升则沾沾自喜或是下降则萎靡不振。

成绩固然是我们认清自己水平的重要依据，但是比成绩更重要的是试卷所表现出来的，自己的缺点与失误。

高考注意事项。

提醒一：迟到15分钟就禁止入场。

参加考试的考生，一定要在开考前20分钟开始进入试室，正式考试开始15分钟后禁止迟到考生进入试室。

提醒二：稿纸、手机是“禁品”

只允许携带规定的文具，包括考试用的铅笔、黑色字迹的钢笔、签字笔等，不得携带任何书籍、笔记、报纸、稿纸、涂改液、计算器、移动电话、电子记事本等物品。否则将取消当次科目的考试成绩或各科考试成绩。

提醒三：须用2b铅笔、黑色的钢笔或签字笔。

考生必须用2b铅笔作答客观题(选择题部分)，用黑色的钢笔或签字笔在规定的答题区域作答各科主观题(非选择题部分)。考生必须在答题卡指定的各题目答题区域作答(包括画表及辅助线)。否则答案无效。

提醒四：答题卡、试卷、草稿纸万万不可带出试室。

正式考试开考60分钟后，考生方可交卷离开试室。提前交卷的考生在监考员清点试卷、答题卡无误后，并经监考员同意方可离开试室。正式考试结束后，考生应将试卷、答题卡反扣在桌面上，待监考员收齐试卷、答题卡点核无误，方可离开试室。考生不准将答题卡、试卷、草稿纸等带出，否则将被取消考试资格。

提醒五：尽量不坐摩托车、充分估计堵车。

要出行小心，交通安全。要注意选择适当的交通工具，尽量不要乘坐摩托车，步行过路口要遵守交通规则。要充分估计到交通堵塞等意外情况，适当提前出发以免耽误考试，避免因为赶时间而引发交通事故。

提醒六：考完一科不要患得患失反复去想。

每一科的考试结束后，就不要再患得患失地反复去想，而是要把注意力迅速转移到下一科的考试上，以良好的应试状态，迎接下一科考试。尤其是不要因一科失手而耿耿于怀，否则会影响整个高考成绩。

文科高考语文模板范文范本篇二

科技文阅读，是对处理信息时速度、技巧、理解能力的综合考查。以下是百分网小编搜索整理的关于高考语文科技文阅读四步法，供参考复习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

无论是社会科技文，还是自然类科技文，都是最前沿的科学发现的研究结果，涉及到的是某科学领域很专业的科学术语，这是高中生所不曾涉猎的。所以科技文设题的目的并不是要学生去深入理解和探讨，而是对学生快速筛选信息能力的考查。这个环节不必花太多时间和精力，要争取在3~5分钟内浏览选文，并且在原文中标出那些关键性的语句，比如介绍说明对象特征、性质、作用的句子，以及一时难以理解的专业性很强的词语。

这个环节主要是用最短的时间去快速了解和掌握大致的信息，为下面准确定位和选出信息节省时间，减少操作的盲目性。

在审题的同时，最好能动手用笔自然地圈点出题干要求的重点。这样做不仅能够准确把握题干的要求，更重要的是，有这样醒目的标记，在寻找信息时，思路会始终跟着标记，就不用担心审题不清而造成失误，能够以最快的速度提供最有效的思路保障。

由于有一开始浏览全文得来的粗略印象，这时再用选项中的关键词语去搜寻并定位信息，就减少了盲目性，使得同学们考场上能够事半功倍，节省很多宝贵时间。一般来说，整个阅读会设3～4道问题，每个问题下设四个选项，都需要我们一一到原文中定位，从而找出正确的选项。

该环节是在第三步快速定位的基础上，对问题作最终定夺的关键，需要的不是速度，而是细心、耐力、理解力。将前三步节省的时间和精力都集中在这个环节，对选项句和原文句进行逐字逐句的对比，从中发现两者间存在的细微的差别，从而作出正确的判断。在对比时，要特别注意那些被命题者故意增加的、减少的，以及那些暗中改变的词语，这是命题者在设置迷惑项时常用的`手法。

通常的情况，命题者常常将原文句子在语序、用语上作些改变，改变说法，设置迷惑项，从而考查考生对处理过的信息的理解及判断能力。所以同学们还要注意那些虽然改变了说法，但意思并没有改变的选项。

如全国卷第6题的c项“包含着儒家中正平和旨意和道家清静淡远韵味的古琴艺术，追求的是一种‘大音希声’的境界”。与原文“而遵循‘大音希声’ 的哲学原理，古琴艺术又将儒家的中正平和、道家的清静淡远融汇于乐曲之中”相比，命题者在c选项的句序及用词上都作了较大的改变，可谓变得“面目全非”。但经过细心的分析可以发现，两个句子的意思并没有丝毫变化。这就意味着作出正确的判断，不仅需要细心和技巧，而且对句意的理解，对信息的处理能力就显得不可或缺了。

