无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
摄影社副社长职务描述范文范本一
二、定格你我幸福——喜洋洋摄影。
三、喜从天降,洋洋影随。
四、嫁人要嫁灰太狼,拍照就去喜洋洋。
五、定格精彩瞬间,成就经典永恒。
六、美,定格瞬间;情,恒久相传。
七、平价摄影,就选喜洋洋。
八、笑口常开,好彩自然来,我们一起喜洋洋。
九、洋洋摄影,让您放心。
十、摄品万千,影响一品。
十一、光影一瞬间,记忆永珍藏。
十二、幸福在您身边,瞬间点亮你我。
十三、亲民的价格,只为专注的服务。
十四、东西南北中,为您留影踪。
十五、给我一次微笑,还你一世喜庆。
十六、影随心动乐陶陶,赏心悦目喜洋洋。
十七、婚纱照儿童摄像,来喜洋洋后再决定。
十八、留住幸福的瞬间,尽在喜洋洋。
十九、聪明智慧,喜洋洋摄影。
二十、欢喜此刻,阳光此生,喜洋洋。
二十一、想抓住幸福?那就来喜洋洋摄影吧。
二十二、心心相印,愈久弥香。
二十三、一张胶卷,情系永远——喜洋洋。
二十四、喜气洋洋,快乐分享。
二十五、喜洋洋摄影——留住最真的记忆。
二十六、今天,我们只为您服务。
二十七、开心时刻喜洋洋——喜洋洋摄影。
二十八、精彩瞬间,定格智椤/p
二十九、极品喜洋洋,优照有一套。
三十、留住美好,记忆犹新——喜洋洋摄影。
三十一、专注专业,珍藏快乐。
三十二、一群不错的好“摄”之徒。
三十三、美好时刻不能忘,摄影就找喜洋洋。
三十四、摄品纷呈,影动天下。
三十五、欢乐永飞翔,珍品喜洋洋。
三十六、让我们分享你的喜悦——喜洋洋摄影。
三十七、“驻定”今生美丽——喜洋洋摄影。
三十八、您的专属拍客——喜洋洋摄影。
三十九、影出精彩,不凡风采。
四十、婚纱摄影哪里好,喜洋洋摄影为你描。
四十一、爱情亲情有情,我们与你一同见证。
四十二、永恒的瞬间——喜洋洋与您共同见证。
四十三、摄品纷呈,影动人生。
四十四、美丽一瞬,点滴生活——喜洋洋摄影。
四十五、发现最美的记忆——喜洋洋摄影。
四十六、幸福快乐,童年——喜洋洋为您定格。
四十七、留住瞬间,感动永恒——喜洋洋摄影。
四十八、真爱无限,随影留香。
四十九、留住瞬间的永恒——喜洋洋摄影。
五十、幸福时刻,瞬间定格。
五十一、喜洋洋摄影——真爱一生的选择。
五十二、幸福可以传递——喜洋洋摄影。
五十三、为生活打上爱的标签——喜洋洋摄影。
五十四、生活喜气洋洋,就是喜洋洋。
五十五、吸引你的不仅仅是喜洋洋摄影。
五十六、喜洋洋,为您的生活加一点。
五十七、喜洋洋摄影,留住美好回忆。
五十八、抓住瞬间的美,留下永恒的真。
五十九、美好回忆,不容错过——喜洋洋摄影。
六十、拍个照喜洋洋,有喜事更要喜洋洋。
六十一、美丽瞬间,珍爱一生。
六十二、恒久爱,瞬间影——喜洋洋摄影。
六十三、实惠的价格,尊贵的品质——喜洋洋摄影。
六十四、摄影喜洋洋,爱情乐融融。
六十五、留爱永恒,让美无限。
六十六、低价位高质量,让您的心情喜洋洋。
六十七、你的精彩,我来记录。
六十八、拍的是温馨,照的是漂亮——喜洋洋摄影。
六十九、让您把青春留到下一世纪。
七十、喜洋洋摄影,低价位造就高品质精彩瞬间。
七十一、瞬间的幸福,永久的回忆。
七十二、只为定格你的美好瞬间。
七十三、人逢喜事精神爽,留张摄影忘不了
七十四、给记忆加点彩儿——喜洋洋摄影。
七十五、瞬间精彩,浪漫永恒。
七十六、宝贝瞬间,一生留传。
七十七、留住记忆的底片——喜洋洋摄影。
七十八、好生活,拍出来——喜洋洋摄影。
七十九、美好瞬间,凝成永恒。
八十、留住最美好的时刻,一切精彩尽在喜洋洋。
八十一、绽放色彩喜洋洋——喜洋洋摄影。
八十二、铸就永恒美,定格喜洋洋。
八十三、尚品之作,系出洋洋。
八十四、喜洋洋为您驾驶南瓜车,载您去寻找幸福。
