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象棋擂台赛宣传文案范文 棋艺比赛宣传文案(五篇)

时间:2020-10-30 01:33:54

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象棋擂台赛宣传文案范文 棋艺比赛宣传文案(五篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

关于象棋擂台赛宣传文案范文一

1、充分发挥中国象棋的能充分发展学生抽象思维的特点培养学生的自学能力及思维能力。

中国象棋的学习主要以学生自学打谱、锻炼思维为主的,各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我们首先将中国象棋小组分不同层次的小组:这样更易于学生掌握不同层次的知识,进行不同层次的教学。有基础的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步知识和实战为主;没有基础的主要学习棋子的功能与走法,胜负和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:在学习棋子的功能与走法时,我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会,最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动,发现学生学习效果非常好,而且培养了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生的思维。

2、开展的竞赛活动。

为了检验学生在象棋兴趣小组的学习情况,我还分别在不同阶段举行了象棋种比赛。这活动的开展不仅使象棋兴趣小组的学生知识掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了全校学生学习象棋、锻炼思维的积极性。现在,大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。

3、认真做好梯队建设。这项工作还需要广大班主任的支持。

4、存在的不足:

(1)教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。

(2)在课堂的指导力度还不够。在教学计算步数较多的棋路时,总感力不从心。

(3)象棋兴趣小组的管理方面还需要加强。

5、一步的工作打算:

(1)积极参加各级业务培训学习,并不断通过自学提高自己的棋力水平。

(2)继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养学生的素质。(3)象棋兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。(4)积极备战,准备参加各种中学学生象棋比赛。

关于象棋擂台赛宣传文案范文二

为了弘扬国粹,以棋会友,加强各兄弟高校间的联系和往来,增进友谊,共同合作,繁荣高校校园文化,树新时期大学校园新风,我们紫阳文学社于20xx年4月17日组织我校四名同学参加了由武汉工业职业技术学院主办、十五所兄弟学校协办的第四届“博艺”杯象棋联赛。通过参加这次活动,我校同学们展示了自己的智慧,在对决中证实了自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略我校的风采。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下:

一、活动初衷:

为了增强学校的文化氛围和民族气息,顺利迎接本科教育评估,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。

二、活动具体内容:

比赛时间:xx年6月5日

比赛地点:x2318

本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。

第二轮比赛规则为一局定胜负,仍采取淘汰制,定出前五名。

前五名循环对弈,决出前四名,颁发证书及奖品。

比赛过程中,由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。

本次比赛吸引众多其他学院同学观战,同时也有其他院系同学参与到比赛中。

象棋比赛圆满结束。

三、活动准备工作:

比赛前,由学习部人员通知学院大一到大三各班班长,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。

统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。

最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

四、宣传工作:

学院记者团及宣传部全力支持本次比赛,对比赛进行报道,对参赛选手进行采访,并公布比赛结果。比赛中,有相片等资料作为活动备份。

关于象棋擂台赛宣传文案范文三

根据学校工作计划和领导的要求:为了创建特色学校,深入抓好特色项目,做到抓出实效。我们组把象棋项目作为奋斗的目标,在实施素质教育的同时,培养学生各方面的体育活动能力,现将本学期的象棋社团工作计划作如下的安排:

为丰富校园文化生活,提高学生象棋水平,迎接区市级的象棋比赛。

学校学校的象棋活动处于初创阶段,学生的象棋竞技水平、基本理论很差,训练时间少,因而面临很多困难。

本学期训练的队员在1——4年级,本学期安排学生掌握象棋的基本规则、各种棋子的基本走法以及基本将法等内容。一年级定位初级组,2-4较好学生定为提高组。

每周星期四下午第二节课,地点在1号楼二层一年(3)教室。

使我校的象棋水平有所提高,为每年的市级象棋比赛提供队员,为校争光。同时,培养学生健康的兴趣、爱好,开发学生智力,丰富学生的业余生活,配合学校的教学工作。

1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对象棋运动的爱好与兴趣。

2、严格遵守上课时间,教师对学生严格要求,考勤、表现、成绩,都有记录,年终对学生有综合评价。

关于象棋擂台赛宣传文案范文四

(一)活动名称:xx中国象棋。

(二)活动对象:xx

(三)活动目的:为进一步丰富xx生活,继承中华民族优良文化遗产,提高xx文化修养和道德素质,增进友谊建设和谐xx。

(四)活动宗旨:友谊、奋进、团结、理解

(五)活动规则:

1.预赛部分:

a.预赛过程由组委会会同各班xx共同举行,参赛选手为xx;

b.各选手以xx为单位进行计算,每个xx可推选3名以下(包括3名)选手参赛,另推1-2名为活动裁判;

c.比赛实行选手积分制,胜一局积3分,平局积1分,输局不得分;

d.参赛选手比赛时由抽签决定,抽签以xx单位进行划分;

e.各班可根据实际情况,确定评奖范围,并抱组委会批准;

f.各班在预赛中推出积分最高的3名选手晋级决赛;

g.为保证比赛公平,组委会设裁判委员会,由三名委员组成,可对比赛进行监督和仲裁;

h.每局设裁判1人,裁判由抽签临时决定;

i.竞赛时要严格遵守比赛规则,落棋无悔。

2.决赛部分:

a.决赛由组委会具体负责,裁委会全程监督;

b.决赛选手为12人分两次进行,各选手抽签决定对手,淘汰6人,其他6人进入终决赛(教职工可直接进入决赛);

c.决赛设一等奖一名,二等奖两名,优秀奖若干名。

(五).活动流程:x月1x号----x月x号各班进行预赛,具体时间可有各班确定;x月x号-x号进行决赛。

(六).活动经费预算:奖品:奖状10x1=10,象棋6x5=30,奖品25元,海报2x2.5=5,其他费用30元,合计100元。

(七).可行性分析:经过调查同学们对此反映教好,目前正值迎评阶段,提高学生文化素质的同时,丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。

(八).活动组织:活动由法学院法学院团总支主办,法学院学生会具体承办,学生会设立组委会和裁委会,组委会和裁委会根据各自职权分别运行。

(九).活动时间:x月13日------x月x日。

关于象棋擂台赛宣传文案范文五

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操。

培养兴趣爱好,激发个人潜能,提高综合素质。棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

提高同学们的参与性、主动性。锻炼同学们的思维,提升竞技水平,增加交流,增进感情。本着“友谊第一,比赛第二”的原则,加大选手之间的交流和沟通,及互相学习。

电子工程系学生会文艺社

电子工程系体育文艺社棋世界

电子工程系学生

20xx年11月29日—20xx年11月30日

(见附表一)

采用淘汰制,剩下8人后(男女各4人),采用大循环积分制。每轮下一盘棋,胜记1分,负记0分,和记0、5分;第一轮对阵随机安排,第二轮开始,在前一轮积分基础上,按照高分对高分,低分对低分的原则随机安排。在初赛中有两次记0分的淘汰。最后名次按照积分高低排定,积分相同的,以对手分高低确定名次。

(1)选手进场后进行抽签分组

(2)根据抽到的小组序号和个人编号入座

(3)进行小组大循环

(4)即每人与组内其他选手一一对弈

(5)若遇人数不能组成一小组,将多余选手并到其他组

(6)每组取第一二名

(7)如果出现积分相同的情况进行加赛,另行安排进入系科总决赛。

小组内人数根据报名人数决定即场次安排分以下三种

(8)时间安排:

1、四场星期六:

上午08:00开始到场下午13:00

进行抽签,裁判登记小组编排情况

09:00裁判长宣布比赛开始

第一轮9:10——10:10第二轮10:30——11:30

第三轮13:30——14:30第四轮14:50——15:50

2、五场星期六

晚上第五轮17:30—18:30(前几轮同上)

3、赛场布置

黑板写上比赛名称、比赛时间安排,和比赛规则、每间赛场15盘棋,每小组桌角上贴小组号码起引导作用。设裁判席,并准备5块棋钟。

4、每五盘棋配一名裁判员,监督比赛,维持场内秩序,记录比赛结果,填写小组积分表(见副表),在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位,检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。合计15人(人员不足向其他部门调配)。

5、补充说明:选手需携带学生证提前15分钟到场,经工作人员确认后方可入场,迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判,双方签字确认比赛结果,将棋盘复原后尽快离场,不要逗留。

(如有改变,另行通知、初赛和决赛时间待定、)

总负责人:刘平

负责人:冯新于小威

裁判组:吕己良王慧平刘雨婷张文杰

后勤组:张淮张培静

资料收集记录:陈佳莉卓珉珉陈婷

所有参赛班级按《电子工程系分团委、学生会班级综合测评分加、扣分细则》给予加分。并对个人颁发奖状以资鼓励。给予相应的物质奖励。

物品

数量(份)

费用(元)

荣誉证书及奖品

注:本场比赛未进事宜由电子工程系文艺社最终解释。

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