总之，科技文阅读，是对处理信息时速度、技巧、理解能力的综合考查，如果大家在平日的训练中，因不得要领，频频失分而感到苦恼时，不妨试着按这四步训练法，进行科学的训练，轻松跨过这道难关。

文科高考语文模板范文范本篇三

对比、和高考，相同或相近的知识点出现五次，包括牛顿运动定律，电磁感应，粒子在磁场中的运动、曲线运动、万有引力知识。这些作为高考普遍出现必考题型必定还会出现，而其他交叉出现的重复知识点如共点力下平衡分析，带电粒子在电磁场中运动，速度图像、能量问题等也需要学生加强注意。以及以前可能作为大题考察计算的万有引力，电磁感应等知识可能会受大题考察的限制而转移考查方式，加重在选择题中比重。

综合而言，除了上面所对比分析的作为普遍出现相对固定的考察知识点外(4~5题)，由于新课改要求，使得必修部分计算题题量减小，其它不考计算题的知识点必定在选择中重点考察，例如牛顿第二定律综合，万有引力及航天，曲线及圆周运动(计算题第一题考察部分)电磁感应和带电粒子在磁场中运动(计算题第二题考察部分)，需学生全面照顾到以防万一，重点电磁感应，共点力平衡和万有引力选择题。

实验题考察题型和知识点相对固定，力学部分考察相对基础，难度不大，需同学熟记书中基本力学实验原理及注意事项，以及工具使用，比如游标卡尺螺旋测微仪的读数及打点计时器使用中纸带的数据处理，力学的重点实验有：探究牛顿第二定律、功与动能的探究、验证机械能守恒等。而电学实验部分考查方式相对灵活，难度更高，尤其综合性或设计性实验。此部分对学生综合能力要求较高，对于教材和平常练习中出现的基本实验(测电源电动势与内阻，电表改装实验，测电阻实验，电表使用等)及知识点(电流表外接内接，滑变分压法限流法，器材选择等)需巩固以作基础性知识储备.

文科高考语文模板范文范本篇四

让兔子下水，让走兽高飞，这是多么朴素而美好的“大同”理想。然而走兽没有羽翅，兔子没有鳍尾，这样强迫走兽跃崖，兔子跳水而求一个“个个全才”，便是孟子所谓“求全之毁”。“君子不器”的通才大概是最长也最远的梦。因为鳞片与歌喉的兼得古今中外好像只属于那个化为泡沫的小美人鱼。

还是孟子说“二者不可得兼”。

我们总是希望将所有的美好加诸于一个人身上。就像我们希望李煜可以上书韬略，下写愁情;希望赵佶可以左手国策，右手花鸟;希望纳兰可以口吟《饮水词》，手斩胡虏头……思及此，原来我们也是逼兔子下水的“罪人”。

不是的，如果你还惊艳“一江春水”，如果你还珍视花鸟如生，如果你还牵念“人生若只如初见”，那么，请高抬贵手。

请放兔子一条生路，留给鱼一个特长吧。请放兔子一条生路，既然兔非鱼，又何必强求呢?

西方有句。

谚语。

：上帝关上一扇门的时候，总会打开一扇窗。中国有同样的誓言：失之东隅，收之桑榆。

生而为人，就接受自己不是一个全才;生而为人，就宽容别人不能十全十美;生而为人，就欣然去发现这个世界不仅有天空，海洋，还有陆地;不仅有飞鸟，游鱼，还有兔子。

子非鱼，何必曳尾?

子非鸟，何必高飞?

文科高考语文模板范文范本篇五

在古汉语中，主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。常见的被动句有以下几种形式：

（1）用介词“于”引进行为的主动者，表被动，即“谓语+于……”式。如：

夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。（《廉颇蔺相如列传》）。

（2）在动词前边用“见”“受”表示被动，构成“见（受）+谓语”的形式。如：

众人皆醉而我独醒，是以见放。（《屈原列传》）。

如果需要把动作行为的主动者介绍出来，可在动词后加介词“于”，构成“见（受）+谓语+于”的形式。如：

臣诚恐见欺于王而负赵。（《廉颇蔺相如列传》）。

吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（《赤壁之战》）。

（3）在动词前加介词“为”，构成“为+动词”的形式。

这种句式的“为”和“见”不同：“见”是助词，不能带宾语，所以它总是紧挨着动词；“为”是介词，它可以紧挨着动词（省略了宾语），也可以引出动作行为的主动者。如：身客死于秦，为天下笑。（《屈原列传》）。

（4）用“为”引进主动者，谓语前再加“所”，表被动，构成“为……所……”式。

如：悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫。（《六国论》）。

“为……所……”自产生后，就成了古汉语最常见的一种被动句式，并且一直沿用到现代汉语里。但是，在古汉语里，“为”的行为主动者有时可以不出现，或被承前省略了，变为“……为所……”的形式。如：