八十五、时光远去,青春留下。
八十六、喜洋洋,定格生活“美”瞬间。
八十七、一路走来——喜洋洋。
八十八、动人瞬间,影中流转——喜洋洋摄影。
八十九、摄品万千,影动未来。
九十、价格可以最低,服务必须最好。
九十一、诠释经典,演绎永恒,尽在喜洋洋。
九十二、来喜洋洋摄影,花得少照得好。
九十三、影留美丽摄留念,高端品质低消费。
九十四、一切皆是喜洋洋——喜洋洋摄影。
九十五、温暖幸福是我想给你的选择。
九十六、东西南北中,魅力的“影”踪。
九十七、嫁人要嫁灰太狼,拍照就找喜洋洋。
九十八、青春一去不复返,复返长存喜洋洋。
九十九、一照倾城,二照倾心。
一百、瞬间写真留永恒,洋洋经典记人生。
一百一、“摄”出你的倾城倾国波——喜洋洋摄影。
一百二、摄影喜洋洋,快乐不一样。
一百三、走进喜洋洋,幸福永驻。
一百四、幸福的航班从这里起航——喜洋洋摄影。
一百五、定格瞬间美丽,永恒甜蜜记忆。
摄影社副社长职务描述范文范本二
这篇课文语言和内容都比较浅显。课文讲了一名少先队员为苏联文学家高尔基照相,因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙,一般不接受记者采访和照相。当得知一名少先队员要为自己照相时,高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过程中,高尔基尽力配合孩子的工作。在就要拍照的时候,孩子发现忘记了带胶卷,拍照未能完成,尽管高尔基要为孩子担供胶卷,他还是哭着离开了。最后,高尔基交代秘书,他不接待杂志社的记者。但如果是那个少先队员,就一定让他进来。本文通过对话和细节描写,展示人物丰富的内心世界。这个故事体现了高尔基对少年儿童的关怀爱护,折射出高尔基这位名人在对待一件平凡的事情所表现出来的不平凡的品格。
1、正确认读本课十一个生字和由这些生字组成的词语。会写田字格里的九个生字。
2、正确、流利地朗读课文,分角色有感情朗读课文。
3、继续培养学生预习的习惯和能力,锻炼自学能力。
4、了解事情的经过,并且能把这件事讲下来。
1、通过查字典、联系生活实际、结合具体的语言环境等方法,来理解重点词句。
2、让学生在分角色感情朗读中体会人物的心理活动,在交流中感悟语言文字,从而达到深入学文的目的。
3、鼓励学生透过对话、细节描写进行合作、探究学习,增强学习语文的乐趣。
通过理解课文内容,感受高尔基对小男孩的关怀爱护和小男孩儿对高尔基的崇敬热爱。激发学生从平时的一点一滴做起,用实际行动给别人带去欢乐,同时也学会享受欢乐。
课前准备:教师准备多媒体课件;师生共同搜集高尔基的资料;布置学生课前预习课文。
教学时间:两课时
1、板书:10小摄影师
师:同学们,看老师写课题!课题中有一个生字,有认识的吗?谁来读读课题!(指名读课题,强调“摄”的读音)一起来读课题!(齐读课题)
2、交流对“摄影师”的理解。(预设:学生可能说“照相的人”“专门给别人照相的人”“照相技术应该很高”等等,调动学生的生活经验。)
师:课题中“摄影师”的前面加了一个“小”字,为什么吗?(有了预习的基础,学生能说出来小摄影师是一个十岁左右的小男孩儿。板书:小男孩儿)他给谁照相?(生:高尔基 教师板书:高尔基)
3、交流课前搜集到的关于高尔基
1、学生初读课文,勾画出本课要认的字,然后把这些生字多读几遍。如果遇到不认识的字,可以查字典、可以请教老师、同学。(教师在这一过程中巡视,帮助学有困难的学生正音)
2、检查反馈:
(1)出示本课生字,指名读。
(2)小组合作检查,如果全读对了在书上给画笑脸。
(3)全班开火车读。
3、出示词语:小摄影师、高尔基、照相、鞠躬、吩咐、胶卷、车辆
(1)指名读一读。
(2)让学生提出自己不理解的词语,帮助学生解决。