不者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）。

（5）用介词“被”引出主动者，构成“被+动词”的形式，这种形式和现代汉语的被动句一样。如：

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（《永遇乐·京口北固亭怀古》）。

（6）无任何标志的被动句。这种被动句中没有出现任何被动词，可以根据上下文的意思补出。如：兵挫地削，亡其六郡。（《屈原列传》）。

文科高考语文模板范文范本篇六

一门专业课(分为13大类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。

全国统考公共课有政治(满分100分)、英语(满分100分)、数学(一、二、三)(满分150分);全国统考专业课有心理学、教育学、历史学、农学、计算机科学与技术(满分均为150分)。除此之外，其它专业课均为招生院校自主命题、阅卷。

关于考研流程是什么。

1.了解考研常识(1月)。

大家在决定考研后，首先第一步要做的是了解考研常识。其中包括：培养目标、报考条件、研究生的分类、同等学力、考研政策调整等。全面了解考研常识可以帮助您顺利地进行您的考研之路。

2.选择专业及院校(2月-9月)。

报考志愿的决策可以分为三个基本步骤：专业选择、报考单位选择、两者结合，综合考虑。

专业和招生单位的不同搭配就形成了报考的4种基本模式：本专业本校报考;本专业跨校报考;跨专业本校报考;跨专业跨校报考。

3.网上报名(9-10月)。

硕士研究生入学考试采取网上报名的方式。

网上报名是指考生通过互联网登录报名网站进行报名。

参加全国硕士研究生招生考试的考生必须通过网上报名。

4.现场确认(11月)。

网上报名结束后，所有考生(含推荐免试生、农村教育硕士生)均须到报考点进行现场确认网报信息，并缴费和照相。报考点现场确认时间为每年11月中旬。

5.初试(1月)。

初试即全国硕士研究生入学统一考试。考试时间为每年一月中下旬，为期两天。考试时间以北京时间为准，不在规定日期举行的研究生入学考试，国家一律不予承认。

6.复试(3月-5月)。

硕士研究入学考试分初试和复试两个阶段，复试是考生在通过初试的基础上，对考生业务水平和实际能力的进一步考察。复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般在5月上旬前结束。

调试(3-5月)。

在研究生招生工作中，由于招生计划的限制，有些考生虽然达到分数线，但并不能被安排复试或复试后并不能被录取，对这些考生，招生单位将负责把其全部材料及时转至第二志愿单位，这个过程即称为考研调剂。只有参加全国统考并上了国家线的考生，才有调剂的机会。

7.录取(6-9月)。

复试结束后大家可以放松一下心情，等待着录取通知。通常情况下，各招生单位会在6月初左右在网上公布录取结果。请大家届时随时关注考研教育网考研院校栏目或招生单位网站。在得到被录取消息后，招生单位便开始进行调档工作。请大家提前作好准备!

关于考研有什么好处。

1.更好的规划职业，在研究生的时候，你可以更好的去了解发掘自己喜欢的专业，让自己知道自己想干什么，喜欢干什么才好，也是在一定程度上培养自己的能力。

2.文凭的需求，研究生和本科生就是差一个档次的，那么考研的文凭会让很多人为之动容的。

3.对于自己的锻炼，考研是一个很艰难的过程，如果你可以通过研究生的考试，那么你的毅力一定是存在的，对于以后的人生职业发展是很有帮助的。而且还是可以增强你的信心。

4.改变命运。我想很多一部分考验的人来说，他们或许对于自己报考的专业并不是那么的感兴趣，但是他们读研其实更多的是改变自己的命运，希望自己可以有一个更好的平台来提升自我，在以后的生存和发展中更加的顺利。

文科高考语文模板范文范本篇七

如全国卷第6题的c项“包含着儒家中正平和旨意和道家清静淡远韵味的古琴艺术，追求的是一种‘大音希声’的境界”。与原文“而遵循‘大音希声’的哲学原理，古琴艺术又将儒家的中正平和、道家的清静淡远融汇于乐曲之中”相比，命题者在c选项的句序及用词上都作了较大的改变，可谓变得“面目全非”。但经过细心的分析可以发现，两个句子的意思并没有丝毫变化。这就意味着作出正确的判断，不仅需要细心和技巧，而且对句意的理解，对信息的处理能力就显得不可或缺了。

文科高考语文模板范文范本篇八

高考考2天。每年的高考时间都是在6月7号和8号，今年由于疫情影响导致高考推迟。有的考生参加外语口语的考试，会在9号也考一上午，虽然每个地区的考试日期差不多，但是每天先考什么，每个科目的考试时间个别地区是不同的，基本上全国高考时间都是一样的，但是有些地区不一样，特别是新高考的地区，如果是还没有实行新高考的地区，那么基本考试时间也是一样的`。

高考的这几天，有些地区都会下雨，国家也是考虑到，尽量让学生们轻松的考试，所以才把高考的时间定在6月份，以前的时候，高考时间是定在7月份的，而且7月份相比6月份来说，是热很多的，如果有些同学在高考紧张，天气还闷热，很容易会导致中暑的情况，所以在的时候，就把高考的时间定在6月份了。

文科高考语文模板范文范本篇九

考试项目：

身体素质：100米跑、立定跳远、原地推铅球（男生5公斤、女生4公斤）三项为考生必考项目。

专项技术：田径200米跑（男、女生）、400米跑（男、女生）、1500米跑（男、女生）、跳高（男、女生）、跳远（男、女生）、三级跳远（男生）、铅球（男生7。26公斤、女生4公斤）、标枪（男生800克、女生600克）、足球（男、女生）、篮球（男、女生）、排球（男、女生）、乒乓球（男、女生）、武术（男、女生）、体操（男、女生）。提示：每个项目都有规定的成绩标准，大家可以从网上查询。

每考生只能在以上专项考试项目中选定其中一项（在报名时按信息标准中“体育专项代码”选定），选定后不得变更。

文科高考语文模板范文范本篇十

（只选3小题）。

（1）夫子循循善诱人，，，欲罢不能。（《论语》）。

（2），通古今之变，。（司马迁《报任安书》）。

（3）留恋处，兰舟催发。，。（柳永《雨霖铃》）。

（4）青山隔送行，，。（王实甫《长亭送别》）。

（5）芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂？，。（白居易《长恨歌》）。

（1）曾子曰：“，任重而道远。，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《论语》）。

（2）况吾与子渔樵于江渚之上，。驾一叶之扁舟，。（苏轼《赤壁赋》）。

（3）鼎铛玉石，，，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）。

（4），凝绝不通声暂歇，，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）。

（5）细草微风岸，危樯独夜舟。，。（杜甫《旅夜书怀》）。

文科高考语文模板范文范本篇十一

一、诗歌鉴赏。

根据近几年福建省高考诗歌鉴赏的命题规律，一年唐诗，一年宋诗，作为新课标下的首届高考，今年诗歌鉴赏很可能打破常规，不再考查宋诗，在清诗逐渐崭露头角的今天，选择一首与福建有关的清诗作为阅读文本似乎很理想。（最近不少模拟试卷诗歌鉴赏题出清诗）。从考点设置上看，对表现手法或艺术手法的考查是热点，连考三年；今年对诗歌意象以及意境的考查比较少，应该引起高度重视。

二、文学名著。

在经过近两年的命题探索之后，文学名著的命题会日趋成熟，可能会选择一些细化的著名片段作为考点。主观题在考了《红楼梦》、《家》两部本土作品之后，作为同是四大名著之一的《三国演义》应该是今年的备考重点。

三、文化经典。

文化经典前年考《孟子》，去年考《孟子》与《论语》相结合的试题，今年的备考重点应该是《论语》。

四、现代文阅读。

在连续五年考查散文之后的今年，应该会换一换口味，而作为新课标下的第一届高考，为确保改革成功，难度下调为0.6后，小说将会是文学类文本的最佳选择。另外，在海峡两岸关系进一步得到改善，中央重点支持海峡经济区建设的大背景下，今年的高考若要体现海西时代特色，以福建作家或台湾作家的小说作为文学类阅读文本显然是一种不错的选择。

而实用类文本考查可以以福建省的名人传记为文本，既可以突出福建本土特色，又能向考生介绍福建省的历史名人，以激发考生的自豪感，并激励考生以前辈为榜样，奋发有为，建设海西。

五、语用题。

探究模块作为新教材的一个亮点，多多少少会在高考试卷中出现，教材中有《成语--中华文化的微缩景观》一文，涉及到成语知识点，在常规选择题消失之后，显然，对成语的考查应该会在语用题中出现。

此外，最为两次省检都出现的新题型--新闻评说应该是今年的考查探究性能力与语言表达能力的最佳题型，这应该是今年的必考题型。

六、作文。

在的看图作文、的多头作文、的命题作文和的新材料作文之后，半命题作文显然是今年的一打热点，或者，在阅读理解设置选考题之后，作文也来他个选考也在情理之中。

文科高考语文模板范文范本篇十二

定语是修饰或限制名词的。定语一般要放在中心词之前，这种语序古今一致。在文言文中，除了此种情况外，定语也可以放在中心词之后，我们称它“定语后置”。定语后置有以下几种常见格式。