“鞠躬”可以用动作来理解;“吩咐”可以让学生查查字典理解字面意思,也可以联系生活实际理解,但是在精读课文时,要引导学生深入理解。
(3)文中还有不理解的词语吗?鼓励学生提出来。
预设:学生可能问“列宁格勒”,教师告诉学生这是一个地名即可,不必过多解释;“打量”可以让学生读读所在的句子理解。教师注意把握课堂节奏,适时展开下一环节的学习。
4、指名读课文,想一想:课文讲了一件什么事?
1、自由读文,试着讲一讲这个故事。(自己试讲,同桌讲一讲)
2、指名讲故事。(教师可以随机引导学生将故事讲完整,讲明白。)
3、交流人物印象:一位是大名鼎鼎的前苏联文学家,而另一位却是一个普普通通的少先队员,他们互不相识,却发生了一段令人感动的故事。那么高尔基和小男孩儿分别给你留下了怎样的印象?
预设:高尔基:学生可能围绕着“有爱心、爱护小男孩儿、喜欢小男孩儿、工作忙”这些方面来谈;小男孩儿:学生可能围绕着“可爱、聪明、大胆、认真、粗心”等方面来谈。
师:看来,这两位主人公给我们留下了深刻的印象。那么,你是从文中的哪些地方感受到的呢?下面我们就来默读课文,勾画出有关的语句。
(一)自主读书,思考,勾画。
(二)小组交流。
(三)全班交流。
(“高尔基”和“小男孩儿”这两部分的交流根据学生的要求确定交流顺序)
预设:
对高尔基的印象:
1、高尔基工作繁忙
(1)一个阳光明媚的早晨,高尔基正在读书,突然,一个小纸团从窗外飞到了桌子上。
抓住“正在读书”体会高尔基工作很忙;
(2)“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩儿,就一定让他进来。”
“我很忙”直接点出了高尔基工作的繁忙。抓住“一定”一词从一个侧面,引导学生体会对小男孩儿的重视。
2、高尔基对小男孩的关心爱护
(1)“是你扔的纸团吗?”高尔基问。“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”“来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。
“扔纸团”的方式高尔基非但没有生气,还破例地让小男孩儿进去,说明他理解爱护孩子。
(2)高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。
这个伟大的作家却“按”一个小男孩的“吩咐”,特别是“很久很久”表明了高尔基一点没有厌烦,而且很配合的“侧过脸,对着他微笑”,反映了他对孩子极大的耐心。可以让学生在朗读中想象当时的情景。
(3)孩子往地上一坐,哭了起来,高尔基问“你怎么了”,这不仅反映出他的迷惑不解,更有一种关心在里面。引导学生读出亲切温和的语气。
(4)高尔基赶紧站起来,小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口,大声喊道:“孩子,回来!我给你胶卷,我这有很多胶卷。”
从高尔基“赶紧”站起来,“大声喊”体会高尔基想帮助孩子的一片爱心,又怕孩子听不见的急切心情。引导学生朗读中体会。
(5)“请转告他,我很忙。不过,来的如果是个小男孩儿,就一定让他进来。”
可以引导学生质疑:高尔基为什么不见记者,却要见小男孩儿?在交流中体会高尔基对孩子的关心爱护。
对小男孩儿的印象:
1、从小男孩用写纸条的方式,与高尔基联系,体会他很聪明,会想办法,也很大胆。
2、高尔接问:“是你扔的纸团吗?”小男孩儿在回答的同时“鞠了个躬”,反映了小男孩儿很有礼貌。从文中的“亲爱的、您、请您”这些地方也能看出小男孩有礼貌。
教师引导学生结合自己的理解,有感情的读一读。
3、他仔细打量高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这看报纸。”