（1）定语放在中心词之后，用“者”字煞尾，构成“中心词+定语+者”的格式。这种格式中的“者”，相当于结构助词“的”。如：

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）。

计未定，求人可使报秦者，未得。（《廉颇蔺相如列传》）。

（2）在中心词和后置定语之间加“之”字，再用“者”字煞尾，构成“中心词+之+定语+者”的格式。如：

马之千里者，一食或尽粟一石。（《马说》）。

石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）。

（3）在中心词和后置定语之间加“而”字，再用“者”字煞尾，构成“中心词+而+定语+者”的格式。如：

缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（《五人墓碑记》）。

（5）在中心词和后置定语之间加“之”字，构成“中心词+之+定语”的格式。

如：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《劝学》）。

居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》）。

7.介词结构后置。

文科高考语文模板范文范本篇十三

政治是大家必考的科目，满分100分，考试时间180分钟。单项选择题16分，16小题，每小题一分;多项选择题34分，17小题，每小题2分;分析题50分，5大题，每大题10分。其实大家都说政治是考研中最容易考的科目，这个科目有个特点，那就是得高分很难，得低分也很难，如果你要得到80分以上，那还真得下苦功夫，即使下苦功夫也很难得高分，但是你想低于50分，那也是一件比较困难得事情。

这一科目准备其实也不用太早吧，主要花费时间是在最后冲刺阶段，我个人认为在暑假开始最好不过了，前期就看看视频，做一点练习，到了差不多十一二月份那就要开始背了，每天都背，狂背。

2、考研的科目：英语。

对于英语分为英语一和英语二，基本上呢大家都说英语一会比英语二难，而学长考的是英语一，那么就以英语一举例子，英语二以此类推就行。英语一的体型有完形填空、四篇阅读理解、七选五或排序、英文翻译中文、小作文、大作文，具体题型就是这样，大家后面做了真题就知道了。英语的复习可以说是一场持久战，从开始准备考研到考完，你都必须每天学习英语，特别是英语不是很好的同学，英语一定要认真学，不然很难过线，特别是北上广英语要求更是高。学长觉得英语是最难学的一门课，它真是太难了，刚开始做月的的时候总是会让你怀疑人生，但是一定要坚持下去。

3、考研的科目：数学。

对于数学呢，学长是没有考过，但是也有了解，统考的数学分为数学一、数学二、数学三，大家一定要去招生简介看清楚自己考啥，因为不同的试卷有不同的侧重点，反正数学都挺难考的，要考的同学一定要好好学，多做题，适当听老师的视频。

考研的科目：专业课。

专业课(分为13大类)：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课;其他非统考专业课都是各高校自主命题。

考研备考建议。

1、提前作计划，并列出轻重缓急。

每个人的学习情况不一样，复习计划也会有所不同。但是在复习计划里一定要明确一点：多长时间内，完成什么内容的复习。并且要尽量将这样的计划做细一些，最好细致到一周内(甚至一天内)完成什么内容的复习。这样详细的计划会让你的复习更有目标感，落实起来有据可依也会更好。

此外，在制定复习计划时一定要找到自己的薄弱科目，为薄弱科目的复习多安排些时间。总之，考研复习就像马拉松，以一定的步伐有节奏地坚持跑下去，才能取得好成绩。

2、不同科目交叉复习。

很多同学在学习与制订复习计划时，总是喜欢半天或一天复习一个科目，而且一下复习很长时间，其实这样做是不科学的。研究表明，内容的相似性越大，相互间的干扰也就越大。而且因为复习一个科目的时间过长，容易产生厌倦感。所以，在复习时应该不同科目交叉复习，如果能做到文理交叉复习，则效果会更好。

3、做好笔记。

在认真复习、听辅导讲座的同时，一定要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。必要的时候可以使用多种颜色的笔。

4、复习要手脑并行。

有同学在复习的时候，往往只用眼睛看。如只看数学公式、英语单词，不动手写，也不动口读。结果发现，在做题的时候往往将公式写错，将单词遗忘。朱熹曾经提出，读书要做到“三到”：“谓心到、眼到、口到。

心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼、口岂不到乎。”在此基础上，还必须加上一个最好加上一个“手到”。其实归根到底，就是我们在复习的时候要多通道协同记忆。

所以，大家一定要做到注意力集中(心到)、眼睛看(眼到)、嘴巴读(口到)、手在写(手到)。此法尤其适于复习外语、政治、数学公式这类一记忆性较强的学科内容。

各专业考试科目及分数分配。

1、教育学、历史学、医学门类初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。

2、体育、应用心理、文物与博物馆、药学、中药学、临床医学、口腔医学、中医、公共卫生、护理等专业学位硕士初试设置三个单元考试科目，即思想政治理论、外国语、专业基础综合，满分分别为100分、100分、300分。

3、会计、图书情报、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和审计等专业学位硕士初试设置两个单元考试科目，即外国语、管理类联考综合能力，满分分别为100分、200分。

4、金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等专业学位硕士初试第三单元业务课一设置经济类综合能力考试科目，供试点学校选考，满分为150分。