“仔细打量”“咧开嘴笑了”可以看出他的可爱,还有见到高尔基的激动与惊喜。引导学生读出这种心理感受。
4、小男孩儿摆弄高尔基照相,说明小男孩儿照相技术不熟练,但做事很认真、有主见。
5、小男孩没有带胶卷哭着离开了。教师可以追问学生:小男孩为什么哭?学生可能认为小男孩儿没有照成相,很失望哭了;也可能认为自己耽误了高尔基的时间,惭愧地哭了;也可能在责怪自己的粗心大意等。引导发挥想象,体会人物的内心情感。
(四)感情朗读,加深体会。
课文给我们描述了一个可爱的小男孩,他对高尔基充满了崇敬,高尔基对孩子也倍加关爱。下面带着自己的理解,在小组内分角色读读这个故事。
1、小组练习。
2、指1——2组分角色朗读、评议。
小男孩还会回来吗?回来后又会发生什么事呢?发挥你的想象,把这个故事继续写下去吧!
六、记忆字形,指导书写。
1、分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆(如:归类比较来记忆、查字典记忆、形近字记忆等),同时要从汉字的构字特点方面予以指导(结构、偏旁等)。
2、书写指导。指导学生按笔顺规则写字,并注意学生的写字姿势。
摄影社副社长职务描述范文范本三
让心灵回归自然,让数码拍出精彩!
使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知识,同时加强他们之间的相互交流与协作,培养他们“共处,共进与互助”的为人处世能力。
xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园
襄樊学院在校大学生,以摄影艺术研究会会员为主。
1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉,增进相互之间的感情。
2、教新会员一些相机的基本知识,让他们懂得怎样才能够照好像。
3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏,让大家在活动中体验乐趣。
4、活动外拍,对外拍作品进行点评。
1、10月17日——10月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。
2、10月21日以海报的形式通知(新区四张,老区两张),具体由宣传部长负责。
3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)
4、10月22日——23日门票事情必须安排到位,门票商谈由外联部长郑少军负责。
5、10月17日——23报名时间,新老校区各设置两名联系人(一男一女):其余理事会成员负责在10月21—10月22日期间向自己负责的会员通知到。
6、10月23会长到院里办理借相机手续,尽可能的多给会员一些优惠。
7、10月25日新老区会员七点在图书馆门口集合,一起组队步行道古隆中。
8、到古隆中买票进公园后分发物品,对会员进行分组,由大家公选出小组长,由小组长负责本小组的一切事情,以小组为单位行动,教会会员使用相机后方可离开,下午四点在指定地点集合,集体留影纪念。
9、回学校后对相机进行收集整理,总结得失,以便于以后更好的做好此类活动。
1、买宣传海报10张:25元
2、胶水三瓶:9元
3、活动买水果:50元
4、买活动奖品:50元
5、理事会成员门票费用等:100
6、证书打印(20张):30元
7、制作宣传喷绘一张:85元
共计:349元
其中会员的门票费用20元,非会员25元。
本次活动将评出优秀组织者五名,先进个人若干,颁发院级证书。
摄影社团活动策划书4
让心灵回归自然,让数码拍出精彩!
使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知识,同时加强他们之间的相互交流与协作,培养他们共处,共进与互助的为人处世能力。
xx年4月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园。
襄樊学院在校大学生,以摄影艺术研究会会员为主。
1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉,增进相互之间的感情。
2、教新会员一些相机的基本知识,让他们懂得怎样才能够照好像。
3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏,让大家在活动中体验乐趣。
4、活动外拍,对外拍作品进行点评。
1、4月17日4月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。
2、4月21日以海报的形式通知(新区四张,老区两张),具体由宣传部长负责。
3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)
4、4月22日23日门票事情必须安排到位,门票商谈由外联部长郑少军负责。
5、4月17日23,新老校区各设置两名联系人(一男一女):其余理事会成员负责在4月214月22日期间向自己负责的会员通知到。
6、4月23会长到院里办理借相机手续,尽可能的多给会员一些优惠。
7、4月25日新老区会员七点在图书馆门口集合,一起组队步行道古隆中。
8、到古隆中买票进公园后分发物品,对会员进行分组,由大家公选出小组长,由小组长负责本小组的一切事情,以小组为单位行动,教会会员使用相机后方可离开,下午四点在指定地点集合,集体留影纪念。
9、回学校后对相机进行收集整理,总结得失,以便于以后更好的做好此类活动。
1、买宣传海报10张:25元
2、胶水三瓶:9元
3、活动买水果:50元
4、买活动奖品:50元
5、理事会成员门票费用等:100
6、证书打印(20张):30元
7、制作宣传喷绘一张:85元
共计:349元
其中会员的门票费用20元,非会员25元。
本次活动将评出优秀组织者五名,先进个人若干,颁发院级证书。
摄影社副社长职务描述范文范本四
尊敬的经理:
您好!感激您能在百忙中抽时间来阅读我的简历,给我一个从事自己热爱工作的机会,在此我谨以一个职业摄影师的真实面目接受您的甄选。
本人1998年10月接触摄影并开始狂热发烧,在大学期间自修了摄影课程以及相关的美术课程,毕业后曾到北京进修摄影,立志成为一名出色的专业摄影师。多年来孜孜不倦地钻研摄影技术,在不断的工作、学习、总结中,技术逐渐成熟起来,具备了专业的素养,全面而精湛的摄影技术。
丰富的工作经验,从事专业摄影八年多,先后任职于广州某网路科技有限公司、广州市某美资远程服务有限公司、开平市某视觉形象设计有限公司、广州某包装设计有限公司、广东省梅州市某婚纱摄影世界等摄影设计公司(因工作的因素不便透露,见谅!),拍摄范围涉及食品、卫浴、五金、塑料制品、工业外景、建筑、家居、首饰、化妆品、服装服饰、人像等。擅长商业广告摄影以及与摄影有关的领域。工作态度认真诚恳,勤奋能干,为影象的完美做出不懈的努力!
本人性格诚实稳重,极具耐心,富有创新精神,在工作中,身为职业摄影师,我时常严格要求自己:吃透客户、设计师的意图,本着“专业、敬业、乐业”的原则,以一丝不苟的敬业精神和追求完美的恒心毅力,最大程度地把产品特有的魅力挖掘出来,让产品的商业价值得到最大程度的凸现,为客户提供最优质、最适合需要的照片。在职期间,精心拍摄每一张照片,照片的质量普遍得到了设计师、客户的好评。
多年的工作,厌倦了四处奔波,我一直期望能够找到一个好的发展空间,安稳的工作环境,能够一展所长。
剑鸣匣中,期之以声。非常盼望能与您进一步面谈。摄影作品请到我的博客查阅!谢谢!
此致
敬礼!