文科高考语文模板范文范本篇十四

高考语文答题技巧及解题方法有哪些？语文是个比较感性的事物，他的解题方法和技巧只是针对常见的题型，下面是小编为大家整理的关于高考语文科目的考试答题技巧，欢迎大家来阅读。

一、选择题。

选择题大多是常识题，需要死记硬背的题目，比如说拼音、错别字、或者是选出与课文中不符的选项，这就需要平时看书识字的时候，不能走马观花的大致记一下就行，要准确的记住字的拼音和正确的写法，字词解释以及文化常识也要记牢，对课文要很熟悉。尽量保证选择题都做对，给后面的大题留扣分的空间。另外，选择题千万不能留空。即使再不确定答案，哪怕是猜也有25%的正确几率。

二、修改病句。

修改病句只需要记住一点：主干提取法。把主语、谓语、宾语找出来，再分析词语是否搭配恰当。

三、文言文阅读。

要做好文言文阅读，首先，上的文言文课前习惯要养好：上文言文课之前必须预习。不能等到老师上课的时候讲而被动的听，文言文可以一词多义，同一个字有不同的解释，这就需要我们在上课之前先看一遍注解，把文言文大致的意思能翻译出来串成一个完整的句子，再把作者的创作背景和生平境遇都了解一下，代入一下作者的情感。在考试遇到陌生的文言文的时候，很多时候作者生平的境遇往往决定了文章的基调，再把平时积累的词义代入到文言文当中，结合上下文一起理解。就能大致解读文言文的意思。

四、现代文阅读。

现代文阅读答题的时候，找准关键词和关键句子，一般来说，段落的第一句和最后一句往往很关键，第一句是接下来将要叙述的内容说明，最后一句是总结。阅读之前先把要回答的问题看一遍，带着问题阅读，在读到与提问有关的句子的时候做个小标记，方便答题的时候能快速的找准答案。不会答的时候再反复读两遍，另外，答题的时候不能只简单的写一句就行，我们不是一字千金，比如说总结的时候可以把内容加上解释和情感写上去。点明主旨、承上启下、总领全文、升华主题之类词经常用到。哪怕写不对，也争取拿到阅卷老师的同情分。最后要强调的是，观点一定要积极向上。

五、作文。

作文类型有很多：写人、写事、写景等。最重要的一点就是：千万不要脱题，只要不要脱题和空着，总不至于得零分。所以在写作文之前一定要审题。题目尽量新颖，开个好头就是凤头，再把细节描写细腻一些，最后再结尾的时候点题。要写好作文，跟我们平时的阅读分不开，这就需要我们在平时的阅读多积累好词好句，在写作文的时候，优美的句子往往很加分!最后，字迹一定要工整，卷面一定要干净。

六、课外阅读。

语文很多大题都是我们课本上没有学过的文章，这就需要我们有课外阅读量，课外阅读不仅能提高我们的阅读能力，还能丰富我们的知识点，好词好句都需要课外积累，还有名著阅读，记住人物形象和人物性格和精彩片段，比如说及时雨说的是宋江，黑旋风是李逵，鲁智深是花和尚。

选择题：第一感觉很重要。

选择题要七分细心三分果断。浙江高考语文选择题一般9至10题，每题3分。这部分试题大多涉及基础知识，在考前充分复习的前提下，主要看考场的细心判断。当遇到部分较难的选项时，迟疑不决既浪费时间，又会降低答题准确率。此时第一感觉较为主要，该出手时就出手。

语用题：若遇微文，按点答题。

近年来语用表达题的考查都以“微文”形式出现。随着时代的发展，语用表达题有可能继续向“微文”方向发展。

微文题没有固定格式要求，但要紧扣一个“微”字。形式短小精悍(字数一般不超过100字)，考点综合体现(考点一般有三个以上)，信息高度浓缩(必要时包括情感道德要求)，作用以小见大(在短小的篇幅中体现博大的思想和深远意蕴)，效果精妙绝伦(形式精巧表述灵动)。“微文”题答题，不求结构完整，但求合情合理。

从功能作用分，有实用型微文题和文化型微文题两类。

实用型微文以满足生活交往所需为主，侧重于知识的迁移、基础的运用。按实用文体分类：要求拟写书信、便条、开场白、解说词、转述等，但已不能停留在以往那种千人一面的刻板僵化模式。考题往往会以模拟情境的方式出现，以考生模拟解决问题的程度衡量答题的质量。按考点要求分类：要求表达准确、简明、概括、分析、连贯、变换等。必须明确有多少考点，分清主次，按点答题，有的放矢。