求职者:
年月日
摄影社副社长职务描述范文范本五
亲爱的瑞丽摄影婚:
本周六在瑞丽摄影婚纱汶水路店拍了婚纱,感觉非常愉快,我想我有必要给瑞丽发这个表扬信,尤其是表扬造型师丹丹,摄影师月球。我要给这家店打一百分,这次去拍摄绝对是“满意只旅”,无论是服务还是环境还是质量还是其他,都得给100分!拍完了回家还兴奋并感动着,慢慢道来。
给我们化妆造型的是丹丹,一个非常可爱眼睛大大笑容可掬的女孩,看上去以为她只有十八九岁的样子,当时还有点不放心,但是立刻就知道担心是多余的了,她总是给人出人意外的惊喜。如何贴双眼皮贴?她是巧手剪开一个小小胶贴,弯弯半月形,贴到眼皮上,我本来是双眼皮,但是过去的照片一直拍不出来,经过她的巧手贴贴上去这个小眼贴,立刻就感觉眼睛又大了一圈,想起以前在某家拍写真,本人很满意的大眼睛。结果被他们化妆后反而变小了,拍出来居然有点三角形,可见造型师的技术水准和专业态度是何等不同,还有,她会很细心地给你贴上两层假睫毛(尤其令我感动的是,在这里假睫毛,安瓶居然全是免费提供,海绵也是全新送给你用的,还有漂漂的指甲片),很贴心,服务很好。出去拍外景有点冷,她让我披上自己的毛衣,拍片的时候一直逗我小,帮我拿毛衣的时候一直抱着,不会放在地上。还有,她会根据客人的身材推荐合适的婚纱,经她推荐的穿在身上都很漂亮,我比较瘦点,她就尽力用别针别好衣服,显得很贴身,最后一套古装我找不到喜欢的,她给我来来回回换了好几套,很耐心很温柔的女孩子,赞的!!
摄影师是月球,很幽默的小伙子,会不厌其烦的教我们摆pose,一直要我们拗到位,还会时不时的说几句幽默笑话,人看上去也很有艺术气质,会耐心和客人交流拍摄角度和拍摄风格,呵呵。还有个助手没问他名字,也是态度很好的一个。瑞丽中提供盒饭,和他们的员工吃的一样,三样菜,倒是可口。
综上,是次很愉快的经历,瑞丽的大堂很干净,内景较少,不过摄影师会尽快利用,营造出不同的氛围。还有,因为上面都是品牌家具店,他们会利用店铺装潢给客人拍一些不同风格的照片。欧式的,宫廷的,古典的,都还不错。
离开时客服小姐要我提点意见,实在还提不出来,的确是太满意啦。以前听说巴黎等大店还没拍就已经消费一大堆,比如安瓶之类,我都做好被宰一刀的准备,之所以选择便宜的套系,也是担心后期消费太多,结果呢,呵呵。海绵是新的送客人用,安瓶也是免费提供一瓶,礼服也是可以任选,选到漂亮的为止,不错的,不知道选片时是不是有额外的消费?不过现在心情很好。pp效果出来不错的话,花钱多买几张也是值得的。
从大堂布置,桌子上的贴心提醒牌,干净的一尘不染的店堂玻璃,全程一对一的服务,等等细节,可以看出,瑞丽的企业文化还真不错,起码,汶水店的老板很用心,当然啦,用了这么好的员工。是最重要的一方面!丹丹这样好的造型师,如果别人比她技术更好,那一定比不上她的温柔和耐心;如果别人比她态度更好,那一定没有她技术专业水准!呵呵。她好幸苦的呢,每换一套衣服都要给我重新做发型,时尚的古典的都会,心灵手巧,秀外慧中!
x年xx月xx日
摄影社副社长职务描述范文范本六
让心灵回归自然,让数码拍出精彩!
使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知识,同时加强他们之间的相互交流与协作,培养他们共处,共进与互助的为人处世能力。
xx年4月24日(星期六)在古隆中和隆中植物园。
襄樊学院在校大学生,以摄影艺术研究会会员为主。
1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉,增进相互之间的感情。
2、教新会员一些相机的基本知识,让他们懂得怎样才能够照好像。
3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏,让大家在活动中体验乐趣。
4、活动外拍,对外拍作品进行点评。
1、4月17日4月20日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。
2、4月21日以海报的形式通知(新区四张,老区两张),具体由宣传部长负责。
3、策划书的制定由编辑部长周玉婷负责(必须要在21号之前制定出来)
4、4月22日23日门票事情必须安排到位,门票商谈由外联部长郑少军负责。
5、4月17日23,新老校区各设置两名联系人(一男一女):其余理事会成员负责在4月214月22日期间向自己负责的会员通知到。
6、4月23会长到院里办理借相机手续,尽可能的多给会员一些优惠。
7、4月25日新老区会员七点在图书馆门口集合,一起组队步行道古隆中。
8、到古隆中买票进公园后分发物品,对会员进行分组,由大家公选出小组长,由小组长负责本小组的一切事情,以小组为单位行动,教会会员使用相机后方可离开,下午四点在指定地点集合,集体留影纪念。
9、回学校后对相机进行收集整理,总结得失,以便于以后更好的做好此类活动。
1、买宣传海报10张:25元
2、胶水三瓶:9元
3、活动买水果:50元
4、买活动奖品:50元
5、理事会成员门票费用等:100
6、证书打印(20张):30元
7、制作宣传喷绘一张:85元
共计:349元
其中会员的门票费用20元,非会员25元。
本次活动将评出优秀组织者五名,先进个人若干,颁发院级证书。
摄影社副社长职务描述范文范本七
为了展现校园文化,体现校园新闻与摄影精神,湖南省医药学校校团委宣传部决定举办题为以展现以“当代大学生风采才华”为主题的校园文化摄影展。
摄影离你有多遥——拿起相机,只一瞬间,精彩就在你的眼前
快乐离你有多遥——打开相机,按动快门,生活点滴及时分享
我们此次摄影展本着“展示校园风采,提升学院大学生精神面貌”的宗旨,宣传我校的新发展、抬升我校优势、展现我校新风貌。增强我校的向心力和凝聚力,使一大批关心、关注我校发展的朋友,群策群力,为我校更加美好的明天贡献心智,同时为全校师生提供一个展现自己的平台。以此来为我校的发展注渗入渗出新的活力,对我校的和谐发展、和谐校园的建设尽我们大学生应有的那份力!
推动学校建设,构建河蟹校园以此展现当代大学生的风采、才华与精神面貌
此次活动面向全院在校师生、摄影爱好者以及关注我校发展的人士
1.前期策划
2.宣传工作
3.照片征集
4.照片展览
1.通过照片和拍照者的讲述,展现当代的大学校园、校外,以启发我校学生的向心力和凝聚力。
2.发掘与培养大学生的新闻敏感度与艺术素养。
3.丰富校园生活和内涵。
1.作者对其参加作品的版权、著作权、肖像权负有全部法律责任。
2、发表的图片及言论仅代表个人看点,自行承担相应的法律责任。提交的参加作品,凡不符合参赛要求的,宣传部有权在未经参加者本人同意情况下进行删除。
3、所有参加作者均被视为对以上规定和要求认可。
4、每位参加选手参赛作品不限。每张作品必须附有名称,主题以及说明。
摄影展活动策划书12
新生军训生活摄影展
9月3日-27日
企管系2号楼前
主办:企管系生活部
负责人:潘亚菲、周娜、杜强波
协办:安琪摄影协会
负责人:杜向升
通过摄影展使同学们能够回味军训生活,从中发现那个真实坚强的自己,体味汗水中的快乐,巩固军训中建立的友谊,培养的集体观念。
(1)与安琪摄影协会联系。
(2)确定拍摄时间,拍摄内容、照片数量。
(1)9月3日-17日,拍摄军训过程中同学们的动作、表情,突出艰辛、顽强、坚韧。
(2)9月7日,拍摄会操中军训成果,突出取得成绩时的喜悦。
(3)9月17日-22日,筛选、整理照片。
(4)9月23日,展出照片
(5)9月27日,活动结束
总结活动中的优点与不足,了解同学们对本次活动的反映,与干事共同学习,以便以后的活动能更加完美,顺利。
(1)拍摄过程中要征得教官的同意,不得影响正常训练。
(2)活动中注意照片的维护。
预计照片:5寸35张;七寸15张
预计费用:30元-40元