文化型微文以抒发情怀、赏析品味为主，侧重于客观要求和主观结合相结合创造。没有固定的样式名称，但往往要从意象到意境到意蕴，将哲理思辨与形象思维巧妙结合来答题，要培养联想想象能力，提升情感蕴藉质量，呼唤灵动活泼表达。这类考题考点具有综合性和趣味性，往往要结合联想、想象能力，符合修辞、描述等要求，采用片段、小诗、对话、场景等形式，体现隐含在题干中的文化和文学要素。

古诗词赏析题：掌握四环节。

首先赏析古诗词要注意四环节：

1.看标题读注解：“看标题”，就是研析标题特点、范围、所属，判断所赏析的古诗词类别、朝代特征等信息，为古诗词的赏析作先期准备。“读注解”，就是品读注解中的相关解说。考场古诗词赏析所附的注解目标非常明确，主要有三个作用：一是必要背景明示，二是难点解读提示，三是解题内容暗示。其中“解题内容暗示”往往是考场解题的关键所在。

2.看意象炼字词：解读诗歌意象是诗歌阅读鉴赏的突破口。古诗词中所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”;借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”。“象”与“意”的完美结合，就是“意象”，即倾注了作者主观感情的客观物象。它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。只有在领悟意象寓意的过程中，才能把握诗歌的内容，领会诗歌的主旨，进入诗歌的意境，感知诗人的情感。所谓炼字词，就是诗歌为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。古诗词炼字词主要体现在一些关键的动词或形容词上。

3.看意境品情感：意境就是诗人要表达的思想感情与所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界，即诗中“意”与“境”的和谐统一。“意境”中的“意”，泛指审美主体的思想感情，包括人的“情”“志”“理”“道”“性”等;“意境”中的“境”，泛指写景、状物、叙事等。构成“意境”的关键是“人”与“物”之间形成的辨证统一的“审美关系”。“意象”是构成意境的基本要素。意境好的诗，一般都写得情景交融，具有较强的形象性和艺术感染力。

4.看技巧析特点：古诗词写作的技巧涉及面广，形式复杂多样，要分清常见的术语分类。如表现手法又叫艺术手法，是指诗歌的章法和技巧。常见的有：渲染、衬托、烘托、对比、对照、照应、用典、象征、移情、欲扬先抑(或欲抑先扬)、虚实结合、动静相宜、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志等。诗歌的语言风格主要有豪放--婉约，直接--隐晦，沉郁--轻松，刚劲--纤柔等等，与语言风格相关的表达方式有记叙(追叙，倒叙等)、描写(白描、浓墨重彩、虚实相生等)、议论、抒情(直书胸臆、间接抒发，寓情于景，即景生情，托物言志等)。语言特色有平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸等。

然后具体解答还要注意四步骤：解读诗句要深入，再创意境要设身，问题审视要细心，组织回答要完善。

文化经典题：审清答题要求。

文化经典阅读考查不论内容，还是形式，目前都处在“过渡时期”，选材暂时不会直接选自《论语选读》，也不会偏离传统文化尤其是儒家文化太远。20__年高考试题选用朱熹的《四书章句集注·孟子集注》，20__年《考试说明》中的参考试卷选用《荀子·修身》，可供参考。经典阅读材料难度适中，中等程度考生问题不大。

考场答题根据基本题型提示：第一题答题文字要求极为准确简练，往往需要理解加记忆。第二题答题要有观点，有阐发，表达要具体一些。第二题特别提示：要求提炼观点的语言不能啰嗦，思路不能杂乱;要求发表看法的题不能没有观点或者观点模棱两可;要求评析的题不能直接以翻译代替评论;要求联系实际的题不能没有切身体会，架空作答。

作文题：审题表达两不误。

考场作文坚持审题表达两不误。考场作文夺分关键集中在“审题”和“表达”两个方面。

审题需要具备三种能力，分别是：筛选提炼能力，分析概括能力，联想感悟能力。材料作文审题的关键在“炼意”，提炼出材料中的命题意图。“炼意”的最终目的，是为自己的作文“定位”(明确文体形式)，“定向”(明确思路方向)，“定旨”(明确主题中心)。“炼意”有三“要诀”：要诀之一，提取信息。让材料中的主要信息简明化、浅显化。要有严谨的逻辑分析意识。要诀之二，全面解读。要求把握材料的思维指向，包括内容倾向和情感意向。要有整体阅读的意识。要诀之三，提升原理。由具体的、个别的现象，推出抽象的、普遍的结论或道理，明确写作方向，作为自己作文的灵魂。前两个“要诀”确保审题准确，第三个“要诀”实现审题深刻。

而“表达”是衡量作文水准的永恒标准。这里的表达是指一切把思想情感呈现出来的手段和方法，包括广义的写作方法和技巧，而非局限于狭义的语言文字。记叙、描写、议论、抒情四种表达方式是写作中最直观的基本功，虽然不同文体对表达方式的侧重点有所不同，但多种表达方式综合灵活运用，表达手段力求丰富多彩，是最佳选择。写记叙文，不妨多一点细节，多一点情感，多一点理性;写议论文，不妨多一点分析，多一点思考，多一点感悟。叙事写人有真情实感，议论抒情有思想哲理。考场作文的写作技巧，需要具备较为熟练的选材、构思、布局、谋篇的能力。近几年，浙江高考作文继续朝议论文方向发展，考生思维要立体化、思辨要常规化，论证要多样化。当然，还需注意语言表达流畅规范，遣词造句雅俗共赏，书写格式清晰工整等，努力让考场作文有思想有灵气。

一、论述类文章阅读。

1、是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

2、是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。

3、是第3题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。

二、古诗鉴赏。

1、古诗鉴赏重在字句的理解。要从诗中找答案，各种方法要学，但关键是对本诗的理解，特别是在意境上要把握好。意境就是作者写这首诗表现的心境。或低沉、或昂扬、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落实到词句中。

2、记住的关键一点就是：答案在诗歌内，在字句内在作者表达的情景内，如“冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笺、泪”中。

三、文学类文本和实用类文本的阅读。

1、打破现代文阅读的神秘感，要有“答案都在原文中”的观点。

2、紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。

3、现代文阅读的核心是“概括”内容，这一点解决的办法。就是在阅读的段落内，以句号为单位，每一句概括一个意思，分条列出，不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。

谈“作用”“好处”“意义”，也要依托内容去淡，不可简单地说“强化了主题，深化了中心，增强了效果，十分生动形象”等词语，就应付了事。

4、多答。因为现代文阅读字数逐渐放开，那么多答一点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点：

(1)分条列出，概括作答，一般分数多的题，答案要与分数一致，即6分题。答3个小点即可。

(2)答案不要重复或从反面去说，正面作答即可，不要用形象或描写的语言。

1、看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2、先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

3、几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的。

如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

文科高考语文模板范文范本篇十五

（1）《侍坐》篇中，面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：“浴乎沂，，。”

（2）秦人不暇自哀，而后人哀之；，。（《阿房宫赋》）。

（只选3小题）。

（1）子曰：“志士仁人，，。”（《论语·卫风·氓》）。

（2）淇则有岸，隰则有泮。，，。（《诗经》）。

（3），，，是以见放。（《楚辞·渔父》）。

（4）架梁之椽，；，多于在庾之粟粒。（杜牧《阿房宫赋》）。

（5）喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。，。（王磐《朝天子·唢呐》）。

文科高考语文模板范文范本篇十六

考试科目：

政治理论、外国语(英语、俄语、日语)、公共管理基础、综合知识(语文、数学、逻辑)，共计4门。其中，政治理论由各招生单位单独组织，时间自行安排;其余3门全国联考，公共管理基础、综合知识合为一门。因此mpa考试安排一天考完。

公共管理是针对政府管理的缺陷而产生的一种管理理念和管理模式。它一方面强调管理目标的“公共性”，即公共权力必须履行公共职能;另一方面强调对公共权力的监督、制约和规范，强调运用公共权力的科学方法。

公共管理从学科意义上的内容包括政府管理，行政管理，城市管理，公共政策，发展管理，教育经济管理以及劳动社会保障等方向，公共管理学的兴起得益于全球化新公共管理运动，但进入二十一世纪后，新公共管理学在实践中不断遇到新的挑战，公共管理学研究进入百家争鸣的时代。

公共管理作为现代管理科学四大分支之一，是未来世界和当代中国最有发展潜力和广阔前途的学科。自从上个世纪九十年代公共管理作为独立的学科在中国出现，中国公共管理科学的发展展示了蓬勃的生命力。随着当代中国经济的发展，改革的深入和和谐社会的建设，公共管理的作用越来越为社会所重视，中国公共管理已经成为中国社会科学研究的最大生长点。

考研报考条件。

报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)考生学业水平须符合下列条件之一：

1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前(具体期限由招生单位规定)须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。

4、已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

研究生考试难度。

研究生考试的难度是因人而异，不同学生在面对研究生考试的科目时，状态完全不同，对于积极备考的学生而言，研究生考试难度并不是非常的大，当然如果学生选择的是重点学校的研究生，那么研究生考试的难度相对会大一点，如果仅仅只是选择一般院校的研究生考试难度就会比较小。

在研究生考试的过程中，最难的考试科目是英语和高数这两门，尽管有很大一部分的学生是不需要考高数这一门学科，但是不管是文科还是理科的研究生，考试都是必须要考英语。如果英语达不到四六级的水平想要顺利通过研究生的英语科目考试还是比较困难。因此研究生考试的难度在于学生如何选择，如果选择普通的院校考试难度相对较低。同时研究生考试的难度也在于学生的态度，如果认真准备努力复习，掌握更多的考试方法和技巧，这样分数就会比较高了。